廉颇议论文Word格式.docx
《廉颇议论文Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《廉颇议论文Word格式.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
结果呢，非但和氏璧未得、颜面尽失，而且还得承担理亏的名声，真是竹篮打水一场空。
（分析论证）
二、蔺相如之于廉颇
1、可用于“宽容”话题
“海纳百川，有容乃大”，海如此，人也如此。
宽容，是每一个人为人处事自我发展的必不可少的品质。
（引用后提出观点）
置身于社会，人与人之间免不了磕碰免
不了冲突。
如果事事都锱铢必较针锋相对，甚而至于剑拔弩张，那么很难取得双赢的结果，势必两败俱伤。
（讲道理作过渡）
面对廉颇的冷言恶语，蔺相如不是称病
不朝，就是引车避匿，从不与廉颇争列。
（概括引述）相如正是以他海洋般的胸襟包容着廉颇的无理取闹，不但最后赢得了廉颇的尊敬，而且使强秦不敢加兵于赵，暂时保全了赵国。
（正面分析）假如相如与廉颇针尖对麦芒，且不说不用秦国动手赵国就内乱亡国，单就蔺相如也绝对不会成为司马迁笔下热情盛赞彪炳千古的人物。
（反面假设）宽容，使蔺相如成为千秋以来的道德楷模。
2、适用于“谦虚”的话题
一位伟人说：
“谦虚使人进步，骄傲使
人落后。
”（引用）谦虚，永远是人性的闪光点，永远是人的美好品德，永远是高尚人格
的不二魅力。
蔺相如，因为“使不辱于诸侯”，官位
扶摇直上，几乎一人之下万人之上。
然而，蔺相如并未因此而自矜伐功耀武扬威，也没有目中无人飞扬跋扈，他一如既往的低调做官，低调为人，低调处事。
他能够包容廉颇的恶言相向无理取闹，绝对不是作秀，而是他的确有一颗温热的谦虚的心。
谦虚，使后人津津乐道将相和；
谦虚，遂使蔺相如成为光照千秋的道德楷模。
3、适用于“错误”的话题
“人非圣贤孰能无过。
”犯错误不可怕，可怕的是认识不到错误，更可怕的是不敢正视错误，不敢改正错误。
圣人说：
“君子之过也，如日月之食焉；
过也，人皆见之；
更也，人皆仰之。
”
当初，廉颇曾屡次恶言对待蔺相如，伺机找茬，给其难看。
但是，当他一旦认识到自己的错误时，立马肉袒负荆亲至相如门谢罪。
廉颇非但没有因为其放下身段承认错误改正错误而暗淡他头上的光环，反而使他的形象在史家的笔下在后人的心中更加光辉
更加伟大。
套手
妈妈不止一次跟我唠叨说，有一双手套
能把你爸爸的手套住就好了。
我呢，总是回敬她：
休想。
我说休想不是说没有这样一副手套，而是说就算有也是套不住爸爸的手的。
初中，学历在我家是最低的。
但是爸爸有一双灵巧的手，什么不能用的东西到了他的手里常常能变废为宝，也因此，家里家外他的手总也闲不住。
谁家有什么东西坏了，喊他一声，他放下手里的活计就过去；
走在村里，看见需要帮忙的，不等人家招呼他就伸手搭上一把。
这倒也罢了。
让妈妈气恼的是，他身上
不能装钱。
村里有几个老头儿老太太，儿女篇二：
《廉颇蔺相如列传》蕴涵丰富的作文素材
《廉颇蔺相如列传》蕴涵丰富的作文素材
广东省云安县云安中学杨显志
故事梗概：
赵国得楚和氏璧，秦提出以十五城诈取璧，赵国面临强权外交，进退两难，缪贤向赵王举荐了蔺相如。
蔺相如以其机智、勇敢完璧归赵。
后秦王与赵王会于渑池，蔺相如又一次以大智大勇战胜秦王，捍卫了赵国的尊严。
蔺相如两次为国立功，得到赵王信任，被破格提升为上卿，“位在廉颇之右”。
廉颇不服，发誓要当面羞辱相如。
相如以国家大局为重，处处躲避廉颇。
相如的舍人自觉受了委屈，不愿意为相如驾车。
相如向舍人晓之以理，说明“强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也”的道理。
廉颇闻之，被相如高风亮节所感动。
最后，亲自到相如门前负荆请罪，与相如成为生死之交。
【拓展方向】
一、从蔺相如方面着想
1．位卑未敢忘忧国（陆游诗）
蔺相如虽只是宦者令缪贤的舍人，一个普通门客，但当国家有难，需要他效力的时候，他义无返顾，慷慨呈辞：
“王必无人，臣愿奉璧往使。
”绝不推脱。
后来，在完璧归赵和渑池会中，他出色地完成了使命，维护了国家的尊严。
2．好马还要伯乐荐
蔺相如在缪贤门下做门客时，已经表现出不凡的智慧。
比如，有一次缪贤曾因犯罪，想投奔燕王。
蔺相如以他高屋建瓴的分析，成功地劝缪贤放弃了这一想法，最后使缪贤获得了赵王的原谅。
好马还要伯乐荐。
要不是后来缪贤的荐举，蔺相如这匹好马也许就会一辈子湮没无闻，更谈不上后来在完璧归赵和渑池会中的成功。
3．口才也是才
蔺相如在完璧归赵和渑池会中立了大功后，被赵王拜为上卿，位在廉颇之右。
廉颇对此颇不服气，其中的一条理由就是，蔺相如只是动了一下嘴皮子而已。
其实，会动嘴皮也是一种才，这就是今天我们所说的口才。
蔺相如正是以其出类拔萃的口才，在强秦面前，不卑不亢、义正辞严地驳斥了秦王的无礼，保全了价值连城的璧玉，捍卫了赵国的尊严。
4．勇敢加智慧，无往而不胜
当第一次与秦王交锋的时候，蔺相如以其临危不乱、处变不惊的镇定和智慧，从秦王手里巧妙地夺回璧玉，并派人机智地送回赵国。
然后，蔺相如又凭借其凛然不可侵犯的正气和视死如归的勇敢精神，向秦王郑重表示，“请就汤镬”。
在渑池会上，当秦王不肯为赵王击缶时，蔺相如先是柔中带刚，不卑不亢，“跪请秦王”，遭到秦王拒绝后，又以五步之内“颈血溅大王”的拼命之势逼使秦王乖乖就范。
最后，当秦之群臣提出“请以赵十五城为秦王寿”辱赵时，蔺相如棋高一着，智胜一筹，对之以“秦之咸阳为赵王寿”，将秦之威风扫得一干二净。
在这两场外交斗争中，蔺相如的勇敢和智慧就像鸟的两只翅膀，助他
穿云破雾，翱翔长空。
二、从廉颇方面着想
1．知错能改，善莫大焉
当廉颇得知蔺相如的官位超过他的时候，心里十分不服，发誓一定要当面羞辱相如。
相如以国家大局为重，“每朝时，常称病”，一旦“望见相如”，也是“引车避匿”。
同时，还向受了委屈的舍人晓之以理，说明“强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也”的道理。
廉颇闻之，终于被相如“以先国家之急而后私仇也”的高风亮节所感动。
最后，他放下大将军的架子，亲自到相如门前负荆请罪，与相如成为生死之交。
此段材料还可从不同角度论证不同的道理，如从廉颇的角度论证“金无足赤，人无完人”，从蔺相如角度论证“精诚所至，金石为开”等等。
2．不要以出身论人
蔺相如在完璧归赵和渑池会中立了大功后，被赵王拜为上卿，地位超过了廉颇。
廉颇对此颇不服气，其中的另一条理由就是，蔺相如“素贱人，吾羞，不忍为之下”。
依照廉颇的看法，一个人出身卑贱，就应该永远卑贱，一个人以前是贼也就永远是贼了，这种观点显然是十分错误的。
遗憾的是，长期以来人们却一直都恪守着这一观念不放。
比如，过去几十年里，我们不是一直奉行只有“根正苗红”的贫下中农才有资格被推荐上大学、招工招聘等这一十分荒谬的“出身论”吗？
三、从蔺相如和廉颇两方面同时着想
二人同心，其利断金。
团结才有力量。
家和不被外人欺。
当秦王要与赵王会于西河外渑池时，赵王畏惧不去。
廉颇与蔺相如一起商量着说对赵王说：
“如果大王不去，就表明赵国弱小胆怯了”。
在渑池会上，蔺相如与秦王针锋相对，迫使秦王为赵王击缶，并对以“秦之咸阳为赵王寿”，使其“终不能加胜于赵”，而此时在军事上“赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动”。
在这里，蔺相如的文（外交）与廉颇的“武”（军事）可谓配合默契，相得益彰，强大的秦国最终也“不敢加兵于赵”。
否则，“两虎共斗”，则“其势不俱生”，赵国就会遭致重大损失。
此段材料还可论证“军事和外交同样重要，文武之道，一张一弛”的道理。
四、从赵王方面着想
领导者要知人善任，赏罚分明，要不拘一格，打破论资排辈的旧规矩
当秦提出以十五城诈取璧，赵国面临强权外交，处境艰难，缪贤向赵王举荐了蔺相如时，赵王并不因为蔺相如只是一介宾客而拒于门外，而是破格录用，委以重任，让他代表赵国出使秦国。
当蔺相如完璧归赵，出色地完成了国家使命后，又不拘一格，赵王又及时将蔺相如提拔为上大夫。
后来，当蔺相如在渑池会上，以其勇敢和智慧捍卫了赵王和赵国的尊严，凯旋归国后，赵王不顾老将廉颇的面子，再一
次破格提拔蔺相如，以至官位都超过了立下赫赫战功的廉颇。
赵王这种知人善任，赏罚分明，不拘一格的用人观不是很值得我们现代人特别是领导干部学习吗？
五、从缪贤方面着想
甘当伯乐，为国荐才
蔺相如在缪贤手下做门客时，已经表现得有胆有识。
后来，赵得和氏璧，秦想以十五城诈取璧。
赵因国力弱小陷入给与不给的两难处境，“求人可使报秦者，未得”。
在这个关键时刻，正是缪贤毫无保留地及时向赵王举荐了蔺相如，最终才有了蔺相如完璧归赵，为国立功的卓越表现。
最值得赞赏的是，缪贤那种心底无私，为国荐才，为国分忧，不计个人安危的可贵品质。
缪贤把蔺相如推荐给赵王，赵王让他代表赵国出使秦国，此行的结果是难以预料的。
因为此去责任重大，不确定的因素甚多，假如蔺相如不但没有换回秦国的城池，连“天下所共传的”的和氏璧也被秦国夺去了，辱没了赵国的威名，赵王一怒之下，恐怕不只是杀了蔺相如一人了事，连缪贤也将会因推荐庸才之过而受到牵连。
这些缪贤当时不是没有想过的，然而他并不惧怕，他识才敢用，信任相如，置个人安危于不顾，毅然把蔺相如推荐到赵王面前。
若非出于对国事的关心，又怎么能做到呢？
反观今天的某些单位部门，当国家需要人的时候，他们不但不积极荐举，相反却以种种理由和借口，大搞地方保护主义和本位主义，对单位人才实行关、卡、扣、留。
比较起来，缪贤甘当伯乐、推贤进篇三：
廉颇蔺相如作文素材
廉颇蔺相如作文素材
廉颇蔺相如&
gt;
作文素材
（一）
位卑未敢忘忧国
廉颇蔺相如作文素材
（二）
勇敢加智慧，无往而不胜
当第一次与秦王交锋的时候，蔺相如以其临危不乱、处变不惊的镇定和智慧，从秦王手里巧妙地夺回璧玉，并派人机智地送回赵国。
在这两场外交斗争中，蔺相如的勇敢和智慧就像鸟的两只翅膀，助他穿云破雾，翱翔长空。
廉颇蔺相如作文素材（三）
不要以出身论人
廉颇蔺相如作文素材（四）
口才也是才
蔺相如正是以其出类拔萃的口才，在强秦面前，不卑不亢、义正辞严地驳斥了秦王的无礼，保全了价值连城的璧玉，捍卫了赵国
的尊严。
廉颇蔺相如作文素材（五）
篇四：
廉颇蔺相如列传写作材料
《廉颇蔺相如列传》写作材料积累
要善于从教材课文中寻找写作素材每年高考，都有不少取材于课文的优秀篇章，
同一篇课文，只要我们从不同的角度去提取，就可以整理出不同的论据材料，只要
我们会定向转述。
具体操作训练：
我们可以选取内涵丰富的课文，要求学生多角度，多侧面的审读，
提炼出不同的观点，定向转述，概括出不同的论据材料。
我们以《廉颇蔺相如列传》这篇课文为例，可以进行如下操作：
从赵王的角度提炼观点，概括论据。
观点1
不拘一格用人才。
论据材料：
赵王是值得我们赞赏的，他在人才的使用上不拘
一格，并没有因为蔺相如出身卑贱而弃之不用，相反委以重任，体现了一代君王的
用人之明。
观点2
宽容才能赢得下属的忠心。
赵王是大度的，他有容人之量，即使属
下讲出要叛逃这样重女的事情，他也原谅了，正因为他对属下的宽容，属下才会对
他吐露真情。
从蔺相如的角度提炼观点，概括论据。
位卑未敢忘忧国。
蔺相如的地位是低下的，但位卑未敢忘忧国，国
家有难之时，他挺身而出，并且不辱使命。
观点2
智、勇，成功的双翼。
完璧归赵，渑池会，蔺相如都成功了，其成
功的背后，个人的能力是基础，可以说，智、勇，正是其成功的双翼。
观点3
面子问题。
什么面子该争，国家的面子，国家的尊严一定争，渑池
会蔺相如针锋相对，争得好；
什么面子不该争，为了大局，个人的面手可以不要，
因此身为相国蔺相如对廉颇一忍再忍，蔺相如是非分明。
当然缪贤的为国举贤，甘做人梯，廉颇的忠心报国，知错就该，也都可以提炼
成很好的论据。
一、立意角度
①任用人才不能论资排辈——从蔺相如被破格提拔
②要提倡顾全大局——蔺相如“引车避匿”的启示
③知错认错真丈夫——赞廉颇“负荆请罪”
④时势造英雄——蔺相如“完璧归赵”新解
⑤大智出大勇——秦王蔺相如强弱辨
⑥千里马常有而伯乐不常有———举荐贤才，功不可没
⑦合作就是力量——从双方角度
二、话题举隅
爱国、忍让、宽容、诚信、表现与沉默、双赢的智慧、和等
三、文段示例
1、渑池之会，廉颇与王计划，连立新君的话都敢说，说明了廉颇是一个忠君爱国的
有勇有谋的大将；
令秦王击缶，怒斥秦大臣，则展示了蔺相如的的无限的爱国与忠
勇。
2、蔺相如的忍让之气度，可使我们佩服。
虽廉颇一再地挑衅，一再地的恶语相加，
可是他的“先国家之急而后私仇”的境界，包容了这一切，避开了这一切。
这决不
是怯弱。
试想若没有蔺相如的忍让大度，“将相和”又如何会成为佳话美谈，试想蔺
相如若与廉颇争锋相对，寸利必争，国何以得存？
3、蔺相如由于护驾有功，所以官职一路上升，引起了大将廉颇的忌妒与不满，便处
处与蔺相如作对。
但是蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，从而有了“负
荆请罪”这个故事。
廉颇对于蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，从此两人便联手，
一起为赵国奉命效劳。
所以说，学会宽容，于人于已都有益处。
4、我常常怀念远古，那是一个充满人格魅力的时代。
那些君子翩翩风度的背后，是
一个用诚实、信用、执著的信念支撑的人的结构。
那别萧萧易水而去的壮士，难道
他不留恋自己的家园故国？
难道他不知道深入虎穴的险恶与危难？
他义无反顾地去
了，去得那样坚定，带着一腔对国君的忠诚和满怀对誓言的忠贞。
那手执和氏璧在
秦王殿上慷慨陈词的蔺相如，难道不知秦王的阴险与贪婪？
他在出发前已经许下完
璧归赵的诺言！
他正是循着一条实践诺言的艰难道路在英勇地捍卫国家的利益和个
人心灵深处那份不朽的契约。
5、蔺相如，赵国的大臣。
他善于言辞，长于计谋，勇于献身。
当秦国以势欺压、索
取和氏璧时，他敢于前行，无畏秦暴，凭借机勇使“完璧归赵”。
他敢于表现自我，
为国为君效命。
当廉颇出言相对，公开挑衅时，他却称病回避，引车躲避廉颇，不
愿和廉颇针锋相对，只为保存赵国的安宁，才最终传诵成“负荆请罪”的美谈。
这
时，他又是沉默的。
蔺相如的表现与沉默，何尝不皆是一种大智慧呢？
6、在武将廉颇的眼里，一个只会说几句好话的文相蔺相如何以职位比他高？
于是处
处与之作对，出言不逊。
而相如并没有跟他计较，而是道出了“先国家后利己”的
君子之言。
这话着实令廉颇汗颜，于是就有了“负荆请罪”的佳话，“将相和”的美
谈。
文相武将辅佐君主，繁荣国家。
蔺相如的坚忍、包容让人钦佩。
与他人和平共
处，才能使自己的地位更加稳固。
正是他的忍让，使得他与廉颇都受到人们的尊敬，
同时为国家稳定做出了贡献。
这不能不说也是一种双赢的智慧
7、廉颇和蔺相如的“将相和”，才有赵国的长治久安；
诸葛亮的“南和孙权”，才有
“赤壁之战”的辉煌战果；
国与国之间的“和平共处”，更成为国与国之间发展友好
合作关系的指导原则。
而“和”的生动也体现在人与人之间。
因为心中有“和”，廉
颇与蔺相如的故事才会流传千年，“负荆请罪”这个成语才会一直以响亮的声音告诉
我们它的含义；
因为向往和平，宫女王嫱才会千里迢迢穿过无边的沙漠远嫁匈奴，
尽管是“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”，但这些又让“和”的含义上升了一个
高度。
8、廉颇、蔺相如互相忘记对方的恩恩怨怨，铭记各自肩负的重任，才有了永垂史
册的文臣武将团结一心为国效力的历史佳话
9、语言，有时是化解误会的良药。
它使许多误会得以消除，使不少心灵的隔阂被冲
破。
赵国大将廉颇妒忌被赵王器重的蔺相如，扬言要使他难堪，而相如却处处避免
与之发生冲突，众人不解，相如一句“先国家之急而后私仇也”道出用意。
这句话
使廉颇瞬间消除了对相如的偏见，他负荆请罪，最终与相如成刎颈之交。
正是因为
相如的那句掷地有声的话化成了一座桥梁，使两位大臣的心得到了沟通，使廉颇了
解到蔺相如的高尚人格，化解了误会。
可见，语言是信息的载体。
通过语言，许多
误会得以消除，不少心灵的隔阂能够被冲破。
10、厚厚的史册中，从未缺少痛苦记录：
杜甫是痛苦的，因为他失望了；
柳宗元是
痛苦的，因为他被贬了；
李煜是痛苦的，因为他被囚禁了。
然而，请读一读司马迁，
看一看&
lt;
&
史记&
吧，你会发现蔺相如是幸福的，因为他顾全大局，宽厚待人；
廉颇
是幸福的，因为他直率坦白，勇于改错；
屈原是幸福的，因为他正大光明、至死不
渝。
可见，幸福与痛苦直接与我们的思维方式有着密切的关系。
11、在我看来，一个真正成功的人心中的天空就应如此辽阔。
12、宽容是一把好尺，把握好它，可以更好地调节人际关系。
13、蔺相如在秦王面前，怒发冲冠，警告秦王将“以颈血溅大王矣”，这无疑是一种
勇气，是一种在强权面前不屈服、不弯腰的勇气；
廉颇肉袒负荆，到蔺相如门前谢
罪，这也是一种勇气，是一种勇于承认错误、知错即改的勇气；
列宁打碎了姑妈家
的花瓶，不敢声张，后来写信承认是自己打碎了花瓶，这同样是一种勇气，是诚实
带来的勇气。
新航路的开辟是面对不可预测结局的勇气；
科学探索是人类战胜未来
的勇气。
勇气能最大限度地让生命焕发光彩。
孟子说过：
“富贵不能淫，贫贱不能移，
威武不能屈。
”这其中，难道就没有勇气吗？
篇五：
议论文典型范文
对照式议论文典型范文
议论文典型范文一
功夫在课外
对于某些同学来说，作文难，难于上青天。
谓予不信，请看——
镜头一：
某生在作文课上，啃着笔头，冥思苦想长达三十分钟之久，最终将语文课本第一课抄在作文纸上。
镜头二：
某生考试时写一篇题目为《高尚道德不能无》的作文，曰：
“今年的7月1日，香港顺利地回到了祖国的怀抱。
我国各族人民都要有一个新的认识。
要从现在开始，要有一个高尚的道德品质，在澳门回到祖国怀抱时，要有一个崭新的面貌。
”（上面两段从“是什么”角度摆现象。
）
看了这两个镜头，大家也许会觉得可笑。
一笑之余，是否能看出点什么呢？
俗话说，“巧妇难为无米之炊”，上面两生没有生活储备，因而写不出有血有肉的文章来，只能是抄课文或东拉西扯，甚至把高尚的道德品质和香港、澳门的回归死拉硬拼在一起。
这样胡乱拼凑的大杂烩，恐怕没有人喜欢品尝吧。
（第三段从反面论证。
以两个学生作文时无话可写为例，说明作文要有生活积累。
）陆游曾说过：
“汝果欲学诗，功夫在诗外。
’试想屈原如果不是在流放时，深入地了解当地人民的生活与疾苦，哪有《离骚》这样的旷世名篇问世呢？
哪有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这样的名句流传千古呢？
写诗是这样，写其他的文章也不例外。
蒲松龄落第后，奋然写落第自勉联以激励自己。
他为了写出好的作品，就在路边开了个茶铺，路人要喝茶，只要给他讲一个故事就可以了。
他听了十几年的故事，搜集了大量的写作材料，终于写出了《聊斋志异》，成为我国文学史上的一朵奇葩。
（第四段从正面论证。
以陆游的诗句与屈原、蒲松龄的创作为例，说明深人生活，占有材料对写作的重要性。
可见，有米下锅，巧妇就好为炊了。
写作的功夫主要不在课内，而在课外。
我们课内所学的只是一些最基本的骨架，真正要使文章“活”起来，使之有血有肉，那还得靠课外的功夫。
只要把目光投向社会与生活，勤于搜集材料，储备材料，就会变“没啥写”为“写不完”了。
（第五照应开头同学作文状况，联系实际，说明写作的功夫在课外。
多一份热情去投身生活；
多一份理智去感悟生活（从感情与理智两个角度讲生活对作文的重要性，概括准确。
）去捕捉生活的闪光点，只有把功夫下在课外，才能给你带来喜悦与成功。
（照应题目。
）
最后一段强调生活与作文的关系，照应中心与题目。
总评：
本文特点：
结构符合写作要求；
运用了多种论证方法，有举例、有引证，
升级会员 