医院研究室主任绩效考核指标Word格式文档下载.docx
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科研项目进度计划完成数×
100%
2）比目标值每提高%，加分，累计最高至120分
3）比目标值每降低%，减分，累计最低至50分
4）介于其中按线性关系计算
科研项目进度记录
4
科研项目按计划完成率
当期实际完成的科研项目数÷
当期计划完成的项目数×
科研项目验收记录
5
临检项目进度计划完成率
临检项目实际进度目标完成数÷
临检项目进度计划完成数×
2）比目标值每降低%，减分，累计最低至50分
临检项目进度记录
6
临检项目按计划完成率
当期实际完成的临检项目数÷
临检项目验收记录
7
临检质量控制
临检项目进展过程中，出现质量问题的次数
2）比目标值每降低%，加分，累计最高至120分
3）比目标值每提高%，减分，累计最低至50分
临检质量检查记录
8
质控检查的准确性
存在质量问题，但是由于工作失误没有检查出来的次数
2）比目标值每增加次，减分，累计最低至50分
质量记录文件
9
科研报告完成的及时性
科研报告完成延迟的天数
科研报告确认单
10
科研成果申报的及时性
科研成果申报延迟的天数
科研成果申报资料
11
科研成果申报成功量
科研成果申报成功数量
2）比目标值每提高次，加分，累计最高至120分
3）比目标值每降低次，减分，累计最低至50分
科研成果申报审批文件
12
检验差错率
检验过程中出现错检、漏检的次数
检验结果
13
检验工作完成的及时性
检验工作完成、检验报告出具时间比规定时间延迟的天数
工作检查记录、投诉记录
14
检验诊断和病历诊断符合率
（检验诊断和病历诊断符合的病例数量／总检验诊断病例数量）×
1）=目标值,得100分
医务科统计报表
15
研究室在核心科技期刊上学术论文发表篇数
当期研究室在核心科技期刊学术论文发表篇数
2）比目标值每提高篇，加分，累计最高至120分
3）比目标值每减少篇，减分，累计最低至50分
核心科技期刊
16
预算的准确性
（1－科室实际发生值／预算值）×
1）在目标值高5％及低15%的区间内浮动,得100分
2）比区间最高值每提高%，减分，累计最低至50分
3）比区间最低值每降低%，减分，累计最低至50分
财务科统计报表
17
检验收入完成率
实际完成的检验收入额÷
预算检验收入额×
100％
18
检验支出控制率
实际发生的检验支出额÷
预算检验支出额×
19
检验毛利润率
［（检验收入额－支出额）／收入额］×
20
科研费用控制率
实际发生的科研费用÷
对应项目进度科研费用预算×
研究室科研项目费用明细及预算资料
21
部门管理费用控制率
部门实际发生的管理费用÷
部门管理费用预算×
研究室费用明细及预算资料
22
教学任务完成率
实际完成教学总时数÷
计划教学任务的总时数×
教学记录
23
研究室被授予的专利数量
当期研究室被授予的专利数量
专利认证记录
24
员工出勤率
（1－员工缺勤的人天／员工正常上班的人天）×
研究室员工出勤记录
25
科研技术资料档案管理的规范性
科研技术资料档案出现差错、遗漏、损坏的次数
2）比目标值每降低次，加分，累计最高至120分
3）比目标值每提高次，减分，累计最低至50分
科研技术资料档案
26
科研技术资料整理归档的及时性
科研技术资料整理归档延迟的天数
27
技术资料的保密情况
发生技术资料泄密情况发生的次数
2）比目标值每提高次，减分，累计最低至50分
28
科研相关统计报表的准确性、完整性
科研统计报表中出现差错、遗漏的次数
科研统计报表
29
科研相关统计报表上报的及时性
科研统计报表上报延迟的天数
科研统计报表签收确认单
30
质量失控处理的及时性
质量失控处理延迟的天数
质量失控处理记录
31
由于设备、试剂管理不当给医院带来的损失
由于设备维护使用不当、试剂保养失误或不当给医院造成损失的大小
2）比目标值每增加元，减分，累计最低至50分
设备维修记录、试剂处理记录
32
合理化建议提出并被采纳的数量
对科研和临检工作相关流程和管理制度提出合理化建议并被采纳的数量
2）比目标值每提高条，加分，累计最高至120分
合理化建议报告
33
部门员工有无重大错误
部门员工出现重大失误或受到行政处分的次数
满分100分，每出现一次减分，累计最低至50分
医院相关通报、通知
34
员工流失率
（主动离职的员工数量/总人数）×
2）比目标值每提高%，减分，累计最低至50分
人事科员工离职记录
35
部门被投诉次数
对本部门的投诉不多于［］起
院办投诉记录
36
科室绩效考核的组织管理
在规定时间内完成科室的绩效考核
1）＝目标值，得100分
2）每延时天，减分，累计最低至50分
3）介于其中按线性关系计算
考核相关记录
37
科室绩效考核合规性
科室职工因考核过程不规范、考核无反馈、考核不公平等原因向上级投诉次数
考核投诉记录
GS
指标解释
考核主体、信息来源
科研发展规划制订的合理性
科研发展规划方向选择合理、依据充分，对未来的发展有很强的指导作用
直接领导、科研发展规划报告
工作计划制订的合理性
工作计划制订依据充分、目标合理、并有具体的配套措施保证，对日常工作有很强的指导意义
直接领导、工作计划
工作总结的质量
能够对本科室的工作进行深入的分析总结、明确本部门当期工作的优点和欠缺之处，并有详细具体的改进措施，对本部门下一阶段的工作提供很强的指导作用
直接领导、工作总结
制度制定和执行
本部门规章制度制定是否完备、规范、系统、切实可行，是否严格执行
院办（检查记录）
新技术、新方法、新业务的应用开展情况
积极进行新技术的引进、新疗法的应用、新业务的开拓，并取得显著成效
直接领导
科研（临检）工作的有序性
科研（临检）项目进度计划安排合理、人员调配科学、科研资金使用高效、进展顺利
直接领导、科研工作报告
科研项目立项申报的科学合理性
科研项目筛选难易适度、与医院的发展联系比较紧密、申报资料准备充分翔实、申报准备工作扎实、
直接领导、项目申报资料
科研报告的质量
科教办、研究报告评级结果
科研论文的质量
科教办、论文评级结果
质量失控处理的合理性
对质量失控能进行合理科学的处理，将影响或损失控制在最小范围内
直接领导、质量失控处理记录
科研水平
研究室整体的研究水平在行业内的位置
直接领导、第三方调查报告
临检工作对临床的支持力度
临检项目能和临床需求紧密结合，给临床工作很大的支持
直接领导、临床调查报告
技术资料的质量
专业技术资料文件评审结果
专业技术资料评审结果
教学质量
教学受到听课者的接受喜欢程度、课件质量、讲课技巧
科教办、教学质量调查
否决性指标
科研事故情况（一票否决）
由于非客观原因发生科研事故
综合治理情况
发生被盗、火灾、交通事故等状况
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