整理小学六年级英语语法复习大全汇总文档格式.docx
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1）以y结尾的专有名词，或元音字母+y结尾的名词变复数时，直接加s变复数：
如：
twoMarystheHenrys
monkey---monkeysholiday---holidays
比较：
层楼：
storey---storeysstory---stories
2）以o结尾的名词，变复数时：
a.加s，如：
photo---photospiano---pianos
radio---radioszoo---zoos；
b.加es，如：
potato--potatoestomato--tomatoes
c.均可，如：
zero---zeros/zeroes
3）以f或fe结尾的名词变复数时：
belief---beliefsroof---roofs
safe---safesgulf---gulfs；
b.去f,fe加ves，如：
half---halves
knife---knivesleaf---leaveswolf---wolves
wife---wiveslife---livesthief---thieves；
c.均可,如：
handkerchief:
handkerchiefs/handkerchieves
1.3名词复数的不规则变化
1）child---childrenfoot---feettooth---teeth
mouse---miceman---menwoman---women
注意：
与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women。
anEnglishman，twoEnglishmen.但German不是合成词，故复数形式为Germans；
Bowman是姓，其复数是theBowmans。
2）单复同形如：
deer，sheep，fish，Chinese，Japanese
li，jin，yuan，twoli，threemu，fourjin
但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。
如:
adollar,twodollars;
ameter,twometers
3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。
peoplepolicecattle等本身就是复数，不能说apeople，apolice，acattle，但可以说
aperson，apoliceman，aheadofcattle,theEnglish，theBritish，theFrench，theChinese，theJapanese，theSwiss等名词，表示国民总称时，作复数用。
TheChineseareindustriesandbrave.中国人民是勤劳勇敢的。
4）以s结尾，仍为单数的名词，如：
a.maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。
b.news是不可数名词。
c.theUnitedStates，theUnitedNations应视为单数。
TheUnitedNationswasorganizedin1945.联合国是1945年组建起来的。
d.以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。
“TheArabianNights“isaveryinterestingstory-book.
<
一千零一夜>
>
是一本非常风趣的故事书。
5）表示由两部分构成的东西，如：
glasses（眼镜）trousers,clothes
若表达详尽数目，要借助数量词pair（对，双）;
suit（套）;
apairofglasses;
twopairsoftrousers
6）另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：
goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼
1.4不可数名词量的表示
1）物质名词
a.当物质名词转化为个体名词时。
Cakeisakindoffood.蛋糕是一种食物。
（不可数）
Thesecakesaresweet.这些蛋糕很好吃。
（可数）
b.当物质名词表示该物质的种类时，名词可数。
Thisfactoryproducessteel.（不可数）
Weneedvarioussteels.（可数）
c.当物质名词表示份数时，可数。
Ourcountryisfamousfortea.
我国因茶叶而闻名。
Twoteas,please.
请来两杯茶。
2）抽象名词有时也可数。
fourfreedoms四大解放
thefourmodernizations四个现代化
物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量。
aglassofwater一杯水
apieceofadvice一条建议
1.5定语名词的复数
名词作定语大凡用单数，但也有以下例外。
1）用复数作定语。
sportsmeeting运动会
studentsreading-room学生阅览室
talkstable谈判桌
theforeignlanguagesdepartment外语系
2）man,woman,gentleman等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定。
menworkerswomenteachers
gentlemenofficials
3）有些原有s结尾的名词，作定语时，s保留。
goodstrain（货车）
armsproduce武器生产
customspapers海关文件
clothesbrush衣刷
4）数词+名词作定语时，这个名词大凡保留单数形式。
two-dozeneggs两打/（二十四个鸡蛋）
aten-milewalk十里路
two-hundredtrees两百棵树
afive-yearplan.一个五年计划
个别的有用复数作定语的，如：
aseven-yearschild
1.6例外国家的人的单复数
名称总称（谓语用复数）一个人两个人
中国人theChineseaChinesetwoChinese
瑞士人theSwissaSwisstwoSwiss
澳大利亚人theantwo
AustraliansAustralianAustralians
俄国人theRussiansaRussiantwoRussians
意大利人theItaliansanItaliantwoItalians
希腊人theGreekaGreektwoGreeks
法国人theFrenchaFrenchmantwo
Frenchmen
日本人
美国人
印度人
加拿大人
德国人
英国人
瑞典人theJapaneseaJapanesetwoJapanese
theAmericansanAmericantwoAmericans
theIndiansanIndiantwoIndians
theCanadiansaCanadiantwoCanadians
theGermansaGermanstwoGermans
theEnglishanEnglishmantwo
Englishmen
theSwedishaSwedetwoSwedes
1.7名词的格
在英语中有些名词可以加““s“来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：
ateacher“sbook。
名词所有格的规则如下：
1）单数名词词尾加““s“，复数名词词尾没有s，也要加““s“，如theboy“sbag男孩的书包，men“sroom男厕所。
2）若名词已有复数词尾-s，只加“““，如：
theworkers“struggle工人的斗争。
3）凡不能加““s“的名词，都可以用“名词+of+名词“的结构来表示所有关系，如：
thetitleofthesong歌的名字。
4）在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词，如：
thebarber“s理发店。
5）如果两个名词并列，并且分别有“s，则表示“分别有“；
只有一个“s，则表示“共有“。
John“sandMary“sroom（两间）JohnandMary“sroom（一间）
6）复合名词或短语，“s加在最后一个词的词尾。
amonthortwo“sabsence
二、动词
1、动词时态:
大凡现在时
Be型:
I用am,you用are,is连着他她它;
单数is,复数are.
变否定,很简单,be动词后加not,
变疑问,更简易,动词往句首提.
一二人称要互换,句末问号莫丢弃,
否定疑问任你变,句首大写莫忘记.
Do型:
大凡现在时很简单,主语总是加动原;
除非主语是三单,三单动词有变化;
变否定,找动词,动原前面加don’t;
动词三单加doesn’t,后面动词改原形;
变疑问,找动词,动原句首加上do;
如果动词是三单,助动词does句首请;
主语紧随在其后,动词改原形莫迟疑.
动词第三人称单数变化:
①be的第一人称单数形式为am,第三人称单数形式为is,
其他人称形式为are.
②have的三人称单数为has.
③大凡动词三人称单数形式是在动词原形后加s或es.
加-es的动词规则（注意:
名词变复数也是加s或es）:
①在动词后加s
②以s、x、ch、sh结尾的词,若发咝音就加es
③以”辅音+o”结尾的词要加”es”,如goes,does,potatoes;
以”元音+o”结尾的词,直接加s.
④部分以f或fe结尾的名词变复数时要将f变v再加”es”,如knife（knives）,wife（wives）大凡过去时:
主语+动词过去式+表过去的时间
Whatdid+do+过去时间?
Did+主语+动词原形+过去时间?
动词过去式变化规则:
规则变化:
①大凡在动词原形末尾加ed
②词尾e的动词加d
③末尾只有一个辅音字母的重读闭音节,先双写这个辅音字母,再加ed
④结尾是“辅音字母+y”的动词变y为I,再加ed,如studied.结尾是”元音+y”的动词直接加ed,如played.
动词过去式+ed的读音：
①在浊辅音和元音后/d/
②在清辅音后面/t/
③在/t//d/的音后面发/id/
一些不规则动词的变化:
am,is（was）;
are（were）;
have,has（had）;
go（went）;
eat（ate）
buy（bought）;
do（did）;
ski（skied）;
make（made）see（saw）leave（left）
take（took）study（studied）swim（swam）sing（sang）
大凡过去时态如何将肯定句变成大凡疑问句?
①一种是有be动词的,即有was或were,只要把was或were提到
句首,把句中第一人称转为第二人称，即I,we变you,my和our变
your,然后把句中剩下的单词依次抄下来．
Itwasawindyday.--Wasitawindyday?
Thatwasmybag.---Wasthatyourbag?
②另一种是无be动词的句子，需要助动词来帮忙。
把过去时态的
助动词did放在句首，把第一人称改为第二人称，然后把剩下的
句子依次抄下来，在抄的过程中，要把动词的过去时转变成原形。
如Iwentfishingyesterday.---Didyougofishingyesterday?
例题：
按要求改写下列句子
Johnwashedtheclotheslastweekend.
WhatdidJohndolastweekend?
（对划线部分提问）
Johndidn’twashtheclotheslastweekend.（否定句）
DidJohnwashtheclotheslastweekend?
（大凡疑问句）
Yes,hedid.（肯定回答）
No,hedidn’t.（否定回答）
大凡将来时：
①主语+begoingto+动词原形（或地点）+表将来的时间
②shall,will表将来的句子
例句：
Youwilllikeit.你将会喜欢它。
I’mgoingtobeanEnglishteacher.（我想成为一名英语老师）
例题练习：
Iamgoingtovisitmygrandparentsthisweekend.
对划线部分提问：
Whenareyougoingtovisityourgrandparents?
否定句：
Iamnotgoingtovisitmygrandparentsthisweekend.
大凡疑问句：
Areyougoingtovisityourgrandparentsthisweekend?
肯定回答：
Yes,Iam.
否定回答：
No,Iamnot.
大凡现在进行时：
（指在某个时刻正在进行某个动作或从事某项活动）
句式：
主语+be+动词现在分词
I’mdrawingpictureswithmyfriend.
对划线部分提问Whatareyoudoingwithyourfriend?
I’mnotdrawingpictureswithmyfriend.
大凡疑问句Areyoudrawingpictureswithyourfriend?
2、be动词和助动词
1.be动词（am/is/are）
主语be动词（原形）be动词（过去式）
IamwasHe/she/itiswas
We/you/theyarewere
2.助动词（do/does/did）
问句答句
Do+非第三人称单数
＋动词原形…?
…do/don“t
Does+第三人称单数
…does/doesn“t
Did+所有主格
…did/didn“t
Whatdoyou/they/we…
+动词原形？
I/They/We+动词原形…。
Whatdoeshe/she/it…
He/She/It+（动词＋S）….
Whatdidyou/they/we/he/she/it…
I/They/We/He/She/It+动词过去式。
三、大凡过去时态
（a）be动词的过去式:
I/He/she/itwas（not）….You/we/theywere….
大凡疑问句was,were放在句首。
（b）动词过去式：
肯定句：
Iwatchedcartoons.
Shevisitedthezoo.
Didyoureadbooklastnight?
Yes,Idid.No,Ididn“t.
Didshecleanthedeskjustnow?
Yes,shedid.No,shedidn“t.
Theydidn“tgothethepartyesterday.
Hedidn“tmakemodelshipslastweek.
规则动词的变化：
Mostverbs+edeg.planted,watered,climbed。
Verbsendingine+degliked。
Verbsendinginaconsonant+y--y+iedeg:
study-studied
Shortverbsendinginavowel+aconsonanteg:
stop--stopped
不规则动词的变化：
is/am-was,are-were,do-did,have/has-had,make-made,fly-flew/u:
/
eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,drink-drank等等
（3）动词过去式的变化：
四、大凡现在时
通常用“usually,often,everyday,sometimes“。
Igotoschoolonfooteveryday.
Shegoestoschoolonfooteveryday.
大凡疑问句:
Doyoujumphigh?
Yes,Ido./No,Idon“t.
Doeshejumphigh?
Yes,hedoes./No,hedoesn“t.
Wedon“tgotoschoolonSundays.
Mymotherdoesn“tlikewatchingTVintheevening.
五、现在进行时
通常用“now“.
形式：
be+verb+ing
eg:
Iam（not）doingmyhomework.
You/We/Theyare（not）reading.
He/She/Itis（not）eating.
动词-ing的形式
Mostverbs+ingwalk-walking
Verbsendingine-e+ingcome-coming
Shortverbsendinginavowel+aconsonantrun-runningswim-swimming
六、therebe结构
Thereisa…
Thereare…
Isthere…?
Yes,thereis./No,thereisn“t.
Arethere…?
Yes,thereare./No,therearen“t.
Thereisn“t….Therearen“t
七、形容词及副词的比较级
1.形容词比较级用于两者比较，基本句式为：
（A）主格＋be|+形容词比较级＋than+B（宾格）。
2.副词比较级基本句式为：
（A）主格＋动词|+副词比较级＋than+B（宾格）。
3.比较级的用法：
①大凡＋er
②双写最后一个字母＋er，如thin-thinner,big-bigger,fat-fatter,hot-hotter,
③不规则的比较级：
good/well-better,many/much-more,far-farther/further
4.一样的情况用as…as,句式为：
as原级as
5.注意：
too,very+原级
八、介词
①in+月、年themorning/afternoon/evening/aweek表示时间
②on+详尽某一天（几月几日）/某个假期（…Day）
③at+详尽某点时间、某个假期（…Festival）/theweekend
①in…street
表示方位②on…road/left/right
③atthe…crossing/stop/某个详尽的地点
①inthetree（不是树上长出来的）
②onthetree（树上原来自己长出来的）
表示时间：
①ago（……以前）later（……以后）
②before（在……以前）after（在……以后）
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