在全县建设学习型党组织工作协调小组会Word格式.docx

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各乡镇、各部门都能结合实际，创新学习方式，拓展学习途径，开展了形式多样的主题实践活动，学习的方式方法更加奏效可行。

三是富有成效。

坚持把理论学习与推动工作有机结合，使学习始终服务于县委、县政府中心工作，为全县经济社会科学发展提供了有力的支持。

也为下一步学习型党组织建设工作向纵深推进打下好的基础。

下一步怎么抓，结合中央、省委、市委会议精神，下面，我就推进全县学习型党组织建设工作讲三点意见。

一、提高思想认识，切实增强建设学习型党组织的责任感

建设学习型党组织，是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务，对于推进党的建设伟大工程和中国特色社会主义事业具有重大而深远的意义。

全县各级党组织必须从全局和战略高度深刻认识建设学习型党组织的重大意义，进一步增强做好工作的责任感和紧迫感。

1、建设学习型党组织是提高党员干部素质的重要途径。

学习不仅是领导干部提升能力的重要途径，也是提高思想境界的重要渠道。

才由学而得，德由学而进，业由学而成。

近年来，我们虽然通过开展党员先进性教育、学习实践科学发展观活动，对各级党组织和党员干部的学习有一定的推动。

我们也必须清醒地看到，在一些党员干部中还不同程度地存在着不思进取、碌碌无为，不愿学；

热衷应酬、忙于事务，不勤学；

装点门面、走走形式，不真学；

心浮气躁、浅尝辄止，不深学；

食而不化、得过且过，不善学的现象。

有的部门和单位学风不正、学用脱节，制定的政策落实不到工作中；

有的党员领导干部不钻研业务、不思进取，素质能力与岗位要求存在较大差距等等。

面对新形势、新任务、新要求，不加强学习，就难以胜任本职工作，就会贻误党和人民的事业。

建设学习型党组织，就是要大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围。

通过学习来提高各级干部的理论素养、政策水平和解决实际问题的能力。

2、建设学习型党组织是保持党的先进性、提高党的执政能力的必然要求。

重视学习、善于学习，是我们党在长期实践中形成的优良传统，也是我们党的一大政治优势。

当前，我国已进入新的发展阶段，改革发展稳定的任务繁重而紧迫。

世情、国情、党情的深刻变化对党的建设提出了新的要求，党面临着执政的考验、改革开放的考验、市场经济的考验、外部环境的考验。

建设学习型党组织是我们党顺应时代发展潮流、始终走在时代前列、引领发展进步的迫切要求，是新形势下加强党的建设、保持和发挥党的先进性、提高党的执政能力的紧迫任务。

面对“十二五”时期我县经济社会实现跨越式发展新形势的要求，各级党组织和广大党员干部所肩负的任务会更加繁重艰巨。

如果不加强学习、不抓紧学习，不能在学习中提高自己，就很难适应新形势、新任务的需要。

各级党组织和广大党员干部要以对党、对人民、对事业高度负责的态度，更加自觉勤奋地学习，不断提高领导水平和执政能力，肩负起历史赋予我们的光荣使命。

3、建设学习型党组织是推动全县实现跨越式发展的现实需要。

国家之间、地区之间的竞争，归根到底是人才的竞争，而人才的竞争说到底是学习力的竞争。

县委十二届十五次全委扩大会议提出的实施生态安全、工业强县、科教兴县三大战略，大力推进石羊河流域重点治理，加快建设以县城为中心、红沙岗为次中心的县域经济增长极，培育壮大煤电化工、清洁能源、绿色农业、现代服务四大产业，把民勤建设成为石羊河流域生态屏障区、全市经济转型先导区、绿色产业和洁净能源开发区、科教人文示范区，这些都是民勤当前和今后经济社会实现跨越式发展的战略重点。

如何在重点产业、重点行业、重点领域实现新的突破，是对各级党组织和广大党员干部的又一次现实考验。

全县各级党组织和广大党员干部要紧紧围绕县委的战略重点和中心工作，通过开展学习型党组织建设，把全县各级干部和广大群众的智慧和力量激发出来、凝聚起来，形成推动民勤跨越式发展的强大动力。

二、明确学习重点，推进学习型党组织建设深入开展

县委常委会已研究通过了《关于进一步推进全县学习型党组织建设的意见》，《意见》对全县学习型党组织建设工作做出了全面部署，各级党组织要结合实际、进一步明确学习的重点和工作的着力点，认真抓好贯彻落实。

第一，要明确学习内容，解决好“学什么”的问题

一要着眼提高政策素养，加强基础理论的学习。

要认真学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，系统掌握马克思主义立场、观点、方法。

深入学习科学发展观，深刻领会中国特色社会主义理论体系的基本内涵和精神实质。

各级党组织和党员干部一定要突出抓好这些基本理论的学习和武装。

二要着眼提高工作水平，加强应用知识的学习。

要发扬理论联系实际的学风，引导党员干部把向书本学习、向实践学习、向群众学习统一起来，立足工作岗位，有针对性地学习掌握履职尽责、推动工作所必须的各种知识。

当前，还要认真学习党的十七届五中全会和省、市、县委全委扩大会议精神。

结合我县实际，要重点学习县委实施“三大战略”，培育“四大产业”，推进石羊河流域重点治理，加快基础设施和社会事业建设，提高民生保障水平，推进民勤跨越式发展所需的各种知识和本领。

要结合本乡镇、本部门、本单位实际，把建设学习型党组织与钻研本职业务联系起来，人人要争做岗位能手、业务尖子。

要在学习中创新发展理念、理清发展思路、破解发展难题，提高工作水平。

使学习型党组织建设的过程成为推动民勤跨越式发展的过程，成为解决人民最关心、最直接、最现实问题的过程。

三要着眼于开阔视野，加强前瞻性知识和借鉴经验的学习。

要广泛地学习政治、经济、文化、科技、社会和国际等方面的知识，学习反映现代市场经济、现代国际关系、现代管理和现代信息技术等方面的新知识、新成果。

要向鲜活的经验学习，向实践学习，在不断优化知识结构、开阔思路、把握规律中，提高战略思维、创新思维、辩证思维能力。

第二，要创新学习方式，解决好“怎么学”的问题

开展学习型党组织建设活动，必须坚持从实际出发，不断创新形式和载体，努力使学习型党组织建设工作体现时代特点，贴近党员需求，富有实际成效。

一要坚持把推动中心工作作为建设学习型党组织的根本目标。

学习的目的在于运用，学习成效应在于推动工作。

各级党组织要组织广大党员干部围绕中央、省委、市委、县委的重大决策部署和形势任务开展学习，积极研究和解决改革发展稳定的重大问题，不断增强党员干部的政治意识、大局意识和责任意识，在贯彻落实党的路线方针政策上发挥带头作用。

要引导广大党员干部把学习型党组织建设的出发点和落脚点放在解决实际问题上，放在推动工作落实上，进一步解放思想，转变观念，深入思考民勤经济社会发展中的重大问题，深入思考人民群众关心的难点问题，深入思考党的建设中的重点问题，真正学会运用科学发展观分析和解决实际问题，努力提高工作的系统性、预见性、创造性，切实把学习的成效转化为谋划科学发展的思路，转化为领导科学发展的本领。

二要坚持把加强领导干部的学习作为建设学习型党组织的关键环节。

建设学习型党组织，关键是建设学习型领导班子。

党员领导干部要把坚持学习作为提高素质、增强本领、做好领导工作的根本途径，先学一步、学深一些，做不断学习、善于学习的表率。

一是发挥中心组学习的龙头带动作用。

把加强和改进党委（党组）中心组学习与建设学习型领导班子结合起来，认真制定中心组学习计划，确定学习主题，完善学习制度，丰富学习内容，增强学习效果。

乡科级中心组每年安排务虚研讨和学习报告会不少于10次。

要结合全县改革发展的重大问题，适时进行集中学习研讨，努力把各级领导班子率先建设成为学习型领导班子。

二是领导干部要做自觉学习的表率。

各级领导干部要带头学习，少一些应酬，静下心来多学些东西，多思考一些问题，努力成为建设学习型党组织的组织者、促进者和实践者。

主要领导要亲自组织学习，经常检查学习。

要带头遵守学习制度，带头保证学习时间，带头转化学习成果，做勤于学习的表率。

县、科级领导干部每年至少要撰写1至2篇有价值的调研报告。

三是领导干部要做帮学带学的表率。

领导干部要坚持到县委党校、乡镇党校，到分管部门，到联系单位，带头讲党课、做辅导，向干部群众宣讲理论、分析形势、讲解政策，带动全体党员积极参与到创建学习型党组织活动中来。

三要坚持把改革创新作为建设学习型党组织的内在动力。

一是要搭建学习平台。

充分发挥党校在党员教育培训中集中学习、脱产培训的主渠道、主阵地作用，建设好党员干部学习培训的基地。

同时，在基层要充分运用党员活动室、社区活动中心、乡镇文化站、农家书屋等学习阵地，为基层党员干部提供便利学习条件。

还要发挥好政府网站、农村党员干部现代远程教育网等媒体作用，开设网上专栏、网上论坛，把信息、知识和技术及时普及到广大党员干部中。

二是要不断创新学习载体。

要根据党员干部的学习需求和特点，组织开展互动式学习、研究式学习，通过交流研讨、考察调研、现场观摩等，充分调动党员干部学习的主动性、能动性。

要继续办好各媒体开办的学习栏目，建立形式多样的学习交流窗口，依托“栏目”、“窗口”，深化党员干部的学习。

三是要大力倡导自学。

要引导党员干部养成自觉学习的良好习惯，把个人学习作为一种精神追求、一种生活方式。

要改进自学方法，每天保证挤出1-2小时自学，把牌桌变为书桌，把酒柜变为书柜，变被动学习为主动学习。

要制定自学制度、计划和学习内容，才能使自学成为动力。

四要坚持把制度建设作为建设学习型党组织的重要保障。

衡量一个党组织是不是学习型党组织，很重要的一条标准，就是看有没有科学有效的学习制度。

推进学习型党组织建设必须在建立制度、完善制度、执行制度上下功夫，把学习的“软任务”变成“硬约束”，做到用制度管学习、促学习。

各级党组织要按照县委《关于进一步推进全县学习型党组织建设的意见》，建立健全学习制度，制定学习计划，有针对性地确定学习内容，列出必读书目，明确具体要求，提高学习质量。

要加强对学习过程的管理，建立健全述学、考学、评学制度，把学习型党组织建设纳入基层党组织评先评优、文明单位评比的重要内容，把学习情况作为民主评议党员、综合考核评价领导班子和领导干部的重要内容，把理论素养、学习态度和学习能力作为选拔任用领导干部的重要依据，不断提高各级党组织抓学习的积极性，形成注重学习的用人导向。

三、加强组织领导，确保学习型党组织建设工作落到实处

建设学习型党组织是一项十分紧迫、艰巨的任务，全县各级党组织要高度重视、加强领导，周密部署、狠抓落实，确保活动取得实际效果。

一要加强组织领导。

各乡镇，各部门、各单位要建立相应的领导机构，成立工作协调小组，做到有机构抓，有人抓，要制定具体的实施方案。

各级党组织“一把手”要切实履行好建设学习型党组织第一责任人的职责，对本乡镇、本部门、本单位的学习型党组织建设工作全面负责。

县建设学习型党组织领导小组要发挥好牵头抓总、协调组织、督促落实的职责。

宣传部门要切实做好协调领导小组办公室的日常工作，积极主动加强与各乡镇、各部门、各单位的沟通协调，具体组织实施好学习型党组织建设工作，为党委指导工作发挥好参谋助手的作用；

组织部门要把建设学习型党组织与干部教育培训、加强领导班子和基层党组织建设结合起来，认真抓好创建活动。

各成员单位要各司其职，密切配合，形成推进学习型党组织建设的整体合力。

二要解决实际问题。

要把学习的成效真真切切地体现在提高素质上，体现在改进作风上，体现在推动工作上。

要围绕转变观念抓学习。

通过加强学习型党组织建设，推动各级组织和党员干部思想的大解放，坚决破“自满”，树立危机意识；

破“畏难”，树立机遇意识；

破“守旧”，树立创新意识；

破“等靠”，树立开拓意识；

要围绕加快发展抓学习。

紧密联系我县改革发展的实际，联系本单位、本部门的实际，联系党员干部思想工作实际，深入研究经济社会发展中的重大问题，深入研究人民群众关心的难点问题，特别是要围绕民勤“十二五”规划，实现“两县目标”和如何实施“2311”计划等关系我县长远发展的问题去学习、去研究，积极探索解决问题的途径和办法，切实把学习的成果转化为谋划科学发展的思路，转化为领导科学发展的本领，转化为经济社会发展的强力引擎；

要围绕转变作风抓学习。

通过建设学习型党组织，认真查找思想上的不足、作风上的差距，进一步增强党员干部的党性观念、宗旨意识。

通过学习，大兴密切联系群众之风、求真务实之风。

通过学习，不断增强党员干部廉洁自律意识，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

三要加强检查指导。

各级党组织要结合实际，分层分类推进工作，要根据党政部门与基层单位、城市与农村、机关与企事业单位、党员领导干部与普通党员的不同情况，针对不同类别、不同层次、不同岗位党员干部的学习特点，分别提出相应的学习要求，确定相应的内容和形式，明确各自重点解决的问题，切实增强学习的针对性和实效性。

要注意抓好离退休人员、农村党员、新经济组织和新社会组织中党员、下岗失业人员和流动人口中党员的学习，确保学习型党组织的任务覆盖到每个基层党组织、每个党员。

领导小组办公室要健全完善检查考核制度，定期通报工作情况，针对存在的问题和不足，提出加强和改进的具体要求。

适时召开学习经验交流会，推广成功经验，确保学习型党组织建设健康有效推进。

四要加强舆论宣传和典型示范。

新闻媒体要加大对建设学习型党组织工作的宣传力度，民勤电视台、信息中心、《新农村资讯》、民勤政府网站等媒体要开设专栏，大力宣传推进学习型党组织建设的重大意义、主要内容、基本要求，大力宣传各乡镇、各部门、各单位学习型党组织建设的新进展和新成效，宣传建设学习型党组织中涌现出的先进典型和有益经验，营造建设学习型党组织的浓厚氛围。

要认真开展调查研究，确立一批学习型党组织示范点，用榜样调动各级党组织和广大党员干部学先进、争一流的积极性。

要通过学习型党组织建设，推动全县形成崇尚学习、热爱学习、勤奋学习的良好风尚，努力建设学习型社会。

同志们，建设学习型党组织意义重大、任务艰巨。

我们一定要按照县委的要求，高度重视、精心组织，扎实推进、务求实效，以学习促进党建，以学习促进发展，为民勤经济社会跨越式发展做出新的更大的贡献！