最新统编版二年级语文下册第二单元检测卷附答案2份文档格式.docx
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jīn（）tà
ng（）sà
n（）
3.用“√”选出正确的字组词。
好（象像）白（菜采）工（具直）波（文纹）
（湾弯）曲（作昨）晚一（匹四）马要（求球）
4.“糕”字的意思，最可能与什么有关？
（）（2分）
A.羊B.米粉，面粉C.手D.人
5.照样子，写词语。
（3分）
（1）碧绿碧绿____________________________________
（2）葱葱绿绿____________________________________
（3）又细又长____________________________________
6.读一读，连一连。
蒙蒙的露珠一株枝条
晶莹的小路一匹田野
柔软的细雨一根野马
弯弯的绿毯一片柳树
7.给句子中加点的词语找个意思相近的词语。
（1）他曾背着年迈的大娘路过这里。
（）
（2）春天的郊外，景色异常美丽。
（3）这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。
8.选词填空。
哪里那里
（1）雷锋叔叔，你在（）？
（2）你们（）冬天下雪吗？
特别奇怪
（3）这种蛋糕（）大。
（4）家里一个人也人们，他感到有点（）。
9.给句子中加点的词语选择正确的意思。
（填序号）（4分）
大方：
①对于财物不计较，不吝啬；
②（言谈、举止）自然，不拘束。
（1）小平今天的演讲很精彩，举止大方，声音洪亮。
（2）我今天没带橡皮，小红很大方地借给了我。
新鲜：
①（食物等）没有变质。
②新奇，稀罕。
（3）这个机器人可是个新鲜玩意儿。
（4）妈妈买回了新鲜的水果。
10.按要求改写句子。
（1）照样子，改写句子。
示例：
爸爸把一根枝条递给了妹妹。
一根枝条被爸爸递给了妹妹。
人们把大米磨成粉。
.
（2）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
（用加点字写句子）
像。
11.运用所学知识填一填，连一连。
（8分）
（1）小溪说:
昨天，他曾路过这里,，冒着蒙蒙的细雨。
瞧，那泥泞路上的脚窝,。
（2）一块的糕,经过的劳动，才能摆在我们面前。
（3）《一匹出色的马》一文中的“马”不是真正的马而是。
（4）连一连。
与其锦上添花手有余香
予人玫瑰急时有人帮
平时肯帮人不如雪中送炭
12.给下列句子排排队。
（2分）
（）小明说：
“有几个同学住得远，我把雨衣给他们了。
”
（）放学后，下雨了，小明冒着雨跑回家，把家里的雨衣都拿走了。
（）奶妈问他：
“你干什么去了？
（）奶奶高兴地说：
“你真是个好孩子！
（）过来一会儿，小明回来了。
二、快乐阅读（25分）
（一）阅读短文，回答问题。
（12分）
小河与青草
弯弯的小河边，长满了青青的小草。
小草对小河说：
“你的水真清啊，一眼就能看到底。
”小河说：
“这要感谢你啊！
是你把河岸的泥土紧紧地抱住，要不，我早就变成浑浊的泥水了。
”接着，小河对小草说：
“你长得碧绿碧绿的，真惹人喜爱！
”小草说：
“这也要感激你呀！
是你给我充足的水分，不然，我早就干枯了。
”说着说着，小河流得更欢了，小草也长得更绿了。
1.把下面的短语补充完整。
（）的小河（）的小草
浑浊的（）充足的（）
2.小河的水不会变浑浊的原因是什么？
用“—”画出相关句子。
3.小草不会干枯的原因是什么？
用“”画出相关句子。
4.照样子，写句子。
小河流得更欢了，小草也长得更绿了。
更,也。
（2）快乐阅读。
（17分）
诚实的列宁
列宁小时候有一天跟着爸爸、妈妈一起去姑姑家里玩。
他和表哥、表姐一起玩捉迷藏的游戏，热闹极了。
列宁跑得快，不小心碰到了桌子，“啪”的一声，桌子上的花瓶掉在地上摔碎了。
姑姑听到声音，跑过来，问：
“孩子们，谁把花瓶打碎了？
”列宁怕受到姑姑的责罚，跟着表哥、表姐说：
“不是我打碎的。
晚上回到家，列宁躺在床上，想到自己做错了事，不知不觉掉起了眼泪。
妈妈问他原因，列宁把自己说谎的事告诉了妈妈，妈妈说：
“不要紧，明天给姑姑写一封信承认自己的错误，她一定会原谅你的。
过了几天，邮递员给列宁送来了一封信。
啊！
是姑姑写的。
姑姑在信中说：
“你虽然做错了事，但敢于承认错误，就是好孩子。
1.选文共个自然段。
2.用“”在文中画出列宁是怎样打碎花瓶的？
3.为什么列宁在姑姑家不承认自己打碎了花瓶？
___________________________________________________________________
4.姑姑为什么原谅了列宁？
（5分）
三、看图写话。
（15分）
写一写你的一个好朋友吧！
向大家介绍一下：
他（她）是谁？
他（她）叫什么名字？
长什么样子？
写出他（她）有特点的地方，比如圆圆的脸、大大的眼睛……你们经常一起做什么？
比如，打球、下棋等。
按照顺序写一写。
参考答案：
一、1.尽快休息问题议论竹子造句严实座位
2.Jīngtá
ngsuà
nché
ng
3.像菜具纹弯昨匹求
4.B
5.
（1）叮咚叮咚雪白雪白火红火红
（2）仔仔细细认认真真多多少少
（3）又高又壮又白又嫩又蹦又跳
6.
7.
（1）年老
（2）非常（3）优秀
8.
（1）哪里
（2）那里（3）特别（4）奇怪
9.
（1）②
（2）①（3）②（4）①
10.
（1）大米被人们磨成粉。
（2）示例：
弯弯的月亮像一条小船，静静地挂在夜空。
11.
（1）抱着迷路的孩子就是他留下的足迹
（2）平平常常很多很多人（3）一根柳枝（4）略
12.35214
二、
（一）1、弯弯青青泥水水分2、是你把河岸的泥土紧紧地抱住
3、是你给我充足的水分4、雷打得响了雨下得更大了
（二）1.三2.他和表哥、表姐一起玩捉迷藏的游戏，热闹极了。
3.因为他怕受到姑姑的责罚。
4.因为姑姑认为他虽然做错了事，但敢于承认错误，就是好孩子。
三、看图写话略。
lá
o
dò
nggōngjù
xì
ng
huāmǎi
mà
i
fēngjǐngyó
u
jú
jiǎn
dāomè
i
mei
2.给加点字选择正确的读音，并打上“√”。
（6分）
泥泞（nì
ngní
ng）的确（dí
dì
）应该（yì
ngyīng）
甘蔗（zhè
zhé
）寻觅（mì
nmì
）年迈（wà
nmà
i）
3．比一比，再组词。
销（）裁（）诗（）锋（）跨（）
消（）栽（）特（）峰（）挎（）
4．照样子，写一写。
例：
纟＋文＝纹（波纹）石＋角＝（）艹＋冖＋豕＝蒙（蒙骗）
扌＋军＝（）辛＋瓜＋辛＝（）＋＋＝堆（）
（3分）
（1）恋恋不舍（AABC式）：
______________________________
（2）蹦蹦跳跳（AABB式）：
______________________________
（3）又粗又壮（“又×
又x式）：
6.把下列词语中不是同一类的用“___”画出来。
（4分）
（1）魔术师建筑师工程师教师师傅
（2）营业员少先队员服务员饲养员演员
（3）柳枝柳树桃树杏树松树
（4）稻子种子小麦玉米大豆
7.选词填空。
好奇奇怪
（1）海里有不少（）的动植物。
（2）“爸爸，什么是千人糕?
”孩子（）地问。
迎接欢迎
（3）全班同学热烈（）新同学的到来
（4）等我们回到家时，妹妹已经在门口（）我们了。
8.把下列错乱的词语分别整理成通顺的话，并加上标点。
（6分）
（1）知道吗怎么的你是做成这糕
____________________________________________________________________
（2）就是的米糕平常这吃过嘛
（3）傍晚散步去一个我们春天的郊外
9.照样子，给句子换个说法。
（14分）
（1）例：
爸爸拾起一根又长又细的枝条。
爸爸把一根又长又细的枝条拾起。
①爸爸把一根细长的柳条递给了妹妹。
________________________________________________________________
②农民把稻子加工成大米。
（2）例：
我们栽一株紫丁香在老师窗前。
我们把一株紫丁香栽在老师窗前。
①我们几个孩子脱掉棉袄。
②邓爷爷挖好了一个树坑。
（3）例：
田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
①天上的云，一团一团的，好像________________________________
②大树，又粗又壮，就像________________________________________
③浪花，雪白雪白的，好像_____________________________________
9.将下列名句补充完整。
（5分）
（1）予人玫瑰，________________。
（2）平时________________，急时________________。
（3）与其________________，不如________________。
（一）课内阅读。
（10分）
春天的郊外，景色异常美丽。
我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：
“我很累，走不动了，抱抱我。
妈妈摇摇头，回答说：
“不行啊，我也很累，抱不动你了。
妹妹转过头求爸爸。
爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：
“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。
等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：
“我早回来啦！
1.“恋恋不舍”的意思是________________________，“我们”之所以会“恋恋不舍”，是因为________________________。
2.“一匹出色的马”其实是________________________。
3.读文中画：
“______”的句子，体会妹妹的变化，再说说她为什么会有这样的变化。
（3）快乐阅读。
音乐喷泉
爸爸带我去guān（）赏音乐喷泉。
灯光暗了下来，乐（）曲响了起来，我“看见”音乐了！
音乐，以前我只听过它美mià
o（）的声音；
今天，我看见它的模（）样了。
它变成了许多会奏乐的小喷quá
n（）。
它们像一群翩翩起舞的小仙女，忽而落下，忽而聚在一起；
忽而飞起，忽而向四处散开；
忽而化作春风，忽而又变成bō（）浪……
我感觉（）自己像乘着一朵奇异的云，也跟着飞起来，舞起来……
1.短文共有（）个自然段。
2.根据拼音在括号里写汉字。
3.给文中的加点字注音。
4.读短文，填空。
它们像一群翩翩起舞的小仙女，忽而___________,忽而____________；
忽而_____________,忽而___________；
忽而____________，忽而又______________……
5.用“”画出文中的一个比喻句。
（2分）
提示：
仔细看图，想想图上画的是什么时候，什么人在干什么？
他们会说些什么？
请根据图意，写一段合理而通顺的话。
一、1.劳动工具杏花买卖风景邮局剪刀妹妹
2.nì
ngdí
yīngzhé
mì
mà
3.销售消失裁衣栽树古诗特别先锋山峰跨越挎筐
4．确准确挥指挥瓣蒜瓣土亻隹土堆
5.
（1）代代相传斤斤计较欣欣向荣
（2）来来往往开开心心干干净净（3）又高又瘦又细又长又白又胖
6.
（1）师傅
（2）少先队员（3）柳枝（4）种子
7.
（1）奇怪
（2）好奇（3）迎接（4）欢迎
8.
（1）你知道这糕是怎么做成的吗？
（2）这就是平常吃过的米糕嘛！
（3）一个春天的傍晚，我们去郊外散步。
9.
（1）一根细长的柳条被爸爸递给了妹妹稻子被农民加工成大米。
（2）①我们几个孩子把棉袄脱掉。
②邓爷爷把一个树坑挖好了。
（3）巨大的棉花糖一把绿色的大伞一群小绵羊
10.
（1）手有余香
（2）肯帮人有人帮（3）锦上添花雪中送炭
二、
（一）1.舍不得离开郊外的景色异常美丽
2.一根柳树枝条
3.提示：
（变化）由疲惫变得兴奋、高兴。
（原因）妹妹将柳枝想象成“一匹出色的马”，在自己的想象与游戏中获得了快乐和前进的动力。
（二）1.42.观妙泉波3.yuè
mú
jué
4.落下聚在一起飞起向四处散开化作春风变成波浪
5.它们像一群翩翩起舞的小仙女，忽而落下，忽而聚在一起；
忽而化作春风，忽而又变成波浪……
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