三年级英语上册 Module 3Pointtothedoor导学案 外研版三起Word文档下载推荐.docx

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三、合作演练（8分钟）

1、师生共同表演listen,pointandfind“pointto……”

2、以小组为单位，组长当老师，其它当学生表演listen,pointandfind“pointto……”

3、组内帮扶，共同提高，做好展示竞争准备

四、展示提升（5分钟）

班内小组表演活动2，评出优秀小组。

五、检测评价（3分钟）

1、读出下列单词并写出汉语：

pointtothedoorsitbird

六、堂清拓展：

（2分钟）

1、把下列按正确顺序排列单词

inwwdo＿＿＿tsnda＿＿＿pntoi＿＿＿

wdon＿＿＿oernonaft＿＿＿brdi＿＿＿

教后反思：

第二课时

学习Unit1中3listenandsay和4Practise

（1）师生共同对话Unit1中活动2

（2）说出下列汉语的英语：

指向……门坐向下站窗户

（二）、预习自学：

（8分钟）

deskchair

（2）学生自学活动3listenandsay和活动4Practise

（三）、教师教准（3分钟）

（6分钟左右）

三、合作演练（5分钟）

出示单词doorwindow让学生练习句型“pointto……”

出示单词deskchairblackboarddoorwindow让学生在小组内练习句型“pointto……”评出优秀个人。

五、检测评价（5分钟）

1、用下列单词练习句型“pointto……”

deskchairblackboarddoorwindow

（10分钟）

1、说一说

（1）、自我介绍时说：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）、早晨和别人打招呼时说：

（3）、问候别人时说：

（4）、与别人道别时说：

（5）、指向窗户时说：

第三课时

学习单词及Unit2中活动1、2

（5分钟）

（1）唱字母歌

pointtothedoorsitbirdmorning

downstandupwindowblackblackbordtweet

（7分钟）

deskchair

（2）学生自学:

Unit2中活动1、2

（三）、教师教准（5分钟）

（5分钟左右）

1、听录音。

1、师生共同表演：

老师指教室内的物品，用句型“pointto……”说英语。

2、以小组为单位，组长当老师，其它当学生表演说指教室内物品

五、检测评价（2分钟）

说出下列单词：

指向门鸟好你

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

向下窗户早晨桌子椅子

在下列字母中圈出学过的单词。

theffdoorophsitjlibird

ymorningdowniugupwindow

第四课时

学习Unit2中活动3、4、5、6

（1）指向门鸟好你

早晨桌子椅子向下窗户

（1）、学生自学Unit2中活动3、4、5、6

（1）、学习Unit2中活动3，老师说，学生选择。

小组内学生互相指说。

1、跟录音读及听英语歌。

2、跟教师唱。

3、小组内学唱英语歌《PLEASESTANDUP》

三、合作演练（7分钟）

1、根据教室内的物品doordeskwindowchair……让学生演练Unit2中活动5Playthegame.Lookanddo

1、出示单词deskchairblackboarddoorwindow让学生在小组内互相练习句型“pointto……”评出优秀个人。

2、小组比赛唱英语歌。

1、填空P＿i＿twi＿do＿c＿a＿rd＿o＿s＿ts＿a＿d

2、用下列单词练习句型“pointto……”

1、把下列句子写下来，注意大小写和标点

（1）、Howareyou,Sam?

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）、Goodmorning!

（3）、Pointtothedesk.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（4）、Standup.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、补全对话

（1）、Hi！

（2）、Howareyou?

（3）、I’mfine.Andhowareyou?

三年级英语（上）师生共用导学稿

课题：

Module4It’sred!

课型：

新授课执笔：

李晓审稿人：

韩海花

3、会用“It’s…”句型说句子。

4、培养学生对所学的话题感兴趣，乐于参加讨论。

第一课时

Unit1的单词及课文第一项。

一、导学教准（13分钟左右）

（一）热身活动：

1、复习字母：

HYLFWRKESUB

lhywrfesubk

（二）预习自学：

1、预习Unit1的“Listen,pointandsay”。

2、学生自学本单元单词。

itit’sredlook

wowyellowblue

（三）教师教准（5分钟）

2、跟教师读。

3、学生领读。

三、合作演练（10分钟）

1、根据实物问颜色，学生回答。

师：

Whatcolouris…?

生：

It’s….

2、组内帮扶，共同提高，做好展示竞争准备。

方法：

朗读、对话、表演、背诵；

形式：

小组内、全班；

1、口语检测。

2、翻译

它它是红色的看

呀，哇黄色的蓝色的

学习Unit1的第二、三、四项。

一、导学教准（13分钟左右）

（一）导入：

1、复习单词。

2、师说汉语，生说英语。

它是红色的。

它是黄色的。

它是蓝色的。

（二）预习自学第二项Listen,pointandfind“It’s…”（10分钟）

1自学Listen,pointandandfind“It’s…”.

achameleonmypanda

nowgreenblack

3、教师教准（5分钟）

重点指导：

I’machameleon.

I’mapanda.

Nowit’sred,blue,greenandyellow.

2、结合第三项、第四项进一步熟悉颜色。

3、组内帮扶，共同提高，做好展示竞争准备。

1、写出下列单词的汉语意思。

a（）chameleon（）my（）now（）

panda（）green（）black（）

2、找出不同类的一项。

（）1、A、redB、youC、I

（）2、A、yourB、myC、panda

（）3、A、yellowB、windowC、blue

（）4、A、isB、doorC、desk

第三课时

学习Unit2的单词和第一项活动。

复习单词：

（师说汉语，生说英语。

）

红色的蓝色的绿色的黑色的

鸟课桌椅子

（二）预习自学第二项Listen,pointandsay（5分钟）

1自学Listen,pointandsay

2、学生自学本单元单词:

dogcatcap

一只红色的猫Aredcat.

一只绿色的鸟

一张黄色的课桌

一顶蓝色的帽子

……

2、连一连。

A、my1、帽子

B、yellow2、我的

C、black3、黄色的

D、cap4、绿色的

E、green5、黑色的

学习Unit2的第二、三、四项。

它是看红色的蓝色的猫

现在绿色的黑色的帽子狗

（二）预习自学第二项Listen,pointandsay（10分钟）

1、自学Listen,pointandsay。

2、教师教准

1、黑板上贴上图片。

练习对话。

It’sablackdog.

—→Nowit’sabluedog.

……

2、结合P24-P25的小游戏，继续练习句型。

It’sa（）（）.

（）1、小红画了一把绿色的椅子，她应该说:

A、It’saredchair.B、It’sagreenchair.

（）2、老师让你指向红色的猫，她应该说:

A、Pointtotheredcat.

B、Pointtotheredcap.

（）3、帽子是蓝色的，你应该说:

A、Thecapisblue.

B、Thecapisblack.

教学反思：

附送：

2019年三年级英语上册Module3Placesanda

ctivities教案沪教牛津版

※Languagefocus:

Usingthekeywordsincontext

Eg..boat,balloon,flower,kitemagpie,silver

Usingadjectivestoidentifythecolourrsofobjects

e.g.It’sred.

Usingimperativestogivesimpleinstructions

Usingwh-questionstofindoutthecoloursofobjects.

e.g.,Whatcolourisit?

※Materials:

Student’sBook3A,pp.34and35

Cassette3A

Flashcards（boat,balloonkite,flower,magpie）

Apictureofapark

※Warmingup

1.Playaguessinggame,whiteandredis________;

redandyellowis___________

Yellowandblueis________;

blueandredis___________

Whiteandblackis________;

redandgreenis__________

※Pre-taskpreparations:

1.Displaysomecoloursandaskthestudents:

T:

Whatcolourisit?

It’syellowWhatcolourisit?

It’sgreen.

Whatcolurisit?

It’sblack.Whatcolourisit?

It’sorange.

It’sblue.Whatcolourisit?

It’swhite.

Coloursalwaysaroundourliveornaturalworld

Todaywewilllearnthenewlesson:

Module3Unit3<

Inthepark>

Look!

It’safineday.Aliceandherfriendsareinthepark.Therearesomethinginthepark.Whatcanyousee?

S1:

Iseeaboat.

S:

2Iseeakite.Iseea…

※While-taskprocedures

Activit1

Boat:

（showthecardforboat）.Boat.B-O-A-T.Boat.]

Ss:

Boat.B-O-A-T.Boat.

T:

Lookatthe….板书（Lookattheboat.）

板书

It’s….板书（It’sred）

Yes,it’sa/an...板书（It’saredboat.）

Doyouliketheboat?

S:

Yes,Ido.

Kite:

（showthecardforkitet）.Kite.K_I-T-E

What’sthis?

It’sakite.

Kite.K-I-T-E.

Lookatthekite

TWhatcolourisit?

It’sanorangekite.

Canyouflyakite?

Flower：

（showthecardforflower）.Flower.F-L-O-W-E-R

Itthisaflower?

Yes,It’saflower.

Flower.F-L-O-W-E-R.Flower

Lookattheflower?

It’syellow.

Yes,it’sa______________.（encouragestudentssayorangekite.）

Activity2

OK.OpenyourEnglishbookandturnpage34.TodaywewilllearnM3UsInthepark.

Listenandread.

Activity3

Balloon:

Ihaveaballoon.

（showthecardforballoon）Balloon.B-A-L-L-O-O-N.

Ss:

Balloon.B-A-L-L-O-O-N.（payattentiontothesoundofballoon.）

Canyouaskandanswerlikethispatternwithyourpartner?

Lookattheballoon.

Ss:

It’sblue.

It’sablueballoon.

T:

Touchit.It’ssmoothandsoft.

Magpie:

Lookatthisbird.Doyouknowitsname?

It’samagpie

Lookatthemagpie,whatcolourisit?

It’sblackandwhite.

Whatcanitdo?

Itcanflyinthesky.

Canyousaysomethingaboutthemagpie.

robot

Lookattherobot

It’ssilver

Yes,It’sasilverrobot

Whocansaysomesomethingwiththesilverrobot

It’spink.

Chooseoneofthesethings,andsaysomethinglikethispatternwithyoupartner.

HavethestudentspracticethedialogueinLookandsayinpairs.Theninviteseveralpairstoactitoutinfrontoftheclass.

Lookatthe…

Itis...

Goodjob.Pleasemakeanewrhymelikethispattern.（Showthescreenfortherhyme）

Balloon,balloon,balloon

Lookattheballoon

It’sblue,blue,blue..It’sablueballoon

※Post–task

Activity1

Welldone!

NowI’llinviteyoutosingasong<

Therainbow>

Activity2

Playaremembergame.

Pleasematchthecolourandtheitem.

Boatyellowandpink

Flowerblackandwhite

Blloonsilver

Kitered

Magpiepink

Robot.blue

Listenapassage

Activity3

Listenapassage.Lookandlisten

TodayisSunday.It’ssunny.Thesunisshining.Itisyellow.Theskyisblue.AliceandDannygotothepark.Theyseesometreesandflowers.Thetreesaregreen.Theflowersarepink.Theyalsoseearedboat,aswingandaslide..Thekiteisyellowandpink.Theyplaywiththekite.Theyarehappy.Whatawonderfuldayitis!

（）1..Todayis____________.

A.rainydayB.cloudy.sunnyday