合唱团兴趣小活动记录Word文档格式.docx

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内容概要

1、学习正确的演唱技巧，让学生进一步撑握正确吸气、呼气、打开口腔等歌唱要求。

2、本期活动除复习以前学的合唱歌曲外，再学习新的合唱歌曲，较之以前稍加难度。

目标

1、本学期我们还是将以发展学生特长为目标，提高学生能力为宗旨，重点培养学生的团队合作精神及学生的团队拼搏精神。

2、培养学生高尚的人格魅力，使他人瓣综合素质得到最大限度的担高，并掌握一定技术技能。

小组基本

情况分析

1、本活动团队共有约六十名学生，在演奏、表演、普通话等方面都比较好，有一定的表演才能，综合素质较好。

2、本活动团队学生来自五年级不同班级，积极进取，好学心强，能够很好的完成老师交给我各项学习等任务。

小组成员

名单

活动记录

负责人

参加人员

全体队员

活动方式

集体活动

活动时间

第周

活动内容

进行指导与训练

1基本训练。

2对学生进行讲解，具体要求如下：

在课外文体活动歌曲的时候,要注意自身的形像,如:

身体的站正,头不要向一方倒,眼睛不要乱看,手更不能抬起来乱动,要看着指挥者,面带微笑,大方自然.

3进行课外文体活动的基本要求的练习.

4老师进行总结.

小结

通过对一些课外文体活动知识的讲解，学生有了很大提高。

声乐基本训练

1综合训练:

发声练习

2要求：

声音要有共鸣,气息要保持准确.

3进行发声练习及歌唱训练.

4巩固练习,让不同声部的学生自行进行声部的配合与训练,加强准确性.

对声乐基本技巧性的东西能够基本掌握

加强巩固与训练

1综合训练：

集体进行发声练习。

2首先进行集体训练，然后对每一个声部进行单独的指导与练习。

3听录音,找差别,并根据音乐唱出自己的声部.

进一步提高巩固了学生的演唱能力。

学习歌曲

1进行节奏、节拍、发声练习.

2单声部的练习,给每一个声部存在的问题加指导,并进行多次的练习与改进.

3听音乐，首先让学生感受这首歌曲的情感，速度等。

4经过练习后,加以音乐,在教师的指挥下,进行哼唱歌曲，能够基本唱对主旋律。

对音乐有了初步的认识，但有一定差巨

进一步加强巩固与训练，完善歌曲。

1综合训练发声练习

2听歌曲，回想歌曲，加强音乐记忆力。

3学习的歌曲目由老师进行难点的讲解,然后一起分声部,进行简单的指导与练习,让学生初步学会了解自己的声部

4巩固练习,随琴进行各声部的训练.

学生对歌曲有了很大提高，歌曲基本成型

完成的排练。

1首先进行单独声部间的分析，进行练习，对歌曲的演唱，对声部间的配合进行演唱前的进一步提高。

2将歌曲的前部分完整的唱出来,并加以处理,要注意声部间的和谐,切入要准确.

3初步往下进行,基本上能够将下面的部分也演唱出来,达到能够唱出来的水平.

4巩固练习.

学生演唱感情丰富，声部清析。

学习新曲

1综合训练发声练习.

2进行声部的分组练习。

3分组进行后半部分的排练.

4先由老师进行单声部的排练,指出不足之处,然后各声部自己进行练习.

5初步哼唱各声部的主旋律，然后课外文体活动。

声部演唱不够准确，需加强练习。

进一步学习歌曲

1综合训练,发声练习

2听音乐,每个队员仔细听自己的声部,在心里默默地跟一遍,声部要切入准确,音高要把握正确.

3角色的进入,进行声部课外文体活动<

校园多美丽>

4老师进行指导.

5进行完善与处理,将歌曲的情感,声部的切入,声部的和谐等达到最完美.

有了很大提高,但要多练习才行.

新曲排练

2学习新的课外文体活动歌曲

3分声部,进行声部的讲解.

4让学生自己进行自己声部的练习,看能不能唱出来,借以提高学生的视唱能力

5在老师的指导下进行试唱.

学生掌握很快，能够初步唱出各自声部

提高与训练

1、首先进行歌曲的听，对音乐的主旋律加强记忆。

2、随老师的琴进行各自声部的演唱。

3、进行单独训练，各自小组的组长带领各自声部进行单独的训练。

4、课外文体活动歌曲，要求主旋律要基本合协。

歌曲已能够唱出，但要进一步加强训练。