江苏省淮安市吴承恩中学届高三语文作业考试化十一Word格式.docx
《江苏省淮安市吴承恩中学届高三语文作业考试化十一Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省淮安市吴承恩中学届高三语文作业考试化十一Word格式.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
商贸繁荣两塔擎天光禹域
下联：
________三山载福毓榕城
A．人杰地灵B．四季如春
C．人文鼎盛D．海西明珠
二、古诗词鉴赏
6．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
夜泊牛渚怀古
李 白
牛渚西江①夜，青天无片云。
登舟望秋月，空忆谢将军②。
余亦能高咏，斯人不可闻。
明朝挂帆席，枫叶落纷纷。
【注】①西江：
古称约自南京至今江西一段长江为西江，牛渚也在西江这一段中。
②谢将军：
东晋谢尚，今河南太康县人，官镇西将军。
镇守牛渚时，秋夜泛舟赏月，适袁宏在运租船中已作《咏史》诗，音词都很好，遂大加赞赏，邀其前来，谈到天明。
袁宏得到谢尚的赞誉，从此声名大著。
（1）诗歌第一联描绘了怎样的画面？
营造了怎样的意境？
（3分）
答：
________________________________________________________________
___________________________________________________________________
（2）结合全诗，说说“空”字有什么妙处。
（4分）
（3）请从表现手法的角度赏析尾联。
7．阅读下面一首宋诗，然后回答问题。
落 梅
刘克庄
一片能教一断肠，可堪平砌更堆墙。
飘如迁客来过岭，坠似骚人去赴湘。
乱点莓苔多莫数，偶粘衣袖久犹香。
东风谬掌花权柄，却忌孤高不主张。
（1）首联描写了一幅怎样的画面？
有怎样的作用？
（2）这首咏梅诗主要运用了什么表现手法？
抒发了作者什么情怀？
（5分）
（3）诗歌的颔联写出了作者对梅的赞美，在内容上，和我们学过的哪句诗句有异曲同工之妙？
（2分）
三、名句名篇默写
8．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）民为贵，________________，君为轻。
（《孟子》）
（2）教也者，________________。
（《礼记·
学记》）
（3）朝搴阰之木兰兮，________________。
（屈原《离骚》）
（4）________________，砯崖转石万壑雷。
（李白《蜀道难》）
（5）________________，草色遥看近却无。
（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
（6）________________，只是朱颜改。
（李煜《虞美人》）
（7）舞幽壑之潜蛟，________________。
（苏轼《赤壁赋》）
（8）予独爱莲之出淤泥而不染，________________。
（周敦颐《爱莲说》）
2017届高三语文作业考试化十一答卷纸
班级：
姓名：
一、选择题（15分）
题号
1
2
3
4
5
答案
二、古诗鉴赏（22分）
6
（1）
（3分）
（2）
（4分）
（3）________________________________________
________________________________________（4分）
7
（1）________________________________________
________________________________________（6分）
（2）________________________________________
________________________________________（6分
（3）________________________________________（2分）
三、名句默写（8分）
（1）
（2）
（3）（4）
（5）（6）
（7）（8）
2017届高三语文作业考试化十一参考答案
1.答案 B解析 “滋生”多指不好的事物的产生。
“萌生”多用于抽象事物，如“萌生邪念”“萌生一线希望”等。
“急不可待”侧重于心态；
“迫在眉睫”侧重于外物。
“固然”后面一般要转折，表示有更需要肯定的事物；
“当然”表示肯定。
“鱼龙混杂”指好人和坏人混杂在一起，侧重于状态；
“混淆视听”指用假象或谎言让旁人分辩不清是非，侧重于目的和结果。
2.答案 D解析 A项，比喻不当，“脉搏”可以跳动不能流动，“小河”可以流动不能跳动，两者没有相似点，构不成比喻。
B项，拟人不当，与人物心情不协调。
C项，比喻不当，应改成“水流像母亲柔和的手，轻轻地抚摸着我们”。
3.答案 B解析 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是唐代岑参《白雪歌送武判官归京》一诗中的千古名句，写的是冬季大雪纷飞、银装素裹的景象。
B项，“六出飞花”是指雪花，雪花是六个瓣，“琼枝”是指玉白色的树枝，即雪后“千树万树梨花开”的景象，冬季雪花飞扬，使青翠的竹枝慢慢变成白玉一般，是冬季之景。
A项，描写的是夏季的景象。
C项，描写的是夏末秋初的景象。
D项，描写的是春色迟暮的景象。
4.案 A解析 结合具体的语境，“光临”“决定”“磋商”三个词语用得就不得体。
“光临”为敬辞，只能用于对方；
“决定”用在这里非常不礼貌，既然有劳对方，说话应该客气；
“磋商”是“反复商量，仔细讨论”的意思，用在这里不合适。
5.答案 C
6.答案
（1）本诗通过描写牛渚岸边苍茫浩渺的西江，寥廓空明的天宇掩映在明朗的月色之中，描绘出一幅牛渚月色图，营造出空阔渺远的意境。
（2）空：
白白地，徒然。
诗人登舟望月吟诗，联想到袁宏乘月泛舟咏诗遇知音，受到谢尚的赏识，名声大作。
而自身空负袁宏之才，谢尚却不复可遇。
“空”字抒发了知音难觅、怀才不遇的感慨。
（3）虚写：
诗人想象明朝挂帆离去——在飒飒秋风中，片帆高挂远行，枫叶纷纷飘落，像是无言送着寂寞离去的行舟。
烘托：
秋色秋声，进一步烘托出因不遇知音而引起的寂寞凄清情怀（或“融情于景：
诗人内心的寂寞凄清的情怀融入纷纷飘零的枫叶之中，更见感伤”）。
7答案
（1）残梅纷飞，堆满了台阶和墙头，片片惹人断肠，描绘了一幅凄凉衰败的落梅景象。
烘托了感伤氛围，奠定了全诗凄凉忧怆的情感基调。
同时也引出了作者下文对人生、社会的思考。
（2）诗歌主要采用借物咏怀的手法（或“比兴手法”），写梅又似写人，表现了落梅的悲惨境遇。
表达了作者对梅高洁品格的赞美，寄寓了自己仕途不遇的感慨和对嫉贤妒能者的憎恶，对压制人才行为的悲愤。
（3）零落成泥碾作尘，只有香如故。
8解析 本题考查较难记忆的或有易混字和难写字的句子。
题
（1）“社稷”易错。
题（4）“豗”易错。
题（6）“砌”易错。
题（7）“嫠”易混。
答案
（1）社稷次之
（2）长善而救其失者也 （3）夕揽洲之宿莽 （4）飞湍瀑流争喧豗 （5）天街小雨润如酥（6）雕阑玉砌应犹在 （7）泣孤舟之嫠妇 （8）濯清涟而不妖
2017届高三语文作业考试化十三
一、语言文字运用
1．下列依次填入语段横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
“九一八”事变之后，为避劫难，国民政府决定“国宝”南迁。
一批有爱国之心的文物工作者承接了这项________的文物大迁徙工程。
1939年2月，他们将部分“国宝”________于贵州安顺严华洞，虽然贵州曾遭敌机轰炸，所幸文物安然无恙。
一位当事人说：
“事后回想，心有余悸。
________，在万里辗转中，我们一行人的脊梁________愈挺愈直了！
”
A．史无前例 埋藏 不过 确乎
B．绝无仅有 藏匿 但是 反而
C．绝无仅有 埋藏 但是 反而
D．史无前例 藏匿 不过 确乎
2．从语言连贯和修辞运用的角度看，下列填入横线处的句子，最恰当的一项是（ ）唐诗以韵胜，故丰腴；
宋诗以意胜，故瘦劲。
譬如花，则________。
A．唐诗如芍药海棠，浓花繁枝；
宋诗如寒梅秋菊，幽韵冷香
B．唐诗如寒梅秋菊，浓花繁枝；
宋诗如芍药海棠，幽韵冷香
C．宋诗如芍药海棠，幽韵冷香；
唐诗如寒梅秋菊，浓花繁枝
D．宋诗如寒梅秋菊，幽韵冷香；
唐诗如芍药海棠，浓花繁枝
3．享有四君子美誉之一的梅花在寒气凛冽的雪冬之天傲骨缩放，在传统文化中常常是脱俗高洁品格的象征，下列诗词中的梅花意象，与此寓意相悖的一项是（ ）
A．俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
（毛泽东《卜算子·
咏梅》）
B．我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
（王冕《墨梅》）
C．墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
（王安石《梅花》）
D．一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
（张谓《早梅》）
4．李雷原本与同学约好一起去看球赛，却因感冒发烧无法前往，于是他给同学发了条短信。
下列表达得体的一项是（ ）
A．我今天不去看球赛了，你自己去吧！
B．我偶染贵恙，无法观赛，沉静歉意。
C．我感冒了，现在还在发烧，真糟糕！
D．我生病不能去看球赛了，实在抱歉！
5．下面三副对联分别送给金榜题名者、喜结良缘者、乔迁新居者，最恰当的一组是（ ）
甲：
画栋倚云呈异彩，花灯映月放光辉。
乙：
春风堂上双飞燕，丽日池边并蒂莲。
丙：
蟾宫折桂立苍穹，北斗凌云横碧水。
A．甲—金榜题名 乙—喜结良缘 丙—乔迁新居
B．甲—乔迁新居 乙—金榜题名 丙—喜结良缘
C．甲—乔迁新居 乙—喜结良缘 丙—金榜题名
D．甲—喜结良缘 乙—乔迁新居丙—金榜题名
6．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
玉楼春
欧阳修
去时海萼初凝粉，不觉小桃风力损。
梨花最晚又凋零，何事归期无定准。
阑干倚遍重来凭，泪粉偷将红袖印。
蜘蛛喜鹊误人多，似此无凭安足信。
（1）下阕前两句刻画了怎样的人物形象？
请简要分析。
_______________________________________________________________
（2）试分析下阕后两句的抒情特色及效果。
（6分）
7．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
雨雪曲
卢照邻
虏骑三秋入，关云万里平。
雪似胡沙暗，冰如汉月明。
高阙①银为阙，长城玉作城。
节旄②零落尽，天子不知名。
【注】①高阙：
指长城两边的山。
②节旄：
符节上装饰的牦牛尾，此指唐军旗帜。
（1）颔联描绘了一幅什么样的景象？
（2）颈联运用了哪些表现手法？
（3）尾联表达了作者什么思想感情？
8．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）________________，必先苦其心志，劳其筋骨。
（《孟子·
生于忧患，死于安乐》）
（2）夫天地者万物之逆旅也；
______________。
（李白《春夜宴从弟桃花园序》）
（3）________________，身世浮沉雨打萍。
（文天祥《过零丁洋》）
（4）________________，亦使后人而复哀后人也。
（杜牧《阿房宫赋》）
（5）狗吠深巷中，________________。
（陶渊明《归园田居·
其一》）
（6）不畏浮云遮望眼，________________。
（王安石《登飞来峰》）
（7）________________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（苏轼《记承天寺夜游》）
（8）________________，岂因祸福避趋之？
（林则徐《赴戍登程口占示家人》）
2017届高三语文作业考试化十三答卷纸
6
（1）________________________________________
________________________________________（5分）
7
（1）
2017届高三语文作业考试化十三答案
1.答案 D
解析 史无前例：
历史上从来没有过。
绝无仅有：
极其少有。
文物迁移工作在历史上是没有过的。
故选“史无前例”。
埋藏：
一般指藏在土中。
藏匿：
藏起来不让人发现。
把文物埋在地下，显然不当。
后两处横线，根据语境，用“不过……确乎”更妥。
2.答案 A
解析 注意句式的对仗和思想内容符合语境的要求。
3.答案 D
解析 张谓《早梅》这首诗着重写出了“早”字，“早”指梅花开放之早。
4.答案 D
解析 A项，语气生硬。
B项，“贵恙”是敬辞，只能用于别人。
C项，没表达失约的歉意。
解析 抓住对联中的关键词。
甲“画栋倚云”“花灯映月”可体现“新居”；
乙“双飞燕”“并蒂莲”可体现“良缘”；
丙“蟾宫折桂”“北斗凌云”可体现“金榜题名”。
6．
（1）通过时时倚楼望远、偷偷拭泪的细节，刻画了痴情而哀怨的闺中女子形象。
（2）托物抒情，借埋怨蜘蛛喜鹊多次误传喜讯，表达了自己久盼不归的失望，从侧面体现出思念之殷切，委婉动人。
7
（1）①雪像胡地的风沙一样茫茫一片，冰像月亮一样明亮，描绘了一幅满地冰雪、天寒地冻的深秋边塞景象。
（2）①比喻。
将冰雪比喻为银、玉，生动形象地表现了塞外奇丽风光。
②反衬（以乐景写哀情）。
以雪景的美丽反衬战况的惨烈。
（3）①对边关将士的同情。
②对边关将士功名不被天子所知的不平。
8
（1）故天将降大任于是人也
（2）光阴者百代之过客也 （3）山河破碎风飘絮 （4）后人哀之而不鉴之 （5）鸡鸣桑树颠 （6）自（或“只”）缘身在最高层 （7）庭下如积水空明 （8）苟利国家生死以
升级会员 