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因为我读书，所以我快乐！
我们美丽的校园是个读书的好地方。
哥哥、姐姐、弟弟、妹妹你们还等什么呢？
让我们在这溢满书香的校园里好好读书，做个书香少年吧。
我的讲话完了，
谢谢大家！
第二篇：
国旗下讲话——我读书,我快乐
我读书，我快乐
四年
（6）班国旗下讲话
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好，今天我们国旗下讲话的题目是
（齐）《我读书，我快乐》。
（徐婧）新的学年又拉开了序幕，我们美丽、可爱的校园，处处回荡着大家的欢声笑语。
（齐）同学们，在这美丽和谐的景色中，你，读书了吗？
（陈雨馨）古人说：
“读书破万卷，下笔如有神。
”（陈舒宁）高尔基说得好，“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。
（陈凯玲）的确，在书的世界里，可以享受广阔的天地，欣赏壮丽的山河；
（唐露嘉）可以知文史经书，品诗词歌赋；
（林心湉）可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！
（徐婧）读书，需要时间。
可时间在哪里？
（齐）它就在我们每一个人的双手里。
你一松手，它就从指间溜走了。
（陈雨馨）读书需要只争朝夕。
一早到校，可以读书；
午间休息，可以读书；
睡觉之前，可以读书。
只争朝夕，就是在你茫然的时候，可以选择读书；
（陈凯玲）只争朝夕，就是在你沮丧的时候，可以选择读书；
（唐露嘉）只争朝夕，就是在你懒散的时候，可以选择读书；
（林心湉）只争朝夕，在你还拥有梦想的时候，赶紧读书。
太阳每天都是新的，生活永远充满希望，（齐）现在就开始吧，把握每个瞬间，让书香溢满崭新的校园，让我们为可爱的校园增添更多的色彩吧！
第三篇：
《我读书,我快乐》国旗下讲话
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
早上好！
新的一周又开始了，呼吸着新鲜的空气，沐浴着明媚的阳光，我们的心情如此愉悦。
今天，我和二一班的唐熠同学在国旗下讲话的主题是《我读书，我快乐》。
师：
孩子，你知道世界上最香的东西是什么吗？
生：
是香气扑鼻的玫瑰是香润可口的佳肴是昂贵珍稀的香水
都不是。
老师，那是什么？
老师觉得世界上最香的东西不是饭菜，不是香水，而是“书的墨香”。
书香与绿树、花草、夜风一样，带给人难以言语的享受！
读一本好书，能使人飞到一个绚丽神奇的世界。
在这个世界里，我们可以和李白一起望庐山瀑布，和巴金一起观海上日出，和冰心一起感悟人生与书为友的过程，优雅而美丽。
在世界众多的民族中，有这样一个民族，他们最喜欢闻“书的墨香”，它就是犹太民族。
为了培养孩子从小热爱书籍的习惯，当孩子一生下来，母亲会翻开一本《圣经》书，滴一滴蜂蜜在上面，然后让小孩去舔，从而让孩子从小就知道书是甜的，读书对人生大有好处。
在犹太人的家庭中，父母还经常问孩子一个问题：
“假如有一天，你的房子被烧毁，你的财产被抢光，你将带着什么东西逃命？
”如果孩子回答不上来，母亲会一再地启发他：
“这是一种没有固定形状、没有固定颜色、没有气味的宝贝。
”直到孩子完全说出“这个宝贝是书籍”为止。
的确，金钱装在口袋里，智慧装在脑袋里，只要你活着，智慧就永远跟着你，它是任何人都抢不走的。
而唯有读书才可以给人带来知识和智慧，可以改变一个人的命运。
老师，听您说起犹太人读书的故事，我也想起小时候爸爸给我讲过的关于鲁迅的故事。
鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。
他没有戴此奖章，作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。
每当读书读到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏唏”，顿时，全身发暖，困意消除，于是又捧起书攻读。
师：
是啊，鲁迅先生不仅爱书，他还很爱读书。
孩子，你喜欢读书吗？
我喜欢读书，踏入校门一年多的时间里，我收获了许多，爱上读书是我的一大丰收，读
书让我成长，读书让我快乐。
记得一年级时，一学完拼音，老师就带领着我们自主地阅读各类书籍，有童话、有绘本、有小说、有漫画读物。
我被书本里精彩的内容、色彩鲜艳的插图深深地吸引住了。
《小巴掌童话》、《笨猪的故事》、《猜猜我有多爱你》、《皮皮
鲁系列》、《法布尔昆虫记》我每天都坚持着看书半个小时以上的好习惯。
书成了我一个形影不离的好朋友了。
这一次，我还把我最喜欢的几本书捐送给我们班最优秀的小伙伴了，我非常开心。
孩子，你一直就这么爱读书，把读书当成生活的乐趣吗？
不是的，老师。
以前的我，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。
读书是我最头疼的事了。
爸爸妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书来激起我的兴趣。
直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语了，妈妈说意思，我翻开成语字典，说道：
“金蝉脱壳。
”刚一说完，爸爸妈妈哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸惊诧，说：
“自己看看拼音，到底读什么。
”“奥，是‘金蝉脱壳’！
”我恍然大悟。
爸爸严肃的对我说：
“以后要注意读书，那才能积累知识呀！
”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，读好书，懂得好多好多的知识。
从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。
是啊，当你还未进入书的世界中时，你是感觉不到这种忘我的快乐的。
但是，一旦你被
书吸引，你将一天一天地成长起来世界著名文学家高尔基就曾借着月光读书，在楼顶读书，在老板的皮鞭下读书。
对读书的痴迷，终于把他造就成为世界文学巨匠。
正如高尔基自己所说：
“书籍使我变成了一个幸福快乐的人。
”
同学们，你可曾想到，当你每天捧起书籍阅读时，你已经捡起了一颗颗宝石。
别看它现在似乎很不起眼，但是，它是支撑你未来人生的基石，你捡拾的石子越多，你的基础就越巩固，你的明天就越辉煌！
“让读书成为习惯”，爱读书，多读书，读好书，读成本的书。
这样，当你长大成人后，你就可以自豪地告诉大家，我不后悔，我捡起了很多很多的宝石，我是知识的富翁！
老师，读书可以给我们带来这么多的财富，可是，为什么还有很多同学说，我的功课太
忙，时间紧，只能读好课内的书，没有时间进行课外阅读。
借用鲁迅先生的一番话来说：
“时间就像海绵里的水，只要用力挤，就一定能挤出来。
为此，老师建议同学们“每天阅读半小时，每周去书店一两次，同伴交换阅读成习惯。
”因为，“你有一个苹果，我有一个苹果，我俩交换，每人还是一个苹果。
但是，你有一本书，我有一本书，我俩交换阅读，每个人就读了两本书。
”假如有更多的人互换阅读，你们就可以看更多的书。
我发现：
会读书爱读书的孩子，总能想到各种各样的方式来读书。
低年级的同学。
他们阅读的形式丰富多样！
他们会同自己的爸爸妈妈共读一本书，会将故事中的人物分角色来朗读，还会根据书中的情节续编故事。
阅读让他们体验到了快乐！
我们中、高年级的同学也不错，他们会在老师和家长的下读上几本好书，读完后，会和同伴交流自己的感受，有的甚至还会写上几篇读书心得。
这些良好的阅读习惯正是同学们一朝一夕养成的。
有句俗话叫“习惯成自然”。
我们一旦养成了良好的阅读习惯，对学习也会带来很大的帮助。
因此，我们要抓紧一切可利用的时间多读书，读好书。
“最是书香能致远”，“腹有诗书气自华”，相信书会让我们的世界变的充满趣味，会让我们的心灵更加充实。
孩子们，你走来，他走来，让我们走到一起来，读书吧！
让书香溢满校园！
第四篇：
国旗下讲话稿——我读书，我快乐
亲爱的老师、同学们：
大家好！
今天我讲话的题目是——《我读书，我快乐》
大家都知道，我们学校现在正在轰轰烈烈开展新教育实验，实验对读书非常重视，倡导大家勤读课外书，遨游浩瀚书海。
同学们，现在我想问大家一个问题：
在你心目中，读书是一种怎样的感觉呢？
也许，有些同学会小嘴一撅，很不情愿地告诉我：
是爸爸妈妈逼迫的，是老师布置的，我要为完成任务而读书。
如果是这样，你知道吗？
此时，读书就变成了苦差事，文章中再美好的味道也会被你忽略过去，再横溢的才情也会变成一堆废铜烂铁，读书成了一种痛苦，一种煎熬，读书也就彻底地失去了意义！
同学们，换一种心情、换一种方式去读书吧！
带着兴趣去读，带着好奇去读，带着疑问去读，你就会被书中的知识吸引，被书中的情节感动，你就会发现读书其实是一种享受，一种幸福！
你会觉得读书其实是一件非常快乐的事情。
只要你用心读书，你就会发现，不出家门就能领略自然界的美丽风景；
未曾谋面却获得了与伟人、精英对话的机会。
高尔基说得好，“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。
因为读书，你浮躁飘忽的心态会趋于平静；
因为读书，你粗俗鲁莽的言行会走向文明；
因为读书，你就能拥有更多的知心朋友，你的人生也会因此而发生根本改变……
读书是一种责任。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
我们要承担责任，就必须记取“艰难困苦，玉汝于成”，要吃苦、要耐劳，所谓青灯黄衫、秉烛夜记取“读万卷书，行万里路”的古训，要从生活学习，从实践中培养，通过的书“学以致用”地尽力承担属于我们的责任。
从这个意义上说，就是“读书，要记，记在心里”。
通过读书教育，不断磨练，以从内心呼唤责任。
热爱读书吧！
让我们“为中华崛起而读书”。
把读书当作一次新的耕耘和播种，让迷人的浓浓书香洋溢我们的校园，坚持不懈地一路走过，走向自信、充实。
努力读书吧，把读书变成一种快乐的享受，因为我读书，所以我快乐！
第五篇：
国旗下讲话：
我参与,我快乐
敬爱的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
很荣幸能够代表我们一（1
4）班这样一个崭新的集体在这里演讲，今天我国旗下讲话的题目是《我参与，我快乐》。
生日会上，一个人吃着蛋糕一定会很孤独，而当我们把这个蛋糕和大家一起分享时，收获的是更多的友情和喜悦，从中我们可以领悟到参与的重要性。
本学期学校将为我们准备丰盛的活动大餐。
这一切会让我们目不暇接，惊喜连连。
让我们一起来盘点一下吧。
首先，第四届科技体育艺术节肯定是一道主菜。
想想啊，五月的蓝天下，有我们精心准备的科技小发明展览，书法、绘画、手工作品展，精彩的篮球赛，绚丽的文艺表演。
这一切该是多么诱人！
还有主题教育活动，社会实践活动，正在筹建的社团和兴趣小组，还有专业律师将为我们呈现的法制讲座，医疗保健专家将带给我们的青春期健康知识讲座，还有那展示我们班级风采与文化的主题班会展评。
展示我们文学与技能的舞台上，还有演讲比赛、作文比赛和技能竞赛周在等待我们每一个人！
参与吧，同学们！
难道这样的校园生活还不够让你充实和幸福吗？
如果你觉得这还不够，那么提出你的建议吧，让我们新学期的生活因为你的想法、你的参与而更加丰满、更加多彩！
参与快乐，收获的是更多的快乐！
校园生活中，只要我们用心去看，用心去听，学会欣赏，学会尝试，学会合作，然后把所有的快乐之花编成一个大花环，当你遇到困难时，这个花环自然也会帮助你。
学会参与，就学会了生活。
参与是快乐的前提。
参与是收获的前奏。
从今天起，从此刻起，让我们参与他人吧！
一起踢一个键子，一起读一本书，一起做一个风筝，一起唱一支歌。
最后我想用我班郭昌美同学的话来结束今天的演讲：
有梦想的人他最美丽！
因为你本来就很美！
我的讲话完毕，
一（1
4）班王志
201X年2月20日
附送：
国旗下讲话—做一个有责任心的人
今天我讲话的题目是做一个有责任心的人。
我先给大家讲一个故事：
20年，有一位11岁的美国男孩在踢足球时不小心踢碎了邻居家的玻璃，人家索赔1
50美元。
闯了大祸的男孩向父亲认错后，父亲让他对自己的过失负责。
他为难地说：
我没钱赔人家。
父亲说：
我先借给你，一年后还我。
从此，这位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，经过半年的努力，他终于挣足了1
50美元还给了父亲。
这个男孩就是后来成为美国总统的里根。
他在回忆这件事时说：
通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了什么叫责任。
再讲一个故事：
美国有个著名的汽车公司叫福特公司，我们常见的福特牌汽车就是它生产的。
福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。
和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。
但既来之，则安之。
他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张废纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。
然后才直到董事长的办公桌前，说：
我是来应聘的福特。
事长说：
很好，很好！
福特先生，你已被我们录用了。
福特惊讶地说：
董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？
董事长说：
福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能看见大事，而看不见小事。
你的眼睛却能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能看见大事的人，他会忽略很多小事。
他是不会成功的。
所以，我才录用你。
福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下。
后来，福特把这个公司改为福特公司，使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天美国福特公司的创造人福特。
福特随手捡纸的行为却源于他良好的习惯，而这良好习惯的养成正是源于他平时的责任心。
在平时的学习生活中，我们许多人可能会有类似的体验：
早晨背起书包匆匆忙忙地去上学，等到了学校后才发现该带的东西没有带，总是用忘了作为借口；
当有人看到地上有纸屑时，他会说：
那又不是我丢的，与我什么关系。
看到水不停地流淌，他会说：
又不是我拧开的。
再说，水这么多，淌那么一点两点也没关系。
教室里的工具脏了，他会说：
不是有值日生吗？
还用得着我干？
尽管这些事情看似只是一件件小事，但是殊不知，这些小事在某种程度上却能反映出一个人的责任心水平。
其实生活在一所学校，一个班级，那儿就是我们的家，作为其中的每一个成员都有责任维护这个家。
一个有责任心的人，不是把责任心挂在嘴上，而是体现在具体的行动中：
我们自己的事情自己做，自己整理房间、整理学习用品、在课堂上遵守纪律、专心听讲、积极思考，认真完成每一次作业，不懂就问、课间不追逐打闹等等就是对自己负责。
我们在家尊敬老人、听父母的话、替父母长辈做事、主动承担洗碗扫地等家务劳动，就是对家庭负责。
我们与同学互帮互学、不打架骂人、主动帮助有困难的同学，做事不以自我为中心，心中有他人，就是对他人负责；
我们遵守学校纪律、认真做好值日工作，积极协助老师共同管理班级，维护班级的荣誉，就是对班级集体负责；
我们平时勤俭节约、不乱花钱，见到纸屑主动捡起，不乱丢垃圾，积极捐献财物给他人是对学校和社会负责。
所以，责任心，不是遥不可及，它就体现在我们日常的学习生活中。
从小有了这种责任意识，长大了才会对自己的工作岗位负责，对工作单位负责，对社会负责，才会成为一个对社会有用的人。
责任心是一个人最可贵的品质，希望大家都来做一个有责任心的人！
有一位名人在《实话实说》栏目中讲述了一个令人感慨的故事.他到瑞士访问的时候,在一个洗手间里,他听到隔壁小间里一直有一种奇特的响动.由于这响动时间过长,而且也过于奇特,因此不觉吸引了他的好奇.于是,在好奇心的驱使下,他通过小门的缝隙向里探望.这一看使他惊叹不已.原来,小间里一个只有七八岁的小男孩正在修理马桶的冲刷设备.一问才知道,是这个小男孩上完厕所以后,因为冲刷设备出了问题,他没有把脏东西冲下去,因此他就一个人蹲在那里,千方百计地想修复那个冲刷设备.而他的父母,老师当时并不在他的身边.这件事令这位名人非常感慨,一个只有七八岁的小男孩,竟然有如此强烈的负责精神,可以说这种负责精神已经渗透到了他全身的每个细胞,每根神经,每滴血液,已经完完全全成了习惯.
责任心是一种非常重要的素质,是做一个优秀的人所必须的.请同学们想一想,在学习生活中,你是一个有责任心的人吗你会主动捡起自己不小心掉下的纸屑吗答应别人的事,你能努力做到吗如果你不小心伤害到别人,你会感到内疚并勇敢承担责任吗你能认真学习,按时完成学习任务吗
做人必须要有责任感.我们在这里生活和学习,不仅要对自己的一言一行负责,还要对关爱我们,为我们呕心沥血的爸爸妈妈和老师负责.作为社会的一员,我们还要学会对国家,对社会负责.那么,就让我们从身边的每一件小事做起,努力使自己成为一个有责任心的人!
做一个有责任心的人
老师们、同学们：
大家好!
今天我国旗下讲话的题目是：
做一个有责任心的人。
英国王储查尔斯说：
“有很多事情我们都不喜欢做，但我们不但要做，而且要做好，这就叫做?
责任?
。
”“做好你不愿意做的事情”是人成熟的标志之一，这话不假。
所谓责任心，是指个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所担负的责任的认识、情感和信念，以及与之相应的自觉态度。
责任心与自尊心、自信心、进取心、事业心、慈悲心、同情心等相比，是“群心”的核心。
作为中学生，我们应该具有怎样的责任心呢?
具体来说就是在学校里要做到：
能认真完成老师交给的学习任务；
在为班级或同学做事情时认真负责；
犯了错误能够主动承担自己该负的责任，对自己行为的后果负责，并能够主动弥补自己的过失；
在家里能帮爸爸、妈妈做一些力所能及的家务事，自己用过的东西收拾整齐，能主动完成爸爸妈妈交代的任务
“国家兴亡，匹夫有责”；
“教育事业的兴衰，教师有责”。
作为金中教师，每一堂课前，我们应该思考：
怎样上好这堂课？
课后，我们应该思考：
这堂课学生有收获吗？
我的教学方法学生能接受吗？
每一天结束前，我们应该思考：
今天的作业批改完了吗？
哪些学生今天需要辅导？
哪些学生今天需要教育？
工作中遇到难题，我们应该思考：
其他老师是怎样做的呢？
我该怎样做呢？
强烈的职业责任感让我们在工作中不断反思，也正因为这样的反思，使我们能够兢兢业业、一丝不苟地对待自己的工作。
学校就是我们的家，学校的发展就需要我们每个人的努力和支持。
所以，在这里，我送给大家的寄语是：
责任心是一种朴素但又十分可贵品质，是一个金中人应当具备的品质。
今天，只要你跨进学校的大门，那么校园里的一切财物你就有责任关心爱护，每天的学习工作你就有责任去完成，同学有困难你就有责任去帮助所以，责任心，不是遥不可及，它就体现在我们日常的学习生活中。
我相信，经过我们的努力，我们都会成为也一定能成为有责任心的人。
如果我们拥有了这个品质，以后不管我们走到哪里，我们都会受到大家的尊敬。
同学们，天下兴亡，我的责任！
确实，作为家庭的一员，你就应该为家庭尽责；
作为班级的一员，你就应该为班级尽责；
将来走上工作岗位，你就应该为你的工作尽责。
感动中国201X候选人中的王百姓，无数次亲临排爆现场，临危不惧，因为责任是他信念的支撑点；
用心给病人看病的华益慰医生，从医56年，不拿一分钱，不出一个错，因为责任使他的心灵升华。
他们也会消逝，但他们的精神永垂不朽，他们的事迹流芳百世，为后人所景仰。
大连市有一位名叫黄志全的公交车司机在行车途中心脏病发作，在生命的最后一刻，他做了三件事：
把车缓缓地停在公路边；
用生命的最后一点力气拉下手动刹；
把车门打开，让乘客下车，然后熄灭了发动机。
做完这三件事后，他静静地趴在方向盘上停止了呼吸。
是什么力量使黄志全在生命垂危时想到的是乘客的安危？
那就是高尚的人格和强烈的责任感。
同学们，一个道德情感贫乏、责任心不强的人是得不到别人的关心，也是无法与他人真诚合作，更无法适应未来社会的。
责任心可以帮助你塑造完美的人格。
做一个有责任心的人吧，这样，你将会收获一个金色的人生!
正视自己的价值，唯有将责任溶入你的灵魂；
实现自己的价值，只能将你的灵魂燃成烛火；
当人人都燃起一支明烛之际，世界将不再会有阴暗的角落。
楼松年201X.
10.15
国旗下讲话--《做一个有责任心的人》
尊敬的老师，亲爱的同学们，早上好。
我是七
（5）班的王予凡，今天我国旗下讲话的题目是《做一个有责任心的人》。
什么是责任心？
责任心是源自于我们的内心，对社会、对集体、对自己的一种负责任的态度。
一个人的责任心往往能通过这个人的一言一行反映出来。
有一位名人在《实话实说》栏目中讲述了一个令人感慨的故事：
他到瑞士访问的时候,在一个洗手间里，他听到隔壁小间里一直有一种奇特的响动，不觉吸引了他的好奇。
于是，他通过小门的缝隙向里探望，原来小间里一个只有七八岁的小男孩正在修理马桶的冲刷设备。
一问才知道，是这个小男孩上完厕所以后，因为冲刷设备出了问题，他没有把脏东西冲下去。
因此他就一个人蹲在那里,千方百计地想修复那个冲刷设备。
而当时他的父母、老师不在他的身边。
这件事令这位名人非常感慨：
一个只有七八岁的小男孩，竟然有如此强烈的负责精神，可以说这种负责精神已经渗透到了他全身的每个细胞、每根神经、每滴血液，已经完完全全成了习惯。
高尔基说：
人需要责任感，就像瞎子需要明眼一样。
责任，是从幼稚步入成熟的标志，责任，是化平庸为神奇的伟大力量。
在平时的学习生活中，可能会出现以下的情形：
星期天背起书包匆匆忙忙返校，等到了学校后才发现该带的东西没有带，总是用“忘了”作为借口；
当看到楼道上有纸屑时，会说：
“那又不是我丢的，跟我有什么关系。
”看到教室里的地面脏了，会说：
“不是有值日生吗?
还用得着我干?
”尽管这些事情看似只是一件件小事，但是殊不知，这些小事在某种程度上却能反映出一个人的责任心的水平。
那么，怎样做一个有责任心的人呢？
作为一名中学生，应该做到：
自己的事情自己做，家里的事情帮着做，集体的事情尽力做。
只要把这三句话真正落到实处，你会成为一个有责任心的人。
下面，我说说可以做到哪些细节：
1：
整理好自己的物品、整理房间、返校时仔细检查应该带来的物品。
2：
认真学习，作业自己完成，不要家长和老师催促。
3：
承诺了别人的事,一定要努力做到，对自己说的话负责任。
4：
犯了错误，要勇于面对和改正，为自己的行为负责。
5：
帮家里做一些家务，例如吃饭前主动盛饭，摆碗筷，吃完饭后，帮着收碗，主动拖地。
6：
学校的各项活动会主动参与，因为每个人都是班级的一员。
7：
看到有一片垃
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