七年级上册期末考试Word格式文档下载.docx
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(李白《送友人》)
⑶常恐秋节至,。
(《长歌行》汉乐府)
⑷闭之,则右刻“,”,左刻“,”。
(魏学洢《核舟记》)
⑸自古逢秋悲寂寥,。
(刘禹锡《秋词》)
⑹僵卧孤村不自哀,。
(陆游《十一月四日风雨大作》)
⑺语文是热爱。
没有一颗对生活炽热的心,怎会有苏轼的“谁道人生无再少?
___”(《浣溪沙》)的热烈浪漫?
没有对祖国的山水、人文风物的痴迷神往,怎会有梅尧丞的“霜落熊升树,”(《鲁山山行》)的拳拳诗情?
4.(3分)根据语境填空
本学期的语文之旅,“我们也追‘星’”,荣幸地结识了:
为我国核武器事业“鞠躬尽瘁,死而后已”(),默默耕耘做了也不说的(),知耻而后勇令人耳目一新的(),“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的(),历经磨难仍要“扼住命运咽喉”的(),“毫不利己,专门利人”的(),走近他们,我们的精神找到了寄托,得到了升华。
5.(2分)在横线处依次填入恰当的短语(填序号),构成前后连贯,合理的排比句
人的一生像金,要刚正,①;
人的一生像木,要正直,②;
人的一生像水,要灵活,③;
人的一生像火,要耀眼,④;
人的一生像土,要本色,作风须朴实。
A.立场须坚定B.事业须旺盛C.方法须随和D.人格须挺立
6.(3分)对联是一组字数相等、内容相关、结构相同、文字相别的对偶句,《陋室铭》中多有对偶句,值得积累和仿写。
⑴(1分)一同学读《下棋》后,颇有心得,拟出一则上联,另一同学又对出一下联,但嫌下联欠工整相对,请你替他们删改下联,使上下联能对仗工整。
上联:
世事如棋,让一着不会亏我。
下联:
心田好似大海,能够纳百川亦可容忍他人
删改后的下联:
,
⑵(1分)对对子(任选一联对出上联或下联)
①上联:
赞雕刻者高超技艺下联:
_______
②上联:
______下联:
奇巧人神技雕核舟(魏学洢《核舟记》)
③上联:
观《竹影》摇曳多姿
④上联:
说戏曲行当生旦净丑下联:
_______(综合性学习《戏曲大舞台》)
我选第______联:
______
⑶(1分)请你根据生活和学习中对“低碳生活”的了解,结合下面语段的意思,用一副对联来阐释“低碳生活”。
所谓“低碳生活”,就是指生活作息时所耗用的能量尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。
低碳生活对于我们普通人来说是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节水、节油、节气等。
当然,低碳并不意味着就要刻意去节俭,刻意去放弃一些生活的享受,只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费,同样能过上舒适的“低碳生活”。
少一些铺张浪费下联:
7.(2分)结合语境,在下文的①②两处横线上分别仿写句子。
生活中不是缺少美,而是缺少发现。
“借我一双慧眼吧”,让我学着去发现,生活中处处蕴藏着美。
昆嵛山是沉静的,黄(渤)海是活泼的;
①____,____;
②____,____;
雪花是轻盈的,雨滴是灵动的……这是生活中的美。
8.(2分)虎年,全国各地频发交通、煤矿、火灾、雪灾、食物中毒等特大事故,给人民的生命财产造成了巨大的损失。
面对这些“天灾人祸”,我们必须引起足够警觉,提高安全防范意识。
现请你拟写有关火灾,交通的警示语各一条,提醒人们重视人身生命安全。
⑴火灾警示语:
______⑵交通警示语:
9.(6分)名著导读:
读名著,不仅要有浏览,还要有完整地阅读,精读,有对语言文字和思想精髓的富有个性化的、深刻的思考。
只有这样,我们才能感受到名著的魅力,才能从名著阅读中汲取营养。
《钢铁是怎样炼成的》是本学期要求阅读的名著,你读了吗?
小说中有一段激动人心、被千千万万青年人引为座右铭的文字,请你填充完整(“___”填文字,“□”填标点符号)。
“人最宝贵的东西是生命①□生命对于我们只有一次。
一个人的生命应当这样度过②□当他回首往事的时候,他不因____,也不因____③□这样,在临死的时候,他能够说:
④□我的整个生命和全部精力都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而进行的斗争。
⑤□
___,__________。
因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。
”
――摘自人民文学出版社1995年版梅益译
10.(3分)请你“走进新词语”,完成下列任务:
活动一(2分)探究下列材料,写出你的发现。
材料1:
上个世纪五、六十年代出生的人一提到“粮票”“布票”“人民公社”“文化大革命”等词语就感慨不已,而对于80后或90后的青少年而言,这些词语太陌生了,现在,他(她)们一张嘴就是“上网”“粉丝”“低碳”等新词。
材料2:
某个娱乐节目搞“海选”,不久到处都“海选”;
某个电视台刚播几集电视剧《蜗居》,全国的老百姓就都在说“蜗居”了。
这些名称一出现,就成了各大媒体报道中的热闹词汇。
材料3:
某校一位特级语文名师在批改一篇学生的“周记”时,看到了天书般的一段话:
“偶灰常稀饭周杰伦,那天偶拿他的片片到班里亮骚,被老斑发现收了去,真是7456……”这位名师当场“我晕”。
我的探究发现:
活动二(1分)下面是某“和谐课堂”中老师与学生的一段“思维对话”,请你在横线处补写恰当的内容。
生:
老师,《现代汉语词典》怎么把“包装”“下课”作为新词语了?
师:
因为这些词语在发展过程中,增加了新的意义和用法。
举例说,“下课”,原指上课结束,现在又有了“被解职”的意思。
如,“某男足主教练因执教不力而下课”。
哦,明白了!
那你能不能参照老师的说法,从“包装”“充电”“山寨”三个词语中选择一个来说明这种情况呢?
这个例子举得好,看来你是真的明白了。
三、阅读思维(32分)
(9分)
(一)
11.(3分)读下面古诗,答题。
春望(杜甫)
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
⑴(2分)颔联中的“感时”和“恨别”分别与上下文的哪些内容相照应?
从而可以看出它们在全诗中起什么作用?
⑵(1分)尾联表面写白发寥落,实际上是抒发了什么?
(6分)《短文两篇》
[甲]山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
何陋之有?
[乙]水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;
牡丹,花之富贵者也;
莲,花之君子者也。
噫!
菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣。
12.(1分)下列加点词语解释有误的一项是()
A.谈笑有鸿儒(博学的人)B.可爱者甚蕃(多)
C.其两膝相比者(靠近)D.浑欲不胜簪(混乱)
13.(2分)译句。
⑴(莲)出淤泥而不染,濯清涟而不妖:
_____
⑵(岛)时时引手作推敲之势:
14.(2分)简答。
(1)
甲文中统领全文,彰显作者品德的语句是:
____
(2)
乙文中多次提到菊和牡丹.其作用是:
15.(1分)下列句子朗读节奏划分不正确的一项是()。
A.山/不在高,有/仙则名。
B.盖/简桃核修狭者/为之。
C.有孙/母/未去,出入/无/完裙D.可/远观/而不可/亵玩焉。
(12分)
(二)
沙漠荒凉的真正原因
⑴沙漠是地球上最荒凉的区域之一。
为什么沙漠如此荒凉?
按照我们一贯的理解是,沙漠地区缺乏生命所需的水,所以鲜有生命能在那些地区生存。
最近,美国康奈尔大学的研究人员却发现,不少沙漠地区并非干得不能生长植物,而是肥力不够,因为沙漠土壤中缺乏植物赖以生存的氮。
不过,令人担忧的是,随着气候不断变暖,沙漠地区土壤中含量可怜的氮还会不断挥发,以气体的形式大量流失,从而导致生长在沙漠里的植物越来越少。
⑵研究人员在美国莫哈韦沙漠地区选了几处试验点,通过精密测量仪器了解土壤中的氮是如何随着气温升降而变化的。
研究发现,不管有没有阳光照耀沙漠,当土壤温度达到40℃至50℃的高温时,土壤中的氮会以气体形式从土壤中迅速释放出来。
而在沙漠中,地表温度达到40℃以上是轻而易举的事情。
研究人员还发现,地表温度越高,沙漠土壤中释放氮的速度越快。
因此,随着全球气候变暖的加剧,沙漠的气温和地表温度也将越来越高,土壤中的氮也将越来越少,沙漠会变得越来越荒凉和贫瘠。
⑶研究人员还表示,除了沙漠地区,在世界任何高温干旱的地方都可能出现类似的情况。
近年来让农林科研人员头疼的现象也由此找到了原因,他们在干旱地区种植实验田地,虽然保障了充分的水和肥料,但是土地的出产还是不尽如人意。
⑷干旱地区的氮不但从土壤中偷偷溜走,而且很难再回到土壤之中。
在气候温和地区,氮在土壤和大气中的循环是平衡的,当地土壤中的一部分氮虽然也会通过分解或植物收割流向大气;
但是在雷雨天,空气中的氮气会在雷电的作用下变成氮肥回到土壤中。
然而,干旱地区很少会有雷雨天气,也就很少会有氮再返回到土地中。
正是因为干旱地区氮的流失是不可逆转的,我们花再大的代价,比如不计成本地往其中施放氮肥,也不可能让沙漠变成绿洲。
除非,我们可以让沙漠地区的气温及地表温度降下来。
⑸今天如果我们不能有效遏制气候变暖的发展趋势,代表着沙漠未来希望的零星绿色将越来越少,直至完全绝迹,沙漠的扩张也将变得气势汹汹而且肆无忌惮。
那样令人绝望的未来,并非是我们所希望看到的!
(选自《青年文摘》2018年第11期,有删改)
16.(2分)本文认为沙漠荒凉的真正原因是什么?
得出这一结论的依据是什么?
17.(1分)第⑶段画线句子中“头疼的现象”指什么?
请简要概括。
18.(3分)第⑷段主要说明了什么意思?
是怎样说明这层意思的?
19.(2分)第⑸段中画线句子在语言表达方面有什么特点?
请作简析。
20.(4分)读下面一则网讯,完成⑴――⑶题。
标题__________
2018年08月10日中国新闻网记者采访了中科院紫金山天文台科普部主任张旸,他详细翻译了霍金所发表的观点原文后,表示,霍金之说更多的不是建立在相关科学依据上,而应该理解为“霍大师对人类的一个忠告”。
著名物理学家史蒂芬•霍金近日在接受访谈时称,地球将在200年内毁灭,而人类要想继续存活,只有一条路:
移民外星球。
此消息一出引起坊间热议,也使得网上对霍金之说展开讨论。
有网友认为是“闲扯事”,但大部分的网友“末日情绪”被再次点燃。
张旸表示,虽然时下全球气候呈现异常,地质灾害增多,但就此认为地球即将终结是缺少科学依据的。
霍金所提观点也并不是针对地球寿命而谈的什么学术问题,而是谈及的社会问题。
所谓的地球“终结”说,也是作为一个科学家对人类现如今的生存方式所表达出的担忧。
霍金提及了古巴的导弹、政治的争斗以及人类无限掠夺的本性,因此霍金所说的“由于人类基因中携带的‘自私、贪婪’的遗传密码,人类对于地球的掠夺日盛,资源正在一点点耗尽”才是毁灭地球的真正灾难。
霍金为人类找出的解决之法就是向外太空移居。
张旸认为,霍金所说的“人类不应该将所有的鸡蛋都放在一个篮子里,或一个星球上。
希望我们可以将篮子容量扩大后再将其扔掉。
”是霍金乐观的认为以现在人类的科学发展水平,在二百年内找到适合移居外太空的方法或类地星球是可能的。
不过张旸同时表示:
“虽然科学家都在找寻类地星球和移居外太空的方法,但是否能在二百年内找到却不一定。
因此如果人类不正视自已的错误,善待我们赖以生存的地球,那么霍金所说也就不是危言耸听了。
2018年08月10日23:
45 来源:
中国新闻网
(文段由命题人编写)
⑴(2分)请从本则网讯中提取出三点有价值的信息:
①______②______③______
⑵(1分)解释下列词语
①贪婪:
______②危言耸听:
⑶(1分)给本则网讯加一个标题。
_________
(11分)(三)
致网虫儿子的一封信
亲爱的儿子:
刚刚打开你的爱机给你写这封信的时候,你设置的开机问候真是吓了我一大跳,那低沉的一声“哈罗”让我忽然意识到,你已经是个大男孩了。
真的,转眼间你已经16岁了,不再是那个像“附件”一样跟着我的小男孩,已经到了具有逆反心理的年龄,这就使得我们之间越来越无法“兼容”,冲突也越来越多。
记得对我以前给你下达命令时,你的运行速度不亚于当今的Intel新酷睿i7处理器。
可现在哪怕是让你倒个垃圾这样的小事,你都不大情愿,有时候我还得敲几次“①”你才执行;
遇到你不高兴的时候,就干脆“死机”——根本不理我。
有时逼你吃饭,我是怕你“系统”资源不足,“主板”受损。
尽管你已经瘦得像一根“内存条”,你却毫不领情。
看着你漫不经心地吃着饭菜,我恨不得在碗里“剪切”了,直接往你嘴里“②”!
自从买了电脑回来,你的眼里就只有它,只要在家,你都是坐在电脑前。
我担心你在电脑前坐久了会过早地“安装”上“视保屏”,担心影响你的学习,更担心你被网上的“病毒”传染,为此,我限制了你的上网时间。
你却对我说,我对你的这一套“操作系统”版本太旧,需要“升级”。
前天的家长会上,你们班主任说你的成绩明显下降,还说了你在学校的种种“非法操作”。
比如作业没做好就顺手将同学的作业“复制”一份,上课时用小纸条给MM“发送”信息(还画个小企鹅)……
我承认你在电脑方面有天赋,小小年纪就通过了省计算机中级考试。
可是现在你不打好文化基础,将来还是会被社会“删除”的。
有时候我觉得我们之间有些陌生,因为我越来越看不懂你了。
在我的眼里,你有时像加了密的文件,而我忘记了密码;
有时像幅不知什么格式的图片,没有合适的看图工具打开它;
更多的时候,你像一堆“乱码”,我看不懂,解不开。
说实话,我并不想改变你原有的“界面”,也不愿每天挂着个“黑屏”的脸面对你,更不愿“压缩”你的个性,只想用我的爱为你筑起一堵抵御侵袭的“防火墙”。
亲爱的儿子,你能理解做母亲的这颗心吗?
因为从你来到这个世界的那天起,我就中了“Iloveyou”病毒,无药可救了。
好了,今天就聊这么多。
我不想做你威严的母亲,就当我是你的一个无话不谈的朋友。
希望这封信对你有所帮助,还请你用“磁盘扫描”程序检查一下“系统”中的错误,用“杀毒软件”杀一下毒,或者干脆重装一下“系统”,那样运行起来会更快,更好!
祝你
重装成功!
爱你的母亲
X年X月X日
注:
这是一位善良而慈爱的母亲写给她那患上了“网络成瘾综合症”的儿子的一封信,字里行间洋溢着拳拳的母爱,命题人对原文有删改。
21.(1分)根据上下文意,在文中①②处的横线上分别填上两个字的电脑名词。
⑴_____⑵_____
22.(2分)请用同义词替换下列句子中引用的电脑术语。
⑴这就使得我们之间越来越无法“兼容”()
⑵更担心你被网上的“病毒”传染()
⑶作业没做好就顺手将同学的作业“复制”一份()
⑷将来还是会被社会“删除”的()
23.(2分)根据语境说说下面句子的含义。
⑴我是怕你“系统”资源不足,“主板”受损。
⑵我并不想改变你原有的“界面”,也不愿每天挂着个“黑屏”的脸面对你。
24.(3分)本文在写法上有什么特色?
请作简评。
25.(3分)如果这是你母亲给你的一封信,请你运用同样风格的语言作简要回复。
(150字以内)
四、写作表达(50分)
26.任选以下一题,作文。
1.请以“我在中得到快乐”为题,写一篇文章。
提示与要求:
⑴请从“阅读”“倾听”“活动”“做实验”“帮助别人”等词语中任选一个(也可另选),填在横线处。
将题目补充完整,然后作文。
⑵不少于500字,文体不限(诗歌除外)。
2.迎接_____(自定补全文题,然后作文)
要求:
(1)感情真挚,有新意,语言流畅生动;
(2)文体不限(诗歌除外);
(3)不少于500字。
七年级语文答题纸
题
号
一
二
三阅读理解
四、
等级
卷面
积累运用
(一)
(二)
(三)
(四)
写作
得分
1.时间:
2.本试卷分“试题”和“答题纸”两部分,考生须将答案填写在““答题纸”上,否则视作“未答卷”处理。
一、卷面书写(3分)
1.(3分)
⑴(1分)拯救 后xù
⑵(1分) 改为 _
⑶(1分)________________________________________________________________
2.(5分)
⑴(1分)_______________⑵(1分)_______________⑶(1分)_________________
⑷(2分)①__________________②__________________③______________________
3.(6分)
⑴⑵_________
⑶
⑷“,”,“,____”。
⑸_________________________________。
⑹__________________________________。
⑺_________________________,_____________
4.(3分)填空
(),(),(),(),(),()
5.(2分)①;
②;
③;
④
6.(3分)
⑴(1分)删改后的下联:
,____________
⑵(1分)我选第______联:
_________________________________________________
⑶(1分)下联:
____
7.(2分)
①_______________,_____________________________________________________
②_______________,_____________________________________________________
8.(2分)
⑴_____________________________________________________________________
⑵_____________________________________________________________________
9.(6分)
“①□②□,____________________,_____________________③□,④□⑤□
________,________________________。
10.(3分)
活动一(2分)我的探究发现:
_______________________________________________
______________________________________________________________________
活动二(1分)
____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
11.(3分)
⑴(2分)_______________________________________________________________
⑵(1分)_______________________________________________________________
(6分)
12.(1分)()
13.(2分)
14.(2分)
__________________________________________________________________
15.(1分)()
16.(2分)_______________________________________________________________
17.(1分)_______________________________________________________________