一年级看图写话 作业Word文档格式.docx

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时间连词：

一会儿、过了一会·

（用于写作连接前后）

其他时间：

放学后、晚饭后、下雪之后·

1、图中明示：

日历，时钟·

2、图中暗示：

周围景物特点、衣着·

3、自己假设：

要合情合理

1、图中明示：

指示牌·

2、图中暗示：

周围景、物。

3、自己假设：

（符合图画的场景）

人物：

（自己取名字）

2、自己假设：

根据衣着、外貌。

（自己、姐姐、弟弟、医生·

）

第02课时

课时练习：

时间：

（）地点：

（）

（）做什么：

概括成一句话：

_________________

________________________________

第二幅画：

第三幅画：

（）人物：

____________________________________________

第四幅画：

第04课时

课时作业：

（）_________

1、在横线上填入看到的景物。

2、在括号里填上合适的词语。

第05课时

课时作业

选择几个景物，分别写成一句话。

（要注意，写的优美一点哟。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（可以发挥想象，如果你在这幅画中，你会看到什么，听到什么，闻（嗅）到什么。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________

第06课时

从以上两幅画中，选择其中的一幅画，把它写成完整的一段话。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第07课时

1、图中的人物是谁？

___________________________

2、图中的人物长相如何？

（）的头发

（）的________

3、请把图中人物的长相写成一段话

第08课时

课堂第三幅画：

___________________________________________

_________________________________________________________

课堂第四幅画：

（写成一句话）

1、第一幅画老师在做什么？

__________________________________________________________________

2、第二幅画老师在做什么？

__________________________________________________________________

3、第三幅画老师在做什么

___________________________________________________________

4、第四幅画老师在做什么

5、你能看得出老师是一个什么样的人嘛？

1、第一幅画妈妈在做什么？

3、第二幅画妈妈在做什么？

3、第三幅画妈妈在做什么

4、第四幅画妈妈在做什么

5、你能看得出妈妈是一个什么样的人嘛？

第09课时

（从上一课时中，选择一幅画写一写吧）

第10课时

课堂作业

第三幅小狗在做什么？

第四幅结果如何？

1、什么时候？

______________________

2、有哪些人物？

3、分别在什么地方？

1、第一幅画，他们在做什么？

2、第二幅画，发生了什么？

3、第三幅画，雪人做了什么？

4、第四幅画，结果怎么样了？

4、在什么地方？

1、第一幅画，小鸭子怎么了？

小猴子怎么做的？

2、第二幅画，小熊在干什么？

3、第三幅画，小象做了什么？

第11课时

课堂作业（扩写一句话）

小狗拎来一桶水倒进树洞中。

皮球从树洞里出来了。

1、第一幅画，扩写。

_______________________________________________________________

2、第二幅画，扩写。

3、第三幅画，扩写。

4、第四幅画，扩写。

________________________________________________________________________________________

第12课时

从上一课时选择一幅画，写一写、写成一段话

（注意开头写一写天气，句与句之间的连接，结尾图中人物的心情。

第13课时

春天到了，大地变绿了。

大树长出了新叶子，柳树也长出了新柳条。

小草也长出来了。

小鸭子在小河里游泳。

春天景象真美啊。

（这是小朋友写的春天的景象，你来帮他改动改动，使短文更优美。

1.选取几个景物稍加修饰一下吧。

（）的_______（）的________

2、选两三句话，稍加改动一下。

（比喻、拟人、能看到什么？

能听到什么？

能闻到什么？

3、试着写一段话描述一下这幅美丽的春天景象吧。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第14课时

一天，两只小羊要过桥，它们在桥上吵起来了，然后就掉进水里面去了，大象把它们救了上来。

（这是小朋友写的小羊过桥的事情，你来帮他改动改动，使短文前后连接更加紧密。

1、选取几个景物稍加修饰一下吧。

2、把每一幅画发生得事情，扩写一下吧？

第一幅_____________________________________________________

__________________________________________________________

第二幅_____________________________________________________

第三幅_____________________________________________________

第四幅_____________________________________________________

3、把刚刚扩写的话连一连，连成一段话吧。

（小山羊为什么会掉进水里？

它们脱险后，会有什么态度？

第15课时

看图写话：

小朋友们，你来小试牛刀吧？

提示：

1、老鼠妈妈给小老鼠买的什么？

2、老鼠妈妈会嘱咐小老鼠什么？

3、小老鼠听了没有？

结果如何？