语文S版三年级下册第四单元第13课《山村的早晨》课时练习C卷Word文件下载.docx

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wān 

yá

dān 

wù

miá

bú

duà

zǒu 

jiē 

chuà

xià

2.（3分）组一组。

甜________________________

3.（5分）想一想，填一填。

①“风吹草低见牛羊”的“见”的读音是________，意思是________。

②“流”的第七笔是________。

③“天似穹庐，笼盖四野。

”这句话运用了________的修辞方法，把________比作了穹庐。

4.（7分）读拼音，写汉字。

qīngyí

shūzhǎn

ní

ngjì

shí

zhuāng

quá

tou

xiūhó

shēnyǐng

5.（4分）选一选。

早晨________（ché

nché

ng） 

轻盈________（yí

nɡyí

n）

展开________（zhǎnzhǎng） 

宁静________（ní

nɡ 

ní

6.（6分）比一比，再组词。

桶________　 

梳________ 

卷________

涌________　 

流________　 

拳________

7.（6分）比一比。

缤________ 

柔________ 

状________

宾________ 

揉________ 

妆________

8.（4分）去掉偏旁，组成新字，再组词。

肢________ 

________ 

　　炊________ 

________

9.（6分）选择正确的字填空。

的 

得 

地

①机灵________猴子在宁静________湖边尽情________玩，它高兴________忘了回家。

②满天________乌云，黑沉沉________压下来。

10.（6分）选择正确的字。

副 

幅

________度 

全________武装 

一________笑脸

一________画 

________产品 

一________插画

11.（2分）早晨像个刚睡醒的女孩儿，美丽、宁静、睡眼惺忪。

噢，大自然是多才的画家，描绘出这幅水墨丹青，这两句话都是比喻句，把早晨比作________，把大自然比作________。

12.（6分）读课文《山村的早晨》，从文中找出搭配。

________的早晨 

________的脸蛋 

________的彩裙

________的炊烟 

________的小河 

________的彩蝶

13.（3分）写出下列词语的近义词。

舒展-________ 

美丽-________　 

轻盈-________

14.（3分）写出下列词语的反义词。

流动-________ 

上升-________

15.（3分）读课文《山村的早晨》，根据意思写词语。

①轻柔优美、漂亮。

②因刚睡醒而眼睛模糊不清。

③请安、低头。

16.（4分）加偏旁，变新字

会---________ 

苗----________ 

17.（4分）我会填。

①绘：

共________画，音序是________。

②迟：

共________笔，是________结构。

18.（5分）读课文《山村的早晨》，填上适当的标点符号。

小牧童走进画里来了________赶着羊儿________洒下一路歌声________挤奶的妈妈走进画里来了________喜悦在奶桶里流动________​

19.（8分）根据课文《山村的早晨》填空。

①________带走夜的鼾声，________打湿美的黎明；

山村从________中醒来，晨风给她________ 

眼睛。

②汲水的姐姐走进________来了，拖着________；

梳妆的小妹走进________来了，小河捧起________。

20.（3分）读课文《山村的早晨》，回答问题。

本课是一首诗歌，它描绘了________，使我们感受到________，表达了________。

21.（5分）用例句使用的方法写句子。

山村从甜梦中醒来，晨风给她揉着眼睛。

22.（5分）把下列词语排成一句通顺的话。

①缤纷彩蝶舞姿的 

轻盈

②的 

欢快舒展 

小河腰肢着

23.（5分）《山村的早晨》作者描写了山村哪些景物？

二、阅读理解题（共2题；

共19分）

24.（8分）根据课文《山村的早晨》内容填空。

山村的早晨

小溪带走夜的鼾声，

露珠打湿美的黎明；

山村从甜梦中醒来，

晨风给她揉着眼睛。

缤纷的彩蝶舞姿轻盈，

采花的蜂儿歌声嘤（yīng）嘤；

欢快的小河舒展着腰肢（zhī），

轻巧的炊（chuī）烟袅（niǎo）袅地上升。

早晨像个刚醒的女孩儿，

美丽、宁静、睡眼惺忪（xīngsōng）；

噢（ō），大自然是多才的画家，

描绘（miá

ohuì

）出这幅水墨丹青。

小牧童走进画里来了，

赶着羊儿，洒下一路歌声；

挤奶的妈妈走进画里来了，

喜悦在奶桶（tǒng）里流动……

汲水的姐姐走进画里来了，

拖着美丽的彩裙；

梳妆的小妹走进画里来了，

小河捧起一块明镜。

打太极拳（quá

n）的爷爷走进画里来了，

垂柳在向他深深地鞠躬（jūgōng）；

长跑的哥哥跑进画里来了，

这是山村的马拉松。

迟（chí

）起的太阳刚一露面，

圆圆的脸蛋羞得通红；

上学的孩子可不想迟到，

山路上，闪过他们的身影……

（1）联系课文解释下列词语的意思。

①惺忪

②丹青

（2）文中把“山村的早晨”比作________。

（3）文中说“大自然”是________，是因为________。

25.（11分）课外阅读。

我的外公

我的外公，60出头，已是满头银发了，还挺着一个啤酒肚，一副学者的气魄。

他十分勤劳，不仅对工作很负责，而且还对我很好。

每天一早，外公便到建筑社上班去了。

他是一个工程师，整天都坐在办公室里搞设计。

要是附近哪家要造房子了，他们肯定会找到我外公。

难怪大家都称外公为土专家呢。

外公不仅在工作上非常认真，而且对我也很好。

如果我有什么问题请教他，他肯定尽量帮我解决。

那次，市教育局、市科协等四个部门联合举办了一界“恩施市中小学科技大赛”。

我准备做模型沙发。

做的纸沙发长、宽、高分别是50、50、80厘米才合适，而且不能用胶布，因为用胶布是很丑的。

学校的老师们绞尽脑汁也想不出个好法子来。

放学后，我来到外婆家对外公说了这件事，外公答应我一定想办法。

傍晚，外公让我和爸爸妈妈一起到他家讨论做这个沙发。

我们来到外婆家，外公说：

“这个沙发我已经有些眉目了。

坐垫用一张纸，靠背用一张纸两个扶手各一张，共四张纸。

”我说：

“外公，坐垫下面应该放一个‘井’字架，这样才牢靠。

”爸爸也发表了自己的意见。

就这样，我们一直讨论到9点多才回家。

第二天，我把讨论的结果告诉了老师。

老师又作了修改。

之后，我们做了一个大模型，这个模型做得非常棒！

后来，我们参加比赛，获得了一等奖。

这里面，外公也有一份功劳哩。

我的外公学识渊博，又是设计专家，他真是我的好榜样啊！

（1）这篇短文共有________个自然段。

（2）短文是围绕哪句话来写的？

（3）文章表达作者对外公怎样的感情？

参考答案

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

21-1、

22-1、

23-1、

24-1、

24-2、

24-3、

25-1、

25-2、

25-3、