雅思大作文扩展主体段7大法Word文档下载推荐.docx

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我们在使用举例法时常用的连接词有：

forexample,forinstance,suchas,namely,takesomethingforexample,etc,有时候我们还可以用一些句子来拖例子，比如Thisistruegiventheexampleof…;

还能用一些副词来接续后面的例子，比如indeed,today,nowadays…等。

但是目前比较主流的举例子是用宾语从句引导，比如Arecentsurveyshowsthat…。

以下我们来剖析一下举例法的实际应用。

1.Secondly,airtransportisthebiggestenvironmentkiller.ArecentsurveyconductedbyChicagoUniversityshowsthattheplaneairpollutionisatleastthreetimesasthevehicle.Withtheincreaseofgreenhouseeffect,shouldn’tweimproveourenvironmentprotectionconcept?

2.Firstly,thetrafficjamcausedbytheincreasingnumberofcarsisanightmareforalldrivers.ArecentsurveyrevealsthatBeijingcitizensspendaveragelyabout65minutesonroadeveryday.Billionsofdollarsarebeingwastedontheroadinmanybigcitiesallovertheworld,suchasLondon,NewYork,ParisandTokyo,butwecoulddonothingtochangeittillnow.

在这2个主体段的片段中，作者用宾语从句来引导例子，尤其在第一个例子中他还增加了调查问卷的来源，从而增加了一定的权威性和学术性。

我们一般可以用一些高等学府，或者科研机构或权威杂志来作为这些研究调查问卷的来源。

类似的用法我们还可以来看以下的例子：

TheRoyalCommissiononEnvironmentalPollutionsaysbitsofthecountry,notablysoutheastEngland,areunderpressureonwasteandwateruse.Butsimplyaimingtoreducepopulationsizewillhavelittleimpact,itsays.Thisisthefinalreportfromthe40-year-oldcommission,whichisbeingabolishedunderspendingcuts.Itistwo-yearinvestigationlookedatissuessuchaswatersupplies,waste,urbanpollutionandwildlife.

Thereport,DemographicChangeandtheEnvironment,concludesthatincreasingconsumption,theconcentrationofpopulationinareasthatareill-equippedtosupplyitsneeds,andthetrendtowardssingle-personhouseholds-whichincreasesenergydemand-allmattermorethanthesimplesizeoftheUK'

spopulation.

3.Thisissometimestruegiventheexamplesofmanygiftedathleteswhofailedtowinthefinals,suchasthefootballteamoftheNetherlandswhichwasalwaysregardedastheexpectedwinneroftheWorldCupbutoftendisappointedtheworldintheend.Lackteamspiritandcohesionleadtothefrequentfailureoftheirgames.

在这个段落中，我们使用的这个主系表结构引导举例，这个句子的使用规则是将表语作为先行词，然后引导一个定语从句。

4.However,therearesignificantsocial,economic,andenvironmentaldrawbacksgainedbypurchasingimportedfoodproducts.Examplesofproposedenvironmentaldownsidesincludeincreasedpackaging,increasedimpactoftransportation,higherlivestockdensities,etc.

在这个段落中，我们使用的举例子结构是前一个结构的“缩写”形式，直接引导一个主谓宾的简单句，对于快速成文也是很有帮助的。

5.Inmanyplaces,culturaltraditionsaredestroyedbecausetheyarebeingcommercializedforprofits.Forexample,themomentatouristsetsfootonaplaceofattraction,heisalwaysfirstwelcomedbyacrowdofpeddlerssellingsouvenirsthatarealwaysfakeandoverpriced.

6.Furthermore,masstourismisinevitablydamagingthelocalenvironment.Take`wildtourism`asanexample,ithasresultedinsuchmanyseriousproblemsasriversorlakesbeingpolluted,treesbeingcutdownandanimalslosttheirhabitatsandwentextinct,etc.

一般我们在使用举例法的时候，都是用主谓宾或者主系表的简单句作为基本的引导句型，然后根据后续是否还可以导出一个结论，灵活搭配定语从句或者是分词结构来扩展。

7.Themushroomedfastfoodshaveverynegativeeffectsonsocieties.Sincehundredyearsago,thetraditionalfoodshavebecomeoneofthemostimportantsymbolsofaculture.Aswementioningsomecountries,wecanassociatethemwiththeirfamousfoods,PekingduckofChina,SashimiofJapan,andRomePizzaofItaly.Buttheinternationalfastfoodsareoccupyingeverycornerofthewholeworldnowadays.Inthenearfuture,wecantellthatallcultureswillhaveasamefamousfood–McDonald’s.Suchanormalkindoffoodisactuallyacultureaggressionofmostcountries.

我们在举例子时，还可以用表示时间的连词来引导例子，而不需要很机械式的用forinstance之类的标准式的举例连词。

8.TheUKneedstoconsumelessandsharepeoplearoundthecountrymoreequallyinordertotackleitsenvironmentalproblems,areportrecommends.

9.Academicsubjects,suchasreadingandwriting,playavitalroleintheeducationsystem.

在这个句子里，suchas是部分举例，倘若遇到全部举例时，只需将连接词换成namely即可。

二、因果论述法

因果法其实分为2个层面，一是先因后果，二是先果后因，2者皆属于因果法，此法也是所有论述手法中最主要的一种，也几乎是每篇文章必然会使用的方法。

朗阁雅思考试研究中心总结了一些因果法常用的连接词如下：

therefore,asaresult,asaconsequence,consequently,becauseofthis,hence,thus,thereby,forthisreason,resultin,leadto,thecauseof,thereasonfor,asaresultof,owingto,dueto,because,since,as,resultfrom,boildownto,attributeto等。

因果法尤其在“分析解决型”大作文中是主要的段落论述手法。

1.However,otherswhoclaimthatusersshouldpayforthecostfindtheiroriginsineconomics.Foravarietyofdifferentreasons,manypeoplebuylargercarsthantheyneedfordailypurposesorwastefuelbydrivingaggressively,whichresultsinboththeincreasingloadoftheroadandtheenvironmentalpollution.Iftheusersarechargedtopayfortheroadgearedtothesizeofthecartheyuse,theymightbecomewisetobuymoreenvironmentallyfriendlycarsorchoosepublictransport.Additionally,usersmighthavetherighttoinvolveindesigningroadsinamorepragmaticwayasaresultofpayingforthefees.Thatway,thefinancialburdenofthegovernmentwillbeeased.

2.ManyinstancesofjuveniledelinquencyhavebeenattributedtotheviolentorpornographiccontentofsomeTVshowsandvideogames.NowweareconfrontedwithaproliferationofbloodandnudityonTV,thecomputerandtheInternet.Asaconsequence,manyyoungsters,especiallyboys,getaddictedtosuchscenes.Theincreaseofjuvenilecrimerateissymbioticallyconnectedwiththeriseofadultcrimerateinsociety.Forinstance,manyyouthsaretemptedbyeviladultsintocommittingcrimesandotherswhoarevictimsofadultoffensesbecomecriminalsthemselvesbecauseoftheirrevengeonsociety.

在第2个段落中，作者充分利用了因果法的技巧，从导致青少年犯罪的间接原因，最后得出直接原因，这种因果内的原因切换的技巧在分析解决型文章里是非常实用并且高效的。

三、对比论述法

对比论述法是通过对2个以上事物或者人物的对比对论点加以说明，对比法常用的连接词有：

likewise,similarly,atthesametime,incontrast,nevertheless,still,instead,rather,onthecontrary,afterall,unlike,while,whilst等，有时候可以用条件状语从句来进行对比，也可以用介宾短语来引导对比。

1.Stabilityalsocontributestotheproliferationoffossilfuelsinbothindustrialproductionandhouseholdapplication.Apowerstationfuelledbycoalisabletogenerateelectricityconstantly,whilsttheproductionofawindpowerstationlargelydependsontheweather.Similarly,ahouseholdsolargeysercannotworkproperlyinrainydayswhenpeoplewillhavetousegaswaterheater.

2.Teachershelpstudentsfocusonwhattheyarelearning.Iftheyarelearningsomethingbythemselves,itiseasytobecomedistractedandgoontootheractivities.Also,itistemptingtoskippartsofthelearningprocesstheythinktheydon’tneed,whichcanhindertheirabilitytoreallyunderstandthesubject.Bycomparison,teacherskeeptheirattentiononthesubjectandalsoapproachasubjectlogically,takingitonestepatatime.

在上述的第一个段落中，通过火力发电站和风力发电站的对比，突出化石能源较之可再生能源在能量提供的持续性上的优势。

此外，作者继续用了第2个对比来进一步说明这个论点，在2个对比的使用中，请大家特别注意similarly这个连词的使用，在表示类比的时候我们经常会用到这个连词。

而在第二个段落中，作者又通过有老师在和没有老师在学生学习的2种境况做了横向比较，从而突出老师对于学生学习的重要性。

在对比论述法中，还有一种高级的论述方式，叫做“否定假设法”，这种论述手法使用的理论是假设某个条件不存在，会导致什么样的后果，一般用without来引导，主句中多使用虚拟语气。

下面我们来看一个例子：

Manymedicaltreatmentandprocedureshavebeendevelopedfromexperimentsonanimals.Sinceanimalssharemanyfeatureswithhumans,scientistsuseanimalstotestthesafetyandeffectivenessofnewlydevelopeddrugsbeforepilottestingonsmallgroupsofpatients.Medicalteamspracticenewoperatingtechniquessuchastransplantsonanimals.Withoutanimaltesting,manyproceduresornewdrugswouldbeextremelyunsafe.

我们在使用这种发展手法时，一般是用在论述的最后，用来最后增强语气，其实我们只要将without换成with的话，否定假设法一下子就变成了肯定条件法，大家不妨可以举一反三。

四、列举论述法

列举论述法用于列举观点、理由等，是五段式大作文主体段的主题句以及四段式大作文分论点常用的扩展方式。

朗阁雅思考试研究中心将列举法常用的连接词总结如下：

initially,apartfrom,inadditionto,moreover,furthermore,also,inaddition,besides,foronething…foranother,ontheotherhand等。

此外，有时候我们还可以用诸如fromahelicopterview来进行大类视角的切换，这种也属于列举，以下我们来看几个例子：

1.Homeworkhasmanypluses.Apartfromhelpingstudentsdobetterontests,homeworkhelpsstudentsreviewandpracticewhathasbeentaughtinclass.Homeworkhelpsimproveretentionandunderstanding;

furthermore,ithelpsstudentshonetheirtimemanagementandorganizationalskills.

请注意在使用apartfrom或者inadditionto这2个连词的时候，一般后面接续次要观点，而将主要观点放在主句中。

上面的例子中，帮助学生考试考出好成绩和帮助学生复习以及练习上课的知识点都是属于回家作业的优点，但是作者认为后者更重要，因此将前者放在了这个连词后面。

这种用法我们在四段式大作文主体段中经常会用到，大家务必引起重视。

2.However,reachingtheconclusionthatothersubjectsarenolongerimportantisbiased,theobviousbenefitsofsubjectslikemusicandsportsforstudentscannotbedenied.Foronething,learningmusiccancultivateone’stemperamentandfosterpatienceandconsistencywhicharebothcovetedtraitsforthestudents.Foranother,sportsenergizesstudents,hence,theyareabletoploughintotheirstudiesenthusiasticallyandwithconfidence.

在使用“一方面...另一方面”这个连词时，首先要注意的是必须同时使用，不能单独使用；

其次，这个连词一般是用来连接论点的2个不同方面或者2个不同论点的相似方面。

3.Fromahelicopterview,incountries,particularlydevelopingones,theeconomicadvancesneednumerousprofessionaltalentsinthefieldslikefinance,management,legislation,medicine,therebyputtinguniversitiesinapivotalpositionofnurturingtheseprofessionals.

在这段文字中，作者从”微观”，切换到了”宏观”，“宏观”一般指的是社会、国家等大范围，即所谓的大类视角切换，也同属于列举法的范畴，因此我们在用列举法发展段落时，同时要注意理由、观点的类别，在发展的时候要注意层次感，使用的连接词要准确。

朗阁雅思考试研究中心一般建议在列举时从”小”写到”大”。

列举论述法在分析解决型大作文提供解决方案的主体段中经常会使用，下面我们来看一个例子：

4.Ifeelthattherearethreewaystha