部编版二年级下册语文第六单元同步练习Word格式文档下载.docx
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岭南（lǐng）
绝句（jué
行走（xí
ng）
三、比一比，再组词。
湖（西湖）
莲（莲花）
荷（荷花）
吴（吴国）
胡（二胡）
连（连忙）
何（如何）
呆（发呆）
四、近义词。
泊——（停）
毕竟——（到底）
五、选词填空。
毕竟
究竟
1、（毕竟）我们现在还是学生，所以我们应该以学习为重。
2、这个问题是对是错，我们还得一探（究竟）。
六、默写古诗，并回答问题。
《晓出净慈寺送林子方》是诗人（杨万里）送（林子方）时写的一首诗，送朋友的时间是（早晨），地点是（西湖）。
《绝句》是（唐）朝诗人（杜甫）写的。
诗中一共描写了七种景物：
（黄鹂）、（翠柳）、（白鹭）、（青天）、（西岭）、（雪）、（船）。
提到了四种颜色，分别是（黄）、（翠）、（白）、（青）。
七、读古诗，回答问题。
饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
1、这首诗的作者是（宋
）代诗人苏轼。
2、后两句诗运用了__比喻__的修辞手法，把_西湖_比作_西子_。
3、古诗词中讲究对仗，请写出这首诗中相对仗的词语。
水光对（山色）潋滟对（空蒙）晴对（雨）
春夜喜雨
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
1、《春夜喜雨》的作者是（唐）代杜甫。
这首诗写的是（春雨）,诗中没有一个“喜”字,却体现出诗人的（喜悦）之情。
2、这首诗以“好雨”开头,请说明作者称赞春雨的原因:
（知时节）
3.“随风潜入夜,润物细无声”是从（听）觉来写春雨；
“野径云俱黑,江船火独明”是从（视）觉来写春雨的。
4、这首诗中,写春雨滋润万物,悄然无声的一句是随风潜入夜,润物细无声
八、下列诗句写的是哪个季节？
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
（春天）
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
（冬天）
16《雷雨》
参考答案:
（雷雨）
乌云）
黑色）
压力）
（垂下）
（门户）
（迎面）
（扑倒）
二、选择正确的读音，在上面打“√”。
雷（lé
i）电
乌（wū）云
垂（chuí
）下
迎（
yí
ng）接
压（yā）力
压（yà
）板
雷（雷电）
乌（乌鸦）
压（压力）
户（户口）
雪（下雪）
鸟（小鸟）
庄（庄园）
尸（尸体）
四、在括号里填上合适的词语。
近义词
忽然——（突然）逐渐——（渐渐）黑沉沉——（黑压压）
反义词。
满——（空）
清新——（浑浊）亮堂堂——（黑沉沉）
量词
一（阵）大风
一（声）蝉鸣
一（座）房子
一（道）彩虹
一（张）网
六、选词填空。
1、到了山里，（
清新
）的空气令人心旷神怡。
2、河水十分（浑浊），满是泥沙。
3、清新的空气迎面（扑）来。
4、一只蜘蛛从网上（垂）下来。
5、蜘蛛又（坐）在网上。
6、一条彩虹（挂）在天空。
七、根据课文内容填空，并回答问题。
1.课文是按（时间）的顺序描写的。
2.雷雨前，满天的（乌云），（黑沉沉）地压下来。
树上的叶子（一动不动），蝉（一声也不叫）。
天空刮起（大风），闪电（越来越亮），雷声（越来越响）。
3.雷雨中，雨（越下越大），往窗外望去，（树）哇，（房子）啊，都（看不清）。
4.雷雨后，（太阳）出来了，（彩虹挂在天空。
池塘里（水满了），（青蛙）也叫起来了。
八、阅读小诗，回答问题。
1、诗中写了（小哥哥）和（小妹妹）在雨后到（广场）玩。
2、想一想。
（1）短文中谁自己摔了一跤？
小哥哥
（2）短文中谁心里希望自己也摔这么痛快的一跤？
小妹妹
九、看图写话。
中午，放学了，天上下着倾盆大雨。
小丽举着伞准备回家。
忽然她看见邻居张叔叔正在淋雨，小丽连忙跑过去，对他说：
“张叔叔，我撑你一起回家吧！
”叔叔说：
“不行，不行，你的伞太小了？
”小丽想了想说：
“这样吧，你背着我，我撑着你，这样我们都不会淋着雨了。
”叔叔听了，说：
“真是一个好主意。
”说完，叔叔就背着小丽一起回家了。
17《要是你在野外迷了路》
（指针）（帮助）（导演）（
永远）（
碰到）
特别）（积雪）（稠密）
（ 果实）（ 一盏）
指针（zhēn）
帮助（
zhù
）
主要（yà
o）
要（
yāo）求
分（fēn）辨
水分（
fè
指（手指）
助（帮助）
碰（碰巧）
积（积雪）
脂（油脂）
且（而且）
哑（哑巴）
和（和好）
辨别——（分辨）指导——（指引）慌张——（慌忙）
忠诚——（忠实）特别——（特殊）永远——（永久）
五、反义词。
阳——（阴）
稠——（稀）
快——（慢）
镇定——（慌张）特别——（普通）永远——（暂时）
六、我给字做加减法。
针-（钅）+（亻）=（什）
稠-（禾）+（讠）=（调）
七、选词填空。
辨别
辨认
1、他（辨别）声音的能力很强。
2、我无法（辨认）他那潦草的字迹。
镇定
慌张
3、当遇到火灾时，我们每个人都要（镇定），不要（慌张）。
八、根据课文内容填空，并回答问题。
1、大自然有很多天然的指南针。
课文介绍了（太阳），（北极星），（树枝），（雪）。
中午的时候太阳在（南边），地上的树影指着（北方）；
北极星永远高挂在（北方）；
大树枝叶稠的一面是（南方），枝叶稀的一面是（北方）；
沟渠里的雪的化得快的一面是（北方），化得慢的一面是（南方）。
2、枝叶的稠与稀与什么有关，请在（
）打“√”
（1）与枝叶的形状有关。
（
）
（2）与太阳光的照射时间有关。
（√）
（3）与枝叶的颜色有关。
3、你还知道哪些大自然的指南针，请仿照课文的2-5节写一写。
九、阅读短文，回答问题。
1、盘子的响声引起了帕斯卡的思考，他提出了什么问题？
请在文中用“—”画出来。
刀敲打盘子时能发出声音，为什么刀离开盘子，声音不马上消失呢？
2、帕斯卡发现了__声学的振动__原理。
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