冀教版两位数乘两位数单元测试一年级下册数学单元测试2认识钟表冀教版20XX秋含答案Word格式文档下载.docx
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2时35分5秒4.亮亮的活动时间表钟面上时间亮亮正在(
读书
练琴
做作业5.12时5分也可以写成(
12:
50
5
05二、判断题6.时针在5和6之间,分针指着9,是6:
45.7.时针在6和7之间,表示的时间是7时多。
8.6:
30,时针和分针重合。
9.6时30分,时针和分针都指着6。
三、填空题10.写出钟面上的时间。
11.这是小明的一天。
仔细观察,按从早到晚的顺序排一排,把字母写在方框里。
A.B.C.D.________→________→________→________12.写出钟面上的时刻。
________________时________时________时过了一点13.看钟面填时间。
________时1小时之后是________时大约________时14.按要求写时间。
________________________________四、解答题15.根据给出的时间与下边日常生活中的活动连线。
16.先写出前三个钟面的时间,再根据规律写出第四个钟面的时间,并在图上画出来。
五、作图题17.观察钟面上的时针和分针的变化,你能画出最后一个钟面上的时针和分针吗?
六、综合题18.
(1)差________秒到________时
(2)红读书,________开始,________结束,一共看了________分钟书。
(3)________时多________秒(4)红读书,________开始,________结束,一共看了________分钟书。
参考答案一、单选题1.
【答案】A
【解析】
【解答】解:
时针一天要绕钟面旋转2圈。
故答案为:
A
【分析】钟面上12个大格,时针走一大格是1时,走1圈是12时,一天有24小时,所以时针一天要绕钟面旋转2圈。
2.
【答案】B
7时、0时、16时30分都表示时刻,午睡1时30分表示经过的时间,不表示时刻。
B
【分析】注意时刻与经过时间的区别,时刻都能在钟面上表示,经过时间不能在钟面上表示。
3.
【答案】C
钟面上这时是2时35分5秒。
C。
【分析】钟面上时针指在两个数字之间,那么选较小的数作为小时数;
钟面上,分针指向几,分钟数就是(几×
5)分钟,秒针指向几,秒针数就是(几×
5)秒。
4.
【答案】B
钟面上时间是3:
35,亮亮正在练琴。
B。
【分析】时针指向几或超过几,都表示几时,根据分针指向的数字确定分,每个数字表示5分。
由此确定时间后再确定亮亮在干什么。
5.
【解答】12时5分也可以写成12:
05。
【分析】此题主要考查了时间的表示方法,12时5分的另一种表示方法是电子表表示法,时和分中间用“:
”隔开,不满10分的要在数字前面加0,据此解答。
二、判断题6.
【答案】错误
【解答】5×
9=45(分),时针指向5与6之间,分针指向9,此时的时刻为5:
45,原题说法错误.故答案为:
错误.
【分析】钟面被平均分成12个大格,时针走一个大格是1小时,分针走一个大格是5分钟;
时针指向5与6之间,说明5时多,分针指向9,说明是5×
9分钟,由此得解.7.
【答案】错误
时针在6和7之间,表示的时间是6时多。
原题说法错误。
错误。
【分析】时针指向6和7之间,表示时间过6时,还不到7时,只能说是6时多。
8.
【解答】6:
30时,时针指向6和7的中间,30分时,分针指向6,所以6:
30时时针和分针不重合。
错误
【分析】根据钟表时针的转动规律,分针走,时针也在走,分针走半圈时,时针也会转动到相邻两时的中间位置,据此判断。
9.
6时30分,分针都指着6,时针指向6和7中间。
【分析】钟面上,时针走一大格表示一小时,分针走一大格表示5分钟;
分钟数超过0时,时针会指在两个数字之间。
三、填空题10.
【答案】7:
00;
8:
12:
4:
6:
30
第一个时刻是7:
第二个时刻是8:
第三个时刻是12:
第四个时刻是4:
第五个时刻是6:
30。
7:
8:
4:
6:
【分析】钟面上较短的是时针,较长是是分针,根据时针和分针的指向确定时刻即可。
11.
【答案】D;
C;
B;
从早到晚排列是:
D→C→B→A。
D;
B;
A。
【分析】都是整时,数字小,时刻就早,数字大,时刻就晚,由此排列即可。
12.
【答案】3:
6;
12;
5
第一个:
3:
第二个:
6时;
第三个:
12时;
第四个:
5时过了一点。
5。
【分析】较长的针是分针,较短的针是时针,分针指向12就是整时,根据时针指向的数字确定时间。
13.
【答案】12;
7;
4
6时过1小时后是7时;
大约4时。
4。
【分析】分针指向12,都是整时,时针指向数字几就是几时;
分针距离12很近,那么就是接近整时。
14.
【答案】5:
10:
20;
9:
15
【解答】4时50分+10分=5:
10时15分+5分=10:
8时30分+30分=9:
3时+15分=3:
15。
5:
【分析】在钟面上,当分针指向12,时针指向几,就是几时整,例如:
分针指向12,时针指向6,就是6时,也可以写作6:
钟面被12个数字平均分成12大格,分针走过每个大格是5分钟,分针经过几个大格,就走了几个5分钟;
时针在哪两个数字之间,表示几时多,例如:
时针在2与3之间,表示2时多,分针指向数字几,就是几个5分钟,据此先写出钟面上的时刻,要求过几分后是什么时间,用现在的时刻+经过的时间=后来的时刻,据此列式解答。
四、解答题15.
【答案】解:
连线如下:
【分析】5:
30不是表示早上5:
30,是表示下午5:
30,所以这个时间是放学时间;
30表示早上起床时间;
00是踢球时间;
00是中午吃饭时间;
1:
00是午休时间。
16.
【答案】
【分析】较短的针是时针,较长的针是分针,分针指向12,时针指向几就是几十。
相邻的两个时刻相差2时,由此画出最后一个钟面时间即可。
五、作图题17.
【答案】7时+2小时=9时,9时+2小时=11时,11时+2小时=13时=下午1时,
【分析】在钟面上,当分针指向12,时针指向几,就是几时整,据此写出各钟面的时刻,然后对比可以发现:
前一个钟面的时刻+2小时=后一个相邻钟面的时刻,据此解答。
六、综合题18.
【答案】
(1)15;
6
(2)5时14分;
5时50分;
36(3)9;
10(4)5时14分;
36
(1)差15秒到6时;
(2)9时多10秒;
(3)小红读书,5时14分开始,5时50分结束,5时50分-5时14分=36分钟,所以一共看了36分钟书。
(1)15;
(2)9;
10;
(3)5时14分;
36。
【分析】钟表上,时针走一大格是1小时,当时针指在两个数字之间,选较小的数字作为小时数;
分针走一大格是5分钟;
秒针走一大格是5秒;
小红一共看书的时间=结束的时间-开始的时间。