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（3）本课程的教学要求包括了解、掌握、重点掌握三个层次。
在教学过程中，有关基本理论知识、基本方法按“重点掌握、掌握、了解”三个层次进行。
了解：
要求学生要正确认识和表述课程中的有关名词、概念、原理及其含义。
这是最低层次的要求。
掌握：
要求学生对课程中的有关名词、概念、原理及其含义等内容能够理解并予以把握。
重点掌握：
要求学生对相关的概念、原理、方法等内容深入理解并熟练把握，并能运用这些内容分析有关的理论问题，处理某些实际问题。
这是最高层次的要求。
6．教学环节
本课程的教学将采用多种媒体，多种方式进行，使学生通过多种途径获得知识。
（1）录像课
录像课是广播电视大学传授教学内容的主要媒体，也是本课程的重要教学环节，是学生获得课程知识的主要教学方式之一。
辅导教师应给学生介绍录像课的内容并指导学生收看录像课或播放录像带，要求学生在收看录像课之前，能及时预习文字教材，以保证学生有重点地学习，较系统地掌握本课程的内容。
（2）面授辅导
面授辅导是广播电视大学学生接触教师、获得疑难解答的重要途径，是弥补广播电视大学教学缺少双向交流的有效途径，是电大的重要教学方式之一。
面授辅导课重点在于解答疑难问题，要紧密配合录像课和文字教材，依据教学大纲进行辅导讲解。
要注意运用启发式，采用讲解、讨论、答疑等方式，培养学生分析问题和解决问题的能力。
辅导教师要钻研教学大纲、文字教材、收看录像课，认真备课。
辅导课的学时数以本课程的课内学时数的二分之一左右为宜。
（3）自学
自学是以学生个别化学习为主的远程开放教育的显著特点，是学生系统掌握学科知识的重要方式，在教学过程中无论录像课，还是面授辅导，都要注意对学生自学能力的培养，学生自己更应重视自学和自学能力的培养。
（4）网上辅导
主要以文本的形式，对学生学习所需要的基础知识进行充分地介绍，运用案例等对教材进行深入的讲解，将理论与实务相结合，让学生更加清晰地掌握本课程的内容。
同时适时补充一些本课程的前沿资料，以拓展学生的知识面。
（5）考核（纸质考试的要求）
本课程采用形成性考核和期末考试相结合的考核方式。
形成性考核包括网上集中讨论、课堂讨论发言和4次平时作业，形成性考核成绩占学期总成绩的60%；
期末考试成绩占学期总成绩的40%。
独立完成作业是学好本课程的重要手段。
作业题目应根据教学基本要求选择，学生要通过习题加深对知识点的理解和掌握。
对作业要评分并作为学生课程总成绩的一部分。
期末终结性考试是对教与学的全面验收，是不可缺少的教学环节。
期末考试的形式为开卷笔试。
考试题目要全面，符合大纲要求，同时要做到体现重点，难度适中，题量适度，难度及题量应按教学要求的三个不同层次安排，对未作具体教学要求的内容不作考试要求。
本课程的期末终结性考试全国统一命题，统一评分标准，统一考试时间。
注：
宁夏电大采取的是纸质考试，考核要求见该课程主页上的实施方案栏目下的考核说明
第二部分 多媒体教材总体设计初步方案
1．学时分配情况
学时分配如下表：
教学内容
课内学时
备注
第一章 企业会计制度设计概论
5
第二章 企业对外财务报告的总体设计
第三章 企业会计凭证、账簿与核算程序的设计
7
第四章 资产类业务的会计制度设计
12
第五章 企业生产成本核算系统设计
8
第六章 负债业务的会计制度设计
10
第七章 所有者权益业务会计制度设计
第八章 收入与费用业务会计制度设计
第九章 责任会计制度设计
第十章 企业会计信息化制度设计
4
合计
72
本课程共72学时，4学分。
2．教材
根据本课程的性质和特点，我们选择文字教材、录像教材和IP课件三种教学媒体。
文字教材作为教学内容的主要载体，是进行教学的基础；
录像教材与文字教材密切配合，将会计制度设计的基本理论和基本方法传授给学生，以加强学生的理解和记忆；
IP课件是必要的助学工具，主要讲解学生学习过程中遇到的各章节的难点、重点问题，提供实时教学信息，并讲解形考作业、练习题等。
（1）文字教材（采用合一型，约36万字）
文字教材采用合一型。
文字教材按照教学大纲规定的教学内容及本学科的体系编写，依据成人自主学习的特点，遵循“本科、务实、创新”的要求，较系统地阐明会计制度设计的基本理论和基本方法。
教材中对基本概念的表述应力求准确、简洁，对基本原理、基本方法的阐述应深入浅出，应适合成人以业余学习为主的特点，便于自学。
教材设计了导言、案例等加强对教材内容的理解，以便学生更好地掌握会计制度设计课程的内容。
（2）录像教材
录像教材是本课程的重要教学环节，力求充分有效地利用录像媒体丰富的表现力和各种现代化的教学形式、教学手段，调动学生学习兴趣，启发学生思考问题，指导学生学习方法，培养学生自学水平和应用能力等。
录像教材针对会计制度设计的课程特点并考虑到资源的合理使用，不进行系统讲授，而是按照课程内容，划分模块，采用专题讲座、案例分析等多种方式，以讲解重点、难点为主，指导学生学习，加深学生对文字教材内容的领会。
（3）VCD或DVD教材
在录像教材的基础上，制作VCD或DVD光盘教材，为学生自主学习本课程知识提供一种重要的学习方式。
（4）IP课件
IP课件主要是学习辅导，目的在于引导学生正确的学习方法，帮助学生克服学习上的困难，是助学的一个有利工具。
包括介绍各章的主要教学内容及重难点问题分析，各章内容的基本思路及学习方法，为本课程提供实时教学信息，并解答形考作业练习题等，同时，讲解一些关于会计制度设计的前沿性的内容。
（5）网上辅导
主要以文字的形式，对一些理论知识学习所需要的基础知识进行充分地介绍，利用案例分析等对教材进行深入的介绍，将理论与实务相结合，让学生更加清晰地掌握本课程的内容。
同时介绍一些前沿知识，以开拓学生的视野。
第三部分 教学内容与教学要求
第一章 企业会计制度设计概论
一、教学内容
1．会计制度设计的涵义和内容
2．会计制度设计的程序和方法
3．会计制度设计的总体设计
二、教学要求
1．了解企业会计制度设计的意义
2．重点掌握企业会计制度设计的涵义与内容
3．掌握企业会计制度设计的程序与方法
4．了解企业会计制度设计的总体设计
第二章 企业对外财务报告的总体设计
1．企业财务报告概述与总体设计
2．企业财务状况报告的设计
3．企业经营成果报告的设计
4．企业现金流量报告的设计
5．企业所有者权益变动表的设计
6．企业财务报告附表和附注的设计
1．了解企业财务报告概述与总体设计
2．重点掌握企业财务状况报告的设计
3．重点掌握企业经营成果报告的设计
4．掌握企业现金流量报告的设计
5．掌握企业所有者权益变动表的设计
6．掌握企业财务报告附表和附注的设计
第三章 企业会计凭证、账簿与核算程序的设计
1．会计科目的设计
2．会计凭证的设计
3．会计账簿的设计
4．会计核算程序的设计
5．内部信息传递设计
1．了解会计科目的设计
2．重点掌握会计凭证与账簿的设计
3．掌握会计核算程序的设计
4．掌握内部信息传递设计
第四章 资产业务的会计制度设计
1．资产业务会计制度设计概述
2．流动资产类业务会计制度设计
3．非流动资产类业务会计制度设计
1．重点掌握货币资金业务会计制度设计
2．重点掌握存货资产业务会计制度设计
3．重点掌握固定资产业务会计制度设计
4．掌握长期投资业务会计制度设计
5．掌握无形资产业务会计制度设计
6．掌握开发支出业务会计制度设计
7．了解资产业务会计制度设计概述
第五章 企业生产成本核算系统设计
1．企业生产活动与成本核算
2．产品成本核算基础工作设计
3．传统产品成本核算方法设计
4．作业成本核算制度设计
1．重点掌握企业生产活动与成本核算
2．掌握产品成本核算基础工作设计
3．重点掌握传统产品成本核算方法设计
4．了解作业成本核算制度设计
第六章 负债业务的会计制度设计
1．负债业务会计制度设计概述
2．流动负债业务会计制度设计
3．长期负债业务会计制度设计
1．了解负债业务会计制度设计概述
2．掌握流动负债业务会计制度设计
3．掌握长期负债业务会计制度设计
第七章 所有者权益业务会计制度设计
1．所有者权益业务会计制度设计概述
2．实收资本与资本公积业务会计制度设计
3．留存收益业务核算制度设计
1．了解所有者权益业务会计制度设计概述
2．重点掌握实收资本与资本公积业务会计制度设计
3．重点掌握留存收益业务核算制度设计
4．掌握会计政策变更与前期差错更正会计制度设计
第八章 收入与费用业务会计制度设计
1．收入与费用业务会计制度设计概述
2．收入业务会计制度设计
3．费用业务会计制度设计
1．了解收入与费用业务会计制度设计概述
2．重点掌握收入业务会计制度设计
3．重点掌握费用业务会计制度设计
4．掌握公允价值变动损益业务会计制度设计
第九章 责任会计制度设计
1．责任会计制度设计概述
2．责任预算与会计核算制度设计
3．责任会计报告的设计
4．责任中心业绩评价与考核制度设计
1．了解责任会计核算模式设计概述
2．掌握责任会计核算制度设计
3．重点掌握责任会计报告的设计
4．掌握内部结算制度的设计
第十章 企业会计信息化制度设计
1．企业会计信息化概述
2．企业会计信息化总体设计
3．企业会计信息化具体设计
1．了解企业会计信息化概述
2．掌握企业会计信息化具体设计
3．重点掌握企业会计信息化总体设计
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