英语初三英语英语书面表达汇编真题汇编含答案及解析Word下载.docx

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首先学生们应仔细观察图片,了解图片中发生的场景,弄清楚它主要想传达的意思,然后用英语将这些内容表达出来。

审题可知,这篇短文的内容应主要包括两个部分:

首先要描述图片中发生的事情;

其次对该事情阐述自己的观点和看法。

短文应主要使用一般现在时和一般过去时,第三人称来叙述,注意谓语动词的正确形式。

写作时应注意:

首先短文内容应符合图片表达的意思,不能会错意,写偏、写错;

可以根据图片信息适当发挥,使文章更加充实、完整。

其次要注意英语句式表达习惯和汉语是不同的,不能根据汉语思维逐词翻译,写汉语式的英语。

用从句子的整体结构出发,写完整的句子。

句式结构可以简单句为基础,穿插并列句或复合句结构。

为提升作文水平,应注意应用高级词汇和复杂结构。

同时语句之间使用恰当的衔接成分,使文意连贯、自然。

【点睛】

这是一篇优秀的作文,短文作者根据题目要求以及图片信息,介绍了图片中发生的事情,并对这件事发表了自己的看法。

短文有以下几个优点:

首先短文内容符合题目要求,作者通过观察图片,正确了解了图片传达的信息,确定了文章的中心。

文章内容完整、充实,叙述清晰、有层次。

作者观点明确,理由充分。

其次短文中使用了正确的时态和人称,文章以一般过去时和一般现在时、第三人称来叙述,正确使用了谓语动词的形式,注意了过去式,尤其是不规则动词过去式的变化,语法规范,用词准确。

最后短文中句式结构文章,符合英语的表达习惯,简单句、并列句、复合句交替应用,文章富有节奏的变化。

短文中还使用了丰富的句型,如XiaoLin’smomboughthimatelephoneandXiaoGang’sdadboughtalaptopforhim.、

ButIthinkitisnotpropertocomparewitheachother.、Ofcoursetheirparentscanbuysomegiftsfortheholiday,butIthinkthegiftmustbesuitablefortheirchildren,suchasbooks,schoolthings,dictionariesandsoon.,whicharegoodforthem.、Thingslikecellphonesandlaptopsareoflittleusetoprimaryschoolstudents,justdistractingthem.等。

2.(·

重庆中考模拟)书面表达。

职业生涯规划(careerplanning)一词源于1908年的美国,指的是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。

作为即将毕业的初中学生,我们也是时候该思考我们的职业生涯规划了。

请以此为主题写一篇短文。

写作要求:

1.词数:

80—120词;

2.文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。

参考要点:

1.职业选择及原因;

2.现阶段的准备(学习、兴趣发展等);

3.……

MyCareerPlanning

_____________________________________________________________________________

【答案】MyCareerPlanning

Everybodyhashisorherdreamandcareer.Differentpersonhasdifferentideasinchoosingtheircareer.Forme,myidealcareeristobeateacher.

WhenIwasstillalittlechildintheprimaryschool,Ifounditwassogreattobeateacher.InmyheartIthinktheteacherscanteachstudentsavarietyofknowledge.What'

smore,tobeateachercouldcontributealotbothtotheirstudentsandtothesociety.

Tobeateachershouldbeinterestingbutchallenging.SoImuststudyhardtolearnalotofknowledgeandIshouldlearnhowtogetonwellwithothers.IfIhaveachanceoneday,Iwillchoosetobeateacher.

【分析】

这是一篇话题作文,以MyCareerPlanning为话题,介绍我的职业规划。

结合所给材料,可知本文主要考查一般现在时和一般过去时,人称为单数第一,三人称,注意主谓一致问题,句子结构主要为系表结构和动宾结构,注意一些常见句式的应用,比如:

Everybodyhas……,myidealcareeris……,WhenIwas……,SoImust……等句式的应用。

写作中注意运用代词,注意多种句式交替运用。

写作中注意叙述顺序,符合逻辑关系。

本文结构紧凑,语言简练。

开头介绍了我的理想职业是当一名教师,接下来介绍我选择当老师的原因以及我现阶段的准备,最后表示只要我有机会,我将会选择做一名老师。

此处avarietyof,what’smore,both…and…,getonwellwith,choosetodosth等这些词组的运用也让文章增色不少。

3.(·

北京中考模拟)从下面两个题目中任选一题,根据中文和英文提示,完成一篇不少于50词的文段写作。

文中已给出内容不计人总词数。

所给提示词语仅供选用。

请不要写出你的校名和姓名。

题目①

假如你是李华,明天下午2:

00你要去参加“传统文化才艺展示”活动,因此不能上英语课。

请用英文给你们的外教John写一张请假条,告诉他你要去干什么,为什么要参加这个活动以及你保证按时完成作业。

提示词语:

traditionaltalentshow,Chineseculture,ask,help

提示问题:

.Whatwillyoudotomorrowafternoon?

Whywillyoutakethisactivity?

Howwillyoufinishyourhomework?

DearJohn,

I'

msorrytoaskforabsencefromyourEnglishlesson.__________________

______________________________________________________________

Yourloringstudent

LilHua

题目②

一位好老师,胜过万卷书。

在你的初中生活中,一定会有一位老师给你留下了深刻印象。

某英文网站正在开展以“Thankyou,myteacher”为主题的征文活动。

假如你是李华,请用英语写一篇短文投稿,让更多的人认识你的老师,同时表达你对他/她的感激之情。

主要内容包括:

哪位老师给你留下了深刻印象,发生了什么事使你印象深刻以及你想对他/她说些什么。

提示词语:

kind,helpful,talkwith,makeprogress

提示问题:

Whichteacherimpressedyoumost?

Whathappenedtomakeyouimpressed?

Whatdoyouwanttosaytohim/her?

Thankyou,myteacher

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【答案】题目一:

msorrytoaskforabsencefomyourEnglishlesson.I'

mgoingtoaendatraditionaltalentshowat2:

00tomorrowaftermoon.

InordertolettheforeignstudentsinourschoolknowmoreaboutChineseculture,ourschoolholdsthistalentshow.IwillintroduceChinesepaintinginEnglish.

IwillaskmyclassmatestohelpmewithmyEnglish.AndIpromisetofinishmyhomeworkontime.

LiHua

题目二:

Amongallmyteachers,myEnglishteacherimpressedmemost.Sheisalwayskindandhelpful.

lastyear,IdidbadlyinabigtestandIfoundEnglishtoohard.Assoonasshefoundoutthis,shetalkedwithmeandgavemesomehelpfuladvice.Withherencouragement,Ihavemadegreatprogress.

Ireallywanttosay"

Thankyouforhelpingme.Iloveyou!

"

tomyEnglishteacher.

本文是一篇应用文,作文要求写一张请假条,因此格式要遵循假条的格式。

假条的内容——时间和事由均给出,结合提示问题可知假条主要从三个方面写,这三个方面需要作者自由发挥一部分内容。

本例文是一篇应用文,人称为第一人称,时态是以一般将来时为主。

例文分成三段,根据提示问题,每段成一行,这种写法条理清晰,分段明确。

高分亮点:

askfor;

absencefrom;

一般将来时;

inorderto;

helpsbwithsth;

promisetodo;

ontime。

题目二是一篇话题作文,根据话题可知这是一篇感谢老师的文章。

人称应该为第一人称。

注意给出的提示问题,文章要包含这三部分的内容。

本例文以第一人称书写,时态主要是一般过去时和一般现在时。

文章第一段介绍“我”要感谢的老师,第二段用一般过去时介绍为什么“我”要感谢老师,第三段表达“我”的感谢。

分段明确,语句简洁不啰嗦,时态运用合理。

Amongallmyteachers;

didbadlyin;

Assoonas;

foundout;

talkedwith;

现在完成时;

wanttodosth。

4.(·

江苏中考模拟)写作:

81.目前,很多高中都开设了特色课程,涵盖烘焙、舞蹈、钢琴、跆拳道、足球等内容,很大程度上增加了校园生活的趣味性,但也有人持不同的看法。

作为即将升入高中的你,对于特色文化课程有何看法?

请根据下表的提示完成一篇短文并阐述你的观点。

ViewsonSpecialCourses

赞同

1.有助于增加我们的技能;

2.有利于培养我们不轻易放弃的精神;

不赞同

1.过多占用学生时间,耽误学习;

2.需要投入更多的钱,增加家庭压力;

你的观点

1.……

2.……

要求:

1.表达清楚,语法正确,上下文连贯;

2.必须包括表格中所有相关信息,并适当发挥;

3.词数:

100左右(文章开头已给出,不计入)

4.不得使用真实姓名、校名和地名等。

Nowadays,manyseniorschoolcarryonsomespecialcoursesintheirnormalsubjects.Butdifferentpeoplehavedifferentideas.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【答案】ViewsonSpecialCourses

Nowadays,manyschoolcarryonsomespecialcoursesintheirnormalsubjects.Butdifferentpeoplehavedifferentideas.

Somestudentsliketoattendtheseclasses.Firstofall,thiskindofcoursescanhelpusdevelopourlifeabilities.What’smore,thesecoursescanhelpusbuildthespiritthatweshouldn’tgiveupeasily.Also,withthehelpofthesecourses,studentscanbroadentheirviewsontheworld.

However,wecan’treachanagreement.Somestudentsthinkittakessomuchtimetohavetheselessonsthattheycan’tpayattentiontotheirgrades.Moreover,weneedtopaymuchmoneyfortheseclasses,anditwillsurelyincreasethecost.Atlast,wedon’thavesomanyteachersonthesecourses.Wecan’tgetmoreknowledgewithouttheguideofspecificteachers.

Everycoinhastwosides.Ithinkit’sgoodtohavespecialcourses.It’snotonlyimpoveourabilitiesbutalsogiveusmuchfun.

这篇短文使用了大量的固定句式和短语,为文章增色不少,如carryon,firstofall,liketodo,playagame,thiskindof,What’smore,giveup,withthehelpof,somuchtime,payattentionto,onthepaper,putup等。

而复杂并列结构Moreover,weneedtopaymuchmoneyfortheseclasses,anditwillsurelyincreasethecost/It’snotonlyimproveourabilitiesbutalsogiveusmuchfun.和Somestudentsthinkittakessomuchtimetohavetheselessonsthattheycan’tpayattentiontotheirgrades./Ithinkit’sgoodtohavespecialcourses.等复杂从句结构的运用,丰富了短文内容,使表达多样化,是本文的亮点。

在学习中注意总结牢记一些固定句式及短语,写作时就可以适当引用,使文章表达更有逻辑性,也更富有条理。

书面表达题既不是汉译英,也不是可任意发挥的作文。

它要求将所规定的材料内容经整理后展开思维,考查运用所学英语知识准确表达意思的能力。

所以,考生不能遗漏要点,要尽量使用自己熟悉的单词、短语和句式,尽可能使用高级词汇和较复杂的句式结构以便得到较高的分数。

5.(·

海南中考模拟)假如你是王梅,有一个弟弟/妹妹一直是你的梦想,去年你家里添了一个弟弟/妹妺,你非常开心,请根据内容要点,写一封电子邮件给你的笔友李蕾,和她分享你的快乐,告诉她你的变化。

(brother,sister任选其一)

内容要点:

(1)我一直想有个弟弟、妹妹;

(2)去年我的梦想实现了,有了弟弟/妺妹;

(3)他/她非常可爱,给我们带来了欢乐,伴我成长,不再孤单;

(4)我学会了分享和照顾家人;

(5)请补充几点弟弟、妹妹到来后你的变化。

参考词汇:

joy;

growupwithsb.伴某人成长;

onone’sinitiative主动地;

helpdothehousework;

studyhard;

setanexample树立榜样。

写作要求:

(1)不得使用真实姓名和校名

(2)包含以上所有要点,可适当增加细节,使内容充实,行文连贯;

(3)字迹工整,语言精练,表达准确,条理清楚;

(4)词数80左右。

(书信的开头和结尾已给出,不计入总词数。

DearLiLei,

Ihavebeendreamingtohaveabrother/sister.Lastyear,__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

I’mluckyandhappytohaveabrother/sister.Lookingforwardtohearingfromyou

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