语文教师个人述职报告Word文件下载.docx

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备教材、备学生、备重点、备难点;

较好学生点拨式辅导、较差生详细型辅导、很差学生鼓励性辅导;

考练不超越考试说明、注意结合课本、注意考题的固定性和灵活性考后认真改卷及时反馈并查缺补漏。

经过师生共同努力虽然作为普通班无尖子生、整体基础差但所带班级月考语文成绩明显上升（所带班级语文成绩在第三次月考中名列普通文科班第一）。

四、教研教改方面

第一认真组织教研组工作。

根据教学实际共同探讨并制定上报教研组计划。

坚持教研组内有目的、有计划地组织听课、评课以事实为依据鼓励为主客观评价促进了我校语文教学水平的提高;

同时期末进行认真总结。

第二协助教研室完成校刊编辑工作。

第三注意抓好第二课堂。

根据高考实际结合语文学习发掘写作兴趣进行提高培养使大多数同学的写作水平有了较大提高。

本学期初组织学生观察二部风景撰写旧体诗词一百二十多首。

第四在完成教学任务的同时开展研究积极撰写教学论文。

在去年发表五篇教学文章的基础上20_______年十月底前在省级以上报刊公开发表教学论文六篇。

经过语文组教师共同努力语文组被评为_______学年度优秀教研组本人被评为20_______-20_______学年度优秀教研工作者。

总之在_______学年度教育教学工作中我与全体同事共同努力为我校教育教学任务的完成特别是我校语文教学水平的提高作出了自己应有的贡献取得了一点成绩。

同时自身肯定有诸多不足之处存在“逝者不可追来者犹可鉴”在今后的工作中我将虚心学习继续努力。

语文教师个人述职报告2

本人学历、资历都符合要求所以谨向上级申报语文中学一级教师资格。

现将本人任职五年来的主要工作情况报告如下：

一、思想觉悟高爱岗敬业责任心强。

我在担任现职期间政治思想觉悟高坚持党的四项基本原则热爱祖国热爱人民立场坚定恪守共产党员的诺言遵纪守法作风正派。

忠诚于党的教育事业爱岗敬业把教育好学生视为神圣的使命视为自己人生的理想安教、乐教。

我谦虚进取事业心强讲原则待人热情大方关心集体关心他人有团队精神。

在工作上兢兢业业尽职尽责任劳任怨积极协助领导的工作工作态度得到领导、教师以及群众的一致好评。

能尊重、关心、爱护学生平等对待学生努力工作不断提高自身的业务水平为教育来业作出了自己应有的贡献。

二、不断学习努力钻研教学积极参加教研教改活动。

任现职以来我均担任语文教学工作。

在教学中不但传授文化知识而且大力推行素质教育注重渗透爱国主义和集体主义教育严把教学质量关努力培养全面发展的社会主义接班人；

同时主动参加各级各类教研教改活动取得了较好的成绩教学能力显著提高。

1、握语文教育的特点注重能力的培养切实提高学生语文素质。

在教学过程中我注重培养学生的自学能力授予学生学习的方法使其能触类旁通、举一反三。

朗读训练是语文教学中很重要的一环所以在日常教学中我强调读的训练教给学生读的技巧并采用分小组读、接龙读、分角色读、请同学带读、开展朗读比赛等形式多样的活动激发学生读课文的兴趣使学生从读中受到感染调动其学习的积极性并养成良好的朗读习惯。

课堂提问是语文教学的一个重要手段我联系学生的实际情况提出能激发他们积极思考的问题提问具有概括性、针对性克服了课堂提问的随意性不但活跃了课堂气氛而且通过提问引起了学生探索的欲望培养了学生的思维能力。

学生回答问题后的评价能以表扬为主不轻易否定学生的答案使学生感受到学习的快乐从而更乐于参与到教学活动中来。

现在的学生阅读能力不强因此我在教学中很注意培养学生的阅读能力。

我遵循由简到繁、由浅入深的认识规律对学生进行训练按文体分类教与他们阅读方法使其能运用适当的方法去阅读不同类型的文章。

同时在课堂上注意引导学生运用所掌握的方法去分析、解决问题既避免了“满堂灌”的传统教学模式又切实提高了学生阅读能力。

在作文教学方面我一贯坚持活动式作文教学法强调在活动中使学生掌握有关作文知识在轻松愉快的气氛中完成作文消除学生对写作的畏惧感。

同时还注意肯定学生所写的文章经常他们的文章到《英石》校刊上发表让他们在创作实践中体会成功的喜悦从而点燃他们的写作激情。

经过不懈的努力我任教的班级语文成绩不断提高。

20_______和20_______学年我所教的班级语文成绩在期末质检中连续两年名列全镇第二；

上学期在本校的.期末质检中我任教的两个班合格率达94.6%优秀率达42.2%远远超过了其他班级。

更可喜的是吕秀秀和邓思华两位同学还取得了满分。

此外我还多次指导学生参加各级竞赛取得较好的成绩。

2、积极投身到教研教改的浪潮中不断学习先进的教学方法。

在我任现职的五年间是语文教学不断改革和探索的几年为了提高自身的业务水平掌握先进的教学方法我积极投身到教研教改活动中。

五年来每次学校或教研组的活动我都积极参加并毫不推辞地带头上好公开课多次参加各级教学基本功比赛。

20_______年学校添置了多媒体教室我利用课余时间加紧钻研努力学习逐渐掌握了多媒体教学这种新兴的授课方式并适当加以运用使语文课取得了更好的效果。

以上是我任现职以来的主要工作情况。

虽然在任职期间取得了一些成绩但这些都已成为了过去在今后的工作中我将一如既往地努力工作不断地从各方面提高自己争取把工作做得更好使自己无愧于“人民教师”这个光荣称号。

语文教师个人述职报告3

岁月如梭转眼间一年的时间又在忙忙碌碌的工作中匆匆走过了。

回望走过的______________年与往年一样我在自己平凡的岗位上默默耕耘踏实工作为祖国的教育事业奉献自己微薄的力量。

新年来临之际将自己这一年的教学管理工作总结如下：

我一贯勤勤恳恳地工作把自己满腔的热情倾注于自己的学生。

一直以来我都坚持宽厚待生、责任为基；

严格律己、诚信为本。

以自身的学识和道德给予学生无尽的勇气和能量。

一直以来我都把个人利益放在集体利益之后以宽容善待过失、以清眸透视心灵以阳光的心态面对繁忙的工作。

本学期承担了一（12）班的语文教学我全心全意从孩子们的角度出发认真扎实地开展教育教学工作。

我着力抓好课堂常规。

并以学生为主体有目的有条理地引导他们进行学习鼓励学生自主获取知识。

在低年级教学方法上我引导学生通过儿歌识字字谜识字形象识字游戏识字编故事识字等一系列学生喜欢的识字方法进行教学。

平时除了课内识字外我还鼓励学生在课外识字引导学生平时留心观察随时随地识字。

经过一系列的词语积累练习后大大丰富了学生的词语库从而提高学生课堂表达能力。

今年还担任了金都校区一年级的主管工作在我们一年级13位教师中新进教师占了54%繁重的工作量来自教学的压力来自年幼无知学生和家长的压力都使这些青年教师承受了巨大的心理压力有时不能很好的处理这样或那样的问题往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境。

因此每天上完课我就在办公室听听他们班级里最近发生的事情聊聊他们的教学情况不厌其烦的替他们分析与解决一些问题。

如今一年级组青年教师很快融入教师队伍我也非常乐意通过引导与帮助他们少走了弯路集中精力熟悉并巩固好自己的教学成长之路。

合格的人事干部就是要观察问题细致入微考虑问题细致全面待人处世细致热情解决问题细致周到。

不管是事业单位职工关心的工资福利、专业技术职称的评定、见习期满转正定级、人才的引进及退休人员的工资核定都需要我们脚踏实地认真负责地做好每一件事情和每一项工作。

人事工作中有许多原则性的问题出不得半点差错我们不能只凭自己的印象去做一定要以政策法规为依据这样才算是做好我们的本职工作。

前段时间学校进行岗位设置的微调工作我与校领导一起深入群众听取意向开展调查摸底最终制定岗位设置微调方案尽可能地发挥广大教师在自身岗位中的价值。

今年学校招录指标共18个由于是第一年采用网上招录平台操作形式新、时间紧在同一段时间里每个学校都在抢人才。

我必须要在第一时间内联系好应聘者对来学校应聘教师的安排上试教课配合课程教育教学中心安排好实习大学生的带教班级和教师。

今年又有6位外地研究生落户目前已经完成了落户的工作。

______________年闵行区中级职务评审今年又有6名教师准备申报期中一名教师转岗。

我及时通知这些老师做好随堂听课、职务专业知识测试的准备让他们尽早整理好评审材料并给予指导希望他们在接下来的材料审核、备课说课答辩评议中顺利通过。

我想通过自己的努力通过每一个笑容、问候、解答、关心从职工的福利待遇开始到工作条件、环境、管理制度等各个方面让每个职工从心底里获得一份感动一点温暖一个安心；

希望他们也能相互传递和感染彼此之间加深一份理解与尊重感受集体的力量分享集体的幸福和工作的快乐。

我想这就是一直以来追求的目标吧。

语文教师个人述职报告4

蓦然回首一年的时间像弹指间一挥而过往事历历在目。

这天我以真诚的心态客观的、真实的总结一下这一年来我工作的得失以利今后进一步改善和提高。

一、思想方面

自工作以来本人始终坚持贯彻党的教育方针忠诚于党的教育事业坚持四项基本原则在政治上与党和中央持续一致爱岗敬业默默奉献以培养人才为己任。

恪守职业道德情操高尚言行一致表里如一。

坚持为人师表维护教师的良好形象。

能自觉遵守学校的各项规章制度服从学校的各项工作安排工作中能以身作则用心主动顾全大局不计个人得失。

二、教学工作方面

本学期担任五年级语文教学工作。

工作中我用心钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。

为了做到有条不紊、有的放矢顺利完成教学任务提高教学质量本学期初我都用心地钻研教材教法、学习课程标准并根据学生的基础实际编写出具有针对性、导向性的教学计划以确立学期目标、明确阶段目标把握好教学重难点。

课前我用心钻研教材、教法、学生、学法结合自身实际及现有的教学设备认真备好每一节课。

课上本人以素质教育为导向用心采用启发式、讨论式等重"

导"

轻"

灌"

的教学法培养了学生的自学潜力拓宽了学生的思路发展了学生的创新思维。

在教学中采用灵活多样的教学方法生动了课堂教学优化了教学质量。

此外本人还以新课标提出的:

"

倡导自主、合作、探究的学习方式"

为指导用心开展课堂教学改革。

其中最重要的改革是"

关注学情以学定教"

。

应对学生成绩参差不齐的状况教学时我以学生的学习起点为依据确定我的教学。

1、以趣激学。

透过各种方法（表演法、笑话法）和手段（奖励、表扬）激发学生学习语文的兴趣消除学生的畏难情绪。

2、降低起点因材施教。

以生为本"

的教学理念让我深深懂得学生是有差异的教师的教要适应学生的学。

教也有差异。

采取"

分层教学"

分类指导因材施教是使不同水平的每位学生尽可能的同时得到发展的最有效途径。

对不同层次的学生确立不同的培养目标提出不同层次的要求采取不同的评价标准。

学困生就应要求他们掌握语文教材最基础的知识具有最初步的技能基本能完成课堂教学的学习任务。

中等生能够较好地掌握教材的基础知识和基本技能能够独立思考具有必须的分析问题和解决问题的潜力。

优等生则要进一步拓宽视野发展思维提高潜力创造性地完成教材的学习任务。

3、关注学困生认真辅导。

心中不放下每一个孩子暂时的困难并不意味着一生的困难。

在课堂上关注学困生的同时课余我还经常对学生进行应对面沟通和交流以及辅导只要孩子有收获就感到十分欣慰。

透过改革转变了教师的地位和主角课堂教学体现了学生的主体性和教师的主导性提高了学生学习的参与度调动了学生学习的用心性提高了教学质量。

课外本人认真批改作业对学生所有的作业（包括听写、各种练习）面批发现问题及时指导改正。

课下用心反思教学认真写好教学反思透过总结得失争取不断提高自身的业务潜力。

针对学生写错别字多的现象我运用了各种高效、搞笑的学习方法（双胞胎分辨法、句子记忆法、直观演示法、讲故事记忆法、编谜语猜字法、勤WTT法、日积月累法）和奖惩手段加深学生正确书写字词的印象培养学生养成正确的写字姿势和良好的写字习惯书写"

规范、端正、整洁"

从而减少学生写错别字。

三、其他方面

透过本人的辛勤劳动我所任教班级学生学习习惯良好对语文学习热情很高上课认真听讲成绩较好。

我配合班主任老师对学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育重点抓好了安全教育。

对此学校领导、同事、学生及家长均给予了很高评价。

作为语文教研组组长严格实施语文教研组工作计划响应教务处的号召用心参加语文教学培训认真学习新课改并在十一月份上了一堂公开课与各位语文老师共同探讨新课程教学交流心得。

在本学期_______月上旬我还观摩学习了_______县教育学会小语四届一次年会从中收获颇多受益匪浅。

当然在工作中我还存在许多不足之处。

教育是一项高难度的工作要做好它十分不易。

但我相信只要乐岗敬业定会有所收获我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。

捧着一颗心来不带半根草去"

陶行知先生的真知灼言言犹在耳我深感一位人民教师的职责也深感意为人民教师的光荣。

路漫漫其修远兮吾将上下而求索。

点滴成绩只属于过去未来我将面临着更多挑战。

百尺竿头更进一步。

相信经过我的努力来年我会取得更大的成绩。

语文教师个人述职报告5

什么样的老师才是优秀的教师呢?

有人会说优秀老师就是有渊博的知识端庄的仪表优雅的风度健康的体魄。

可我认为要当一名优秀老师首先要有爱心不热爱学生的老师决不是好老师学生们也决不会欢迎他。

只有爱孩子的人他才能教育孩子。

在参加工作的17年来始终坚持党的教育方针坚持依法执教热爱学校爱岗敬业教书育人为人师表。

确立“以学生为主体”“以培养学生主动发展”为中心的教学思想重视学生的个性发展重视激发学生的创造能力培养学生德、智、体、美、劳全面发展工作责任心强积极做好本职工作积极参与听课、评课虚心向有经验的老师学习先进的教学方法提高教学水平。

并顺利完成教育教学任务。

在教学工作中我把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力作为始终不渝的追求目标。

我自觉更新教学观念优化教学方法不断进行改革探索。

认真研究小学生的年龄特点和认知规律学习运用电教媒体和现代教育技术充分重视学生的主体位在教学中以丰富多彩的语文课堂活动、灵活多样的授课方法在传授知识的同时提高学生的综合能力努力在教学中求创新在活动中促发展认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作广泛获取各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高课堂教学重视学生的训练精心设计练习作业练习作业有层次有坡度对学生的作业严格要求培养良好的作业习惯。

根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导热情辅导中下生根据教材的特点进行德育渗透对学生进行有效的品德教育。

把堂上获取知识的主动权交给学生让学生成为信息的主动摄取者和加工者充分发掘学生自己的潜能。

使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”变“学会”为“会学”。

在班主任工作中我努力从整顿班风入手培养学生的集体荣誉感与学生建立“师生+朋友”的关系在日常管理上坚持“三个一”（每天和一名学生谈心、每周和一位家长座谈、每月开展一次自我批评）和“三到位”（课间操到位、学生间产生矛盾到位、集体活动到位）使班级工作顺利开展。

在全体师生的共同努力下我班先后获得队列队形表演一等奖、校运会团体第一和道德风尚奖。

在多年的班主任工作中我始终坚持千方百计地做好后进生的思想教育工作先后获得师德标兵、优秀教育工作者等荣誉称号。

在教育教学实践中我大胆改革、积极投身教科研结合教学实践、学科组以及学校的科研课题撰写了多篇教育教学论文取得了一定的成绩。

20_______年撰写论文《×

×

》获三等奖。

______________年论文《×

》获国家级二等奖;

______________年我被评为县区级骨干教师。

十几年的教育教学工作给我一个这样的启示：

坚持不说有损同事情谊的话不做有损教师人格形象的事。

用真情和行动去凝聚新老教师识大体、顾大局事事从我做起忠于职守。

我想虽然我的工作做的并不优秀离“名师”的目标还有相当大的距离;

虽然可能我的事业永远也不能够轰轰烈烈惊天动地但我的工作充满着希望决定着未来所以我会始终坚持用心去做用爱心耕耘终生。

语文教师个人述职报告6

我是__小学的一位语文教师现任专业技术职称是小学语文一级教师。

从教十一年二零零二年获得现任职称。

在现任期间里本人在学校的工作安排下担任了语文教学工作。

几年以来在学校领导的关心、支持下尽职尽责做好各项工作。

现具体总结如下：

一、班主任工作。

在担任4至6年级班主任工作中做到认真完成学校布置的各项工作重视班风、学风的培养深入了解每个学生的思想动态。

严格管理积极与家长配合研究教育学生的有效方法。

及时发现问题及时处理。

在担任班主任工作期间针对学生常规工作常抓不懈实施制度量化制度的管理。

培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。

努力创造一个团结向上富有朝气的班集体。

几年来班级在各方面的表现都比较好并在作文比赛中荣获第一名。

二、教学工作。

在教学工作上根据学校的工作目标和教材的内容了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法制定了切实可行的学期工作计划为整个学期的语文教学工作定下目标和方向保证了整个教学工作的顺利开展。

在教学的过程中学生是主体让学生学好知识是老师的职责。

因此在教学之前贯彻《九年义务教育语文教学大纲》的精神认真细致地研究教材研究学生掌握知识的方法。

通过钻研教学大纲和教材不断探索尝试各种教学的方法以如何培养小学生创造能力的教学实验专题。

积极进行教学改革。

积极参加市教研室、及学校组织的教研活动通过参观学习外出听课等教学活动吸取相关的教学经验提高自身的教学水平。

通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向开拓教学视野和思维。

艺术需要个性没有个性就无所谓艺术。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好不同的生活感受和不同的表现形式方法等等使他们形成自己不同的风格不强求一律。

艺术的魅力就在于审美个性的独特性越有个性的艺术就越美越能发现独特的美的人就越有审美能力越有创造力。

所以在小学语文教育中有意识地以学生为主体教师为主导通过各种游戏、比赛等教学手段充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。

让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。

让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

三、第二课堂的开展因材施教做好培优工作。

抓好第二课堂实施素质教学。

根据本校学生的基础发掘有语文兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养并按年龄、基础等情况分为语文兴趣小组初级班和创作班。

按实际情况采用不同的计划、步骤方法进行有效的培训教学。

学生经过有计划、有步骤的培训后语文水平有了很大的提高。

在学校的支持下建成本校特色的书法班、文学班各方来宾对学生的表现有着较高的评价。

并在精神上支持我们的做法。

并在一定程度上提高了我校的文化氛围。