语文学习计划范文10篇Word格式文档下载.docx

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但是，这使我积累了许多知识，又让我有了一个好的学习目标。

　　我的身边无时无刻都要放着一本课外书，只要一有空余时间，我就要津津有味的开始“吃书”！

俗话说得好“书籍是人类进步的阶梯”。

读的书愈来愈多，那么我也就会一点点的进步。

　　课外书是必读的，但由于我的精力有限，不可能逐字逐句的阅读，而是要大概的读，所以略读对于我来说是很重要的。

语文书上的课文都是编者们精心编选的，对我们学习语文是很有帮助的。

　　略读不仅可以增加我的阅读量，而且精读又可以对重要的语句和章节所表达的思想内容做到透彻理解。

所以，学会精读和略读是我的第二目标。

　　不管是什么科目我都要做到这一点。

在预习中，把不会的字、单词、题目都标记起来，这样上课也好方便问问同学们和老师。

在预习语文时，我不仅要学会写和画还要学会读。

对于预习语文来说，熟读课文是最重要的一步，最好是把需要背的段落多读一读，读熟了，自然也就会背了。

课后复习时，多看看上课记下来的笔记，记忆深刻了，考试就不在话下了。

　　以上就是就是我学习方案！

　　1、课前要提前做好准备工具。

　　2、上课要认真听讲，不东张西望，不和周围的人说悄悄话。

　　3、每天坚持看半个小时课外书。

　　4、资源和练习册的错题要及时改正，不能一天拖一天。

　　5、老师布置的作业要按时时完成。

　　6、生字或者写话作业要写工整，不能胡涂乱画。

　　7、把或杂文中的错别字通通消灭掉。

　　8、提前预习新课。

　　如果我按照这些学习方案去做，这学期我就会更棒!

　　1、建立良好的师生关系。

亲其师，方能信其道，教师要实现师生之间的良好有效的沟通。

要理解学生，尊重学生，同时又要严格要求学生。

课堂上，要动之以情，晓之以理，使学生一直保持强烈的进取心和求知热情，努力克服高三特有的紧张心理和压力。

课余用作业批语与学生交流，给他们鼓励。

平时经常在作业本上、卷子上给学生写点短信，用贴近他们心理的话语来帮助他们，使他们明确缺乏，努力进步。

另外，有时间就与个别困难学生谈心，帮助他们找出问题原因，树立积极奋进的健康心态。

　　2、努力提高自身素质。

多钻研教材，吃透教材的内容，理解其精神实质;

多查阅参考资料，丰富自己的知识，提高对教学内容的理解，丰富课堂教学，提高学生学习兴趣，帮助学生理解教学内容;

多看有关教学艺术方面的资料，提高自己对课程设计、教学方法和教学过程管理能力;

总之，我与学生共同成长。

　　3、加强教学常规的落实，把工作做实。

（1）充分利用中学语文等的资料和学校、个人资料，深入研究高考，保证备课质量。

（2）充分根据学生实际实行有效教法，保证课堂上充分让学生活动。

　　（3）认真设计每课，精心设计各项练习，尤其是知识点汇总练习和错处反应练习。

　　（4）认真设计语文专题训练，针对学生弱点突出强化习题。

（1）一切围绕学生，让每一个学生动起来，让每一个学生落实扎实、练习有效、效率高、动手动口动脑。

（2）结合不同阶段设计好新课、复习课、训练课、阅读课、写作课、考试课、讲评课。

　　（3）面向全体学生，实行分层提问做题，努力促尖转中补差。

　　（4）狠抓知识点落实，专题练习，补充大量高考知识。

　　（5）认真布置作业，突出重点和知识。

　　（6）严格课堂纪律，保证每一个学生能认真学习、练习。

（1）培优补差，设计练习讲究梯度和系列性。

（2）对艺术生加强文化专题训练和能力训练。

　　（3）课后抓名篇名句的落实。

（1）上好每周阅读写作课，要求学生做好摘抄和。

（2）印发每次学生佳作，阅读并讨论，借鉴并提高。

　　（3）分题材和体裁印发近几年高考总分值作文，指导学生欣赏学习写作感悟。

　　（4）印发美文专题，扩展阅读视野，提升阅读品位。

　　（5）指导做摘抄笔记，定量定质定范围，同时进行交流。

（1）以周周练的形式，分阶段专题测试。

（2）以月考的形式，进行综合训练。

　　（3）及时评分评讲。

甚至针对局部学生偏题的作文，进行个别辅导。

　　时间如流水，转眼间，1年就过去了，语文这个词对于我来说，是不舍，是别离，是期望。

小学六年里，我最喜欢的科目就是语文了，我总是被中国那神奇的汉字深深吸引着，每一个字有不同的读音，不同的写法，不同的意思，而不同的字有时又会有相同的解释，虽然有些复杂难记，但却着实有趣。

　　在词句方面，我在以前掌握得都不错。

无论是在词、句、段的积累，还是句型转换、分析都表现优异，但在词语的解释和段的理解就稍微逊色一些。

　　作文方面，在表达、描写和词句的运用方面，都十分不错，但在细节刻画上略微欠缺。

在阅读方面，小学阶段，尤其是高年级的时候，读过不少名着，对于其中的一小局部，也有自己的理解与认识。

除名着外，也读过一些小说、智慧故事或关于科学、历史、常识等的书籍，可以说，阅读量还是比拟大的。

　　总体来说，我的语文学得不错，根本功也比拟扎实，对于新生活的语文学习，我有以下几点方案、打算：

　　1、作业考试中的字不仅要整洁，而且要漂亮，尽量不出现错别字。

　　2、在不使用字典的情况下，能联系上下文，正确写出词义。

　　3、句子的分析要更有思想和深度。

　　4、加强对一段话的理解。

　　5、作文要学会细节刻画，并参加自己的思想，使文章更有深度且饱满。

　　6、一个月读1-3本书。

　　7、上课认真听讲，做好笔记。

　　8、做作业前，先复习今天所学过的`内容，再将书本及笔记合上，独立完成作业，全部写完后，再翻开书本对照、检查，将不会的填上。

　　希望有了以前的根底，再加上自己定的方案，在中学语文的学习当中，再创顶峰！

　　在已经过去的五年中，我的语文成绩一向不是太好。

此刻我跨入了六年级，我的语文该如何学习，如何提高？

　　正如一位文科状元所说：

“如果你问我第一是靠什么练出来的，就是专心那课堂那四十几分钟。

”看来如果要学好语文，课堂是十分重要的。

那，我在学习语文时，要在课堂上认真听老师上课，注意分分秒秒，多发言，多思考。

在家里要认真做完老师布置的作业。

多作练习，熟能生巧。

在家和在课堂里一样严格，不放松。

认真对待自己，坚持就是胜利！

　　再步入了六年级的这一年里，我必须能有新的学习风气。

为了自己的梦想，不断的鼓励自己，加油！

小学六年里，我最喜欢的科目就是语文了，我总是被中国那神奇的汉字深深吸引着，每一个字有不同的读音，不同的写法，不同的意思，而不同的字有时又会有相同的解释，虽然有些复杂难记，但却着实搞笑。

　　作文方面，在表达、描述和词句的运用方面，都十分不错，但在细节刻画上略微欠缺。

在阅读方面，小学阶段，尤其是高年级的时候，读过不少名著，对于其中的一小局部，也有自己的理解与认识。

除名著外，也读过一些小说、智慧故事或关于科学、历史、常识等的书籍，能够说，阅读量还是比拟大的。

　　1、作业考试中的字不仅仅要整洁，而且要漂亮，尽量不出现错别字。

　　2、在不使用字典的状况下，能联系上下文，正确写出词义。

　　8、做作业前，先复习这天所学过的资料，再将书本及笔记合上，独立完成作业，全部写完后，再翻开书本对照、检查，将不会的填上。

　　期望有了以前的根底，再加上自己定的方案，在中学语文的学习当中，再创顶峰！

　　疯狂的寒假一天天的过去了，眨眼一个月就过去了，又到了开学的时候。

我们又回到快乐、开心的校园里。

学校的板报换了，变成了新的。

　　在上个学期里，我犯了一个毛病，这个毛病就是上课开小差，爱说话，不认真听老师讲课。

我决心要在这个学期里把这个毛病改掉，争取和这个坏习惯说再见。

　　在这个新的学期里，我要比上个学期更加努力学习，争取进步，不再落后，力争取得好的成绩。

另外，我的作文水平也不是很好，在写作文时还经常出现有错别字，这也是因为我粗心大意引起的，所以，这也是我在这个学期里要克服的另一个困难。

　　班里安排周一、周三、周五的语文作业是写作文。

我方案这几天放学回到家后就先完成作文，写完作文后再看一些与语文课程有关的课外书，多做阅读笔记，积累在阅读过程中出现的一些子，扩大知识面，还要在平时多写一些阅读的，以锻炼自己的阅读能力，提高写作水平。

　　另外，我觉得最重要的还是要打好自己的语文根底，这样在写作文的时候才能写出好的文章。

而打好语文的知识根底，与平时上课的专心听讲是分不开的，所以，我更要在上课时专心听老师讲课，课后按时做好练习和完成作业。

“努力学习，争取更大进步!

”――这就是我新学期的语文学习方案，我也要监督自己努力去做到、做好!

　　语文，是我们在学习当中必须要学的一门课程，可见语文对我们来说是多么的重要。

下面是我对语文学习的一种规划：

　　1.勤奋读书，必须做到珍惜时间，抓紧分分秒秒。

欧阳修善于利用“三上”的时间读书，即“马上、枕上、厕上”，郑板桥读书那么利用“舟中、马上、被底”的零星时间读书背诵。

　　2.平常得多看书，看一些美文，像记叙文相信大家都能看懂，但是美文需要找感觉，有的时候看多了，你的感觉就会来了。

阅读的多了，就对各方面有了了解，见到问题，以前阅读遇到过类似的都出来了，自然就解决了。

这是一种奇妙的现象。

　　3.读书必须学会圈点勾画，学会做读书笔记，摘抄、摘录，钩玄养成不动笔墨不读书的习惯。

读书要养成勤查词典资料等工具书的习惯。

把自己以前读得不准确的字记在一个小本子上，考前再看一看，印象就比拟深。

　　4.养成独立思考的习惯，首先要善于提出问题，其次要善于分析综合。

培养独立思考习惯要克服不良的思维定势，防止思想的僵化。

所谓思维定势就是一种固定的思维模式。

好的思维定势可以使学习和解决问题变得容易、迅速;

不良的思维定势那么会束缚人的思想，难以有所发现和创造。

要善于从固有的思路中跳出来，变换角度去思考，往往会有新的思想。

　　5.朗读背诵是我国传统的学习语文的重要方法，是积累语言、培养语感的重要途径。

　　6.养成求教于人的习惯，敏而好学，不耻下问，甚至是剧烈的争辩。

问一切可能了解情况的人。

　　7.不但形式十分灵活，可长可短，可叙可议，可描写，可抒情，可说明，而且内容也非常广泛，可以海阔天空，无所不谈。

日记是写给自己看的，自己想什么就写什么，不必进行过多的加工。

日记往往记的是身边的琐事，但要注意从这些琐事中表达出自己的思想感受，反映出自己的观点、看法。

　　8.死记硬背（默写这种一定拿分的东西花再多时间也不过分,关键是一定拿到,不要认为反正几分无所谓,这里几分那里几分就很恐怖了）

　　9.古文本阅读：

要上课时认真听记，老师讲的一些词意义记住，比方“以”有用来，来，凭靠等意思，（老师上课都讲过的），考试时翻译也就考察了你的这方面的根底（是根底!

）文言文翻译其实无非就是掌握重点实词和特殊句式，把“之乎者也”这些关键的虚词和人名、地名什么的区分开来，所以平时的根底积累很重要。

个别解释不会，只要用迁移和扩充两种方法就没错。

　　“时光如水，生命如歌”假期的日子总是那么飞速而过。

在白驹过隙间，我们送走了一个暑假，迎来了一个新学期。

为了让语文成绩更好，我制定了一个学习方案。

　　预习是学好语文的首个步骤，具体方法如下：

　　1、将课文熟读3遍，找出不会读，不会讲的字词，注好读音和意思。

　　2、把课文里的重点字词一一默出来，这样写起作业就顺手了。

　　3、将标好自然段的课文分成几个局部，并说出每个局部的大概意思。

如此就可大概了解文章的主要内容与结构了。

　　工具书是继老师家长之后的另一个学习帮手。

如《现代汉语词典》，《成语词典》和《古汉语常用字字典》·

·

他们能在课堂上发挥重大作用。

　　学习每一门功课都必须要认真听课，而且学习目标要明确，听完后还要理解，记住。

　　1、笔记要简洁明了。

　　2、在课堂上做好笔记后，课后还要及时笔记。

　　语文作业不可马虎，如果某个字写错了，没及时发现就会失去一分。

所以写完作业后检查也是十分重要的。

遇到不会做的题不要急于问老师，更不要抄袭。

我们可以翻出之前做的类似的题目。

下定决心独立完成作业，对写的题目记忆也会更加深刻。

　　复习也是必不可少的一步，复习过后不仅稳固了所学的知识，还可以在原来的知识上进行一些必要的修改。

这也是有方法的：

　　1、及时复习。

　　2、方案复习。

　　3、课本，笔记和教辅资料一起运用。

　　为了优异的成绩，美好的青春，似锦的前程，我决心持之以恒，永不放弃！

加油！

　　新学期到来了，为了提高我的学习成绩，我给自己制定了一份语文学习方案：

　　7、把作文或杂文中的错别字通通消灭掉。

　　首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；

对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。

　　其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。

课堂作业当堂完成；

课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

　　第三，要做好语文课的课前预。

对于预习字词，成语，要先把它认会，弄懂意思；

还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；

对于每篇课文的课后题，要先试着去做；

对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。

　　第四，要利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。

要挤出时间，多干事。

　　总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。

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