优秀党支部申报材料4篇文档格式.docx

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第二，建立党内合作学习和自我学习制度。

要求党员广泛涉猎相应的理论文章和时事新闻，定期和不定期阅读相关时政网站和报刊，如《新华网》、《人民网》、《参考消息》、《南方周末》等代表先进性和真实性的媒体，从而使每位党员进一步确立正确坚定的政治立场，关心国内外局势，时刻做到和党中央保持高度一致。

全体党员还认真做好学习的记录，积极撰写学习心得体会，通过党员日记的传阅和党支部博客的公开平台，交流学习心得体会。

第三，建立党员和积极分子对应扶助学习制度。

每个党员制定1-2名积极分子为扶助学习对象，坚持一对一的理论学习，党员充分做好引导、监督工作，不定期和积极分子进行交流，了解积极分子的思想学习工作等动态，督促思想汇报的质量和真实性，及时予以指正和肯定，并定期在支部大会上做总结汇报和交流，以确保党员发展工作的扎实推进。

第四，为了更加有效地开展各项工作，党支部先后建立和健全了《xx级硕士八班党支部党员发展制度》、《积极分子培养教育制度》、《党支部委员的基本工作职责》等相关工作制度，并对会议记录、决议、表决等文书材料和支部档案作出了具体规范。

真正做到组织形式规范、组织生活规范。

三、积极分子培养和党员发展

第一，培养积极分子。

党支部成立伊始，就有十几位同学递交了入党申请书。

而且他们当中的绝大多数都不是第一次递交申请书，在大学时就已经向党组织表达过想加入的想法，甚至有的已经参加过党校培训，并已顺利毕业。

大家入党的热情之高是我们这些新当选的支部委员所未想到的。

由于是新认识的同学，新成立的党支部，所以在确立积极分子人选和培养积极分子的上，支委会决定采取谨慎的态度。

在分配积极分子的培养人时，我们采取这样的方式：

第一，两个培养人中必须有一个是支部委员;

第二，两个培养人中必须一个是本专业的，一个是外专业的。

这些做法的好处在于，支部能及时掌握积极分子的各方面的情况，并且外专业党员与本专业党员共同培养，了解的信息更加全面。

事实证明，这样的培养方案取得了良好的效果。

我支部坚持“早启发、早引导、早选苗、早培养”的做法，采用分层次的、有针对性的、多方式的培养方案，例如向积极分子分配一定的任务，有针对性的进行考察、培养和锻炼。

同时，我们认识到积极分子的培养必须平时就抓紧，对积极分子的入党动机、思想觉悟、政治品质和工作表现等各方面都要考察，思想汇报必须按时交，坚决杜绝为应付检查，一下补齐的现象。

支部收到思想汇报后，认真仔细的看，并针对思想汇报的内容与积极分子进行进一步的沟通，掌握她们的思想动态。

并且要求培养人与其所培养的积极分子保持经常联系，培养人要关心积极分子的学习、工作、生活各个方面，生活中还要细微观察，随时对积极分子进行教育、培养和帮助，以便更深入的了解她们的思想。

第二，发展新党员。

吸收新党员是支部发展中一件大事。

我支部按照积极慎重的方针，坚持稳中求发展，质量第一、个别吸收的原则。

首先，我支部制定发展计划，明确发展对象，并上报研究生部党总支批准。

确定发展对象时，我支部严格执行研究生部党总支的标准，遵守研究生部党总支的要求，做到严格把关，真正把那些品学兼优、为人正直、入党动机端正、在同学中威信高的同学吸收入党。

为了确保质量，我支部采取层层把关的制度：

把好“入党动机”关，把好“品学兼优”关，把好“推优”关，把好“党支部研究、党员讨论”关和把好“辅导员意见、群众意见”关。

严格履行发展党员工作程序，遵照流程，认真指导发展对象详实、规范地书写材料，同时征求导师意见和党内外群众意见。

召开发展大会时，进行充分的讨论，让与会的每一个党员都充分发表意见，讲明自己的看法，肯定发展对象的优点的同时指出其缺点和不足，促使发展对象成长为高素质的中国共产党党员。

第三，考察预备党员。

严格按照《党章》考察预备党员，首先，加强对预备党员的学习教育。

组织她们学习马列主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色社会主义理论和党的基本知识，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，在群众中起模范带头作用。

同时，注意在实际工作中锻炼和提高她们。

提高她们的素质，增强党性，进一步坚定共产主义信念，做合格党员。

其次，责成入党介绍人作为预备党员的培养联系人，继续负责在政治、工作、思想、学习等方面进行教育和提高，至少每季度考察一次，半年综合考察一次，并及时将考察情况向党支部汇报。

第四，党员管理。

首先全面了解党员的信息，建立信息档案，对党员的自然情况、思想状况、工作情况、学习情况、生活情况进行全面掌握。

其次，经常开展严肃认真的批评与自我批评，敢说话，说实话，正确对待自己的不足和缺点，互相帮助、互相监督，坚决破除“你好我好、大家都好”、“一团和气”和“明哲保身”的不良倾向，使批评与自我批评真正起到教育党员，维护团结，提高党支部战斗力的作用。

再次，每学期都认真做好民主评议，实事求是反映上一阶段的真实情况，摆事实、讲道理，对照标准、严格要求，肯定成绩、找出差距，明确以后的努力方向。

此外，发扬党内民主，营造良好的党内民主气氛。

每次支部讨论事情，都坚持民主公开的原则，尊重党员的民主权利，让广大党员充分发表意见，有时还认真听取党内外群众的意见。

认真执行民主集中制度，充分发挥支委会领导班子集体作用。

最后，认真完善党员大会、支委会、组织生活会等制度，确保工作的公正、公开、平等、透明。

在我支部建设中有一条原则是贯穿于工作的各个方面的，那就是经常与研究生部党总支保持联系，遇到不明白的事宜及时向党总支请教;

同时与其他学生支部保持沟通，经常交流经验，虚心向她们学习。

四、支部生活和实践活动

第一，按质按时开展民主生活会。

组织党员和积极分子观看记录片《南京大屠杀》，在奠基南京大屠杀70周年之际，我们不忘国耻，激发民族精神;

学习先进人物事迹，加强为人民服务理念。

这些活动增强了我们党组织的号召力、凝聚力和战斗力，也为同学们促进沟通、共同进步创造了一个好的平台。

深入开展精神文明创建活动，强化组织活动，扩大支部影响力。

第二，定期组织党员进行自我反省，批评与自我批评。

切实搞好民主评议。

民主评议阶段是形成党员定格的实质性阶段。

通过带动每一位党员进行深刻的自我剖析和互评，自我反省、自我批评和相互监督，总结学习工作的不足，肯定正确的科研方向和学习生活态度，使每个党员在思想上都得到一次洗礼，增强自身责任感和紧迫感不强，增强党支部凝聚力，促进支部发展的和谐与积极性。

第三，开展内容丰富、形式多样的活动。

学习党的“xx大”，以更高的系统理论陶冶我们的党性情操;

追悼李春华，将其榜样精神在党支部发挥弘扬;

在

党支部开设了“党支部博客”，以方便各成员查阅支部的最新信息、各项公示。

积极分子及其他同学也可在通过它加深对支部的了解、对党的了解。

她已成为党支部成员之间、党支部与外部沟通的桥梁。

06级硕士八班党支部是一个年轻的支部，年轻的热血与激情汇聚在鲜红的党旗下，正在铸就着青春的无悔和生命的辉煌。

这是一个融洽的大家庭，在这里大家愉快地相处，不以出身贫富论荣辱，只以学识德才分高低，每一个成员都彼此关爱，团结互助，在危难时刻，风雨同舟，共渡难关。

在这个集体中，大家有共同的信仰，有共同的理想，每个人都时刻准备着为祖国的美好明天贡献力量。

对于此，我们还会继续努力，针对某些常规工作思路中的不足之处，结合支部自身特点，进行一些创新性的尝试，力求把支部建设成为一支富于创造力、凝聚力和战斗力的优秀集体。

优秀党支部申报材料

XX级硕士八班党支部于XX年9月成立。

加强党员的理论学习，既注重宏观的理论，学习了xxxx重要思想、xx大精神、新修订的《中国共产党章程》、《保持共产党先进性教育读本》等重要理论内容；

第四，为了更加有效地开展各项工作，党支部先后建立和健全了《XX级硕士八班党支部党员发展制度》、《积极分子培养教育制度》、《党支部委员的基本工作职责》等相关工作制度，并对会议记录、决议、表决等文书材料和支部档案作出了具体规范。

第一，两个培养人中必须有一个是支部委员；

在我支部建设中有一条原则是贯穿于工作的各个方面的，那就是经常与研究生部党总支保持联系，遇到不明白的事宜及时向党总支请教；

组织党员和积极分子观看记录片《南京大屠杀》，在奠基南京大屠杀70周年之际，我们不忘国耻，激发民族精神；

学习党的“xx大”，以更高的系统理论陶冶我们的党性情操；

追悼李春华，将其榜样精神在党支部发挥弘扬；

小学优秀党支部书记申报材料

孙玲玲同志带领芳华路小学全体教师坚持开拓创新的精神、发展前进的步伐、积极进取的工作态度，收获了丰硕的成果。

一、支部工作领先，教师积极上进

我支部现有正式党员9名,在职党员7名,退休党员1名,预备党员1名，入党积极分子1名。

我校党支部xx年8月成立以来，发挥党组织先进作用，开拓进取：

开展“工作中的党员表率作用”展示活动，以小事见大义，以平常见高尚，以修德见精神，以扎实见辉煌。

通过保持共产党员先进性教育、创先争优、活动和学习党的十七次报告活动的深入开展，党员在学校工作中的先进性、代表性作用非常突出。

在教学上，党员勇挑重担，在学校管理上党员身先士卒，在思想政治工作上，党员深入到教师家庭，走访老教师，带动新教师，激励年轻教师的上进之心。

二、坚持开拓创新的精神带动学校发展

我校辖区现有13个住宅区，5.5万余居民。

给学校的发展带来了前所未有的契机，孙玲玲同志率领全校教师按照“对内狠抓教学质量，对外狠抓紧扣课程改革、培养学生自主创新能力和树立学校形象宣传力度，全面提高学校的教学质量和声誉”思路进行工作，紧紧围绕“树正气、聚人气、扬志气、创名气”学校发展方针，扎扎实实的开展各项工作。

经过全体教师的共同努力，学生人数以每年20%的速度上升，现在达到582名学生，12个教学班，辖区内生源逐步增多，生源质量大大提高。

三、坚持夯实基础、真抓实干的务实态度开展教学工作

我们在开创教学、实施发展、科学沿革、储备基础上真下功夫。

按照“低年级习惯培养目标、中年级超越能力目标、高年级理想选择目标”的教学思路积极试验，认真进行了“狠抓课堂质效，建立课外联动，采取月测日摸，创设多彩成功”的教学活动。

“课堂质效”以教师职业技能的高度展现和40分钟要效益为基础，做到“五抓”即：

抓备课、抓上课、抓作业、抓学业评价、抓校本特色课程的建设，辅助建立亲和师生关系、心理疏导、常见问题处理方式技能操行体系，全方位的实现扎扎实实抓教学工作。

“课外联动”以教师家访体系、社区管理体系、学生校外学习小组为基础，开展“一年级两个学期的听说训练、二年级两个学期的铅笔描红书写训练、三年级两个学期的钢笔书写训练、四--六年级的日记、阅读、模拟法庭训练”，从多方面完善教育功能，依此促进教学工作。

四、坚持立意新颖、切合实际的方式进行教师职业培训

我们将教师培养与教学工作相结合，采用校长的专题讲座和“引领课”、中层的教学新意识讲座和“示范课”、新教师的“汇报课”、年轻教师的“优质课”、“随堂课”“推门课”形式进行教师专业培训。

并坚持课后指导、帮助提高的做法，使年轻教师专业水平普通得到提升；

加强教师教育技术基本功训练，我校与xx年11月1日建立了中国第一个小学教师官方博客圈—芳华路小学教师博客圈（），截止6月9日，教师已经发表5508篇文章，点击数60685次，教师博文的评论次数达到12万（篇∕次）。

我们的教师成了名扬四海的“名人”，我们的教育工作通过互联网展示出来，此举也为每一位教师提供了一个自我提高、自觉提高的公共平台。

五、坚持独特的激励方式，发展教师职业能力

我们把“培训是给教师最大的福利，学习是给教师最大的奖励”作为激励教师的期待。

提倡“作为教师应该把学习作为“师德”来衡量，不学习的教师实际上就是没有师德，因为学习要是被“逼”而学没有意义，只有自己觉得需要学习去自觉学习才是真正的学习；

把“准名师工作室”这个平台，作为给大家提供学习、培训的机会。

我们于2月8日在博客圈子论坛建立了“准名师工作室”专区，教师们把每一次活动的现场记录发表在专区，供全体教师及时了解本小组的教研情况，教师们还把自己对准名师工作室工作的看法在论坛专区发表，共同讨论教育的问题，让大家分享教师新的观点，给大家学习“准名师”经验的机会。

截止6月9日，圈子论坛被点击3147次，发表论帖359篇，期中全国各地的教师网友纷纷发表论帖，支持我们的这项工作。

六、坚持狠抓安全不放松的警觉，确保平稳做教育

1、校园安全：

坚持每学期一次师生安全演习活动，本年度进行了交通安全、逃生演习和消防安全演习；

坚持在季节变化时间之前，对学生和家长进行安全项目的温馨提醒，如：

夏季的防溺水常识教育和以书面形式的对家长温馨提醒，冬季的防煤气中毒常识和每周升旗仪式上的重点提示，对家长同样进行书面提醒。

在管理上，我们实行考核到位的“《芳小五志》”安全管理制度。

即：

每天班主任进行学生情况、班级情况、工作情况、安全情况的《班主任日志》记录；

每天的值班领导进行教师情况、学生总体情况、学校工作情况、重大事件、安全值班情况的《学校工作日志》的记录；

每天门卫老师对教师到岗情况、学生出勤、留置情况、接待情况、巡视校园情况、传染病防治消毒、全天安全情况进行《门卫日志》《来客登记》记录；

当天安全值班的老师各自负责分工的校园安全区域，进行《校园安全日志》记录；

当天值班的少先大队委员监督过早到达学校、存在安全隐患学生、教师课间到岗情况，配合安全值班老师一起工作，记录在《少先队安全管理日志》。

我们用扎实的安全管理工作，保障了教育教学工作的平稳开展。

2、信访安全：

我们坚持对全体教师和退休、离休教师的关怀，每年至少4次请退休教师到学校指导工作，并将学校的发展和当前的工作及时向老教师汇报；

我们坚持把退休教师的活动经费公开公正的运用到关怀、照顾他们的工作中。

每年春节我们领导班子成员都要亲自到他们的家中进行慰问。

工作的到位为我校退休教师的稳定夯实了基础，全年没有发生一起这方面的安全事故。

3、防控传染病：

今年我们遇到了前所未有的防控传染病疫情，甲型h1n1和手足口病的防控工作我们做到了“领导党员冲到第一线、班主任工作仔细又认真、家长积极配合很到位、学生心灵安宁平静。

”在上级的指导中，我们坚持规定动作不走样、防控布置全方位，确保了防控工作的有效进行和师生的健康。

七、坚持家长学校规范教学、创新开展，家长学校取得成果

9年来，我校坚持创设了社区、家庭、学校三联动的良好生活环境和学习氛围，成立了洛阳市第一所“城中村家长学校”，建立了全国第一个比较规范的家长学校体制：

新生入学前家长先入校，为家长学员提供“一袋一笔两本一证一档案一课程表”：

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