北京市版四年级上学期语文期末统考卷C卷Word文档下载推荐.docx
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A.筹画
仰慕
彷徨
以身作责
B.左右逢圆
衰微
显赫
迫不急待
C.妨碍
踌躇
琐碎
应接不暇
D.书籍
棘手
陌不关心
独裁
3.（1分）（2017五上·
盐田期末）下面划线字的解释完全正确的是（）
A.颇负盛名（很，相当地）
大喜过望（名望，声誉）
B.众星拱月（拿出）
聊胜于无（超过）
C.前仆后继（向前跌倒）
临危不惧（遇到，面临）
4.（1分）“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
”这句话中，“故人”的意思是（）
A.故事中的人
B.古时候的人
C.老朋友
D.死去的人
5.（2分）选择正确答案，把序号横线上
对，走向生活，广交朋友，为我的生活赋予了价值，增添了欢乐。
这句话理解错误的一项是_____。
A.这句话写的是我对走向生活的真实感受。
B.这句话中的赋予了价值，增添的欢乐说的是走向生活的意义。
C.这句话是说，走向生活的目的就是交朋友。
6.（2分）读课文《小摄影师》选择正确的答案
你认为高尔基是个什么样的人？
A.高尔基是个十分谦虚、对于宣传自己的事一点也不感兴趣的人。
B.高尔基是一个全神贯注于工作的人。
C.高尔基是个对少年儿童十分关心和爱护的人。
7.（5分）把下面这句话抄写在横线上，要写得正确、美观。
这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
8.（6分）读拼音，写词语。
qīngshuǎnɡ
shuǎlà
i
zhēnɡzhá
tiāoti
mò
shēng
shuāilǎo
zhè
nhà
n
bó
jī
9.（6分）按要求写句子
①在这个安全的地方。
不至于被该死的德国佬发现。
（用关联词语连成一句话）
②上海世博会不仅仅是一次展览会。
（改为反问句）
③相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术。
（缩句）
④你应该明白我的一番苦心。
（改为双重否定）
⑤同学们要尽快改正，及时发现作业中的错误。
（修改病句）
10.（7.0分）根据课文《放小鸟》填空
①小明________看看天空；
②小鸟在天空中拍拍________；
③大熊猫在动物园里吃竹子，形态非常________
11.（6分）古诗谚语填空。
（1）
“________，以雷鸣夏，________，以风鸣冬”正是因为有了四季更替，我们的生活才如此美好。
（2）
________，牧童遥指杏花村。
（3）
________，只缘身在此山中。
12.（3分）读一读，选择正确的字。
向
像
①小明好________没来上学。
②燕（yà
n）子飞________南方。
③我走________门口。
④邻居（lí
njù
）妹妹长得________她爸爸。
13.（6分）诗歌赏析。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
（1）这首诗是毛泽东写的《________》。
（2）请写出下列词语的意思。
①逶迤：
②磅礴：
（3）“暖”字暗示了红军巧渡金沙江的________心情；
“寒”字暗示了红军飞夺泸定桥的________。
（4）写出总括全诗的诗句。
（5）这首诗形象地概括了________，赞扬了________。
14.（10.0分）阅读短文，完成练习。
蝴蝶谷
祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。
每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。
人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景色非常迷人。
有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。
有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。
人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。
这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。
（1）找出第二自然段中描写蝴蝶动作的词语。
（2）照样子，写一写。
金光灿灿（ABCC式）、________、________
（3）根据意思从文中找词语。
①形容色彩繁多而艳丽。
②形容轻快地跳起舞来。
（4）填上表示动作的词语。
________过花丛
________过树林
________过小溪
________到山谷
（5）找出表明蝴蝶谷名字由来的句子。
（6）你喜欢蝴蝶谷吗？
为什么？
15.（13.0分）阅读短文，完成练习
多谢西风
多谢西风！
它把后园的桂花一齐吹放了，桐叶的飘零与黄花的憔悴，是诗人的形容词。
这里只有花的芬芳，水的澄清，天的庄严纯洁以及一切虫儿的歌唱。
我曾徘徊池边：
那池中的游鱼，三三两两，交头接耳地过去了；
戏水的白鹅，清影在波中浮耀，红掌儿翻向青天，年轻的鱼儿怕羞躲了；
绿衣仙女似的翠鸟儿，嘤然一声，仿佛是报道晨妆才了；
白鹭有时飞到堤边，静悄悄地站着，恰似一个披蓑的钓叟。
我曾小立断桥：
天边彩霞，倒映池塘之中，一片红光似火。
我小立断桥，消磨了几度黯淡的黄昏，痴等新月的东升，惊醒了栖鸦之梦。
垂杨倦了，桂花在隔院送香，黄橙添盖了颜色，青藤横撑了纤腰，天上的星儿摇摇欲坠。
我曾慢步登楼：
郭外的山光，郊外的村庄，遍野的牛羊，浅水湖中，尚有残荷点点——不是残荷，仿佛是落花片片，莫不是荷花又重开了？
树叶青青，有如青草之争妍；
雁儿阵阵，有如夏云之飞翔；
苍烟渺渺，和着轻云袅袅，是谁在那儿吐气如兰？
望不断的天边，也有蝶儿成双的飞舞，也有莺儿歌唱，燕子裁衣。
在这可爱的诗境中，平铺了一幅绝妙的图画。
我变成了画中的诗人，诗中的画家，变成了灿烂的流霞，变成了明月，变成了并蒂的山花……
本文写的是________季的景色，依据是________。
文中所描写的景物有近景和远景，文中的第________自然段的景物都属近景，第________自然段的景物都属远景。
景物描写有动态描写和静态描写，第④自然段中“垂杨”“桂花”“黄橙”“青藤”本是静态景物，作者将它们都写成了动态，体现这些动态的词语有________。
（4）
文题和第1自然段中的“多谢”一词是什么意思？
为什么要“多谢西风”？
16.（30分）习作百花园。
题目：
一件___________的事
要求：
选择一件体现人们相互关爱的事，叙述有条理，中心突出。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
11-2、
11-3、
12-1、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
14-5、
14-6、
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
16-1、
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