爱国守法总结Word文档下载推荐.docx

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爱国守法可以说是任何一个社会都普遍存在的、而且是任何一个社会和阶级都特殊注重的一种道德规范。

一个人，是社会的人，是国家的公民、祖国大家庭的成员，不管公民个人能否盲目意识到，客观上能否情愿去恪守这一道德规范，他都必需处理与国家、与祖国、与社会的关系，履行本人对祖国、对社会的义务和责任。

这正是道德规范对公民个人有约束力的重要条件。

因而，爱国守法这一基本道德规范，体现的是一种客观的社会道德关系，同时，恪守这一道德规范还需要公民个人这一行为主体真正熟悉规范的客观性、科学性及不行违背性，盲目地、自动地去实践规范。

爱国守法作为基本的公民道德规范，包括两方面的内容：

一是爱国，二是守法。

爱国，是对公民行为提出的一个基本道德原则。

我国古代一些思想家和志士仁人给我们留下了非常珍贵而丰厚的精神资源，“临患不忘国”、“乐以天下，忧以天下”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“天下兴亡，匹夫有责”等名言佳句，世代传承。

这些精神已经凝聚成中华民族道德精神的核心内容，成为抵挡内忧外患的强有力的精神支柱。

中国共产党人在长期的革命、建设和改革中，给予爱国以新的时代内容，使这一道德规范得到了质的提升，从而根本区分于传统道德。

1949年9月29日中国人民政治协商会议第一届会议通过的《共同纲领》，就规定了“爱祖国”是中华人民共和国全体国民的私德之一；

1982年五届人大通过的宪法再一次规定，“爱祖国”是公民私德规范。

爱国是一个详细的历史的范畴，不同时期有不同的内容和主题。

在新世纪，爱国次要体现在以下几个方面：

第一，喜爱祖国，培育深厚的爱国主义感情。

其次，坚持社会主义与爱国主义的统一。

在当代中国，爱国主义与社会主义本质上是全都的，一个爱国者必定是社会主义现代化的乐观建设者和奉献者。

第三，实现各民族的团结，维护祖国统一。

第四，维护国家尊严和抽象，把祖国的利益放在第一位。

祖国的命运与公民个人的命运息息相关，个人利益要听从祖国全体的利益。

第五，要有剧烈的民族自尊心和自信念，决不妄自菲薄，数典忘祖，丢失国格和人格。

守法，是对公民行为提出的又一个基本道德原则。

这是基于法律与道德的关系而提出的。

法律与道德相辅相成，后者是前者的道义基础或价值基础，前者是后者实施的重要保证。

在对社会次序的维护上，两者缺一不行。

《公民道德建设实施纲要》把守法作为道德规范提出，是依法治国与以德治国相结合的一个详细内容。

从肯定意义上说，守法是道德的底线。

在任何社会，守法都是对一个公民行为的最最少的规定，是维护社会生活和经济生活正常次序的基本要求。

守法，作为法律的要求，是公民必需恪守的行为底线；

作为道德规范，则启迪公民盲目地意识到，个人行为不只必需守法，同时也应当守法，从而增加公民道德上的守法盲目性与自动性，充分发挥道德的自律功能。

社会主义市场经济是法制经济，也是道德经济，而法制建设和道德建设的重要基础，则是公民必需要守法。

因而，守法这一规范要求公民：

提高法律意识，增加法制观念，依法维护社会公共利益和集体利益，依法爱护个人通过诚恳劳动和合法运营获得的正值利益；

盲目履行宪法和法律规定的各项义务，乐观担当应尽的社会责任，把个人权利与个人义务结合起来，把敬重个人合法权益与担当社会责任结合起来；

担当建设社会主义法制国家的道德责任，为构成我国改革开放和经济进展良好的人文环境和社会次序作出应有的贡献。

爱国守法这一公民道德基本规范的有效实施，对于培育爱国主义情感，弘扬爱国主义精神，增加民族的分散力；

对于在新的时代条件下维护国家利益、民族利益，不断增加综合国力；

对于坚决社会主义信心，更好地建设有中国特色社会主义；

对于反对民族分裂，维护祖国统一；

对于规范社会经济生活次序，强化公民的法律意识，提高公民的道德素养乃至全社会的道德水平，都具有重要的现实意义和深远的历史意义。

3.急求一篇以[爱国守信、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献]为

爱国守法。

维护祖国的独立、统一、尊严、荣誉和利益，关注祖国的前途和命运；

乐观担当义务，时辰听从祖国的呼唤；

维护中华民族的团结，具有剧烈的民族自尊心和骄傲感，喜爱祖国的历史文化和民族优良传统；

有剧烈的法制观念和法律意识，维护宪法和法律权威，恪守法律法令，做到学法、懂法、用法、守法。

明礼诚信。

举止文静，说话和气，用语得当，守时守约；

虚心谨慎，豁达大度，严于律己，宽以待人，相互敬重，相互礼让；

做狡猾人、说狡猾话、办狡猾事，用诚恳劳动猎取合法利益；

以信立业，讲信誉、重合同、守诺言；

公平竞争，以质取胜，童叟无欺。

团结友善。

追求共同抱负目标，发扬集体主义精神，敬重不同生活习俗；

孝敬父母，敬重老人，爱惜儿童；

男女公平，家庭和谐，夫妻恩爱；

同志团结，邻里友好；

助桀为虐，与人为善。

勤俭自强。

喜爱劳动，勤奋工作；

以艰苦朴实为荣，以挥霍铺张为耻；

胜不骄，败不馁，自尊自信，奋勉图强；

致富思源，富而思进。

敬业奉献。

树立正确的职业抱负，干一行，爱一行；

忠于职守，仔细担任；

研究业务，提高技能，精益求精；

敢闯敢干，开辟创新；

服务他人，奉献社会，扶危济困，见义勇为。

开放兼容。

乐于接受新奇事物，擅长博采众长；

与不同国籍、不同民族、不同地区、不同方言的人民友好相处，公平相待，互利合作，扬长避短，共同进展。

科学理性。

树立正确的世界观、人生观、价值观，树立科学思想、科学精神，把握科学学问、科学方法；

敬重学问，敬重人才；

坚持唯物论反对唯心论，坚持进步反对落后，坚持文明反对愚蠢；

远离邪教，拒绝迷信。

环保惜物。

强化可持续进展观念，珍惜自然资源，爱护生态环境；

爱惜花草树木，爱惜野生动物，爱惜人文景观，爱惜公共卫生；

珍惜土地，节省用水，防治污染；

绿化美化，划一清洁。

4.为什么公民道德建设以爱国守法为

爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范.这五句话、二十个字的基本道德规范，以凝炼的语言，将公民应当恪守的、最少的道德规范概括出来了.这是从社会主义初级阶段广阔公民的一般道德水准动身，顺应进展社会主义市场经济迫切需要的产物.它既包含了中华民族传统美德的内容，党领导人民在长期革命斗争和建设实践中构成的优良传统道德的内容，又总结了各地改革开放以来在道德实践中积累的好阅历，反映了社会主义市场经济所需要的新的道德要求.它不只在内容上科学精确     ，具有鲜亮的时代特色，而且在表述上言简意赅，深化浅出，通俗易懂，简单为广阔干部群众所学习理解和把握运用，具有很强的指点性和可操作性.。

5.老师怎样写爱国守法,明礼诚信,尚学知礼的作文

一、爱国守法1.爱国爱国是中华民族传统的道德规范，爱国主义素被称为“中华民族之魂”。

爱国，反映了社会主义国家的公民与祖国之间应有的关系，是衡量个人与国家价值关系的人生原则，是一种崇高的思想道德境界。

爱国主义是中华民族的优良传统，在建设有中国特色社会主义的今日，承继和发扬爱国传统要做到：

第一，了解基本国情，认清历史责任。

了解基本国情，包括正确熟悉祖国悠久的历史、绚烂的文化和优良的传统，尤其是近现代中国人民为实现民族独立和祖国富强而勇敢奋斗的壮美历史。

只要在熟悉和了解国情的基础上，都能自发地、真心诚意地喜爱祖国、献身祖国，才能真正明确我们担当的历史责任。

这是我们高扬爱国主义旗帜、报效祖国的首要前提。

其次，坚决维护国家利益和民族尊严。

一个人的前途和命运，一直与国家和民族的前途命运息息相关，密不行分。

国家的统一和民族的团结，又是我们事业取得成功的基本保证。

而为了国家利益和民族尊严，放弃个人利益，甚至牺牲本人的生命，从来就是中国人民最珍贵的思想品行，是爱国主义精神的详细体现。

所以，每一位公民都要坚固树立起中华民族的意识和国家利益的意识，要盲目地维护祖国的独立、统一、尊严和利益。

第三，立足本职工作，实现报国之志，要把爱祖国的深厚感情和信心转化为扎扎实实的行动。

对于每个公民来说，爱国并不是要求人人都必需有惊天动地的宏大壮举，而是需要更多的人在各自的岗位上，辛勤工作，悄悄奉献，为祖的现代化建设添砖加瓦。

只需每个人都坚持把爱祖国与实现本人的理联系起来，把复兴中华的热忱转化为做好工作的动力，就能够在平凡的工作岗位上，为把中国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家而贡献本人的力气。

2.守法守法，是指任何组织和个人都必需根据我国现行法律的规定和要求依法办事。

守法，首先是恪守宪法和法律；

其次是要恪守国家的行政法规和地方性法规；

最终，要恪守劳动纪律、技术规范和一些群众自治组织所制定的乡规民约等。

国有国法，家有规；

无以法规，不成方圆。

法是国家制定和社会构成的人们必需恪守的行为规范，是国家和社会正常、有序运转极其重要的保障者。

守法，不只仅是法律层面的要求，也是公民道德上的基本要求。

公民要做到守法，首先，要学法、知法、懂法。

公民要留意学习和了解现有的一切法律规范、纪律条例、知晓各种的内容，懂得法的适用环境。

其次，要用法。

当前，我们要建立社会主义市场经济体制，而市场经济是法制经济。

身处其中的每一位公民，在日常的工作、学习和生活中，都要自学地运用法来对比本人的行为，指点本人的行动，渐渐构成法律意识，使法从外在的强制渐渐变为内在的自学，从一开头的不顺应变成浑然不觉的个人习惯。

第三，要卫法。

在社会公共次序遭到破坏、国家案例遭到威逼时，要见义勇为，挺身而出，坚决地与违法行为做斗争，以维护法的尊严。

二、明礼诚信1.明礼是指待人接物时言谈举止要讲文雅礼貌。

文明礼貌不只是一个国家社会和民族素养的反映，也是一个民族社会进展和道德进步的标志。

现在，文明礼貌不只反映了当今社会人与人之间相互关怀、相互敬重的友好关系，也反映了公民本身文化修养和道德修养的水平。

明礼作为公民道德规范，应当包括两个方面的要求：

从狭义上讲，明礼就是讲究最少的礼节、礼仪和礼貌，无论是在公共场合还是退职业场所和个人家庭生活中，行为举止都应得体、相宜；

从广义上讲，明礼就是讲文明，特殊是注意公共场合中言谈举止的文明，如爱惜公共财物，维护公共次序，恪守交通规章，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗等。

公民要做到明礼并不难，次要应在以下方面下工夫，语言文明。

语言是人们生活中最次要的交往工具。

古人云：

“言为心声，语为心境”，“其言而知其行”。

语文同人的仪表仪态一平，是内心德行及能否明礼的外在表现。

要语言文明，一是言辞要谨慎合理。

讲话者务必要明白说话时本人的身份和所处的场合、所面对的对象，在不同的场合、针对不同的对象，应当说恰如其分的话。

否则，信口胡说、随口乱言，不难要被别人讥笑，而且也达不到应有效果。

二是言辞应文明有礼。

俗话说：

“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

”

公民在交往中要常用一些表示客气的用语，如“久仰”、“指教”、“光顾”、“包涵”、“劳驾”、“多谢”等；

在表示对人的歉敬时则常用“请问”、“赐教”、“光顾”、“斧正”等，不只可以和谐人际关系，增进人与人之间的友好感情，同时也体现出一个人的修养和品德。

其次，举止得体。

举手投足之间，显示出的是一个人的修养的境界。

行为举止之礼在社会生活中四处可见：

勤劳、友爱、守纪，不损害集体利益和他人利益，不破坏公物，不随地吐痰，不乱扔杂物，不乱停车辆等这些看似细小的琐事。

其实做好了这些细小琐事，也就达到了举止得体、文明礼貌的境界。

总之，明礼体现于社会生活的方方面面。

只需你留心观看并坚持去做，肯定会成为一个有文明、有教养的人。

2.诚信诚信是价位在公共交往中最最少的道德行为规范。

古人云：

。

6.老师爱国守法的案例

老师爱国守法的案例近来，廉政文化进入了校内，作为一名老师，作为一名新党员，我也深受感染，学到了许多。

廉政是一种文化，廉政文化是我们党执政的文化根基之一，能否以廉政文化的影响有效抵制腐朽思想文化侵蚀，关系到我们党在改革开放和社会主义市场经济条件下能否保持党的先进性。

根据时代要求，挖掘、提炼、弘扬中华民族久远而深厚的优秀廉政文化资源，建设新时期的廉政文化，以服务于新形势下的执政使命，这是时代给予当代中国共产党人的历史责任。

从新时期深人开展反腐倡廉工作的现实需要看，加强廉政文化建设，充分发挥训练的基础性作用，构成廉荣贪耻的社会评价和敬廉崇廉爱廉的社会风尚，是从源头上有效预防腐败的重要举措。

廉政文化看起来是个无形的东西，但一旦植根于人们心中，就会对党员干部行为构成更为盲目的规范，构成约束力、自律力和战役力。

要从根本上杜绝腐败，从本人做起，我们还要不断的学习，着力提高从政道德素养，构成廉洁从政的理念和行动的文化动力。

只要发挥廉政文化潜在熏陶、引导、渗透、影响的力气，来感化、优化党员干部的从政行为，才能从根本上树立"

不愿腐败"

的思想观念，最大限度地防止腐败问题的发生。

读廉文，思廉政，就是要求我们从本人做起，不断学习，不断提高本人的廉政文化素养，使我们树立正确的世界观、人生观、价值观和地位观、权力观、利益观，真正构成并永久坚守共产党人的抱负信心和革命质量。

做廉洁自律表率，必需坚持终身修养，一直如一。

毛泽东同志已经说过：

“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。

”不少老一辈革命家都把“活到老、学到老、思想改造到老”作为本人的座右铭。

而做为老师，“师者，所以传道、受业、解惑也”。

老师的职业是神圣而光荣的，担负着培育下一代的艰难任务，他不只要有广博的学识、优秀的教学方法来受业解惑，引领同学在学问的海洋里游览，而且还要用高尚的人格魅力来传道，培育同学爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的品德，成为同学求智、做人的楷模。

其次，老师之所以备受人们称颂和讴歌，是由于老师具有无私的奉献精神。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

这就是老师献身精神的生动写照。

老师的工作不只历尽艰苦，而且悄悄无闻，一生清贫。

“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”，为了党和人民的训练事业，老师付出了全部的心血，过得却是贫苦的生活。

甘于奉献，是中华民族的传统美德，也是老师精神的核心，是为人师表的体现。

多少年来，一代又一代的“孺子牛”在教书育人的岗位上谱写了一曲又一曲壮美的奉献者之歌。

通过学习，我深深的体会到：

在进展社会主义市场经济的新形势下，把“廉洁从教”确定为老师职业道德的一条规范，更具有鲜亮的现实性和针对性。

廉洁从教，是老师职业道德中的一个最重要的操行，是新时期对老师提出的详细要求，也是人民老师的崇高风范。

作为一名人民老师，如何才能做到廉洁从教呢？

首先，做到“安贫乐教”。

这就需要本人仔细调整好心态，保持一种“知足常乐，安于清贫”的心理，俗话说：

“比上不足，比下有余”，想想广阔的农夫伴侣，再看看那些下岗工人，有很多困难家庭连同学的生活费用都难以领取，相比之下，老师的工资月月都能按时领到，莫非还不应当满意吗？

其次，做到“洁身自好”。

老师之所以受人敬重，不只是由于老师职业是神圣的，肩负着教授文化学问，教授学业的光荣职责，同时更重要的是同学心灵的塑造者、社会规范和价值的传递者，担负着培育一代又一代人怎样做人，怎样做一个好人的重担。

正如鲁迅所说：

“他们吃的是草，挤出来的是奶”，。

从精神上灵魂上培育了一代又一代的青少年。

作为人民老师，必需在市场经济的环境下，洁身自好，不跟随物欲，敬业爱岗，高度自尊、自重、自强不息，严于律已，分清是非善恶，在社会这个大染缸中要保持廉洁自律，坚持高尚情操，不断加强人生观、世界观和师德的学习和修养，努力促进道德熟悉，不断地自我评价，自我约束，自我调控，准时矫正和调整行为中的失误，抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，永葆行为的端正廉洁。

再次，要“乐于奉献”。

乐于奉献，是人民老师的精神支柱。

今日，我们做老师就要具有为同学服务为最高目的，以培育青少年成才成人为最大责任，不计酬劳、淡泊名利、乐于付出，不重索取的以教为志，以教为荣，以教报国的精神。

向一代又一代的“孺子牛”那样，“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，无私奉献”，以高尚的情操献身教书育人的宏大事业。

时代需要我们老师廉洁从教，时代召唤我们老师廉洁从教，盲目抵制不义之利的诱惑，社会“潮流”的冲击，扎根教书育人这平凡而宏大的事业。

作为人民老师，无论面对怎样迷离的尘世，我们都要一直坚持一面廉洁的大旗，廉洁从教，恪尽职守。

我的母校“舟山师范学校”的墙上赫然写着“学高为师，身正为范”，我学会了，也懂得字里行间的意义，通过近十年的工作，我明白除了“学高为师，身正为范”还不够，还必需树立“以廉洁从教为光荣，以廉洁。

7.爱国,守法,诚信,知礼

为了乐观响应省、市、区等各级部门关于开展“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民训练活动的号召，我们向学校的新同学提出建设“和谐校内、魅力课堂”活动，使我班级全体同学在入校当前仍要谨记严格要求本人，做一个知礼好学的好同学，为建设和谐校内、魅力课堂出一分力。

向全校同学发出如下倡议：

一、熟读古训，谨遵礼仪我国拥有五千年文明盛誉，礼仪文化源远流长。

孔子早在两千年前就提出：

作为年轻的一代，必需“入则孝、出则悌、谨而信、泛爱众而亲人。

”可见孝敬父母、敬重长辈、言行守信、友爱亲朋始终是中华民族所认可的为人重要原则之一。

我们必需要多读好书，尤其是通过诵读古训，加强对中华民族传统礼仪的学习，在校内严格做到尊师守纪，师生及同学间都要文明交往、团结谦让、友爱协作，以健康开朗、自动乐观的心态营造和谐融洽的学习氛围，让春风吹满校内。

二、常写道德字，做文明人我们要检视本人的着装装扮能否符合**同学身份，做到不留长发，不穿奇装异服；

通过写谦让字，我们要相互提示言行举止能否做到敬重他人敬重本人，不以恶言及恶作剧损害他人；

通过写互助字，我们要明白在同学之间需建立手足之情，构成关怀爱惜幼小同学，热心关心他人的良好班级风气。

三、好学乐学，呈现课堂魅力我们曾学过《论语》所云：

“学而不思则罔，思而不学则殆。

”《论语》还有云：

“知之不如好之者，好之者不如乐之者。

”对于我们须在课堂上学习的学问，懂得学问的人不如爱好学习的人，爱好学习的人不如以学习为乐的人。

因而，在课堂上，要自动地乐观地思索，大胆提出本人的问题，并把本人的想法和别人共享，要做到“读-思-写”结合，按学校提出的“四顾茅庐”进行反思性学习。

班级之间、小组之间要构成“比-学-赶-帮-超”的学习风气。

此外，还要擅长为本人的学习设计问题、设立目标，然后通过努力，再为本人处理问题，达成目标，以从中体会学习的欢乐，呈现课堂魅力。

课余时间同学之间可构成共研小组，养成自动沟通学习收获，乐观争辩热点问题的习惯，既要不耻下问，又要虚心宽容，使同一小组的同学在互学互辨的过程中相互启发、共同进步。

使课堂魅力得以延长。

四、提倡爱读书、会读书、读好书我们将按学校的要求，班干部和小组长带头，在班组中营造良好的读书环境，乐观到学校图书室借书，或购买适合阅读的好书。

并在适当的时候，把好书带回学校，同学之间相互沟通。

有条件的自动邀请家长和本人一起阅读、争论，仔细完成学校布置的“读书卡”。

争取每天读一篇课外书，写好读后感。

此外，还要仔细进行早读，让读书成为我们的爱好，让朗朗的读书声回荡在我们可爱的校内中。

同学们，让我们从本人做起，从现在做起，踏踏实实从每一个细节做起，争当知礼好学的好同学，把握入学前的分分秒秒，和我众人之力，为建设“和谐校内、魅力课堂”出一分力、立一分功。

8.爱国守法提高文明素养家长评语

文明少年推举表家长评语可以这么写：

1、该生能盲目恪守《学校各项规章制度》.以团员标准严格要求本人，盲目性较强，真诚待人，与同学关系融洽，乐观参与爱校义务劳动和“国庆\除夕”歌咏竞赛，组长工作自动担任.生活自理力量强.学习比较仔细，准时完成各科作业，但学习方法不当，导致学习成果波动.因病因事能履行请假手续，能上好“两课”，做好“三操”，乐观参与体育运动会.若今后能留意汲取他人优秀的学习方法，在学问点的广度和深度上下功夫，信任该生会在原有的基础上取得明显进步.

2、该生能严格执行《中同学日常行为规范》.以团员标准严格要求本人，对人有礼貌，敬重师长，团结同学，有较强的集体荣誉感，班长工作乐观担任，工作有热忱.课堂上尚能听讲，作业完成比较准时，但学习方法不当，学习成果不太抱负，有波动.努力上好“两课”，做好“三操”.若今后能留意提高学习时间的利用效率，扎实抓好复习、预习等环节，信任该生会在原有的基础上取得明显进步.

3、该生能恪守《学校各项规章制度》.对人有礼貌，敬重师长，团结同学，有肯定的上进心，有较强的集体荣誉感，乐观参与公益劳动，物理科代表工作担任.生活自理力量强.学习比较仔细，能准时完成各科作业，课上听讲有分心、走神现象，但课堂效率不高，学习成果不太抱负，波动较大.能乐观参与体育熬炼.若今后能进一步加强自控力量的培育，不断改进学习方法，文化素养肯定能稳步提高.

9.爱国守法主题训练实践活动次要表现有哪些

红色之旅爱国主义实践活动都有哪些？

1、各班要举一反三，制造多样的宣扬训练途径和方式，激发、调动同学参加活动的乐观性，不断增加活动的生气和活力，特殊是要抓住去年抗打败利xx周年，今年红军长征xx周年和建党xx周年的有利契机，在抓好“红色之旅”有关书本学问学习的同时，组织开展丰富多彩的留念活动和宣扬训练活动，可利用故事会、学问竞赛和组织同学出黑板报等有利于同学自主学习、自我训练的活动形式，使本届读书训练活动成为我校同学学习