关于四有三者好教师演讲稿Word文档格式.docx

上传人:b****5 文档编号:17017581 上传时间:2022-11-27 格式:DOCX 页数:5 大小:22.58KB
下载 相关 举报
关于四有三者好教师演讲稿Word文档格式.docx_第1页
第1页 / 共5页
关于四有三者好教师演讲稿Word文档格式.docx_第2页
第2页 / 共5页
关于四有三者好教师演讲稿Word文档格式.docx_第3页
第3页 / 共5页
关于四有三者好教师演讲稿Word文档格式.docx_第4页
第4页 / 共5页
关于四有三者好教师演讲稿Word文档格式.docx_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

关于四有三者好教师演讲稿Word文档格式.docx

《关于四有三者好教师演讲稿Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于四有三者好教师演讲稿Word文档格式.docx(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

关于四有三者好教师演讲稿Word文档格式.docx

这一夜过得太快了!

我对课件了如指掌,恨不得替她去讲!

一夜的努力没有白费,第二天的课受到了听课组的好评。

  20xx年复评以后,我逐渐把所有的精力都投入到教学和课程建设当中。

根据不同专业特点和学生情况,精心设计教案,因材施教,形成了自己的教学特色,探索出了欢乐课堂,教学效果显著,促进了学生全面和谐发展。

利用课余时间,上网查资料,学习兄弟院校的优秀成果,建立网络交流平台,建设精品课程,编写英语三级考试辅导资料,英语写作大赛、口语大赛辅导资料。

做这些工作,加班是常有的事,有时连续十几天都在凌晨两三点钟之后才能睡觉。

付出总有回报。

20xx年,获得枣庄市优质课一等奖、山东省优质课二等奖;

20xx年以来,我所辅导的学生已有6名代表学院参加山东省的英语写作、口语大赛,均取得了优异成绩。

我也多次获得山东省优秀辅导教师称号。

  我喜欢用真挚的情、浓浓的爱去感染每一位学生,走进学生的心灵世界,使他们都能够健康成长。

在端午、中秋等节假日,我经常邀请不能回家过节的外地孩子到家中做客,让学生感受到温情。

同学们的短信及每年的节日祝福总是令我欣慰和感动。

老师,我很庆幸碰到了您,是您让我感受到了温情,懂得了教师的伟大!

还有的说:

每当我们谈到您,满是骄傲和崇拜。

我们会以您为榜样,努力做得更好。

看到这些话语,一切辛苦和付出都值了!

  在同志们拼命三郎的戏称背后,我的心里也充满了对家庭、对父母、对孩子的愧疚。

我留给他们的时间确实太少太少了!

去年我母亲因为静脉曲张在济南动手术,住了近两个月的院,我只探望了两次;

今年我父亲在滕州市人民医院住了半个多月的院,我也只接送了两次。

不知道从什么时候开始女儿已经不再需要我帮她穿衣洗脸,不记得有多久没给她讲过睡前故事,她一点一滴的进步都被我忽略掉了,但她却知道教师节的时候为我准备礼物。

自9月11号新生开学以来,担任班主任的我每天早出晚归,查完宿舍回到家总是十点多,看着女儿熟睡中可爱的脸庞,我只能将怜爱的吻和心疼的泪水一起印在她脸上。

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

在辛勤耕耘的同时,自然会有收获和回报。

8年时间里,我每年师德考核均为优秀,每年的教师节表彰总有我的名字。

各种荣誉铺面而来,在教学、科研、党务、工会、师德建设等方面得到了肯定和赞扬。

  我热爱我的工作,我更爱我的学生。

虽然离要求的四有三者好老师标准还有一定距离,但我坚信,今天用爱和真情托起的太阳,必将在明天发出更加灿烂夺目的光芒!

四有三者好教师演讲稿范文2  我是一个教龄已经20xx年的女教师,一直耕耘在农村孩子的心田。

  这十八年来,我一直在农村小学工作。

原本心里的确有些不平衡,同一班同学,有的在让人羡慕的城市生活,有的在交通便利的乡镇中心校生活。

头顶同一片蓝天,脚踩同一片大地,人的命运却迥乎不同。

我们甚至没有华丽的房子居住,至今还得自己掏钱租民房住,却做着教化孩子灵魂的工作,不禁以孔子的何陋之有来安慰自己。

  刚参加工作时,青春无限。

对环境不作特殊要求,有书可教,有住即可,跳出农门,走上三尺讲台,实现了我寒窗苦读的夙愿,让我倍感珍惜。

而对那些积极向上教书多少有点名气的人就倾慕不己,付言文就是其中一个。

李世民说:

以铜为镜可以正衣冠,以史为镜可以知兴退,我便以优秀教师付言文为镜,向他学习,在工作中努力进取。

  五年过去了,诚实于对教师职业的进一步理解,对教师报酬的殷切期待,无法改变自己的人生轨迹,也不甘于落后,总想干番事业,做什么呢?

踏遍铁鞋无觅处,寻来却不费功夫,干事业,其实就是自己的职业教师。

从此,我变得远离喧嚣,一头扎在如何进行教育教学的份上去。

书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

在钻研教学中,一下子在我的课堂教学理念中得到了升华。

我的孩子就在我的班上,他们,都是我的孩子,我为他们笑,我为他们哭,我为他们而鼓掌。

  十年过去了,中国教育教学的改革之风也不知什么时候刮进了我们的农村小学。

为中国教育改革之风助势,我觉得慢了脚步,我绝不能停滞于已有的满足,绝不能满足于取得了小成绩,虽然小学高级教师的职称已得已聘,可那些相对课改来说,已是昨天的故事,应该随风而去。

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

课堂就是我的方舟,课改就是我的动力,做风起云涌的教师,我责无旁贷。

于是乎,借一缕教改清风,我乘上了改革的专列。

我曾三次到坝芒中心校上公开课,得到了教研室专家的评点,与心仪的优秀老师同行,我感到无比欣慰。

一个人的路能走多远,就看你与谁同行。

从此,我的课堂变了,不仅仅是增加了德育渗透,更是增加了我的情操与气质;

不仅仅增加了课改的形式,更是增加了我的理想与知识构见。

我已不满足于一池春水,更向往澎渤的江流。

与学生一起苦乐,我觉得做老师从未有过这样的幸福。

  十五年过去了,我仍住在那间砖混结构头顶盖瓦纸糊的木顶房内,潮湿的室面把放在最底层的扩音器给锈坏了,校园里三百年的古木在狂风中将倾未倾,臭黄的蚂蚁在古老的榉木上下肆虐,好在其中那两株古老的紫荆花,年年岁岁花相同,夏季盛开若回春。

我的生命就是在这样的环境中轮回了十五个春秋。

青春容颜在坝乐河的镜影中远去。

然而增加的生命年轮里却渗满了人生的酒酿,人生中又增添了一道永不凋谢的青春风景教书育人。

我对人们叫我罗老师的称谓早己熟悉。

我觉得老师一词的吐露,似春天花蕾的怒放。

对许多家长愿意用各种方式把孩子放在我的班级倍感自豪。

对家长们称呼我罗老师时眼里流露出的敬佩与诚挚感到欣慰。

做一个自我满意的教师,令我无比骄傲。

从此,我更加关注于教育的发展,对比中外小学教育。

对《麻江教育网》中刊发的《孙明驱老师赴布莱顿大学学习期间所见、所闻、所感》不知看了多少遍,更是对《麻江教育网》有一见钟情之感。

便写些教学反思、辅导学生作文等教学上的小体会往上贴。

在这扇教育教学的窗口中,吹拂着课改的春风,吹拂师德师风新风尚,吹拂着教改案例,吹拂着新人新法新途径,吹拂着自己想不到别人却在想的东西。

原以为网络是让人玩物丧志的新宠物,却也变成了网络是提高人类素质的窗口。

从此,我爱着爱人,爱着孩子,爱着学生,爱着教育网,爱上了寂寞与耐心。

  又三年,教书十八年了,若教35年退休,刚好得一半年头,那也该总结一下自己这十八年得失与感悟,好在下一个20xx年里继往开来。

正想着,网络里吹来了在第三十个教师节里的讲话,他勉励老师们要做四有教师,就是要有理想信念,要有道德情操,要有扎实学识,要有仁爱之心。

我听着听着,为之一振,这四有不就是我这么多年的总结吗?

习绝非教师,他怎么就能如此这般体察到教师的本质呢?

怎么就能如此这般把教师职业概括得贴切到位呢?

我不由得对习产生强烈的敬佩之情。

习的四有三者,就是我对教育事业的真实写照。

十八年了,这十八年来,我正是凭着对教师的理想信念考上了师范,站上了三尺讲台;

凭着对教育事业的理想信念在努力进取,干一番事业。

在教育教学中,凭着随遇而安不争环境优劣的道德情操,一直耕耘在这所村小学里,带出了一届又一届的小学毕业生。

在这十八年里,我为了把小学语文基本功搞扎实,我订购了《小学语文》,努力学习,同时还向数学老师学习,向科学自然、音体美等科目的老师学习,向《教育网》里的师长们学习,练就教育教学的本领。

我深深的知道,作为老师,没有强烈的仁爱之心,是不能把书教好的。

孔子说:

己所不欲,勿施于人。

仁爱之心,体现了中国五千年的礼教中心思想,体现了华夏师者固有的情操气质,体现了教坛之风,是一名教师不可或缺的修养之气。

  哦,十八年了,想不到习帮我们教师总结得如此体微。

是的,我以后要以四有教师新风塑造自己,开创教育教学新风尚。

总结过去,心怀感恩;

展望未来,充满希冀!

做四有三者教师,再造一个辉煌的十八年的青春时代!

四有三者好教师演讲稿范文3  人们常说,教师对待教育工作,就要捧着一颗心来,不带半根草去。

也有人说:

班主任是世界上最小的主任,班主任是学校里最苦的岗位。

在班主任工作中,我感触颇深,教师有一颗心是远远不够的,对学生要有爱心,得能操心,还要有耐心.更是对我们教师提出了殷切期望,做有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心的四有好老师。

有几分劳累,几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。

十五个春秋,十五年人生中最美好的年华,十五年的教学生涯让我深深地挚爱着这个岗位。

  一、爱心

  当我以班主任的身份第一次上讲台,心里非常紧张不安。

可当全班学生以热烈的掌声欢迎我这位新班主任时,我的窘迫消除了,我的灵魂与心灵受到强烈的冲击,原来做一名老师是这么的光荣。

我不由地在心里对他们产生了爱。

工作中,我对孩子们的爱,无处不在,不管是课堂、课间活动或校内、校外,可以说是毫不吝啬。

从主动与孩子们打招呼到课堂指导;

从给孩子们剪指甲、梳头发、擦鼻涕、擦眼泪到拥抱和哄抱等。

从点滴的小事中与孩子们交心。

课上课下和孩子们打成一片就像一个孩子王,让孩子们觉得在玩得时候我不是他们的老师,只是一个带着他们玩耍的大朋友或者是和蔼可亲的妈妈。

就是这看起来不经意的举动缩短了我和孩子们之间的距离,让孩子们更加的喜欢我。

  20xx年,我调到了第二实验小学,当时我刚休完产假,孩子仅有6个月大。

当我回到课堂,回到了孩子们当中时,明显感觉自己的吃力。

因为晚上要照顾吃奶的孩子,经常是一个晚上睡不上几个小时。

第二天睁着通红的眼睛回到单位时,面对六十多个孩子,我仍然精神抖擞的进入课堂,因为我知道那是个神圣的地方。

学生们调皮了违反纪律,我要找原因想办法;

家长对工作不理解的地方,我耐心做工作。

晚上,当我拖着疲惫的身体回到家中,孩子早就饿得嗷嗷哭,因为喝我的奶,孩子上火大便干燥,小脸憋得通红,我狠下心让她七个月就断了奶,婆婆和丈夫埋怨我狠心,说我工作比家人比孩子重要。

但作为一个班主任,我负责的是60多个孩子,他们也是我的牵挂。

屋漏偏逢连夜雨,同年我的父母相继病倒,父亲在重症监护室呆了一个月,我只能下了班,哄睡了孩子,深夜才匆匆赶到病房看一眼父亲。

可那时父亲早就睡着了,父亲出院那天,埋怨我只去看望他两次,丈夫在一旁欲言又止,只有他知道,我其实每天都去了,只是每天都是深夜才来到病床。

  二、操心

  班主任管理班级需要操心,这最小的主任管的事却特别多,样样少不了班主任操心。

特别是现在的独生子女,头脑灵活、思想独立、个性鲜明、敢说敢做。

我们班的孩子的特点也很明显。

他们很活跃、喜欢表现自己,自信心强、上进心强。

同时也存在一些问题。

例如:

骄傲、娇气、以自我为中心,喜欢表扬,听不了批评,不够虚心听取别人的意见等。

针对这些问题以及孩子的年龄、心理特点,我在班级组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在此基础上开展了人人争先进的评比活动,以此鼓励、强化文明行为,良好习惯的养成。

这个活动从文明、守纪、好学、勤劳、特长五个方面进行评比。

每个方面都制定比较详细的要求,如文明就是言行举止要得体,与人交往有礼貌;

守纪就是课前准备好,上课不挨批,集体活动守纪律就可以得到;

而好学是每个学生都有自己设计的积分表,把自己在平时学习和测试中得到的成绩记上,让孩子们相互观摩,暗暗竞争,激发了他们学习的积极性,取得了较好的效果;

勤劳,主要指在卫生值日,公益活动和社会实践中能不怕苦,不怕累,能很好地完成任务,起榜样作用;

特长,是指同学们根据自己的兴趣爱好,成立活动小组,再聘请相关学科老师为指导教师,积极开展活动,这既展现了他们的风采,也丰富了班级的课外活动.良好的班风已形成,给学生营造了一个温馨而又充满朝气的学习和生活的环境,

  三、耐心

  我们经常听到老师抱怨:

现在的学生不好教,如今的孩子太不懂事等等。

这也难全怪孩子,因为当今社会,孩子们接受到更为丰富、复杂的信息,影响着孩子们。

所以管理班级还需要耐心。

有时说了一遍不行说两遍,说了两遍不行再说一遍,讲到每一位学生都能牢记都做到为止。

在平时的教学工作中,最让人头痛的就是学困生了,我认为对待学困生应该要有耐心,有耐心才能更好地教好他们,他们也更愿意学,才能学得好。

  作为一名教师,组织课堂活动时就应该兼顾到每个层次的学生,特别是基础较差的学生.根据学生的基础和接受能力设置不同难度的活动,让尽量多的学生能够参与到课堂中去。

教师应特别关注基础差的学生,给他们提供及时有效的帮助,使他们消除学习障碍,跟上课堂进度。

当这部分学生提高后,教师应及时给出评价,鼓励他们,树立他们的信心。

另外,教师尽量要进行情境教学来提高基础差的学生的学习兴趣。

,教师对不同层次的学生应该采取不同的态度和方法,这样才有可能提高课堂的教学效率。

冰心说过:

每一朵鲜花都是美丽的,每一个学生都是可爱的.不放弃任何一名学生正是我们济水一中所有教师所追求的!

花开很美,等待花开的过程更美!

  教育的领域中,爱是永恒的主题曲,爱是不变的主旋律。

只有爱的播种者,才是真正的教育者。

一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂.我们该怎样来浇灌出充满精神滋养的花朵,我们用什么来唤醒花朵来享受生命的愉悦,怎样把理想播种在花朵的心中?

新时期做好班主任要用心来诠释,做一个有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心的四有三者好老师!

关于四有三者好教师演讲稿

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 院校资料

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1