潞城市职业高中年度目标责任考核指标复习过程.docx

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潞城市职业高中年度目标责任考核指标复习过程

潞城市职业高中年度班子任期目标

1、首先要有全面的德育目标计划，德育常规活动正常开展；组织机构和德育网络健全，共青团、学生会作用充分发挥；重视德育队伍建设，德育中坚力量作用发挥好，全员育人氛围浓厚。

积极开展职业素养教育，基本形成具有职业教育特点、符合学校实际的德育工作体系；德育目标达成度好，学生行为规范，文明素养得到提升，企业单位对学生评价满意度高，在校学生犯罪率为零。

其次，重视学生心里健康教育，做到有计划、有措施、有落实。

2、就业率是衡量一所学校教学质量的重要标尺，要努力提高职业教育教学质量，提高学生实际动手操作能力，使所有学生都能学有所成，毕业以后能够顺利就业。

学生就业率应达到90%以上。

3、抓好学生对口升学是促进学生继续深造的重要途径。

要使学生能够顺利升学，必须要抓好。

4、安全工作制度健全，执行严格，校园安保措施落实到位；校外实习、实训的安全教育与防范工作扎实；安全目标管理责任制考核情况好。

5、提高认识，积极主动地面向职业院校毕业生做好职业技能鉴定工作。

做好职业院校毕业生的职业技能鉴定工作，对于促进我市职业教育和职业培训事业的发展，提高职业院校毕业生的就业能力、创业能力和创新能力具有重要意义。

因此，要高度重视，加强领导，统筹规划，分类实施，加强与教育等有关部门协调配合，积极推进职业院校毕业生职业技能鉴定工作的开展。

技能鉴定要达到初级95%，中级以上85%。

6、中等职业学校廉政文化建设要着眼于构建和谐社会要求，立足学校廉政文化建设背景。

一、建立领导机制，推进学校廉政教育。

二、完备教育制度，分批开展廉政教育。

三、确立工作目标，明确校园廉政文化的建设内容。

四、架构立体化的互动桥梁，营造学校廉政教育良好氛围。

五、拓展教育形式，增强学校廉政教育的吸引力和影响力。

六、寻求文化联系，强调廉政文化要与校园文化结合起来。

七、建立评判标准，促进校园廉政文化健康发展。

7、专业建设根据四大类专业布局要求，制定校本专业建设计划和专业学习要求；积极探索基地化专业建设路子，每个专业都有校外实习基地，产教结合、校企合作专业发展模式有新突破，校企互动活动正常开展。

8、师资的数量和质量，是直接关系到职业技术教育发展的规模、速度和培养人才质量的根本问题；加强师资队伍的建设，是办好职业技术教育的一项战略性措施。

要做到：

一、调动各方面的力量，采取切实措施，保证职业技术教育师资有稳定的来源。

二、采取多种形式，多种渠道培训在职教师。

每年培训教室人数不少于全校教室总数的30%。

三、进一步明确师资的编制、学历要求和待遇。

四、确立以校长为主的领导小组，加强对师资队伍建设的领导。

9、要大力加强校园文化建设，校内外有规范的巨幅标语（不少于2幅），有高标准的报栏（不少于2块），教室有固定的标语，学校要有专门的图书室、阅览室（都不少于1间），要有专人管理（不少于1人）。

要发挥校园广播站的作用，加大校园文化建设宣传力度。

（每日广播不少于3次）。

潞城市职业高中

二O一一年七月

桥江镇中

桥江镇中学创办于1979年，30载办学传统，积淀了丰厚的文化底蕴，创造了骄人的教学业绩。

学校是怀化市首批农村重点中学，是十五省级重点课题研究单位，是市级花园式单位。

学校现有15个教学班，837名学生，63名在职教师，桥江镇中学拥有年轻化的教师队伍、人文化的教育管理、现代化的教学设施。

学校长期坚守“创名牌学校、做明星教师、当三好学生”的的办学传统。

近两年来，在学校领导班子与全体教职员工的励精图治下，形成了“文明、勤奋、活泼、创新”的校风，“严谨、踏实、开拓、创新”的教风，“勤学、苦练、善思、好问”的学风，确立了“塑造人格、实施人性化管理”的班级管理模式，探索总结出“以人为本、让每一位师生都得到和谐发展”的学校办学理念。

现对照《桥江中小学综合目标评估指标体系和评分细则》，自评得分总计194分。

现依据细则分五个方面，逐项自评计分如下：

一、办学方向，应得分28分，实得分21分，扣分7分。

1、面向全体学生：

我校组织教职工认真学习《怀化市中小学教师行为规范》，参加了“五五”普法活动、十七六大知识竞赛、工会知识竞赛。

广大教师能自觉运用教学法规，因材施教，面向全体，辅优补潜工作有实效，学校推出的“一帮三”教师结对活动得到广大家长和教师的肯定。

学校优生在“湖南一师五年制”的招生考试中有六人上线，一人考入怀化三中，30人考入溆浦一中，为县职中输送新生5人。

我校狠抓学生的家访工作，后进学生没有因成绩问题而退学的现象，全年巩固率99%，毕业学生合格率42.41%。

自查得11分，扣分7分。

2、规范办学行为：

学校能依据教育方针，有明确具体的工作计划，严格按新教学大纲的要求开设课程，技能课时足，学生全面发展，认真落实素质教育计划，学生的身体健康、人格健全发展，学生能积极参加劳动实践和社会实践。

自查得分5分。

3、工作队伍：

由校长亲自负责，以学校党支部为龙头，主管学校全盘德育工作，形成党支部——政教处、团委会——班主任、教职工的德育管理体系，计划安排周到，记载详细，总结有一定的水平。

自查得1分。

4、德育工作，一年来，我校抓实德育工作，通过加强支部和行政一班人的道德建设、加强教师的职业道德建设、加强常规育人、加强学校、家庭、社会的教育合力、加强学科德育渗透和加强学生自主教育建设，取得了很好的德育效果。

学校坚持以班级周报、宣传窗、黑板报、升旗仪式以及其它德育活动课程等为德育阵地，认真搞好德育工作。

学生的思想品德评价一学期一次，并与日常表现和德育活动表现挂钩。

自查得分4分。

二、教育管理，应得分95分，实得分95分，扣0分。

5、学校领导：

行政领导分工明确，团结协作，民主管理，率先垂范，要求教师做到的，行政也做到，做教师的榜样，带头学习时事政治，加强网络学习，了解教育信息，做到每周都有新理念、新信息、新收获。

学校领导班子每周一次的工作例会从不间断，并认真严肃地过好每一次民主生活会，通过对话，加强反思和自律。

学校设有“校长信箱”，接受教师和学生的意见，校长每学年基本能和每一个教师谈一次心。

以心换心，以情换情，加强情感沟通。

自查得分2分。

6、班子建设及廉正法纪：

领导成员勤政廉洁，秉公办事，作风民主，学校大局稳定。

学校制定有《行政人员廉正建设制度》，班子成员遵纪守规，没有发生挪用公款、贪污等行为。

学校实行行政值周制和分工听课制。

自查得分5分。

7、教师管理：

学校有明确的教师政治、业务学习计划，每个月检查教师的政治、业务学习笔记。

我校狠抓教师职业道德建设，在教职员工中数次开展“儒家思想”的讨论会，开展德育建设案例征集与论文评选，学校每学期召开班主任工作经验交流会，拓展班主任工作的视野，提高工作能力及荣誉感和责任心。

学校要求教师转变习惯、转变观念、转变思想，从改掉不符合要求课堂用语着手，走近学生生活，走进学生心灵。

同时，在师德建设方面，学校开展星级教师评比、星级班主任评比以及各种班级荣誉的评比。

创设制高点，激励教师“道德攀登”和创造性地工作。

如如何做好贫困、留守、单亲、外来打工等家庭子女的教育。

我校严格开展人事制度改革，实行年级组长和全体教学岗位竟聘制，优者上，庸者下，多劳多得，优劳优酬。

营造了良好的局部就业压力。

教师爱岗敬业，依法执教，没有违法违纪现象。

上述三项自查得分7分。

8、群团建设和教师培训、考核：

学校每年举行一次教大会，坚持民主理财，维护教师的合法权益，听取教师对学校和行政人员的意见，民主评议学校领导。

学校安排教师参加新课程标准，组织教师参加计算机等级考试、普通话水平测试，积极参加各级组织的教师培训，鼓励教师参加自考等形式的本科学历考试。

全校63名教师中有本科学历的43人，达到专科以上学历的60人，学历合格率95.2%。

学校认真搞好教师职称考核，依据教师的出勤、教学、师德、教研计算出每个人的综合得分，坚持公开、公平、公正。

没有发生一次因职称考核教师相互闹意见的事。

上述三项自查得分10分。

9、校园管理：

我校配备了专职的卫生和绿化管理教师，校园里四季有花香、常年有绿荫。

自查得分2分。

10、教学常规：

学校制定了符合上级要求和各科大纲的教学常规制度。

课表、作息时间等符合要求。

教师的计划、备课、上课、辅导、作业批改、考试考核、教学总结等均符合要求。

理科的实验按要求开设。

教导处每月进行检查，每学期末进行大检查，教师听课每月3节，每学期15节，符合上级要求。

自查得分8分。

11、学籍管理：

，教导处严格执行《湖南省中学生学籍管理办法》，各种招生、升留级、转退学、休复学手续健全，档案完整；花名册等学生基本情况资料齐全，年巩固率达标。

自查得分2分。

12、教学管理：

我校注重学生的全面发展，组建有篮球代表队、田径常训队、书法美术等兴趣活动小组。

学校狠抓艺体教学，每学期开展“书画节”、“红歌会”、“文艺汇演”等文艺活动，组织学生参加县级的“三独”比赛、“三小作品”比赛，均取得了较好的成绩。

学校坚持“两课”、“两操”和课外体育活动，按《体卫工作条例》办事。

每年秋天举办体育节，认真抓好体训队，培养体育特长生。

参加县运会，成绩较上届有提高。

每学年对学生进行一次体检，学生健康档案资料齐全。

认真开展健康教育，搞好环境卫生，学生身体素质好，体育达标率合格，考试成绩合格。

理化生能按标准开展实验教学，每年组织学生参加实验操作考试，合格率100%，教导处每次常规检查都检查相关教师的实验教案。

学校实验仪器配备有专门的管理人员，仪器管理帐物相符。

从2006年起，我们组织教师学习计算机知识，学习课件的制作，并要求每个教师一个学期要上一节多媒体课，供全校教师观摩。

学校重视对现有教学设施的管理和维护，现有设备的使用率达100%。

认真开展新课程实施工作，学校先后举办了“如何召开主题班会”讨论会，举办了“儒家思想和教育的链接”等主题讲座。

近年还要求每个教研组推举一、两个代表上好示范课，认真开展评课，然后就个案进行分析总结。

上述六项自查得分37分。

13、教育督导和教研教改：

我校去年作为迎接省里“两项督导评估”的单位，获得了上级领导的肯定。

自查得分14分。

教研教改是我们学校近几年来取得教学成功的法宝。

我们学校狠抓教改课题落实，移植和独创的教研课题，在县立项的有1个，市级1个，正在申报省级的1个。

教师撰写的教研论文获奖或发表，总计国家级1篇，省6篇，市县级篇。

学校有全面的教研计划和健全的教研组织，开展的活动有记载，发现的问题有总结。

自查得分16分。

三、财务管理及勤工俭学，应得分17分，实得分17分，扣0分。

14、经费管理：

我校每学期组织教师代表对财务进行审查，并将审查结果在全体教师会议上公布。

每学期开学初，学校做好经费预算，严格执行预算方案，杜绝乱支超支，确保教师工资、医保、学校维修和办公经费的正常开支，无乱发补贴现象。

自查得分5分。

15、财产管理：

我校严格执行财产管理制度，设有财产台帐，配备有专门的财产保管员。

定期清查，公物公用，对损坏的定期维修，执行相关的赔偿制度。

自查得分3分。

16、帐目管理：

学校总务处按上级规定设置会计科目，帐目日清月结，一支笔审批，500元以下的由主管财务的副校长签字，500元以上的由行政讨论通过后执行，严禁坐收坐支。

自查得分2分。

17、上交经费：

学校的各项经费按时足额上交，无拖欠现象。

自查得分3分。

18、勤工俭学：

我校结合学校实际，开展勤工俭学活动，尽量做到与劳技教育结合，收入逐年增长，使用符合规定。

自查得分4分。

四、综合治理及其他工作，应得分33分，实得32分，扣分1分。

19、职成教育：

学校认真抓好毕业学生的职业技术教育思想的渗透，每年暑假都陪同县一职的老师进行家访。

2007年我校进入一职就读的学生18人，2008年有所下降。

学校还着力抓好农民文化技术学校的建设，定期举办培训班，有授课计划、教案、作业、考核。

上月顺利通过县关协的检查