强烈推荐三年级上册数学期中复习知识点整理打印人教版Word文档格式.docx
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4．跑60米，小红用14秒，小英用12秒，小云用13秒．三人中（ ）跑的最快．
5．估一估，你吃一顿早餐需要（）分钟。
6.小华每天睡9（）。
冬冬吃中午饭用了20（）。
7.小明跑50米大约用了12（）。
8.4时=（）分2分=（）秒2时30分=（）分
9.我从家到学校大约要用（）（填时间）
10.2时50分—2时5分=7时50分—15分=
10时40分+60分=12时10分—11时40分=
11时30分—8时30分=7时15分+45分=
11、
（1）写出下面钟面上的时间
（）（）（）（）
（2）
经过了（）小时（）分
（3）
12、解决问题。
（1）课间从9：
40开始，10：
10结束，课间操的时间是多长？
（2）一辆火车本应10：
20分到，现在晚点了45分，什么时候能到？
（3）红星学校早读时间是7：
30.从小玲家到学校要走20分钟。
为了赶上早读，小玲最迟要什么时候出发？
第三单元：
测量
知识点
（一）长度单位有：
、、、、。
1、量比较短的物体的长度或要求量得比较精确时，可以用（）作单位。
2、1厘米中间每1个小格的长度是。
1厘米=毫米。
3、量物体的长度有时也用（dm）作单位。
1分米=厘米。
10个1分就是米，1米＝分米。
4、计量比较长的路程，通常用（）作单位，千米也叫。
1千米＝米。
（2）重量单位有：
、、。
1、计量较重的或大宗物品的质量，通常用（）作单位。
2、1吨＝千克。
1千克=克。
吨、千克、克每相邻两个单位之间的进率是。
（三）长度单位不同不能相加、减，要换算成相同单位再计算。
例如：
4米－3分米＝（）分米4米换算成40分米40分米－3分米＝37分米20毫米＋40毫米＝60毫米60毫米=6厘米
结果的单位与计算的单位不一致，计算完要换算成与结果相同的单位。
（四）熟记换算关系：
高级单位×
进率低级单位低级单位÷
进率高级单位
常用单位间的进率：
100
长度单位：
千米1000米10分米10厘米10毫米
1000
重量单位：
吨1000千克1000克
1000000
货币单位：
元10角10分
练习题
一、填空题。
1.小丽家离公园5000米，合千米。
2.个10千克是1吨。
个20千克是1吨。
个25千克是1吨。
个100千克是1吨。
个500千克是1吨。
个250千克是1吨。
3.9千米=（）米4000千克=（）吨7分米=（）厘米
6米=（）厘米28毫米+52毫米=（）毫米=（）厘米
9厘米+31厘米=（）分米3米—25分米=（）分米
600千克+1400千克=（）吨3吨—800千克=（）千克
二、在括号里填上合适的单位名称。
一头大象约重4（）一个西瓜约重4（）
小红的身高是138（），体重是42（）
数学课本长约2（）日记本的厚4（）
标准运动场跑道一圈是400（）飞机每小时飞行800（）
小玲家离学校1750（）北京到广州的铁路线约长2313（）
三、在○里填上“>
”“<
”或“=”。
4厘米○39毫米70毫米○70厘米10米+9厘米○20米
6千克○6000吨5千米○4980米3吨+4吨○7000千克
4、动手操作。
1、画一条长４２毫米的线段。
4、
2、画一条长比１分米短２厘米的线段。
3、画一条相当于2个3厘米那么长的线段。
5、解决实际问题。
1、图书馆买来5本一样的书。
每本厚8毫米，一共厚多少毫米，合多少厘米？
2、绕足球场的跑道一圈有400米，跑5圈有多少千米？
3、菜店运来6吨大白菜，上午卖出4000千克，下午全部卖完。
下午卖出大白菜多少千克？
4、一头黄牛重300千克，一头水牛重400千克，两头牛的总重量是多少千克？
它们比1吨少多少千克？
5、一段绳子4米长，剪成同样长的5段，每段多长？
6、
（1）从王红家到车站有几条路？
计算一下最近的路是多少米？
（2）学校组织学生到电影院看电影，请你估算一下选择走“学校――王红家――电影院”这条路比选择走：
“学校――车站――电影院”这条路大约要近几百米？
第二、四单元：
万以内的加法和减法姓名：
1、要解决的问题中有“大约”的都要估算。
把每个三位数看成与它最接近的整百数与它最接近的几百几十数（四舍五入），再进行计算。
例：
一台风扇342元，一个电饭煲467元。
买一台风扇和一个电饭煲大约要多少钱？
解题过程：
把342看作340，把467看作470。
340+470=810（元）
答：
买一台风扇和一个电饭煲大约要810元。
2、一般来说估算采用四舍五入法。
但是用估算的方法解决够不够（能不能）的问题时，不一定要用四舍五入。
不够（不能）要估小，够（能）要估大。
例1：
一年级的223名学生和二年级的239名学生一起去看电影。
巨幕影院有441个座位，坐得下吗？
（能不能坐得下？
）
把223看成220，把239看成230。
223>
220,239>
230,220+230=450。
223+239一定大于450，坐不下。
例2：
妈妈带了850元，要买这两样东西够吗？
把342看成350，把467看成470。
342<
350,467<
470。
350+470=820。
342+467一定小于850，妈妈带的钱要买这两样东西够。
※当然，具体问题还要具体分析，特别是遇到生活中的购物问题的时候。
※如果题目没有要求要用估算来解决问题，在我们学习了三位数加三位数后，
解决“够不够/能不能”的问题可以直接这样子解答——解题步骤：
列式，比大小，答。
223+239=462（名）462>
441答：
坐不下。
342+467=809（元）809<
850答：
够。
3、计算万以内的加法要注意：
相同数位对齐。
从个位加起。
哪一位上的数相加满十，就向它的前一位进1，计算时要加上进上来的1。
4、计算万以内的减法要注意：
从个位减起。
哪一位上的数不够减，要从前一位退1当10，加上本位上的数再减。
5、加法的验算方法：
交换两个加数的位置，看和是否相同。
6、减法的验算方法：
1、用被减数减去差，看是不是等于减数。
2、用差加减数，看是不是等于被减数。
一、填空。
1、笔算加、减法时，（）要对齐。
从（）位算起。
哪一位上相加满十，要向（）位进（）。
哪一位上不够减，要从（）位退（）再减。
2、验算加法时，可以用（）。
验算减法时，可以把（）和（）相加，看是不是等于（）。
也可以用（）和（）相减，看是不是等于（）。
3、（）＋63＝245362－（）＝154（）－249=723
4、根据379+466=845，写两道减法算式：
（）和（）。
5、填一填：
加数
567
248
69
284
753
698
417
578
和
594
776
被减数
873
984
758
减数
76
差
597
96
2、竖式计算。
（带★的要验算）
497＋887＝ 604－439＝54+286=
★423＋798=★639－452=
3、解决问题。
1、某动物园上午有游客385人，中午有198人离开。
下午来了139人。
这时园内有多少位游客？
园内今天一共来了多少位游客？
2、小玲写了472个字，小嘉写了604个字，小龙写了496个字。
（1）小玲比小龙少写了几个字？
（2）小嘉比小龙多写了几个字？
（3）小嘉和小龙一共写了几个字？
（4）你还能提出其他数学问题并解答吗？
3、书桌638元，衣柜867元。
妈妈要买这两样东西。
（1）妈妈如果带1500元，够吗？
（2）妈妈大约应该准备多少钱？
（3）妈妈应该付给收银员多少钱？
（4）妈妈带了2000元，买了这两样东西后，还剩下多少钱？
第五单元：
倍的认识
1、“求一个数是另一个数的几倍”，也就是求一个数里面有几个另一个数。
计算方法：
一个数÷
另一个数
钢笔20元，铅笔4元。
钢笔的价钱是铅笔的几倍？
想：
20里面有5个4。
列式为：
20÷
4=5答：
钢笔的价钱是铅笔的5倍。
2、“求一个数的几倍是多少”就是求几个这样的数是多少，用乘法计算。
象棋兴趣班有女生9人，男生是女生的3倍，男生有多少人？
列式：
9×
3=27（人）
1、求一个数的几倍是多少要用（）法计算。
2、求一个数是另一个数的几倍，用（）法计算。
3、4个6可以说成6的（）倍。
3个5可以说成5的（）倍。
4、一朵花有5片花瓣，3朵花有（）花瓣。
5、24里面有（）个8，24是8的（）倍。
6、30里面有（）个6，30是6的（）倍。
二、解决问题。
1、小明家养了18只小鸡，还养了6只鹅，3只鸭子。
（1）小鸡的只数是鸭子的几倍？
（2）小鸡的只数是鹅的几倍？
（3）小明家还养了一些小鸟。
小鸟的只数是晏子的9倍。
小明家养了几只小鸟？
2、我们一共拔了42个萝卜，每6个装一袋，可以装几袋？
3、把72个苹果，平均分给8个人，每人几个？
4、一瓶洗衣液40元，一包洗衣粉8元，一瓶洗衣液的价钱是一包洗衣粉的几倍？
5、一台洗衣机828元，冰箱的价格比洗衣机贵91元，冰箱的价格是多少？
6、一个汽车模型205元，一个直升机模型129元，一个汽车模型比一个直升机模型贵多少钱？
5、儿童剧院一共有406个座位，二年级有208名学生，一年级有197名学生，这两个年级一起去，坐得下吗？
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