高中英语构词法讲解与练习2Word文档下载推荐.docx
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①表示颜色的形容词常可转化为名词，如：
Youshouldbedressedinblackatthefuneral.你在葬礼中该穿黑色衣服
②某些形容词如old,young,poor,rich,wounded,injured等与the连用，表示一类人，作主语时，谓语用复数如下，如：
Theoldinourvillagearelivingahappylife.我们村的老年人过着幸福的生活。
2.派生法
在词根前面加前缀或在词根后面加后缀构成一个与原单词意义相近或截然相反的新词叫作派生法。
1）前缀
除少数前缀外，前缀一般改变单词的意义，不改变词性；
后缀一般改变词类，而不引起词义的变化。
（1）表示否定意义的前缀常用的有dis-,il-,im-,in-,ir-,mis-,non-,un-等，在单词的前面加这类前缀常构成与该词意义相反的新词。
appear出现→disappear消失
correct正确的→incorrect不正确的
lead带领→mislead领错
stop停下→non-stop不停
（2）表示其他意义的前缀常用的有a-（多构成表语形容词）,anti-（反对；
抵抗）,auto-（自动）,co-（共同）,en-（使）,inter-（互相）,re-（再；
又）,sub-（下面的；
次；
小）,tele-（强调距离）等。
alone单独的
antigas防毒气的
autochart自动图表
cooperate合作
enjoy使高兴
internet互联网
reuse再用
subway地铁
telephone电话
2）后缀
英语单词不仅可以通过加前缀构成新词，也可加后缀构成新词。
后缀通常会改变单词的词性，构成意义相近的其他词性；
少数后缀还会改变词义，变为与原来词义相反的新词。
（1）构成名词的后缀常用的有-ence，-（e）r/-or（从事某事的人）,-ese（某地人），-ess（雌性），-ful（一……），-ian（精通……的人），-ist（专业人员），-ment（性质；
状态），-ness（性质；
状态），-tion（动作；
过程）等。
differ不同于→difference区别
write写→writer作家
Japan日本→Japanese日本人
act表演→actress女演员
mouth口→mouthful一口
music音乐→musician音乐家
（2）构成动词的后缀常用的有-（e）n（多用于形容词之后），-fy（使……化），-ize（使……成为）。
wide→widen加宽
beauty→beautify美化
pure→purify提纯
real→realize意识到
organ→organize组织
（3）构成形容词的后缀常用的有-al，
-able（有能力的），-（a）n（某国人的），-en（多用于表示材料的名词后），-ern（方向的），-ese（某国人的），-ful，-（ic）al，-ish，-ive，-less（表示否定），-like（像……的），-ly，-ous，-some，-y（表示天气）等。
nature自然→natural自然的
reason道理→reasonable有道理的
America美国→American美国的
China中国→Chinese中国人的
gold金子→golden金的
east东→eastern东方的
child孩子→childish孩子气的
snow雪→snowy雪的
（4）构成副词的常用后缀有-ly（主要用于形容词之后表示方式或程度），-ward（s）（主要用于表示方位的词之后表示方向）。
angry生气的→angrily生气地
to到→towards朝……，向……
east东方→eastward向东
（5）构成数词的后缀有-teen（十几），-ty（几十），-th（构成序数词）。
six六→sixteen十六→sixteenth第十六
four四→forty四十→fortieth第四十
3.合成法
（1）合成名词
构成方式
例词
名词＋名词
weekend周末
名词＋动词
daybreak黎明
名词＋动名词
handwriting书法
名词＋及物动词＋er／or
pain-killer止痛药
名词＋介词＋名词
editor-in-chief总编辑
动词＋名词
typewriter打字机
动名词＋名词
reading-room阅览室
现在分词＋名词
flying-fish飞鱼
形容词＋名词
gentleman绅士
副词＋动词
outbreak爆发
介词＋名词
afternoon下午
代词＋名词
she-wolf母狼
（2）合成形容词
名词＋形容词
snow-white雪白的
名词＋现在分词
English-speaking讲英语的
名词＋to＋名词
face-to-face面对面的
名词＋过去分词
man-made人造的
数词＋名词
one-way单行的
数词＋名词＋形容词
two-year-old两岁的
数词＋名词＋ed
five-storeyed五层的
动词＋副词
see-through透明的
high-class高级的
形容词＋名词＋ed
noble-minded高尚的
形容词＋形容词
light-blue浅蓝色的
形容词＋现在分词
good-looking相貌好看的
副词＋形容词
ever-green常青的
副词＋现在分词
hard-working勤劳的
副词＋过去分词
well-known著名的
副词＋名词
fast-food专门提供快餐服务的
downhill下坡的
（3）合成动词
sleep-walk梦游
形容词＋动词
white-wash粉刷
overthrow推翻
（4）合成副词
hotfoot匆忙地
形容词＋副词
everywhere到处
副词＋副词
however尽管如此
beforehand事先
介词＋副词
forever永远
（5）合成代词
代词宾格＋self
herself她自己
物主代词＋self
myself我自己
anything任何东西
（6）合成介词
inside在……里面
within在……之内
副词＋介词
into进入
4.截短法（缩略法）
截短法，即将单词缩写，词义和词性保持不变，主要有截头、去尾、截头去尾等形式。
1）截头
telephone→phone
aeroplane→plane
omnibus→bus
2）去尾
mathematics→maths
co-operate→co-op
examination→exam
kilogram→kilo
laboratory→lab
taxicab→taxi
3）截头去尾
influenza→flu
refrigerator→fridge
prescription→script
5.混合法（混成法）
混合法，即将两个词混合或各取一部分紧缩而成一个新词。
后半部分表示主体；
前半部分表示属性。
newsbroadcast→newscast新闻广播
televisionbroadcast→telecast电视播送
smokeandfog→smog烟雾
helicopterairport→heliport直升飞机场
6.首尾字母缩略法
首尾字母缩略法，即用单词首尾字母组成一个新词。
读音主要有两种形式，即各字母分别读音；
作为一个单词读音。
veryimportantperson→VIP（读字母音）要人；
大人物
television→TV（读字母音）电视
TestingofEnglishasaForeignLanguage→TOEFL托福
三.巩固练习
1.Thatmanwas________enoughnottotellthemanagerthathewouldnotdothejob.
A.care
B.careful
C.careless
D.carelessness
2.Thesoldierdiedforsavingthechild，sohis________isheavierthanMountTai.
A.die
B.dead
C.died
D.death
3.Thechildlooked________athisbrotherwhowasbadlywounded.
A.sadly
B.sadness
C.sadly
D.sad
4.Heisanexpertatchemistry.Weallcallhima________.
A.chemistry
B.chemical
C.chemist
D.physician
5.Thethree-________chairisn’tsuitableforayoungchild.Hemayfalloff.
A.legging
B.legged
C.legs
D.leged
6.Stephensonbecamethe________railwayengineerintheworld.
A.lead
B.leader
C.leading
D.leadership
7.Whentheteacherpraisedhimforworkingoutthemathsproblem，Jacklooked________aboutathisclassmates.
A.proud
B.proudly
C.pride
D.pridely
8.Toeveryone’s________，thegirlfinishedthejobquitewell.
A.satisfied
B.satisfactory
C.satisfying
D.satisfaction
9.—Whatareyoudoinghere?
—Oh，myteacheraskedmetowriteapassageabout________inEnglish.
—Youcanwrite________passageinEnglish?
A.600words；
a600-words
B.600-word；
a600-words
C.600words；
a600-word
D.600words；
10.Nooneshouldenterthespotwithoutthe________ofthepolice.
A.permit
B.permission
C.permitting
D.permittence
[参考答案]1-5BDACB
6-10CBDCB
高中英语部分语法知识归纳
一、非谓语动词
“非谓语动词”可分为动词不定式、动名词和分词。
它在句子中的作用很多：
除了不作谓语外，它可以充当主语、宾语、表语、定语、状语与复合宾语（主语补语或宾语补语）。
有些及物动词后面接不带to的不定式作复合宾语。
这些动词归纳如下：
一感（feel）。
二听（hear，listento），三让（have，1et，make），四看（see，watCh，notice，observe）。
再加上helpsomebody（to）dosomething和美国英语lookatsomebodydosomthing.还有“二让”属特殊：
getsomebodytodosomething与keepsomebodydoing.而有些及物动词后面接动名词（the-ingform）作宾语。
这些动词归纳为一句话：
PapaCmakesfriends.这是由如下动词的开头字母组成：
permit，advise，practise，avoid，consider，mind，allow，keep，enjoy，suggest，finish，risk，imagine，escape，need，delay，stand（忍受）。
为了容易记住，也可以编成顺口溜：
“允许完成练习，建议避免冒险，考虑延期逃跑，喜欢保持想象，需要反对忍受”。
其相对应的动词依次是：
permit/allow，finish，practise；
advise／suggest，avoid，risk：
consider，delay，escape／miss；
enjoy／appreciate，keep，imagine；
need/want／require，mind.can'
thelp／can‘tstand.二、复合句
1、学生最容易混淆的是定语从句与同位语从句的区别。
例如：
A、The newsthatourteamhaswonthematchistrue.（同位语从句）
B、Thenewsthathetoldussurprisedeverybodyhere.（定语从句）
关键的区别在于连接或关系代词that：
有意义的是定语，无意义的是同位。
因为引导定语从句的that在从句中作主语或宾语，而引导同位语从句的that只起到连接词的作用。
2、接着容易混淆的是引导定语从句的关系代词that与which：
that之前是不定（代词）、序数（词）、（形容词）最高级：
which之前是介词短语与逗号（非限制性）。
A、Allthatwehavetodoistopractiseeveryday.B、ThefirstlessonthatIlearnedwillneverbeforgotten.C、Ihavelostmypen，whichIlikeverymuch.D、Thehouseinfrontofwhichthereisagardenismyhome.三、It的用法
1、It除了代替人和物以外，还可以作形式主语。
而真正的主语（不定式、动名词或从句）则放于谓语或表语之后。
It isnoreasytofinishtheworkintwodays.
然而有少数表语之后接动名词作真正的主语。
这些表语是：
无助（nohelp）、无用（nouse）、没好处（nogood）；
工作（hardwork）、费时（awasteoftime）、又危险（a danger）。
A、Itisnousecryingoverspiltmilk.B、Itisawasteoftimewaitingforhim.
2、It还可以作形式宾语。
通常下列动词后面可接it作形式宾语：
2f2tcjm（find，feel，think，take，consider，judge，make）。
A、Hemadeitclearthathewasnotinterestedinthissubject.B、Ithinkitnousearguingwithhim.四、倒装结构
学生容易混淆的是全部倒装与部分倒装。
如何区分之，编个顺口溜：
副（adv.）介（prep.）提前全倒装，其它句式部分倒；
否定提前倒助动，让步状语倒表语；
复合句式倒主句，不倒装的属特殊。
下面举例说明：
A、Herecomesthebus.（副词提前，全倒装）
B、Herehecomes.（代词作主语，不倒装）
C、Infrontofthehouseliesagarden.（介词短语提前，全倒装）
D、NevershallIdothisagain.（否定词提前，部分倒装）
E、Youngasheis，heknowsalot.（让步状语从句，表语倒装）
F、OnlywhenhetoldmedidIrealizewhattroublehewasin.（only修饰状语，主句倒装）
G、Onlyhecansavethepatient.（only修饰主语。
不倒装）
H、Notonlywillhelpbegiventopeople，butalsomedicaltreatmentwillbeprovided.（否定词提前，部分倒装）
I、Not onlyhebutalsowelikesports.（连接两个主语，不倒装）五、虚拟语气
虚拟语气也是一个难点。
所谓虚拟语气是表示说话人的愿望、假设、猜测或建议，而不表示客观存在的事实。
它通过句子的谓语动词的特殊形式来表示。
现归纳如下：
纯假设，用虚拟，动词时态退一级：
条件句，分主从，主句谓语前加would（should，could，might）；
表愿望，用虚拟，wish后面接宾语（从句）：
现在过去与将来，动词时态退一级：
提建议，用虚拟，宾语（从句）动词用（should）do：
俩建议，三要求，再加坚持与命令（suggest，advise，demand，require，request，insist，order）：
Itistime和eoukdrather，后接丛句用虚拟：
部分主语从句中，谓语用虚拟结构（Itisnecessry/important/natural/natural/strange/strangethat……shoulddo）。
下面举例说明：
A、Ifyoucametomorrow，wewouldhavethemetting.（条件句虚拟）
B、Withoutair，therewouldbenolivingthings.（同上）
C、Wewishwehadarrivedtheretwohoursearlier.（表示愿望虚拟）
D、Hedemandedthatwe（should）startrightaway.（表示建议虚拟）
E、Itis（high）timethatweleft（shouldleave）now.（特殊从句虚拟）
F、I wouldratheryougavemethebook.（同上）
G、Itisnecessarythatweshouldcleantheroomeveryday，（主语从句虚拟）
H、HespeaksEnglishsofluentlyasifhewereEnglish.（特殊从句虚拟）
总之，语法是从语言实践中总结出来的规则，要边学边寻找规律，以提高学习效率。
在学习中不能只记一些语法规则，要进行实践练习。
通过练习，可以发现和纠正错误，而且有利于况固所学知识。
3、It用于强调句式。
要强调句子的某一部分（主语、宾语、状语），可以把it当作先行词。
这种句子的结构是：
Itis（was）被强调部分that（who）句子的其余部分。
A、ItiSProfessorLinwhoteachesusEngl
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