高中英语完形填空题解题技巧训练Word文档格式.docx
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度审视全文，看其是否通顺流畅、条理清晰、符合逻辑。
与此同时，将未填的空档全部补齐。
由于选答案时讲求一气呵成，初选过后还应根据上下文对有疑
问或把握不准的答案进行推敲。
在具体的操作中应注意以下的问题：
1）看清上下文，找准定位词
充分利用文章的上下文和前后句，找到对选择有提示作用的词或句。
这些
词有时可能是同义词或反义词。
例如：
1.Somepartsofthewaterareveryshallow.Butinsomeplacesitisvery______
D.dangerous
C.coldB.highA.deep
相反，因此答案shallowbut的提示，所填入的词应与【解析】根据转折连词。
为A2.Mrs.O'
Neillasked_________questionsandshedidn'
tscolduseither.D.more
C.manyA.noB.certain
为副词，用在否定句或否定词后加强语是一个并列连词；
either【解析】andA。
势，由此可以确定所填的词也应是一个否定意义的词，因此答案是2）通顺逻辑，寻求搭配
注意固定的搭配，包括动词与介词的搭配、动词与名词的搭配以及形容词
与名词的搭配等，同时要根据内容选择正确的短语。
Here'
safellowwhojustwalkedintoabankandhelpedhimself_______so
muchmoney.
D.ofC.toB.byA.for
helponeselfto…这个意义的短语是故答案为“自取，随便拿”【解析】表示。
C）扎实基础，搞清辨异3我们不需要去进行具体的辨往往是以同类的词为主，在此类试题的命制上，析，但是我们也要根据文章的意思来进行推断。
如：
SoonIhearda________likethatofadoorburstinandthenaclimboffeet.
D.shout
C.voiceB.cryA.sound
项的三个词都是指DC，【解析】选项中的四个词都表示不同的声音，但B，。
则表示各种各样的声音。
因此答案是A从嗓子里发出的声音，而soundmadeboyshad__________shediscoveredthattwelveWhenthepaperswere
exactly…
answeredD.B.completedC.markedA.examined
【解析】根据文章的意思，应该是在试卷上交后，老师在阅卷的时候，发现两个词词义非和marked选项。
而examined的问题，所以可较容易排除B和D，因此，应选批分数，评成绩”mark是“examine意为“检查，查看”，常接近。
C。
）看清执行者，确定所选词4people'
sactionsathome.Andvideocamerascanbeusedto＿＿＿＿＿D.watchC.recordA.keepB.make
videocameras。
”记录“，意思是C因此答案是【解析】句中动作的发出者是5）寻求上下逻辑，从容确定关系rememberyearssinceIwaslaststillinLondon________hasItbeenmany
somethingthathappenedduringthatvisit.
D.as
C.butA.andB.for
答案应选表示转折stillremember【解析】根据句前的manyyears和句后的but.
的连词）了解生活常识，确定相关知识6＿＿＿＿＿（Immediately）theofficersjumpedintotheircarsandrushedtothehospital.
D.plantC.biggestA.animalB.
nearest
【解析】在这样的紧急情况下，人们的第一个反应是到最近的医院就医，因
。
此答案为D2014二、年试题预测：
年高考完型填空试题做一个大致通过对历届高考试题的分析，我们对2014的预测，希望也对同学们有所帮助。
1、文章趋向长，词数250左右，多为夹叙夹议文章。
而且文章富有时代的气息，具有教育意义。
2、短文内容逻辑性强，结构严谨，层次分明。
文章多数是以一篇故事或说明，告诉我们一个道理。
3、文章语言符合高考学生的实际水平，一般采用故事体，尽量避免选用专业性太强的文章或论说文体。
4、意义
选择填空为主，语法选择填空为辅。
5、逐步过渡到选最佳答案。
以单词填空为主，词组和短语填空为辅。
完形填空题要想取得高分，必须经过大量的练习，在实战中运用解题思路和方法，加强阅读，培养语感，积累词汇，打下扎实的基本功，到高考做完形填空题时就一定能得心应手，游刃有余，取得理想的成绩。
特殊解题思路：
解题思路四：
借助语法知识,选择正确的答案。
例1：
WhenEdfirstphonedand______weplay,Ilaughedquietly…
A.declaredB.mentionedC.persuadedD.
suggested
解析：
D。
根据学过的语法知识,我们知道主句的谓语动词表示建议的意思时,宾语从句的谓语要用虚拟语气,即用“（should）+动词原形”。
题干句中“play”的形式是关键信息。
例2：
Moreover,inaccurateorindefinitewordsmaymake_______difficult
forthelistenertounderstandthemessagewhichisbeingtransmittedtohim.
A.thatB.itC.soD.this
解析：
B。
例3：
FinallyPeterdecidedtogototheUSAand，ashisfatherhadtoldhim，______tobeadoctor.
A.studiesB.studyingC.studyD.studied
C。
分析句子结构可知，空白处与前面的动词go为并列动词不定式，均作谓语decided的宾语，故选C。
此题若忽略分析句子结构，很容易误选D。
此题的难点在于句中有一个插入性质的as引导的从句，将两个不定式分隔开了。
从而造成辨认第二个动词不定式的困难。
解题思路五：
利用生活常识，文化背景。
Oneday,thegirl___1___intotheplane,starteditandsoonleftthe
___2___.
1.A.climbedB.lookedC.reachedD.fell
2.A.houseB.floorC.waterD.ground
1.A。
2.D。
根据生活常识，这女孩应是先爬进机舱，才能起动飞机，最后使飞机飞离地面。
Immediatelytheofficersjumpedintotheircarsandrushedtothe
：
2例
______hospital.
A.animalB.biggestC.plantD.nearest
在这样的紧急情况下，人们的第一个反应是到最近的医院就医，因此答案为D。
Everymorningshewouldgivehimbreakfastinbedandbringhimthe
paperto______.
A.checkB.readC.keepD.sign
外国人早上有读报的习惯,其中paper即为报纸，这是理解本文细节的关键,有了这些文化背景知识,可迅速推断出正确答案为B。
解题思路六：
采取排除法。
解答完形填空题的过程中，有时我们会遇到这样的情况：
对某一题的正确选项的含义、用法不甚明白，但发现其他选项有显而易见的谬误。
这时我们可以尝试排除法,剔除错误的选项。
随着选择范围的缩小,选中正确选项的机会就会增大。
FinallyIwas______byhislivelysenseofhumor.
A.disturbedB.movedC.attractedD.defeated
首先根据句子及选项的意义,可马上排除选项A和D。
再根据句子的意思判断,“我被他的幽默感吸引”,而不是“被感动”。
However,thetypicalteenagelifestyleisalreadyfilledwithsomuch
competitionthatitwouldbe___1___toplanactivitiesinwhichtherearemore
winnersthanlosers,___2___,publishingnewsletterswithmanystudent-written
bookreviews,___3___studentartwork,andsponsoringbookdiscussionclubs.
3.A.displayingB.describingC.creatingD.
exchanging
A。
第3题的解题步骤为：
首先从动宾搭配上看，C选项（创造学生艺术品）可以排除，再从该句的上文看。
上文说应该设计竞争性小的活动，所以答案应该是“展示学生艺术作品”。
解题思路七:
找寻固定词组、常用句型或习惯用法。
Awaiterappeared.Hepausedforjustasecond,walkedintothewater
to______thetableand……
A.setB.washC.removeD.check
setthetable在饭桌上摆好刀叉等餐具准备开饭。
这是一种固定说法。
Istartedsurfingaboutfiveyearsagoand______inlovewiththesport
ontheveryfirstday.
A.stayedB.cameC.droppedD.fell
因为fallinlovewith是习惯搭配，意为“爱上”、“喜欢上”。
例3.Withit,astronautswillacquireaworkhousevehicle______offlying
intospaceandreturningmanytimes.
A.capableB.suitableC.efficientD.fit
becapableof是习惯搭配，意为“能够”。
theyusually______muchtime
，4.……Duringthesummerholidays例
playingfootballontheplayground.……
A.useB.needC.takeD.spend
四个选项从语法角度看似乎都正确。
但从习惯搭配来看，spend…
（in）doingsth.表示“花时间做某事”，使固定句式，正确答案为D。
建议：
1）注意词语的搭配：
动词的搭配（do和make的搭配能力较强，要记牢、记熟）。
do（ajob,work,shopping,cooking,reading,typing,sewing,good,wrong,damage,
harm,afavor,aninjury,etc.）
make（astudy,anappointment,arrangements,abreakthrough,acall,a
comparison,contribution,adeal,adecision,adiscovery,distinction,aguess,
preparations,astart,astart,asurvey,anattempt,anerror,aprofit,afortune,a
living,one'
sway,sense,point,peace,bed,coffee,afuss,etc.）
2）形容词与名词的搭配有的具有一定的文化背景，学生要注意“貌合神离”的词语。
luckydog幸运儿、righthand得力助手、narrowescape死里逃生、darkhorse出人意料的获胜者
3）有些形容词可以加一个形容词修饰，表示强调，使表达更加生动。
pitch
dark（漆黑的）、brandnew（崭新的）、crystalclear（水晶般的）、wideopen（张得大大的）、fastasleep（睡得很熟的）、wideawake（完全醒着的）、icycold（冰冷的）,etc.
4）有些形容词可以和不同的介词搭配，学生应注意比较、归纳。
sickfor渴望、tiredfrom因…而疲劳、engagedin忙于、sickof厌倦、tiredof对…厌倦、engagedto与某人订婚。
解题思路八:
利用原词复现或同现,选择最佳选项。
1．在完形填空中,某一词语通常重复出现,使得语篇中的句子相互衔接和连贯,
从而构成一个完整的意义整体。
Whenthewaiterbroughtmy______,themanwasclearlypuzzledby
the……
A.menuB.billC.paperD.food
上文中有waitingforthefoodIhadorderedtoarrive,所以应为：
服务员为我端来食物。
例2:
Firstofallhewasawindow-cleanerandinhisfirstweekhemanaged
to______sixwindows.
A.rubB.dropC.breakD.clean
同源词复现，由window-cleaner可知为cleanthewindow。
2．同现指意义上相互联系的单词同时出现在同一语篇中。
一个语篇，一个话题，要求有与之相连的词汇。
1）名词同现：
与一个话题或一个名词出现在同一个语境的另一个名词。
school---primaryschool—middleschool—college—university
students—pupils—graduates—postgraduates
2）动词同现：
与一个话题或一个名词出现在同一个语境的另一个动词。
school—teach—learn—attend—found—dropout—graduate—bedismissed
就某一语境而言所能出现的形容词也是有规律的。
;
形容词同现3）．
在学校这个语境中：
（key）school—（optional）course—（compulsory）course
4）结构同现:
结构同现批搭配之类的句型和成对出现的短语。
some…,others;
ononehand…,ontheotherhand;
former…,latter;
so…that;
notonly…butalso;
hardly/scarcely…when…;
nosooner…than…;
beabouttodo
/bedoing/haddone/beonthepointofdoing/betodo/bereadytodo/beonthe
way…when…;
例3:
Iputmyheadin,expectingtheworst.Buttomysurprise,theroom
wasn'
temptyatall.Ithadfurniture,curtains,aTV,andevenpaintingsonthe
wall.Andthenonthewell-madebedsatAmy,mynew______,dressedneatly.
A.roommateB.classmateC.neighborD.
companion
名词同现，从room,furniture,等同现信息可知。
例４:
Wewere______togobackforclassagainwhentheheadmaster
calledustogetherandsaid,…
A.aboutB.ableC.sorryD.sure
结构同现，beabouttodo…when…。
解题思路九：
顺应文意,定位选词。
做题时,要充分利用上下文,找到有提示作用的词。
这些词可以是同义词、近义词或反义词,也可以是并列连词或转折连词等等。
例１：
Atthetablenexttominesatanattractive______couple,waiting
for….
A.lonelyB.curiousC.well-dressedD.bad-
tempered
解析:
根据上文的attractive（吸引人的）和下文的叙述,只能选择well
-dressed“穿着漂亮的”,这样才能是一对浪漫夫妻。
例2：
Geeseareknowntotakethefirstlivingthingtheyseeastheirmother.
______,totheseyounggeese,thegirlwastheirmother.
A.ButB.AlsoC.ThusD.Still
A.But“但是”B.Also“也”C.Thus“因而”D．Still“仍然”。
AfteryouhavelearnedtothinkofseveralwordsinEnglish，then
moveontothenextstep—thinkingin______.
A.sentencesB.passagesC.1essonsD.classes
需注意上下文逻辑推理以及名词的含义。
第一步是考虑单词，接下来应该是考虑句子。
故选A。
例4:
Somepartsofthewaterareveryshallow.Butinsomeplacesitisvery
______.
A.deepB.highC.coldD.
dangerous
根据转折连词but的提示，所填入的词应与shallow相反，因此答案为A。
例5:
Comparisonsweredrawnbetweenthedevelopmentoftelevisioninthe
20thcenturyandthediffusionofprintinginthe15thand16thcenturies.Yet
muchhadhappened__1__.Aswasdiscussedbefore,itwasnot__2__the19th
centurythatthenewspaperbecamethedominantpre-electronic__3__.
1.A.betweenB.beforeC.sinceD.later
2.A.after
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