大学生创新性项目高山无人区的气象温度风力监测站设计模型Word文档下载推荐.docx

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联系电话：

E-mail:

指导教师:

申请日期：

2013年5月20日

西藏大学教务处制

西藏自治区大学生创新性实验训练计划项目申请表

学校名称：

西藏大学

项目选题名称

高山无人区的气象（温度、风力）监测站设计模型

项目选题所属专业门类

物理系

项目选题类型

（）个人项目

（√）团队项目

项目来源

（√）校内项目

（）校企联合项目

实施时间

起始时间：

2013年6月完成时间：

2014年11月

申请人或申请团队

主持人

姓名

所在院系、年级、专业

本人签名

联系电话

理学院11级物理教育班

成员

指导教师

单位

西藏大学理学院物理系

行政职务/专业技术职务

副教授

主要成果

nicacid-anditsheptylester:

darkcytotoxicityandprotoporphyrinIXsynthesisinhumanadenocarcinomaWiDrcellsandinathymicnudemicehealthyskin,ExperimentalDermatology.200918:

985-987（SCI论文）

[2]X,Gongsangduoji（2012）Comparisonof5-aminolevulinicacidanditsheptylesterinducedprotoporphyrinIXanditsphotobleachinginhumanadenocarcinomaWiDrcellsandinathymicnudemicehealthyskin.JNuclMedRadiatTher3:

131.doi：

10.4172、2155-9619.1000131（国际杂志）

一、申请理由

研究的问题：

西藏的高山无人区，缺少气象监测站，且现行的气象数据多为河谷地带的数据，人为监测较容易，而高山上的温度、风力与河谷地带的温度、风力相差较大，因此不能准确的反应高山上的温度、风力。

高山上高寒缺氧等恶劣天气条件给准确测量温度、风力等气象数据带来了巨大的困难，导致了高山无人区域的温度、风力等天气状况缺少全天候监测的数据，影响了天气预报与气象研究的准确程度。

研究的现状：

目前正在使用的气象监测站多处于平原及河谷地带，其监测区域较大，因此其监测的数据不能准确反应某些特定区域（如高山）的真实情况。

且监测站多为固定不能移动，也不能对气象数据进行全天候监测。

研究的意义：

西藏多高山峡谷，天气状况相对复杂多变，在同一天，不同时辰；

同一区域，不同海拔高度；

同一海拔高度，不同的区域；

温度、风力阿等天气状况相差较大。

因此准确的测量多区域、多时辰的温度、风力等天气状况的数据为准确的天气预报和气象研究提供重要的参考资料，因此具有重要的现实意义。

我们设计的这种新型气象（温度、风力）监测站具有以下的功能和优点：

（一）、克服高山无电源的限制，依靠太阳能电池板提供电能并储存多余电能，因此可以实现对高山上的天气状况的全天候监测。

（二）、克服恶劣环境下人难以全天候观测的限制，可以在山下比较舒适的环境下实现对各区域的天气状况的全天候监测。

（三）、克服其他各型监测站难以适应恶劣环境的缺陷，我们设计的气象（温度、风力）监测站，适应环境的能力强，因此可以在各种区域，不同海拔高度进行监测。

可行性分析：

高山无人区的气象（温度、风力）监测站设计模型的理论依据:

热敏电阻

振荡电路

接收电路

温度电信号电磁信号电信号

风力发电机

振荡电路

风力电信号电磁信号电信号

西藏有丰富的太阳能资源，依靠太阳能提供电能并储存多余的电能，可以实现对温度、风力的全天候监测；

把温度、风力的数据通过热敏电阻、风力发电机转化为电信号，再通过对电信号的校准就可以实行对温度的监测。

二、实施方案

为明确各成员的任务与分工，现将整个模型分为四个系统及各系统的主要组成部件：

信号转化系统：

太阳能电池板、热敏电阻、风力发电机

信号发射系统：

振荡电路

信号接收系统：

信号处理系统：

示波器、温箱

项目开展过程路线流程

前期准备:

1.制定实验项目分步实施计划表与时间安排表

2.具体安排团队成员在相应时间段所应做的工作

3.咨询指导老师、明确各系统所需实验仪器、查找并搜集相应资料和文献

项目开展过程路线流程：

第一阶段﹙2013.6-2013.11﹚

﹙1﹚前期准备工作

﹙2﹚理论知识准备，设计出震荡电路与接受电路的电路图及各系统的模型.

﹙3﹚准备各种必需的实验仪器和实验器材

第二阶段﹙2013.11-2014.02﹚

﹙4﹚制作购买各系统必需的实验部件

﹙5﹚对各系统的元件进行初步的组装

第三阶段﹙2014.2-2014.9﹚

﹙6﹚整理各种资料及实验模型所需材料,并开始论文写作。

﹙7﹚调制各系统使其能够正常工作，并检测其工作性能的可靠性

﹙8﹚对模型的测量值与真实值进行校准

第四阶段﹙2014.9-2014.11﹚

﹙9﹚论文初稿完成，并对观测站的工作性能进行检测和可靠性分析

﹙11﹚修改论文，完成终稿，发表论文和论文答辩准备

过程管理：

制定队员分工表，由队长（即项目主持人）协调指挥，及时检查并汇报项目进展，讨论并解决遇到的困难，请老师及时检查和督促实验项目进展。

发现实施计划表或工作中的不足，及时纠正；

同时定时向指导老师汇报实验实践环节；

遵守国家及学校相关规定，不弄虚作假，注意时间分配，不占用学习时间，保证自身安全；

在使用学校物理实验室的仪器时，绝不损坏学校的任何仪器。

教师指导：

1.请老师及时检查和督促实验项目进展2.及时同指导老师讨论，并解决遇到的困难。

三、学校提供条件

1.需要向学校借用物理实验室和相关的实验仪器

2.需要一定的经费支持，尤其是前期工作

3.对指导老师给予一定工作量补贴或其他奖励

四、预期成果

1.能够做出高山无人区的气象（温度、风力）监测站模型

2.该模型能在一定的距离内实现对温度、风力的监测

3.完成一篇关于高山无人区的气象（温度、风力）监测站设计模型的论文.

五、经费预算

项目

费用﹙元﹚

各种必需的实验仪器

3000

各种必需的实验器材

3500

制作模型的材料

1500

文献资料的收集和查询

1000

资料的打印和复印

合计

10000

六、指导教师推荐意见

此课题选题新颖，具有重要的理论和实践意义。

内容充实，有创新性，研究思路清新，推荐给予立项。

签名：

年月日

七、院系（企业）推荐意见

院系（企业）负责人签名：

盖章

八、学校意见及配套资助经费

学校负责人签名：

学校章

九、区教育厅意见及资助经费

负责人签名：

公章

年月日

附件2：

西藏大学学院2013年自治区级大学生创新性实验训练计划学校推荐项目一览表

填表人：

联系电话：

序号

项目主持人

项目选题

来源

姓名

起始

时间

完成

专业

注：

1、项目选题所属专业门类按照教育部公布的本科和高职专业目录填写；

2、项目选题来源分为校内项目、校企联合项目两类。