《C语言程序设计》实验报告实验112Word文档格式.docx

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return0;

四、实验结果:

1.运行结果(或截图):

ThisisaCprogram.

Pressanykeytocontinue

2.

(1)改正后的源程序:

#include<

intmain()

inta,b,sum;

sum=a+b;

printf("

%d+%d=%d\n"

a,b,sum);

(2)运行结果(或截图):

3+4=7

五、思考题:

1.一个C程序上机的步骤有哪些?

答:

上级输入与编辑源程序—对原程序进行编译–与库函数链接–运行可执行的目标程序。

2.组成C程序的基本单位是函数,一个函数包括哪几个部分?

一个函数包括两部分:

分别为函数头或函数首部和函数体。

成绩指导教师签名

实验二

数据类型、运算符和表达式

VisualC++6.0

1.掌握整型、实型与字符型这三种基本类型的概念;

2.掌握常量及变量的使用方法;

3.掌握基本算术运算符及其表达式的使用方法;

4.掌握++、--运算符、赋值运算符及其表达式的使用方法。

教材《C语言程序设计教程》第2章。

1.在VisualC++6.0环境下输入下面的程序,编译、连接、调试该程序。

main()

charm,n;

m=280;

n=320;

printf(“%d\t%d\n”,m,n);

printf(“%c\t%c\n”,m,n);

}

2.在VisualC++6.0环境下输入并运行下面的程序,观察分析运行结果。

inta=3,b=4,c=8;

floatd,e;

d=a+b/c;

e=a+(float)b/c;

//请将此处d改为b

printf("d=%f,e=%f\n",d,e);

3.在VisualC++6.0环境下输入并运行下面的程序,观察分析运行结果。

inta,b,c,d,i,j,m,n;

a=b=c=d=3;

i=a++;

j=++b;

m=c--;

n=--d;

printf("

a=%d,b=%d,c=%d,d=%d,i=%d,j=%d,m=%d,n=%d\n"

a,b,c,d,i,j,m,n);

4.在VisualC++6.0环境下输入并运行下面的程序,观察分析运行结果。

main()

inta=4;

a+=a-=a*a+a;

a=%d\n"

a);

2464

@

2.运行结果(或截图):

d=3.000000,e=3.500000

d=3.000000,e=3.375000

3.运行结果(或截图):

a=4,b=4,c=2,d=2,i=3,j=4,m=3,n=2

4.运行结果(或截图):

a=-32

1.给变量命名应该注意哪些问题?

每个变量必须进行数据类型说明;

2.程序2的运行结果中,d和e的值为什么不同?

d的赋值语句中,除法是两个整型数字的运算,其结果没有小数位;

而e中对b进行了强制转换为实型,所以其除法运算结果有小数位。

3.程序3的运行结果中,i和j的值为什么不同?

m和n的值为什么不同?

//改为程序3

i(m)是通过后自增(后自减)实现的,而后自增(后自减)是先参与其他运算,后对变量递增(递减);

而j(n)是通过前自增(前自减)实现的,其是先对变量递增(递减),后再参与其他运算。

4.请分析表达式a+=a-=a*a+a的运算过程(写出运算步骤)。

先将a-(a*a+a)赋值给a,再将a+a赋值给a。

实验三

简单的输入输出及顺序程序设计

1.掌握整型、实型与字符型数据的正确输入方法(scanf函数的使用);

2.掌握整型、实型与字符型数据的正确输出方法(printf函数的使用);

3.掌握编写顺序程序的方法。

教材《C语言程序设计教程》第3章。

1.编写C程序,按下列公式计算并输出S的值,其中a和b的值有键盘输入。

main()

{inta,b;

floats;

scanf(“%d,%d”,&

a,&

b);

s=2.0*a*b/(a+b)/(a+b);

printf(“s=%f\n”,s);

①输入并调试。

②将scanf函数改为scanf(“%d%d”,&

b);

再编译,运行。

③观察结果。

2.在VisualC++6.0环境下输入并运行下面的程序,观察分析程序运行过程及结果。

#include<

请输入第一个整数:

"

);

scanf("

%d"

&

a);

请输入第二个整数:

3.设圆半径r=1.5,编写程序求圆周长、圆面积和圆球的体积。

要求用scanf语句输入半径,输出时取小数点后两位。

1.

输入数据

4,5

输入修改后的数据

45

4↙5↙

运行结果

s=0.493827

原因

字符控制串中有“,”,所以输入时必须有“,”

字符控制串中没有除说明符以外的其他字符,所以输入时可以通过空格分隔

字符控制串中没有除说明符以外的其他字符,所以输入时可以通过回车分隔

1

2

1+2=3

3.

(1)程序中用到的变量(类型)

单精度浮点数

(2)算法(用伪代码描述或自然语言)

c=2*pi*r;

s=pi*r*r;

v=4*(pi*r*r*r)/3;

(3)源程序清单

#definepi3.14

floatr,c,s,v;

请输入圆的半径:

%f"

&

r);

v=4*(pi*r*r*r)/3.0;

c=%.2f,s=%.2f,v=%.2f\n"

c,s,v);

(4)运行结果(或截图)

1.5

c=9.42,s=7.07,v=14.13

scanf(“%d,%d”,&

b)与scanf(“%d%d”,&

b)输入数据的方式有什么不同?

从两种输入方式的对比中你得到什么启发?

第一种输入方式用户必须以“,”分隔,而第二者可用空格、回车分隔,用户在不知情的情况下,很难知道用“,”分隔输入的数据。

所以编程人员可以在scanf()语句前用printf()语句进行注释,让用户知道用什么来分隔输入的数据。

实验四

选择结构程序设计

1.正确使用关系运算符和关系表达式;

2.正确使用逻辑运算符和逻辑表达式;

3.熟练使用if语句实现选择结构程序;

2.熟练使用switch语句实现多分支选择结构程序。

教材《C语言程序设计教程》第4章。

1.下面程序的功能是:

输入学生成绩,若成绩在90分以上,输出“Excellent!

”;

若成绩在60—89分之间,输出“Pass!

若成绩在60分以下,输出“Fail!

”。

请将程序补充完整,并上机运行程序。

{

intscore;

printf("请输入分数(0--100):

");

scanf("%d",&

score);

if(score>

100||score<

0)printf("InputError!

\n");

elseif(score>

=90)printf("Excellent!

elseif(score>

=60)printf("Pass!

elseprintf("Fail!

运行该程序4次,分别输入4个不同的数据,对应4种不同的情况,记录运行结果:

20

61

99

111

Fail!

Pass!

Excellent!

InputError!

2.有如下分段函数:

请输入x的值,求解对应的y值。

3.给出一个百分制成绩,要求输出成绩等级’A’、’B’、’C’、’D’、’E’。

90-100为’A’,80-89为’B’,70-79为’C’,60-69为’D’,60分以下为’E’。

用switch语句写。

四、程序中所用的变量及其类型:

2.

变量:

x、y;

数据类型:

都为单精度浮点数

3.

score

整型

五、算法(用伪代码或自然语言描述):

2.

if(x>

=10)

printf("

y=%f\n"

3*x-11);

elseif(x>

=1)

2*x-1);

else

x);

3.

switch(score/10)

case10:

printf("

A\n"

break;

case9:

case8:

B\n"

case7:

C\n"

case6:

D\n"

default:

E\n"

六、源程序清单:

2.

#include<

intmain(void)

floatx,y;

请输入一个x:

x);

3.

intscore;

请输入一个成绩:

score);

switch(score/10)

七、实验结果:

2.运行结果(执行程序3次,分别输入不同的3个数,对应3种不同的情况):

11

-5

3.000000

22.000000

-5.000000

3.运行结果(执行程序5次,分别输入5组不同的数据,对应5种不同的情况):

80

70

62

59

A

B

C

D

E

实验五

简单循环程序设计

1.掌握循环程序的基本结构;

2.熟练掌握while、do—while及for语句,并会用来编写循环结构程序。

1.编写一个程序,计算并输出数列:

1,3,5,…,2n-1,…的前几项之和,其中n由键盘输入。

要求分别用3种循环语句实现。

方法1:

用for语句实现。

{longs,n,k,i;

scanf(“%ld“,&

n);

k=2*n-1;

s=0;

for(i=1;

i<

=k;

i+=2)s+=i;

printf(“1+3+…+%ld=%ld\n”,k,s);

方法2:

用while语句实现。

{longs=0,n,i=1;

scanf(“%ld”,&

while(i<

=(2*n-1))

{s+=i;

i+=2;

printf(“1+3+…+%ld=%ld\n”,2*n-1,s);

方法3:

用do-while语句实现。

{longs=0,n,i=1;

do

i=i+2;

}

=(2*n)-1);

填上所缺的空,运行程序,写出结果。

2.输入两个正整数,求其中最大公约数和最小公倍数。

四、程序中所用的变量(类型及其初值):

变量i,k,j,m,least,greatest均为整型变量,没有对其赋予初值。

五、算法(用伪代码描述):

2.

for(j=i;

j<

=i||j>

=1;

j--)//此处for循环为求最大公约数

if(i%j==0)

greatest=j;

else

;

if(k%greatest==0)

{

%d和%d的最大公约数为%d!

\n"

i,k,greatest);

}

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