武汉科技大学关于制订学分制本科培养方案的原则意见征求意见稿文档格式.docx
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（47学分）
理工类
文法经管类
医学类
艺术类
37
47
10
模块
专业课程
专业核心课程
30
58（理69）
专业方向课程
专业任选课程
18
文法
经管类
68
15
23
25
53
58
12
21
实践教学
30（理19）
20
35
素质拓展
创新教育
全校各专业
3
第二课堂
5年制本科专业人才培养方案参照上表执行。
各学院在制定培养方案时，按照培养方案基本框架和各类课程一览表设置各专业各平台和模块必修和选修课程。
学科基础平台课程设置中，部分学院可以以更高级别的课程替代附件中的学科基础平台课程；
具体学分分布可根据学科和专业需要作适当调整。
1、平台
平台包括通识教育平台课程和学科基础平台课程。
（1）通识教育平台
通识教育平台旨在培养学生的思想修养、思维方式、健康体魄、优良作风、基本知识和文化素质。
通识教育平台包括通识教育必修课程和通识教育选修课程。
通识教育必修课程由思想素质系列课程、文化素质系列课程、身体素质系列课程三个部分组成，共计40学分，其中实践环节6学分。
各部分要求及课程安排见附件1。
通识教育选修课程旨在加强大学生文化素质教育，培养科学的思维方式，推进学科交叉，理、工、医学类学生应增加人文社会科学知识，文、法、经济、管理学类学生应增加自然科学知识。
学校组织开设自然科学类、人文社科类、经济管理类、艺术体育类四类课程供学生选读。
理、工、医学类学生要求在人文社科、经济管理、艺术体育这三类中至少选修2门，文、法、经济、管理学类学生要求在自然科学类中至少选修2门。
现阶段可开设的通识教育选修课程见附件2。
（2）学科基础平台
学科基础平台旨在淡化专业，破除专业划分过细的培养模式，建设面向一级学科和二级学科相结合的平台课程体系，拓宽学生的专业基础范围，增强学生适应性。
根据我校实际情况，全校各专业被划分成理工类、文法经管类、医学类和艺术类四个学科大类，并列出了各类部分学科基础平台课程。
专业分类和学科基础平台课程安排见附件3。
学院在制定专业培养方案时可以选择要求更高的同类课程。
例如：
自动化专业可以选择模拟电子技术和数字电子技术等课程取代电工技术和电子技术等课程；
艺术类专业和医学类专业可以根据专业需要制定合理可行的学科基础平台课程。
2、模块
模块指的是专业课程模块，实践教学模块和素质拓展模块模块。
（1）专业课程模块
专业课程模块旨在突出专业特色，强调个性、扩展专业知识结构。
理工类、文法经管类、医学类和艺术类各专业课程模块均分为专业核心课程、专业方向课程、专业任选课程。
专业核心课程：
是指体现专业基础理论、基本知识和基本技能的课程，它可保证学生专业知识结构的系统性、科学性，保证根据培养目标、专业内容及专业要求所必备的基本理论、基本知识和基本技能。
专业方向课程：
各学院要根据专业特点、社会需求和个性发展的需要，科学合理地构建专业方向课程模块，这是体现“平台+模块”结构学分制培养方案的关键。
根绝专业特点，可设置1个或1个以上专业方向课程模块，要能够体现特色，不同方向课程模块的学分数应一致。
学生根据自身的特长、兴趣及社会需求等选择修读其中某一专业方向模块，体现人才的分流培养。
学生一经选定某个专业方向课程模块，则该模块所含课程应全部修读并通过。
专业任选课程：
各专业根据专业方向、拓展专业口径及完善学生专业知识结构的需要自行设定专业选修课，同时各专业应根据学科特点和师资情况尽可能开设一定数量具有渗透性或交叉性的跨学科专业课程供学生选修，以拓宽学生的知识面，改善知识结构，学生也可以根据个人兴趣爱好选择任意课程。
（2）实践教学模块
实践教学模块旨在培养学生的实际动手能力、专业实践能力、知识应用能力。
工学、医学类专业实践学分应占总学分的30％以上，理学类专业实践学分应占总学分的25％以上，文、法、经济、管理类专业实践学分应占总学分的15％以上。
实践学分包括各类课程中实验、上机学时折合学分、思想政治理论课课外学时折合学分、形势与政策、军事理论与训练、公益劳动、“实践教学模块”中所安排的实践教学环节学分以及素质拓展模块学分。
实践教学模块包括实验、上机、课程设计、实习、见习、社会实践、学年论文、毕业设计（论文）等。
达到或超过16学时的实验课必须单独开课，接近16学时的实验课尽量单独开课。
国家级精品课程有实验课的必须单独开设实验课且不少于16学时。
包含有实验或上机的课程必须在培养方案中注明其所含的实验或上机学时数。
毕业设计（论文）和毕业实习安排在最后一个学期，共安排16～18周。
（3）素质拓展模块
素质拓展模块包括创新教育和第二课堂。
创新教育旨在培养学生的创新意识。
为引导学生在课外根据自己的特长和兴趣爱好从事各种科研及素质培养和创造性实践活动，并取得具有一定创新意义的智力劳动成果或其他优秀成果，特设立创新教育学分。
可获得创新学分的范围主要包括：
竞赛、发表论文、科研成果、科技活动、课外实践活动、素质拓展教育等，创新学分的取得按《武汉科技大学创新学分实施办法》执行，每位学生在校期间应完成3个创新学分。
第二课堂学分的取得按《武汉科技大学第二课堂学分实施办法》执行，每位学生在校期间应完成3个第二课堂学分。
四、其他说明
1、培养方案的基本内容
本科学分制培养方案应包含以下内容：
1、培养目标；
2、业务培养基本要求；
3、毕业生应获得的知识、能力；
4、专业主干课程；
5、计划修业年限；
6、授予学位；
7、毕业学分要求；
8、课程设置及学分分布表；
9、实践教学环节安排表。
2、相关说明
1、培养目标、业务培养基本要求、毕业生应获得的知识、能力等要求应不得低于教育部《中国普通高等学校本科专业设置大全》中的要求。
2、原则上《中国普通高等学校本科专业设置大全》所要求的专业主干课程应予以保证。
3、使用△号标注双学位课程，使用**号标注双语教学课程。
4、各学期总学时和周学时应尽量均衡分布，周学时控制在14-24之间。
五、附件
1、通识教育必修课程一览表
2、通识教育选修课程一览表
3、专业分类和学科基础平台课程一览表
附件1：
通识教育必修课程一览表
武汉科技大学通识教育必修课程由思想素质系列课程、文化素质系列课程、身体素质系列课程三个部分组成，共计40学分，其中实践环节6学分。
各部分要求如下：
课程名称
学时/周
备注
思想素质系列课程（14+2学分）
思想道德修养与法律基础
48
含课外学时8
中国近现代史纲要
2
32
含课外学时6
马克思主义基本原理
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论
6
96
含课外学时32
形势与政策
安排在1-7学期，分散进行
文化素质系列课程（16学分）
大学计算机文化基础
含上机学时18
大学英语
（一）
均包含英语听说和读写两个部分
大学英语
（二）
大学英语（三）
大学英语（四）
生涯规划与就业指导
1
身体素质系列课程（4+4学分）
体育
（一）
26
体育
（二）
34
体育（三）
体育（四）
军事理论与训练
3周
公益劳动
分散进行
附件2：
通识教育选修课程一览表
武汉科技大学通识教育选修课程由自然科学类、人文社科类、经济管理类、艺术体育类四个部分组成。
现阶段可开设的课程如下：
开课学院（课部）
汽车文化
汽车与交通工程学院
多媒体技术及应用
机械自动化学院
CIMS工程概论
CAD技术基础
生命科学导论（医学院开设）
医学院
两性生理与优生优育
生命科学导论（化工开设）
化学工程与技术学院
新型功能高分子材料导论
食品营养与保健
营养与饮食
汽车运用工程基础
健康与美容
数学建模
理学院
道路交通安全概论
科技史
文法与经济学院
煤的气化液化技术导论
冶金概论
材料与冶金学院
智能汽车设计与实践
信息科学与工程学院
网页设计与制作
计算机科学与技术学院
足球机器人理论与实践
大学物理演示实验
数学实验
人体工程学
亚健康学
公众救护
临床学院
性与健康
营养免疫学
食品安全
环境与健康
当代世界经济与政治
心理咨询与心理治疗
学生工作处
世界军事与中国国防
普通心理学
行政学与政治学
人才学
旅游文化鉴赏
自然辩证法
《红楼梦》赏析
美国社会与文化专题
管理学院
社交礼仪
伦理与礼仪
科学研究方法论
教育思想学（英语授课）
外国语学院
灾害救援与防疫
音乐心理治疗
医学院/校心理健康中心
性学概论
经济社会学
影视赏析
外贸英语函电
西方文学与文化经典之旅
人际关系心理学
国际关系（英语授课）
人力资源管理实务
世界政治经济与国际关系
大学语文
社会学
法学概论
微观经济学
管理学院/文法与经济学院
现代管理理论与方法
企业伦理学
合同法
市场营销
会计学原理
公共关系学
经济法
企业法
公司法
现代投资理财
创业学
婚姻家庭法
物权法
博弈论概论
企业人力资源管理
劳动法与职场维权
大学音乐欣赏
大学美术欣赏
艺术与设计学院
大学美育概论
中国民族民间音乐博览
舞蹈基础
音乐基础理论
京剧艺术欣赏
西方音乐简史
中国少数民族服饰欣赏
广告设计赏析
说明：
建议体育课部去掉二年级体育选修课程，重新申报；
一、二年级学生不能选修体育类课程。
附件3：
专业分类和学科基础平台课程一览表
武汉科技大学学科基础平台课程按理工类、文法经管、医学类、艺术类四个学科大类设置。
理工类专业包括：
信息与计算科学、应用化学、资源环境与城乡规划管理、材料物理、材料化学、采矿工程、矿物加工工程、冶金工程、金属材料工程、无机非金属材料工程、材料成型及控制工程、机械工程及自动化、车辆工程、机械电子工程、汽车服务工程、热能与动力工程、自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、软件工程、网络工程、建筑学、土木工程、建筑环境与设备工程、给水排水工程、环境工程、安全工程、化学工程与工艺、交通运输、交通工程、物流工程、工程力学、生物工程、工业工程。
文法经管类专业包括：
国际经济与贸易、法学、政治学与行政学、英语、德语、信息管理与信息系统、工程管理、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、电子商务、行政管理、劳动与社会保障。
医学类专业包括：
预防医学、临床医学、护理学、药学。
艺术类专业包括：
工业设计、绘画、雕塑、艺术设计。
理工类、文法经管类、医学类和艺术类四个大类课程具体安排分别见表1、2、3和4。
表1理工类学科基础平台课程一览表
备注
高等数学A
（一）
5
在类型A和B中必选一组
高等数学A
（二）
6.5
高等数学B
（一）
4
高等数学B
（二）
大学计算机应用基础
含上机学时24
大学计算机程序设计基础
大学物理A
（一）
大学物理A
（二）
大学物理实验A
（一）
大学物理实验A
（二）
大学物理B
（一）
大学物理B
（二）
1.5
大学物理实验B
理论力学
4.5
材料力学
含实验学时8
工程力学
含实验学时6
电工技术
电子技术
机械制图A
（一）
3.5
机械制图A
（二）
2.5
机械制图B
（一）
含上机学时10
机械制图B
（二）
工程制图
（一）
含上机学时6
工程制图
（二）
含上机学时4
建筑制图
（一）
建筑制图
（二）
机械设计基础A
另有2周课程设计
机械设计基础B
机械设计基础C
另有1周课程设计
分析化学
分析化学实验
无机化学A
（一）
无机化学A
（二）
无机化学实验A
（一）
无机化学实验A
（二）
无机化学B
无机化学实验B
物理化学A
（一）
在修读了两个学期的高等数学后修读
物理化学A
（二）
物理化学实验A
（一）
物理化学实验A
（二）
物理化学B
（一）
物理化学B
（二）
物理化学实验B
（一）
物理化学实验B
（二）
有机化学A
有机化学实验A
有机化学B
有机化学实验B
普通化学
普通化学实验
线性代数
概率论与数理统计
在修读了两个学期的高等数学后选修
复变函数与积分变换
复变函数
积分变换
高等代数与解析几何
（一）
高等代数与解析几何
（二）
数学分析
（一）
数学分析
（二）
数学分析（三）
离散数学
微分方程
低频电子线路
低频电子线路实验
脉冲与数字电路
脉冲与数字电路实验
电路电子技术
电路分析基础
（一）
电路分析基础
（二）
电路分析基础实验
数字系统设计
程序设计基础
（一）
程序设计基础
（二）
程序设计实践
计算机科学导论
数据结构
数据库软件实践
数据库系统概论
数据库系统原理
原子物理学
运筹学
资源与环境经济学
自然地理学
光学
热学
力学
电磁学
管理学原理
技术经济与投资分析
信息检索与利用
表2文法经管类学科基础平台课程一览表
工程制图
工程经济学
财务管理学
财政与税收
公共管理学
公共政策学
管理统计学
管理心理学
管理信息系统
国际政治与国际关系
宏观经济学
会计学原理
经济学
逻辑学
秘书学
人力资源管理
社会调查与方法
社会统计与统计软件应用
生产与运作管理
市场营销学
西方经济学
政府经济学
政治经济学
政治学原理
组织行为学
中国法制史
宪法学
刑法学
民法学
国际公法
国际商法
刑事诉讼法
行政法与行政诉讼法
法理学
英语辩论
英语口语
（一）
英语口语
（二）
英语口语（三）
英语口语（四）
英语听力
（一）
英语听力
（二）
英语听力（三）
英语听力（四）
英语写作
（一）
英语写作
（二）
综合德语
（一）
综合德语
（二）
综合德语（三）
综合德语（四）
综合英语
（一）
综合英语
（二）
综合英语（三）
综合英语（四）
英语演讲
英语语法
英语语音
英语阅读
（一）
英语阅读
（二）
现代汉语
表3医学类学科基础平台课程一览表
病理学A
病理学实验A
病理学B
病理学实验B
病理生理学A
病理生理学B
机能实验学
（一）
机能实验学
（二）
基础化学
基础化学实验
人体寄生虫学A
人体寄生虫学B
人体寄生虫学实验
人体解剖生理学
人体解剖生理学实验
生理学A
生理学B
生物化学A
生物化学B
无机化学
（一）
无机化学
（二）
无机化学实验
（一）
无机化学实验
（二）
物理化学
（一）
物理化学
（二）
物理化学实验
（一）
物理化学实验
（二）
系统解剖学A
系统解剖学B
系统解剖学实验A
系统解剖学实验B
细胞生物学A
细胞生
升级会员 