防汛防溺水安全教案通用6篇.docx

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防汛防溺水安全教案通用6篇

防汛防溺水安全教案（通用6篇）

【篇一】防汛防溺水安全教案

　活动预备：

1、视频一个；

　　2、溺水图片假设干；

　　3、模拟溺水急救假设干；

　　活动过程：

　　一、观看图片

　　师：

小伙伴们，你看，图片里的是谁？

他怎么了？

　　二、新授

　　1、游泳中要留意的问题：

　　引导孩子观看动漫视频中同学游泳的画面。

　　小组争论：

在游泳时要留意哪些问题？

　　老师进行总结：

游泳要严格遵守"四不'：

未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人伴同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

　　2、说案例：

　　小孩发生溺水而导致死亡的事故，然后引导孩子共同分析发生溺水事故的缘由。

　　3、老师作总结：

　　溺水缘由主要有以下几种：

年龄小、不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

　　三、溺水的急救

　　〔1〕发觉溺水者如何将其救上岸。

　　老师进行具体讲解：

　　方法一：

可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；

　　方法二：

假设没有抢救器材，可以入水径直抢救。

〔要告知孩子只有大人可以下水救人〕

　　小孩发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救；

　　孩子根据老师的讲解方法，全班孩子每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演抢救者。

每个小组轮番进行，其他同学细心观测，最末做出总结，指出优点和缺点。

　　〔2〕如何开展岸上急救

　　老师具体讲解急救步骤：

　　第一步：

当溺水者被救上岸后，应马上将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。

　　第二步：

控水。

　　抢救者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

第三步：

假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要马上进行人工呼吸，通常采纳口对口吹气的方法效果较好。

　　第四步：

留意要在急救的同时，要快速打急救电话120送医院或者向四周的大人寻求帮助。

　　四、安全总结

　　1、孩子小结：

　　通过这次活动，你懂得了什么？

　　2、老师小结：

　　生命只有一次，美满欢乐掌控在你的手里，期望孩子们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

不和哥哥姐姐等小孩去危急的池塘、江河、水库，不单独跑到危急的地方玩水。

　　五、活动延伸请家长利用周末时间，查找书籍、上网等方式让孩子深入了解防溺水的知识，并编成故事。

【篇二】防汛防溺水安全教案

　　教学目标：

　　1、了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的珍贵。

　　2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个同学都要提高安全意识。

　　教学重难点：

　　学习溺水安全的基本知识,培育有关防范力。

　　教学预备：

收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件。

　　教学设计：

　　一、案例导入，揭示课题。

　　新闻回放20**年4月14日下午，福建晋江磁灶镇苏垵村5名孩子（4女1男）在九十九溪磁灶苏垵段河边玩耍。

其中4名女孩预备穿过梅溪到对岸摘杨桃，她们手牵手想趟水过去，没想到4名女孩先后沉入水中不幸溺亡。

　　1.提出问题：

针对这起事项，你想到了什么呢？

请同学们谈谈你的看法。

　　2、同学发言，谈己的感想，以及自己以后该怎么做。

　　3、老师：

生命只有一次，每个人都应当留意安全，珍爱自己的生命。

今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育。

　　二、探讨溺水的缘由

　　1、什么是溺水？

　　2、溺水缘由主要有哪几种？

　　三、溺水事故

　　1、溺水死亡数据

　　2、回顾20**年同学溺水事故案例

　　3、防溺水我们要严格遵守"四不'。

未经家长、老师同意不去。

没有会游泳的成年人伴同不去。

深水的地方不去。

江河沟塘不去。

　　四、教育同学如何预防溺水。

　　1、发生溺水事项的客观缘由是什么？

　　2、预防措施

　　3、当自己溺水，该怎么办？

　　4、当发觉有人溺水，该怎么办？

　　5、将溺水者救上岸后，该怎么办？

　　6、游泳小常识

　　五、倡议书

　　绝不私自下河游泳。

　　绝不擅自与同学结伴游泳。

　　绝不无家长或老师带领的状况下游泳。

　　绝不在无安全设施、无抢救人员的水域玩耍、游泳。

【篇三】防汛防溺水安全教案

　　活动目标：

　　1、认识防溺水的安全标识。

　　2、知道不去海边、池塘等水多的地方玩耍，了解简约的自救方法。

　　活动预备：

　　安全标识图片等。

　　活动过程：

　　1、提问导入：

现在是什么季节？

我们都用什么方法防暑降温？

　　2、出示安全标识图片：

这是什么标识？

代表什么意思？

请个别幼儿讲解。

这个标识会涌现在什么地方？

出示图片。

幼儿依据阅历回忆还在哪些地方看到过这个标识？

　　3、提问：

我们怎样才能防止溺水？

不去有水的地方玩耍，远离池塘、窨井、河流等水多的地方。

　　4、向幼儿简约介绍游泳的考前须知。

　　5、幼儿情景演示：

溺水自救方法。

　　老师小结：

　　夏天是一个酷热的季节，同时也是一个多雨的季节，我们肯定要在大人的伴同下进行水中活动。

玩耍时远离有水的地方。

【篇四】防汛防溺水安全教案

　　教学目标：

　　1、了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的珍贵。

　　2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个同学都要提高安全意识。

　　教学重难点：

　　学习溺水安全的基本知识,培育有关防范力。

　　教学预备：

收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件。

　　教学设计：

　　一、案例导入，揭示课题。

　　新闻回放20**年4月14日下午，福建晋江磁灶镇苏垵村5名孩子（4女1男）在九十九溪磁灶苏垵段河边玩耍。

其中4名女孩预备穿过梅溪到对岸摘杨桃，她们手牵手想趟水过去，没想到4名女孩先后沉入水中不幸溺亡。

　　1.提出问题：

针对这起事项，你想到了什么呢？

请同学们谈谈你的看法。

　　2、同学发言，谈己的感想，以及自己以后该怎么做。

　　3、老师：

生命只有一次，每个人都应当留意安全，珍爱自己的生命。

今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育。

　　二、探讨溺水的缘由

　　1、什么是溺水？

　　2、溺水缘由主要有哪几种？

　　三、溺水事故

　　1、溺水死亡数据

　　2、回顾20**年同学溺水事故案例

　　3、防溺水我们要严格遵守"四不'。

未经家长、老师同意不去。

没有会游泳的成年人伴同不去。

深水的地方不去。

江河沟塘不去。

　　四、教育同学如何预防溺水。

　　1、发生溺水事项的客观缘由是什么？

　　2、预防措施

　　3、当自己溺水，该怎么办？

　　4、当发觉有人溺水，该怎么办？

　　5、将溺水者救上岸后，该怎么办？

　　6、游泳小常识

　　五、倡议书

　　绝不私自下河游泳。

　　绝不擅自与同学结伴游泳。

　　绝不无家长或老师带领的状况下游泳。

　　绝不在无安全设施、无抢救人员的水域玩耍、游泳。

【篇五】防汛防溺水安全教案

　　活动目标：

　　1、认识防溺水的安全标识。

　　2、知道不去海边、池塘等水多的地方玩耍，了解简约的自救方法。

　　活动预备：

　　安全标识图片等。

　　活动过程：

　　1、提问导入：

现在是什么季节？

我们都用什么方法防暑降温？

　　2、出示安全标识图片：

这是什么标识？

代表什么意思？

请个别幼儿讲解。

这个标识会涌现在什么地方？

出示图片。

幼儿依据阅历回忆还在哪些地方看到过这个标识？

　　3、提问：

我们怎样才能防止溺水？

不去有水的地方玩耍，远离池塘、窨井、河流等水多的地方。

　　4、向幼儿简约介绍游泳的考前须知。

　　5、幼儿情景演示：

溺水自救方法。

　　老师小结：

　　夏天是一个酷热的季节，同时也是一个多雨的季节，我们肯定要在大人的伴同下进行水中活动。

玩耍时远离有水的地方。

【篇六】防汛防溺水安全教案

活动预备：

1、视频一个；

　　2、溺水图片假设干；

　　3、模拟溺水急救假设干；

　　活动过程：

　　一、观看图片

　　师：

小伙伴们，你看，图片里的是谁？

他怎么了？

　　二、新授

　　1、游泳中要留意的问题：

　　引导孩子观看动漫视频中同学游泳的画面。

　　小组争论：

在游泳时要留意哪些问题？

　　老师进行总结：

游泳要严格遵守"四不'：

未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人伴同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

　　2、说案例：

　　小孩发生溺水而导致死亡的事故，然后引导孩子共同分析发生溺水事故的缘由。

　　3、老师作总结：

　　溺水缘由主要有以下几种：

年龄小、不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

　　三、溺水的急救

　　〔1〕发觉溺水者如何将其救上岸。

　　老师进行具体讲解：

　　方法一：

可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；

　　方法二：

假设没有抢救器材，可以入水径直抢救。

〔要告知孩子只有大人可以下水救人〕

　　小孩发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救；

　　孩子根据老师的讲解方法，全班孩子每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演抢救者。

每个小组轮番进行，其他同学细心观测，最末做出总结，指出优点和缺点。

　　〔2〕如何开展岸上急救

　　老师具体讲解急救步骤：

　　第一步：

当溺水者被救上岸后，应马上将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。

　　第二步：

控水。

　　抢救者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

第三步：

假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要马上进行人工呼吸，通常采纳口对口吹气的方法效果较好。

　　第四步：

留意要在急救的同时，要快速打急救电话120送医院或者向四周的大人寻求帮助。

　　四、安全总结

　　1、孩子小结：

　　通过这次活动，你懂得了什么？

　　2、老师小结：

　　生命只有一次，美满欢乐掌控在你的手里，期望孩子们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

不和哥哥姐姐等小孩去危急的池塘、江河、水库，不单独跑到危急的地方玩水。

　　五、活动延伸请家长利用周末时间，查找书籍、上网等方式让孩子深入了解防溺水的知识，并编成故事。