大学生实习实践计划Word文档下载推荐.docx

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　　遵纪遵守法律，主动响应国家制定各项规章制度，做到爱祖国，爱人民，遵守园内的各项规章制度，如每周一按时参加园内政治学习，主动参加园里的各项有益活动，以热爱本职工作为出发点，仔细，努力的工作，来提高自身的专业水平.热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的老师形象，用老师和"

妈妈"

的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心.主动做好各种教学活动.时刻注重自己的言谈举止，严格要求自己.果断同一些歪风邪气作斗争，定期向园领导汇报思想工作，努力要求思想进步，主动向党组织靠拢，不计较个人得失，顾全大局，"

以园荣我荣"

的思想迎接每日的工作。

　　二：

教育教学方面

　　在教育教学方面，本学期我带的是小班，因此我们在教育教学上就更该严格要求自己，不光有日常的知识传授，还应对幼儿多进行常规教育，一个好的班级，好的活动离不开好的常规，因此我将用爱心和耐心，对待每个幼儿，培育幼儿良好的常规.另外我们还将使用主题探究活动和爱朗课程相结合，不断总结积累自身经验的同时，吸取别人的经验与优点，努力钻研业务不断学习接受最新的幼教知识，有效有计划的提高自己业务水平和教学能力.利用环境布置让幼儿易于接受新思想，打破传统的"

老师教学生学"

的方法，转变为"

学生主动学习"

.以幼儿为中心，让幼儿大胆地去探索，使幼儿的八大智能得到全面进展.在组织活动时要注重让幼儿通过玩中学，学中玩的形式，以生动，有趣，直观的游戏，教具来进展幼儿的思维力，想象力及动手操作能力等.我主动指导英语老师，做好配课工作，和本班英语老师共同努力使幼儿的第二语言得到最好的进展，为幼儿以后英语的进展打下坚实的基础。

　　三：

卫生保健方面

　　本学期，我带领我班工作人员主动配合园内的保健医生，做好晨间接待工作，环境卫生的打扫，幼儿服药记录，紫外线消毒的工作，流感疫苗接种，视力检测，微量元素的测查，做好本班幼儿的预防接种工作，注重幼儿口腔卫生，做到让幼儿餐后漱口，培育良好的卫生习惯，尤其是幼儿的用眼卫生，同时注重户外活动的时间要保证，并多饮水尽量做到出满勤，实现我班本学期出勤率达到95%以上.注重关心幼儿的一日生活，充分体现保教结合的教育理念.

　　四：

家长工作方面

　　因为是个新的班级，新的幼儿，新的家长，因为家长工作由为重要，家长工作是联系家与园的有效桥梁，只有做好家长工作，才能促进班集体的治理，我将主动和家长取得联系，组建了我班家长委员会，督促家长做好《家园联系册》的填写，和家长委员会成员共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家，园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能.本学期我园仍然采用门禁制度，召开了一次家长会取得家长的谅解，让每位幼儿都兴奋奋兴来园，安安全全回家，使每位家长都能放心将孩子交到老师手中.本学期将每月举行一次家长开放日，使家长了解幼儿在园的一日生活，介绍幼儿的进展状况，同时将针对车接送的幼儿采取家访和电话交谈的方式，向家长介绍孩子在园情况，做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园表现，让家长了解孩子的在园情况，并及时配合我们的教学工作.请家长配合做好"

冬季亲子趣味运动会"

"

英语圣诞联欢会"

元旦化妆舞会"

等一系列亲子活动.

　　五：

合作方面

　　目标是走向成功的第一步，通过培训，我深刻感受到团队精神对成功的重要性，因为未来的竞争:

不是一个人与另一个人的竞争，而是以团队与另一个团队的竞争;

不是一个团队与一个团队学历的竞争，而是一个团队与一个团队学习力的竞争.在本学期，我在做好协调组织工作的同时，做到分工明确，责任到人，在班级内设立了快乐基金，极大地推动了班级工作计划的开展，是班级成员形成了工作自觉性，为孩子做了榜样激励，幼儿也在班级中形成了自觉治理的氛围.主动进取，乐观向上，共同奋斗取得成功.

大学生实习实践计划篇二

　　一、教育实习的目的

　　教育实习是师范专业的一门必修课程，是高等师范院校课程体系的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是全面检验学校教育教学质量和办学水平的重要手段，同时也可为今后的教育教学改革提供依据。

　　通过教育实习，进一步加深对党和国家的教育方针的理解，提高对教育工作重要性的熟悉，增强当一名人民老师的光荣感和责任感;

使学生初步了解中学、小学教育和教学工作的特点，了解素质教育与基础教育改革的新进展，以及新期间对老师的要求;

培育学生从事教育和教学工作的能力。

　　二、教育实习对象及时间安排

　　本次教育实习对象为20XX级师范专科生。

实习专业为语文教育、政治历史教育、英语教育、数学教育、物理教育、化学教育、体育教育、音乐教育、美术教育、小学教育，共计10个专业，实习生共1086人。

　　三、实习工作的组织和安排

　　本次教育实习采用“集中组织”和“分散实习”相结合的模式。

　　根据我校教育实习要求,充分考虑方便学生就业的需要，鼓舞学生自己联系实习学校，没有条件联系实习学校的实习生，由学校统一安排集中实习。

　　集中实习的实习生由教务处会同教学系集中安排，实习生不得随意变更实习学校。

　　分散实习的实习生回生源所在地自行联系实习学校，其程序为：

（1）教学辅导员统一到教务处实践科开取教育实习介绍信;

（2）实习生凭介绍信到有就业意向或较为熟悉的学校联系实习。

实习指导老师必须具备中教一级（小教、学前专业指导老师须具有中级职称）及其以上职称;

　　（3）学生将联系确定的实习学校的有关信息填表，并在规定时间内报各系备案;

　　（4）各教学系统一用电子表格形式将有关实习工作的材料报送教务处实践科。

　　四、教育实习的内容和要求

　　本次教育实习内容包括教学工作实习、班主任工作实习和社会调查实习三项。

　　1、教学工作实习

　　教学工作实习是教育实习的主要内容。

实习生应虚心接受实习学校原任课老师的指导，主动参加备课、听课、上课、辅导、评改作业、考试等教学各环节的活动。

要按教学原则组织课堂教学，教案未经指导老师审批不得进行课堂讲授;

尽可能实习各种类型的课，尽可能争取多上课，要求每位实习生至少上足8节课（均为不重复课）。

同一学校的实习生要常常组织相互听课并作好听课笔记，在老师指导下评课，互相切磋，共同提高。

要求每个专业选1-2名课堂教学有特色的实习生上一堂示范汇报课，向实习学校老师、领导和我校有关领导汇报。

　　2、班主任工作实习

　　班主任工作实习要求在原任班主任的指导下进行，实习生须在第一周的上半周制订好实习期间的班主任工作计划（如多人实习同一班级需共同制订计划），内容包括班主任工作的目的、要求、内容、方法、时间安排等。

要运用教育科学理论指导班主任工作实习，深化到学生中去，做好思想工作和调查工作，组织主题班会;

实习生之间要互相配合，防止各自为政和活动过多，影响正常教学。

大学生实习实践计划篇三

　　一.实习目的

　　新闻采编与制作专业的毕业实习是实践性教学的重要环节，也是学生走出校门自谋职业的最佳时机。

学生各门基础课程与专业课程均已完成，初步具备了专业知识结构与技能结构，毕业实习为学生走出校门寻找就业单位提供了条件和机会。

目前,高校毕业生的就业压力日趋加大、新闻传播机构和各类企事业单位用人的学历水准日渐看涨，本专业学生的谋职就业宜早不宜晚。

因此，本专业拟执行毕业实习与谋职就业相结合的计划。

　　二.实习步骤

　　1.20XX年1月12日学生离校前，进行毕业实习与谋职就业的相关教育，包括毕业实习动员、实习报告写作方法、就业趋势报告、就业技巧讲座等内容。

　　2.发放与毕业实习、谋职就业相关的书面材料，包括《山东青年政治学院学生实习鉴定表》、《就业介绍表（含各科学习成绩）》、《毕业生灵活方式就业证明》、《学生实习协议书》等。

　　3.实习时间自20XX年2月28日至7月4日进行。

为方便学生谋职就业，以学生自主联系实习单位（就业单位）为主，本系根据有关用人单位的需要介绍优秀学生实习（就业）。

实习单位（就业单位）包括各地市新闻传播机构（如报社、电台、电视台、杂志社、网站等）、各类商业传播机构（如广告公司、数码制作公司、文化传播公司、广告类杂志）、各部门各行业新闻机构驻当地记者站、各类企业事业机构的自办媒体，包括出版业、报刊业、电影业、广播电视业、音像业、印刷复制业、广告业、会展业、数码产品制作业、网络传播业等各类文化产业单位，以及各种所有制类型的能够接纳学生实习（就业）的单位。

　　4.学生的实习内容必须适应实习单位的岗位要求，既包括专业教学计划所列的各项专业技能（如报刊媒介采编制作、广电媒介采编制作、网络媒介采编制作、摄影业务、经营业务、公关业务），也包括专业教学计划未列入的各项工作技能。

其基本原则是让学生适应社会的需要，学会做人，学会做事，找到生存进展的立足点，提高毕业生的就业率。

　　5.学生在实习期间碰到的实习业务问题可与本专业的实习指导老师联系,寻求帮忙，以完成实习作品。

实习作品分为报刊类实习作品、广电类实习作品、网站类实习作品、报告类实习作品四类，鼓舞学生发表报刊类实习作品、广电类实习作品和网站类实习作品，如无法完成此三类可撰写报告类实习作品。

实习作品认定标准、报告类实习作品格式示例、实习指导老师分工名单及联系方式见本文附件。

　　6.学生务必于20XX年5月15日前将实习作品复印件复制盘或打印件、已签约的《就业协议（合同）书》和《毕业生灵活方式就业证明》、由实习单位盖章的《山东青年政治学院实习鉴定表》等有关材料寄交辅导员老师（邮编250103，济南市经十东路31699号山东青年政治学院文化传播系袁中华老师），以便学院预备各项毕业手续。

　　7.学生于20XX年7月5日返校办理各项毕业手续。

未交实习鉴定表和实习作品者不予办理。

　　附件一：

新闻采编与制作专业实习作品认定标准

　　1.报刊类实习作品——须在报刊的记者、编辑、校对、组版等处有明确的个人署名。

把刊发作品的整版或参加制作的版面以A3纸型复印，并在署名处打勾标示，在复印件背面标明班级、学号、姓名、作品名、实习岗位。

　　2.广电类实习作品——须在节目中担当策划、撰稿、记者、摄像、编辑、剪辑、播音、主持、编导等主创工作，并在广播节目的播报或电视节目的字幕中有明确的个人署名。

刻制光盘并在光盘上附纸帖，标明班级、学号、姓名、作品名、实习岗位。

　　3.网站类实习作品——须在网站担当策划、撰稿、记者、摄像、编辑、剪辑、技术、制作等主创工作，并有明确的个人署名。

将署名作品的网页切屏后附加链接在A3纸上打印（或刻制光盘附纸帖），标明班级、学号、姓名、作品名、实习岗位。

　　4.报告类实习作品——如学生所从事的实习工作与专业技能较远或无法呈现为报刊类实习作品、广电类实习作品和网站类实习作品，可以撰写不少于1500字的实习报告。

实习报告由三部分构成：

（一）实习岗位和实习过程描述;

（二）通过实习收获的经验;

（三）通过实习发现的教训。

学生须在5月15日以前将WORD形式的电子文本发至指导老师的邮箱，并以A4纸型打印后左侧装订，在标题下标明班级、学号、姓名、实习岗位。

　　附件二：

新闻采编与制作专业报告类实习作品格式示例

　　在长城121团队的实习报告（宋体加粗小二居中）20XX级新闻1班张振学号：

0512031028（楷体常规小四居中）在学校放假后曾经混沌过一段时间，不知所从，每日的生活就是上网、玩游戏等等，觉得自己的生活很空虚。

所以，为了不这样堕落下去，决定去社会上闯荡一下。

一次偶然的机会从网上看到了保险公司的栏目组招人，就报着试试看的态度去了，从此，我开始了长城保险121团队之旅。

（宋体常规小四两端对齐，下同）

　　刚来长城121时，觉得自己和进入了一个传销组织一般，整天喊口号什么的。

可自从通过保险代理人资格考试后，自己真正成为了一位保险代理人。

又通过三天的保险知识的学习体会到保险行业其实是为广大老百姓送幸福的行业，体会到自己的责任重大，肩负着让所有的老百姓都能老有所保、老有所乐的重任。

接着，我顺利地进入《为了和谐》电视栏目组，这里的工作环境是开放自由的，全是刚毕业的大学生，而且也全是新人，大家都怀着一腔使不完的热情，不思劳苦地去编写着策划着，整日忙碌而不知疲惫。

来时觉得自己像个初入茅庐的小孩，后来觉得自己慢慢在这里长大了，懂得了在工作中的为人处世，明白了想要成功必须付出绝对的努力。