小学信息技术3到6年级教学计划Word文档下载推荐.docx

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3、养成良好的计算机使用习惯。

四、学情分析

我是新来的信息老师，对学校的学生还不是很了解，但我觉得每个学生的能力都应该要有所提高，由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，不仅仅是知识，还有上课态度习惯，大多数学生没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想。

本学期学习如何使用画图软件来画画，对部分学生来说是一个重新学习重新培养习惯的机会，一定要把握好。

五、教学评价

本着对发展学生个性和创造精神有利的原则，评价的方式应灵活多样，可以采用考试、考查，评估学生的作品和竞赛的方法。

不论采用什么方法进行评价都应鼓励学生创新，使检查学生学习质量的手段和方法，像信息技术本身的发展一样充满活力。

六、教学措施

我校学生家里配备电脑的并不多，有大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏。

所以本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。

其中学生自学和动手是最主要的。

六、教学内容安排

周次

《

起止日期

教学内容

课时

一

——

学习机房制度

1

二

1.与新朋友见面

"

三

2.可爱的鼠标

四

3.鼠标陪我玩一玩

五

》

六

4.计算器帮你忙

七

5.小伙伴的作品

；

八

6.小树苗快快长

九

7.整齐的教学楼

十

·

6.五彩的窗子

十一

9.花香满园

十二

10.我能画得更好

;

十三

11.美丽的校园

十四

12.神奇的魔术棒

十五

13.动物联欢会

十六

14.参观网上动物园

十七

15.贺新年

！

十八

2

十九

期末测末复习

二十

&

期末测试

四年级上册信息技术教学计划

1、指导思想

2、根据学校工作计划和小学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确小学信息技术课程的任务：

培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

本学期是浙教版四年级上册教学内容，是学生学习Word软件，进行文字处理。

1、要让学生了解Word窗口的基本组成部分，并能打开保存Word文档，运用光标和删除键修改错别字等基本知识与技能的学习，其中包括单纯的文字处理，即文本的修改及文本格式的设置。

2、会在word中插入图片、艺术字，并且学会其工具栏的设置。

三、本学期教学的主要任务和目的要求

1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。

2、对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

|

3.在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。

本学期学习的是新知识PowerPoint，对部分学生来说是一个重新学习重新培养习惯的机会，一定要把握好。

五、本学期提高教学质量的具体措施

1．认真组织教学，认真对学生进行辅导。

2．实行切实可行的教学方法，对学生进行知识的传授。

3．由于学校存在人多机少的情况，所以采用小组学习的方式进行教学，注重每个学生的学习，力争使每个学生都能完成一节课的任务。

4．对课堂进行实时监控，及时解决一些突发事件，使学生能集中精力学习。

5、尽可能地多安排上机时间，让学生更多地熟悉软件环境，提高学生的动手能力。

六、教学内容安排

，

1.错别字无处藏身

2.感受千变万化

3.体验缤纷色彩

五

`

4.我们的作文集

5.我的E-mail

（

6.邮件传祝福

7.分享成功

：

6.名片DIY

9.小小通讯录

10.画龙点晴写标题

~

11.图文并茂赞西湖

12.杭州美食知多少

*

13.精益求精话美食

14.因特网上游宝岛

15.宝岛美景带回家

$

期末测试复习

五年级上册信息技术教学计划

根据学校工作计划和小学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确小学信息技术课程的任务：

3、教材分析

本学期教材使用浙教版：

小学信息技术第5册。

知识点要求：

1、能够熟练启动、关闭PowerPoint，能够保存PPT文件；

2、会用PowerPoint制作动感贺卡；

3、能够做一个完整的幻灯片作品，并且会发布作品。

4、教学目标：

5、1、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。

2、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。

3、做一个完整的观赏性、科学性兼具的作品。

四、学生基本情况

我是新来的信息老师，对学校的学生还不是很了解，但我觉得每个学生的能力都应该要有所提高，由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，不仅仅是知识，还有上课态度习惯，大多数学生没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想。

五、教学措施

6、教学内容安排

\

1.相聚在网上

!

2.网上谈旅游

3.读书论坛

4.采集生活点滴

5.回顾多彩生活

】

6.精彩照片剪辑

7.展示真我风采

【

6.聆听美妙乐曲

9.乐曲变化多样

10.小小作曲家

11.精彩屏保设计

12.自制个性屏保

13.校园环境调查

14.美化校园研讨会

15.校园环境调查报告

六年级上册信息技术教学计划

课程标准：

1.了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。

2.建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

3.在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。

小学信息技术第7册。

1、初步了解FrontPage，并学会用FrontPage来制作一张简单的网页。

2、学会美化网站，为网页添加标题、插入背景图片和插入背景音乐，从而让网页更加生动。

3、能够做一个完整的网站，并且会发布作品。

二、小学信息技术课程的教学目标

1．建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

2．在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。

3．知道应负责任地使用信息技术系统及软件，初步学会用计算机处理文字、图形的技能，养成当好的计算机使用习惯和责任意识。

三、学生基本情况

四、教学措施

1．认真组织教学，认真对学生进行辅导。

5．尽可能地多安排上机时间，让学生更多地熟悉软件环境，提高学生的动手能力。

五、教学内容安排

1.走进计算机

2.未来的计算机

3.小小工程师

4.安全小博士

5.软硬“兼”施

6.学习好导师

7.网上图书馆

8.电子小助手

9.旅游计划书

.

10.神奇导购员

11.早餐的学问

12.做个调查员

13.撰写建议书

14.茶中知真味

15.小小宣传员