广西北部湾经济区初中学业水平考试语文试题含答案Word文档下载推荐.docx

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3.下列加点成语运用有误的一项是

A.在亚洲艺术作品展上,中国画家的作品创意独特,见异思迁,受到专家一致好评。

B.亚洲文明为世界文明发展史书写了浓墨重彩的篇章,人类文明因亚洲而更加绚烂多姿。

C.纪录片《超级工程》中的工匠们,无不对技术精益求精,其精神令观众深受感动。

D.网络直播规则的建立和实施,需要经历一个过程,不可操之过急,也不宜“一刀切”。

4.下列句子没有语病的一项是

A.能否更加有效地推动校园扫黑除恶工作,是实现平安校园的重要前提和保障。

B.我们应提倡全民阅读,因为阅读是每一个公民应该享受并受到保护的最基本的。

C.运载火箭海上成功发射,探询了我国海上发射管理模式,验证了海上发射能力。

D.地铁3号线6月6日试运营,标志着南宁市正式迈入站城一体化的3.0时代。

5.下列情境中语言表达得体的一项是

晚上,妈妈辅导弟弟做作业,弟弟总是做错,妈妈很生气,弟弟也委屈地哭了。

你在一旁劝说:

A.“弟弟本来就笨,您再生气也没用!

B.“妈妈别管了,还是要爸爸来教才行!

C.“你们都别着急,我们一起分析问题出在哪里吧。

D.“为什么这样子!

大晚上的,会影响邻居休息呀!

6.下列依次填入文段画线处的句子,排列最恰当的一项是

五四百年来的历史,铭刻着中国共产党的卓越领导、卓著功勋;

①预示着国家民族的灿烂前程、美好未来

②承载着中国人民的伟大梦想、光荣奋斗

③记录着马克思主义、社会主义在中国的落地生根、枝繁叶茂

④展现着中华民族的浴火重生、奋发崛起

A.③②④①B.②④①③C.③④①②D.②③①④

7.下列文学文化常识表述有误的一项是

A.《春》《背影》的作者是朱自清,他善于通过精确的观察,写出细腻的内心感受。

B.十九世纪法国浪漫主义作家雨果,主要作品有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。

C.“出淤泥而不染”的莲花自古是坚贞高洁的象征,荷花、芙蕖等为莲花的别称。

D.古人以山北水南为“阳”,山南水北为“阴”。

“阴阳割昏晓”的“阳”指泰山北面。

8.下列回目不属于《西游记》的一项是

A.镇三山大闹青州道霹雳火夜走瓦砾场

B.心猿归正六贼无踪

C.涤垢洗心惟扫塔缚魔归主乃修身

D.外道迷真性元神助本心

二、现代文阅读

(一)(每小题2分,共6分)

“土得可爱”的中国年画

①年画是我国特有的传统民间美术形式,它以通俗的绘画语言表达了人们喜庆的审美情趣。

年画始于古代的门神画,是用来祈福消灾的。

随着绘画技艺的不断普及和表现形式的不断丰富,年画逐渐成为老百姓喜闻乐见的装饰品,进而成为一种民间绘画艺术。

  ②年画的内容从最初的门神扩展到人物、历史典故、风土民俗、福娃、鲤鱼等多种题材,制作技艺也衍生出木版、水彩、扑灰、胶印等多种形式。

每逢春节,张贴年画已成为我国大多数地区过年的习俗。

窗体底端

③在各地年画中,以江苏苏州桃花坞年画、天津杨柳青年画、山东潍坊杨家埠年画和四川绵竹年画最负盛名,被誉为“中国年画四大家”。

其中,潍坊杨家埠木板年画已被列为国家级非物质文化遗产。

  ④桃花坞年画桃花坞木版年画有一版一色的特点,构图丰满,造型夸张,色彩鲜艳,线条流畅,不失清雅,富有装饰性和朴实感,具有强烈的地方风格和民族特色。

  ⑤杨柳青年画继承了宋、元绘画的传统,吸取了明代木刻版画、工艺美术、戏剧舞台等形式,采用木版套印和手工彩绘相结合的方法,创立了鲜明活泼、喜气吉祥、富有感人题材的独特风格,其中一大题材便是我们常见的胖娃娃。

  ⑥杨家埠年画杨家埠木版年画的内容与农民的生产、生活息息相关,洋溢着浓厚而淳朴的乡土气息。

它是真正的农民画,体现了我国北方农民粗狂、奔放、勤劳、幽默、爱憎分明的性格与高尚道德情操,反映了他们在劳动生活中的喜怒哀乐与健康的审美情趣。

  ⑦绵竹年画绵竹年画以彩绘见长,构图讲求对称,主次分明;

色彩上采用对比手法,构成红火热烈的艺术效果;

线条讲求刚柔结合,疏密有致,具有强烈的节奏感。

而夸张、象征、寓意的造型,更具诙谐活泼的效果。

  ⑧年画不仅是春节时五彩缤纷的点缀,还是文化流通、道德教育、审美传播、信仰传承的载体与工具,更是一种看图识字式的大众读物,其中时事题材的年画还是一种百姓喜闻乐见的媒体。

  

  ⑨我国收藏最早的年画是南宋《随朝窈窕呈倾国之芳容》的木刻年画,画的是王昭君、赵飞燕、班姬和绿珠四位古代美人。

民间流传最广的则是一幅《老鼠娶亲》的年画,描绘了老鼠依照人间风俗迎娶新娘的有趣场面。

民国初年,画家郑曼陀将月历与年画相结合发展成挂历,至今风靡全国。

  ⑩在收藏成为时尚的今天,年画也以其浓郁的装饰性和观赏性,成为收藏者们趋之若鹜的热门藏品。

在我国传统年画中,以下五类最值得收藏:

一为神像,以门神最为常见,还有财神、灶王、关王、八仙等;

二为吉祥图案,如状元及第、吉庆有余、连生贵子、群仙祝寿等;

三为历史人物及故事,如桃园结义、文姬归汉、昭君出塞、穆桂英挂帅等;

四为戏曲故事,如《三国演义》中的空城计、群英会,《西厢记》中的红娘传书、花园相会等;

五为市井风俗,如春游图、赛龙舟、摇钱树、聚宝盆、老鼠娶亲、鲤鱼跃龙门等。

这些年画题材丰富,画面或质朴可爱或精致生动,或粗犷豪放或雍容典雅,彰显着我国民间传统文化的博大精深。

(作者:

采薇,选自《学生天地》2019.02,有删改)

9.下列关于“中国年画”的说法有误的一项是

A.年画始于门神画,是用来祈福消灾、表达喜庆审美情趣的一种民间绘画艺术。

B.年画的内容题材多样,每逢春节,张贴年画已成为我国所有地区过年的习俗。

C.“中国年画四大家”为桃花坞年画、杨柳青年画、杨家埠年画和绵竹年画。

D.年画制作技艺包括木版、水彩、扑灰、胶印等,四川绵竹年画以彩绘见长。

10.下列对本文分析有误的一项是

A.题目明确了说明对象,修饰语生动形象,富有吸引力,能激发读者阅读兴趣。

B.第③段至第⑦段为“总一分”结构,先总说,再分说“中国年画四大家”的特点。

C.第⑨段中加点词语“最早”,限定了时间范围,体现了说明文语言的准确性。

D.第⑩段介绍热门藏品时,运用了多种说明方法,有举例子、分类别、作比较。

11.下列与原文内容不相符的一项是

A.桃花坞年画特点:

一版一色,构图丰满,造型夸张,色彩鲜艳,富有装饰性和朴实感。

B.年画是传统文化的载体,更是大众看图识字的读物,其中时事题材是百姓喜闻乐见的。

C.民国时期,郑曼陀将月历与年画结合发展成挂历,其中《乾隆岁朝行乐图》风靡全国。

D.最值得收藏的五类传统年画有神像、吉祥图案、历史人物故事、戏曲故事、市井风俗。

三、古诗文阅读(12~15小题,每小题2分,共8分;

16-19小题,共10分;

本大题共18分)

(一)酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

12.下列对诗作赏析有误的一项是

A.首联“凄凉地”三个字,举重若轻,一语带过了多少艰辛!

“弃置身”则点明被贬谪、被“抛弃”,字里行间流露出无限的辛酸与悲凉。

B.颔联用“闻笛赋”“烂柯人”的典故写诗人被贬归来的感触:

昔日友人,多已离世,如今孤身归来,物是人非,悲痛怅惘之情,油然而生。

C.颈联诗人以“千帆”“万木”自比,选取“沉舟”与“千帆”,“病树”与“万木”两两相对的意象,表现天地万物新陈代谢、生生不息的活力。

D.尾联点明酬答之意,回应首联,既有对友人的感谢之情,也含共勉之意。

全诗感情真挚,沉郁中见豪气,奔放中有哲思,具有很强的感染力。

(二)曹刿论战

《左传》

十年春,齐师伐我。

公将战。

曹刿请见。

其乡人曰:

“肉食者谋之,又何间焉?

”刿曰:

“肉食者鄙,未能远谋。

”乃入见。

问:

“何以战?

”公曰:

“衣食所安,弗敢专也,必以分人。

”对曰:

“小惠未遍①,民弗从也。

“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

“小信未孚,神弗福也。

“小大之狱,虽不能察,必以情。

“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

公与之乘,战于长勺。

公将鼓之。

刿曰:

“未可。

”齐人三鼓。

“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

”下视其辙,登轼而望之,曰:

”遂逐齐师。

既克,公问其故。

对曰:

“夫战,勇气也。

一鼓作气,再而衰,三而竭。

彼竭我盈,故克之。

夫大国,难测也,惧有伏焉。

吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

【注】①(遍)也有版本写作“偏”。

13.下列句子加点词意思相同的一项是

A.齐师伐我伐薪烧炭南山中

B.忠之属也有良田美池桑竹之属

C.遂逐齐师又患无硕师名人与游

D.公问其故温故而知新

14.下列句子加点词用法相同的一项是

A.何以战以塞忠谏之路也

B.战则请从居庙堂之高则忧其民

C.公与之乘何陋之有

D.吾视其辙乱其真不知马也

15.下列对文章理解有误的一项是

A.本文通过写曹刿对战争的论述以及弱鲁战胜强齐的战例,表现了曹刿在政治上的远见卓识和军事上的卓越才能。

B.“小大之狱,虽不能察,必以情。

”“忠之属也。

”这两句说明了政治上取信于民获得民心,是战争取得胜利的重要保证。

C.本文刻画人物精炼传神,如“公将鼓之”“公将驰之”仅八个字就把鲁庄公急于求成、轻率寡谋的特点刻画出来。

D.本文紧扣“论战”,详写曹刿言论,而一概不提战争的经过,这样的剪裁,详略得当,叙事清楚,有力地突出了中心。

第Ⅱ卷(非选择题共90分)

16.把第I卷文言文中的画线句翻译成现代汉语。

(每小题2分,共4分)

(1)肉食者鄙,未能远谋

(2)夫大国,难测也,惧有伏焉。

(三)推、敲

贾岛初赴举,在京师,一日于驴上得句云:

“鸟宿池边树,僧敲月下门。

”又欲作“推”字,炼之未定,于驴上吟哦,引手做推敲之势,观者讶之。

(节选自《诗话总龟》)

【注】①出自《题李凝幽居》:

“闲居少邻并,草径入荒园。

鸟宿池边树,僧敲月下门。

过桥分野色,移石动云根。

暂去还来此,幽期不负言。

17.解释下列加点词语。

(2分)

(1)一日于驴上得句云

(2)又欲作“推”字

(1)在

(2)想要

18.把文中的画线句翻译成现代汉语。

引手做推敲之势,观者讶之。

19:

”出自贾岛的《题李凝幽居》,是历来传诵的名句。

请从

“炼字”的角度对比“敲”“推”二字,说说贾岛为什么最终选用“敲”字?

四、古诗文默写(共10分)

20.按要求填空。

(每空1分)

(1)山光悦鸟性,。

(常建《题破山寺后禅院》)

(2),千树万树梨花开。

(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(3)我报路长嗟日暮,。

(李清照《渔家傲》)

(4)入则无法家拂士,,国恒亡。

(《孟子》)

(5)在《水调歌头》中,苏轼吟咏的“,”,寄托了对远方亲人的美好祝愿,成为千古传唱的名句。

(6)完整默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》:

,。

五、综合性学习(共8分)

21.2019年5月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于隆重庆祝中华人民共和国成立70周年广泛组织开展“我和我的祖国”群众性主题宣传教育活动的通知》,学校以此为契机,开展以爱国主义为核心的民族精神系列学习活动,请你按照要求逐项完成以下任务。

(1)

【观点论述】以“爱国”为主题,从“个人”与“国家”关系的角度,展开论述,要求写明观点、理由和结论,80字以内。

(4分)

(2)

【故事链接】右图是一位著名的现代作家,请概述他“弃医从文”的故事。

60字以内。

(3分)

(3)

【对联续写】根据上联,结合故事材料,续写下联。

(1分)

上联:

朝花夕拾书写和蔼师长

下联:

六、现代文阅读

(二)(共12分)

时光书衣

①春节期间,陪母亲回老家,无意间从柜里翻出许多书籍,上面覆盖着厚厚的灰尘,仿佛经由岁月披上了一层时光之衣。

轻轻一吹,尘埃飘散,陈旧的封面掀开褐色面纱,令我想起从前——

  ②小时,每逢开学发了新书,母亲总要亲手包上书衣。

每年的寒暑假过后,她都会抽出一晚上的时间,放下手边正剥籽的玉米和缝缝补补的针线活,准备好一把剪刀,几张报纸或牛皮纸,坐在烛光里,为一本本书披上一袭妥帖的新衣。

母亲说话极形象,包饺子要擀面皮来裹馅儿,书里面都是知识,当然需要包上纸质外皮裹裹紧。

母亲虽是个从未进过学堂的农妇,却也懂得物质与精神缺一不可,漏掉哪样生活都会黯然失色。

  ③包书衣是项技术活儿,类同于裁剪,看上去轻巧简单,要求却复杂严格。

成品要经得起检验,包好的书皮如果像剥开的橘子皮似的绽开,就丝毫起不到保护书本的作用,这样的书皮用不了几天就会散架,悄然脱落。

如若眼力界儿达不到,尺寸大了或小了,也会给书本穿上一件尴尬蹩脚的外衣。

这样的书皮孩子带着去上学,是会羞愧到哭的。

包书衣的纸张要厚薄适度,先包住书量出适当的长和宽,用铅笔在四周做上标记,再完全紧紧地将书裹紧,让两边均等,接着裁去书脊两端多出的纸张部分。

母亲粗糙的手和灵巧的心配合得非常完美,

裁好的纸刚好完全包住书脊,再稍加处理,一个严丝合缝的完美书皮就诞生了。

那时候我还小,心里并不乐意用一张纸把绘制了各种鲜艳生动图案的封面包上,但现在经常怀念起那时的书衣来。

  ④包好书衣的书籍,母亲都会放在我的褥子下面,晚上睡觉压上一夜,书衣就更加平整漂亮了,我的心就小鹿似的神气起来。

现在想来,那种骄傲的心情,就像中了榜首状元,到学校自然收获了满满一班人的羡慕。

后来,母亲用挂历和明星海报为我包书衣,引领过我们那代学生的风潮,同学们比的不再是单一的书衣手工品质,最重要的是书衣画面的内容和唯美程度。

  ⑤有一年,表姐从大理旅行回来,带了几米印染的蓝底白花粗布,母亲就不声不响地裁剪好,用针密密缝了个别致的书衣送给我。

当时我早已到了审美挑剔的年龄,竟是格外惊喜,那样绵软有型的书衣,简直是为我的日记本量身定做,如黛玉葬花的锦囊,收藏着青春明媚忧伤的心事。

后来偶然知晓,日本人历来有包书衣的习惯,一直沿袭至今,人们甚至可以根据不同的书衣特色,分辨那些书出自哪些书店。

而母亲为我做的书衣,无论历经怎样的岁月淘洗,隔着久远的时光,仍一眼就能看到爱的印记。

  ⑥文学大家“荷花淀派”创始人孙犁,晚年癖好包书衣,贫困时甚至找包水果的纸来用,所有藏书包好后,都一一用毛笔写上书名,或将当时的感怀写成简短书评,并著下《书衣文录》,形成了独特的“书衣文体”。

到如今,各种各样图案的书衣应有尽有,人们自然体会不到孙老对书衣的爱惜之情。

  ⑦也许包书衣的初衷无非就是为了避免书籍污损,但就书衣本身而言,它是在无言地向人诉说。

据说,现在设计出来的书衣甚至增添有侧袋,方便放笔等,但我最怀念的还是母亲当年为我包过的精致的书衣。

侯利明,选自《思维与智慧》2019.07,有删改)

22.文章以“书衣”为线索展开叙述,理清文脉,在空白方格内依序填写相应的内容。

(3分

23.从修辞运用的角度,赏析第⑤段的画线句子。

24.第⑥段文字能否删掉?

为什么?

25.认真思考第⑦段加点句“它是在无言地向人们诉说”,结合文意,想一想,如果书能说话,它会说些什么?

并联系生活,写一写你的类似体验。

七、作文(50分)

26.根据下面的要求写一篇文章。

(1)以“阳光正好”为标题,延续所给首句“那一天,阳光正好”,叙写生活。

(2)内容充实,感情真挚;

不得抄袭、套作,不少于600字。

(3)行文中不得出现真实的地名、校名、人名。

B(“墅”读“shù

”)

A(B中“纯萃”应为“纯粹”;

C中“无可耐何”应为“无可奈何”;

D中“潮讯”应为“潮汛”)

A(“见异思迁”人意思是指意志不坚定,喜爱不专一。

常表贬义。

形容人意志不坚定,易受外物引诱,就改变想法。

用在这里不合适)

D(A是两面对一面,前后不一致,把“否”去掉;

B中缺少宾语,应在“最基本的”的后面加上“权力”;

C属用词不当(或前后不搭配),应把“探询”改为“探索”)

C(A容易伤弟弟自尊;

B显示出妈妈无能;

C充满埋怨)

A(应该先有“记录”才能有“承载”等)

D(“阳”和“阴”弄反了。

A.镇三山大闹青州道霹雳火夜走瓦砾场

B.心猿归正六贼无踪

C.涤垢洗心惟扫塔缚魔归主乃修身

D.外道迷真性元神助本心

A(A内容是水浒中的)

它是真正的农民画,体现了我国北方农民粗狂、奔放、勤勞、幽默、爱憎分明的性格与高尚道德情操,反映了他们在劳动生活中的喜怒哀乐与健康的审美情趣。

A.

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