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总的来说，我觉得这位父亲给了他的儿子最大的爱和独特的教育。
第三点感受就是马飞同学的曲折成长经历和他的成功。
“学渣”也是可造之材，马飞头脑其实是非常聪明的，在父亲的引导下，他找到了心中的梦想。
最关键的是他学会了善于思考和独立思考、面对困难的勇气和永不认输。
洪水灾难中，马飞被困，他非常害怕，但是在爸爸的鼓励下，他靠自己的力量做了一个木筏，最后自救。
后来在执行航天任务时候，也是在靠着勇气和永不认输，靠着自己的智慧，冒着生命危险到太空舱外去修联络信号，最终安全返回地球。
这部电影叫银河补习班，银河就是我们的生活，生活如此之大，只要你敢于去发现，一切都有可能。
银河补习班也就是生活补习班，在生活中你能发现许许多多在课本里都学不到的知识。
我们要多在生活中观察、发现、思考，这样你就可以上全世界最好补习班了。
《银河补习班》观后感心得感想2
今天是这个暑假最凉爽的天气，蓝天白云、夏风习习，吹在身上凉丝丝的，特别舒服。
这么好的天气怎么能不去看一场暑期电影呢!
于是爸爸带我去看了《银河补习班》这部让人感动父爱满满、找回自信心的电影。
故事从一位叫马飞的宇航员开始，他在参将访谈节目时，看到亲人的座位是空的，不由得让他想起了他的父亲。
他的父亲是一位优秀的桥梁设计师，由于他设计了一座桥而成为火炬手，正在他的父亲安慰被老师和同学称为“缺根弦”的儿子时，他父亲设计的桥突然坍塌了!
他的父亲替别人背了黑锅，被关进了监狱7年。
父亲有一位英雄变成了过街老鼠!
而母亲离婚后带着马飞另嫁他人，于是马飞就被母亲和继父送进了寄宿学校，马飞在缺少家庭的关心和爱护情况下，学习成绩并不好，慢慢的成绩越来越差，以至于后来被学校要求退学。
刚好出狱的父亲找到了学校并和教导主任打了个赌，要求自己亲自照顾马飞并且提出学期末马飞的成绩达到前十名作为条件，如果达不到前十名就退学。
看到父亲的条件后，马飞一点也没有信心，父亲说：
“永远，永远，永远都不要灰心丧气，不要放弃，相信自己一定能行!
”在父亲的鼓励下马飞渐渐的重拾自信。
父亲为了让马飞有良好的生活环境，做了很多辛苦的工作。
后来马飞喜欢上了航天模型，马飞的父亲节衣缩食的存钱带他去看航模展。
在回来的路上路遇洪水，两人走散，在所有搜救人员都撤离的情况下，他的父亲苦苦哀求感动了搜救人员，父亲用大喇叭大声的喊：
“儿子，看看你的周围有什么，动动脑子，我相信你一定能找到出来的办法。
”最后马飞用自己的聪明才智回到父亲的身边。
后来马飞在父亲的帮助下成功的考进了前十名，而且还当上了宇航员，不管在多么危险的情况下，他始终记得父亲的教导，牢记父亲的话：
“永远，永远，永远不要放弃!
”这部电影告诉我们，世上没有笨孩子，我们要向马飞一样在危难时刻，要善于思考，相信自己能行。
无论是生活和学习中都是一样的，相信自己，不要一味的依靠父母。
《银河补习班》观后感心得感想3
这部电影开头讲述了浩瀚太空，航天员意外失联，生命最大的险境中，他回想起自己那个最了不起的爸爸。
一对父子跨越漫长时光，守护爱和亲情的故事充满了欢乐、温暖、泪水与奇观。
我最喜欢其中男主角马皓文的一句话：
“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，找不到箭靶子，每天拉弓又有什么意义?
人，要做自己喜欢的事，要有独立的思想。
”他用这句话教会了他的儿子马飞懂得了很多道理。
即使你再怎么努力奔跑，没有目标，而是盲目地奔跑，又有什么意义?
马飞从一个天天旷课，写武侠小说的盲目青年，变成了一个好好学习，有伟大目标的人。
一步一步走过来，都是因为他的父亲在他最困难、最无助的时候帮助了他。
从而他变成了一个优秀的人，从学渣变成学霸，从飞行员变成了航天员。
在发洪水那一片段，让我深切感受到一个父亲对孩子的爱。
马皓文不管怎样，在任何个地点都教会自己的孩子要独立思考，不要想自己身边没什么，要想自己身边有什么，把这些有的利用起来就会变成自己想要的东西。
《银河补习班》，教会了我们很多，第一：
我们要有目标，不能盲目追求;
第二：
不管遇到什么困难，我们也都要不认输;
第三：
在任何情况下，我们都要保持头脑清醒，有独立思考的能力;
第四：
保持一生学习的态度。
《银河补习班》观后感心得感想4
父亲这个角色，在每个人心目中的地位很特殊，很远又很近，少不更事时，觉得父亲不解风情、不通情理，自己到不惑之年后，才发现父亲有多了不起。
《银河补习班》很坦诚的讲了一个有一点老旧的父子故事。
但它融入了两位导演的个人经验。
因为俩人也都是父亲，片中放置了很多他们自己对为人父、为人子女的困惑、迷惘及感悟，并把这一切，一股脑放进了故事里。
邓超坦言想做一个父子主题的电影很久了：
“这是一部关于爱的电影，我俩当父亲后冥冥中的看法一拍即合，当爸爸的经历让我获得了很多能量，孩子们给我们一个重新学习的机会，让我们重新学习如何去爱”。
导演俞白眉坦陈：
“这部作品凝聚了自己的人生体验”
这个故事非常有意思的地方在于，故事的时间跨度。
它从1990年的第11届亚洲运动会讲起。
走过1992年亚洲杯，1997年香港回归，1998年洪水，__年张国荣去世等等充满回忆的时间点。
并且穿插了大量熟悉的道具、回忆中的歌曲（《走四方》、《快乐老家》），以各种方式，去唤醒年代记忆。
这一刻，讲述故事的他们其实并不是父亲的身份，而是儿子，因为这些都是俞白眉和邓超儿时的回忆。
在故事中，爸爸问儿子：
人生的目标是什么，儿子说“上清华北大”，爸爸说不对啊，这是过程，并不是目标，以后想要做什么才是那个答案：
“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子也找不到的话，你每天拉弓有什么意义?
”
就因为有这样的父亲，儿子才能从一个“吊车尾”逆袭成为“学霸”，最终实现梦想，成为了一名航天员。
涉及成长，探讨的自然离不开家庭与学校，离不开社会。
你的孩子为什么要上补习班，因为他（她）的成绩还不够好，因为为人父母的总是担心成绩不够好的孩子们，被浪潮汹涌的社会淘汰。
然而，为什么许多孩子总是越补越差呢?
难道是天生愚笨?
如何进行家庭教育，怎样面对孩子的成长，其实故事里提供了很多观点。
比如孩子母亲代表的是更传统的管教——辱骂与批评，而邓超出演的父亲，则更现代，它代表了沟通、交流与理解。
不同的家庭教育观，自然会对孩子产生不同的影响。
《银河补习班》中，最让我触动的语句，其实是邓超对儿子说：
“这是我第一次当父亲，我在学习做父亲。
是啊，我们都是第一次当父亲，第一次当母亲。
会困惑，会茫然，会无措，但也会摸索，学习，成长，努力做个好父亲、好母亲。
比如要跟孩子做朋友，去真实分享你的困惑与感受，与他一起感受这个世界，更要感受在冰冷的现实世界之外的梦想。
尽量不要强迫他，命令他，而是和你孩子一起从现实中抬起头，仰望星空。
去实现孩子心中的梦想。
这是一个关于教育的故事，更是一个关于爱的故事，在有限的镜头和对白无法触及的更深处，其实有更多的爱需要细细剖来。
所以才有了这本和电影同名i的书。
它以更加细腻动人的文字，让这份天底下最深沉最平凡的爱，得到了更完整的呈现。
可怜天下父母心。
看一场电影，你可能会在煽情时刻忍不住抹眼泪。
但如果你仅仅满足于煽情的故事，怀旧的场景，那么这部电影就算是白拍。
这是关于我们每一个人成长的诗篇。
千言万语，每一个镜头，只是为了让你真切地感受到，我们每一个人都同时是孩子，也同时是父母。
《银河补习班》观后感心得感想5
腾讯视频上刚能观看《银河补习班》，就迫不及待的去观看了，当我看到电影时长是两个半小时的时候其实我是比较绝望的，那么长的时长，会不会有很多无聊的情节会是个很磨人的两个半小时。
事实上是并没有，整部影片并没有让你觉得无聊的地方。
甚至能够说，每一个地方都是环环相扣，觉得不能少任何一个环节。
然后整个电影看下来，都没有感觉到时间的流逝，让你整个人沉浸在电影当中。
影片开始是从两位航天员引入进来，一段记者采访，马飞的家属并没有前去。
开头阐明了为什么会有银河，但我也在心中画上了一个大大的问号，在银河的前提下为什么会有补习班?
为什么会用这个作为开局?
为什么马飞的家属没有到场?
时间追溯回到马飞的回忆当中1990年火炬传递。
整个回忆由白宇的旁白阐述承接，演绎爸爸马皓文，与儿子马飞的成长故事。
这段的1990年火炬传递做旧方面做的十分好，从整个的布景，到时代印记阐述都完成的十分好，包括以后的香港回归，大洪水等等都有着浓浓的时代印记，更容易产生共鸣。
也是从这段开始讲述了马飞和爸爸的关系，爸爸马皓文是一个很骄傲的人。
马皓文因为设计了东沛大桥受到了全市人追捧。
爸爸是魔术师，变了一个大大的魔术，然后有了这座桥。
然后桥就塌了……
影片整体是用插叙的手法描述的，写一段马飞在宇宙中因为事故原因，无法回到地球，在外太空回忆过去。
再写一段自我成长马飞和爸爸的经历。
虽然来回切换如果没有很好的转换的话会给人跳戏的感觉，可是导演处理得很好，插叙时间段以及顺序并没有不协调的感觉。
为单位背了锅，选择默默的忍受。
在那种情景下他并没有垂头丧气，依旧在潜心的激励着儿子，用自我的略带一些诙谐的话语使得电影没有想象的沉重。
在监狱一段时间再出来，他无法再在自我的城市小区中立足。
其他的一切都变了，离婚的妻子已经另嫁他人，并且和儿子去了另一个地方，儿子也被送到了一所全寄宿学校。
而再次和儿子相遇的马皓文，却是在儿子因为在学校的诸多事迹面临开除的时候。
可是马皓文并没有像其他人那样选择放弃，而是和教导主任打了一个赌，如果马飞没在最终取得全校前十的成绩就会被开除。
银河补习班就此开班授课。
“只要你相信自我，好运气必须会像哈巴狗一样自动来找你。
”偶然机会遇到了在爆破出现困难的刘八两，利用自我的专业知识，帮忙刘八两解决了爆破问题，并获得了一齐合作工程的工作。
相信自我能够做好事情就会有向上的动力，只要你相信，不放弃，就总会有一天苦尽甘来。
“清华北大只是过程，不是目的。
”我们很多人都会说自我以后的目标是清华，是北大。
而那些说到底只是一个学校，欲做事，先立人。
而那些学校只是自我在立人道路上的一个小小的过程，只要付诸努力，一步步的提升，成为更好的自我，那才是目的所在。
“梦想就像箭靶子，如果连箭靶子也找不到的话，你每一天拉弓有什么意义。
”马皓文所提倡的是按孩子的兴趣所学习，而不是读死书，死读书。
“真正的学习，要从兴趣开始。
”如果你不是基于自我的兴趣只是在读死书，那么所有的东西学出来就都只会是一个刻板，一就是一，二就是二。
学习的关键是让孩子更好的去走入学习本身，让学习成为乐趣，而不是压死自我的负担。
“看看，才十一厘米，到考试前，每一天零点一厘米，我的天才儿子，能做到吗?
”把所有东西累加起来，然后再分开掉。
所有东西都堆一齐，你会告诉自我，太多了，这些都是压力，我完不成那么多。
而当你总结起来把所有东西分块化，你会发现其实那些所谓的高山并没有那么高，并不是无法逾越。
也在告诉着家长，放弃那些所谓的课外练习，课外补习，真正归于根本的课本，每一天完成那么小小的一厘米到最终就是一座高山。
“可是我已经辅导你一整天了。
”“家长怎样说固然重要，但更重要的是，让孩子看家长怎样做。
”我们一向都在说孩子怎样怎样样，这个孩子是个乖孩子或者是个淘气不听话的孩子。
而当家长去责备孩子的时候又有没有想过自我所看到孩子身上出现的问题在自我的身上有没有过影子。
家长是孩子的第一本教科书，从孩子生下来的那一刻开始，你的一言一行就已经在慢慢灌输在孩子脑海中。
作为家长不应当只是去说孩子怎样，而更多的是应当改变自我，让自我变得更好，才能让孩子从家长身上学到能学的为人处世的道理。
“放心吧，儿子上的是东沛最好的补习班，银河补习班。
”银河补习班，带着马飞对于飞行对于太空的向往。
用马飞与马皓文之间相处的过程，对马飞的教导和补习。
实则是在对家长和孩子的教育方式，教育理念的一种补习。
这也是银河补习班开班的目的。
“对学过知识反复的加深印象，就像这个馒头一样，蒸好了，反复的加热，会比新蒸出来的馒头好吃吗?
”“在他们学习本事最强的年龄，每一天学到夜里十一二点，这样一学学十几年，他们眼中的这种厌倦，我们真的看不见吗?
”这就是当代学生处在的悲哀处境，成为了学习的奴隶，为了分数为了考好的学校，为了所谓以后好的未来天天埋在学习里，不再有活泼灵动，无忧无虑的自我。
教导主任检查了马飞的书包，找出了背包里爸爸给他的飞机，说他是不务正业的坏孩子。
并重重的把飞机从楼上扔了下去，飞机碎成了一堆碎片。
马飞的梦仿佛被摔得粉碎。
在所有的不顺，所有人不看好的情景下，糟心的事一波之后一波。
在所有事情都向着不好的情景下发展着的时候，马皓文最终在沉默中爆发了。
“我不会认输的，不信试试，来啊。
永远不认输……”
“爸爸：
像你一样，永远不认输。
”这是马飞写给马皓文纸条上的话，马飞一向在坚持着自我的航天梦，一向记着父亲的赌约。
马皓文一向坚持着自我当年桥塌了事件的起诉和追查。
在98年大洪水的时候，正好是马飞和马皓文返程的时候，因为马飞上错车导致两人分开。
这段情节也是影片最精彩的一段，整个洪水状态表达的异常好。
从下雨的环节到整体的布景，以及父子的表演。
仿佛把我们这些没经历过那段时间的人拉到了那段场景当中，在为两个人关心紧张着。
“看看你身边有什么，想办法，动动你的脑子，想办法你能出来。
”马飞听到爸爸的话利用身边的东西搭了简易的木筏逃了出来。
这段紧张中带着感动，让人默默的留下眼泪。
可是从这也能看出来马皓文教育方式其实是正确的，他在培养着孩子自我动脑想事情。
不局限在所应对场景当中的固有想法，站在另一个角度看问题。
一切尘埃落定，期末考试结束了。
马飞考了年级65名，虽然提高了很多，可是并没有完成赌约。
主要原因是语文作文上教导主任给了零分。
之后经过教师的投票，作文上加了22分，最终进了前十名。
从这件事后牵扯出了教导主任的一桩事件，他收养的儿子从小就成绩优异。
教导主任在孩子有成就的时候大肆宣扬，很有光彩。
而在考试成绩不梦想的时候选择了落寞，不理不睬，选择了放弃。
从而导致孩子选择了另一套道路，变成了开局的那个疯子，从头埋下伏笔贯穿影片。
就像马皓文说的那样：
“我们都是父亲，应对孩子们我们能说这一切和我们毫无关系吗。
由于一次吃饭的偶然机会，马皓文发现了自我徒弟背着自我做的事。
原先当年的一切都是他做的，马皓文最终有了给自我翻案洗清自我一辈子委屈隐忍的机会。
而在这个时候马飞因为自我登天的机会，让父亲放弃这次机会。
马皓礼貌白了，自我的教育最终还是失败了。
从那次开始便不再和马飞见面，这也就照应了前面为什么马飞登天而没有亲属到场的原因。
太空中的马飞静静的回想着过去的事情。
马皓文像当初马飞在家引导在监狱的马皓文回家一样。
找出了手电筒，默默的照着天空，引导着马飞回家的方向。
而在太空的马飞拿着当初爸爸做的足球地球仪当中，飘出了当时自我写的纸条“爸爸：
马飞不再选择在回到舱内坐以待毙，不再服输。
他毅然决然在仅有少之又少的氧气的情景下决定出舱维修飞船。
经过一番努力，以及自我破釜沉舟的勇气的状况下，最终修好了飞船，回到了地球。
而父亲也去看了儿子回到，马飞也印证了马皓文的教育方法没有错。
我是第一次做爸爸，我也是第一次学着当儿子。
那贯穿着全篇的三下拍肩深深的赚着泪点。
“这个魔术太牛了，能再变一次吗?
”这是当初开始时小马飞对父亲说的那句天真无邪的话。
两人相视一笑，冰释前嫌。
整部电影呼应做的异常好，前面的儿子被欺负，到监狱里爸爸被欺负。
从前面儿子拿着手电筒等爸爸，到后面爸爸拿着手电筒等儿子。
包括前后的纸条，前后的变魔术，包括一向埋伏笔的教导主任的儿子。
所有的所有有呼有应，有铺有垫。
任素汐、邓超两位演员把新生代的父母差异化做的十分好，表达的十分好。
母亲就像此刻大多数的家长一样，只注重学习和分数。
而父亲表达了一种新生的状态，更加注重孩子的兴趣爱好。
这无外乎构成了鲜明的比较，让已经做家长的产生深思，让还是孩子的我们思考以后应当怎样样教育孩子。
就像马皓文一向说的那样。
期望儿子学的不只是知识，还有思想和方法。
当你能够做到自我身处黑暗之中，还能把光明留给别人。
你就是一个成年人了。
总有一天我们要为别人负重前行。
感激这部好电影带给我的沉思。
献给父亲，送给孩子。
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