冀教版两位数乘两位数单元测试一年级下册数学单元测试2认识钟表冀教版20XX秋含答案Word格式文档下载.docx

1、2时35分5秒 4.亮亮的活动时间表 钟面上时间亮亮正在（读书练琴做作业 5.12时5分也可以写成（12：50505 二、判断题 6.时针在5和6之间，分针指着9，是6：45 7.时针在6和7之间，表示的时间是7时多。 8.6：30，时针和分针重合。 9.6时30分，时针和分针都指着6。 三、填空题 10.写出钟面上的时间。 11.这是小明的一天。仔细观察，按从早到晚的顺序排一排，把字母写在方框里。 A. B. C. D. _ 12.写出钟面上的时刻。 _ _时 _时 _时过了一点 13.看钟面填时间。 _时 1小时之后是_时 大约_时 14.按要求写时间。 _ _ _ _ 四、解答题 15.

2、根据给出的时间与下边日常生活中的活动连线。 16.先写出前三个钟面的时间，再根据规律写出第四个钟面的时间，并在图上画出来。 五、作图题 17.观察钟面上的时针和分针的变化，你能画出最后一个钟面上的时针和分针吗? 六、综合题 18. （1） 差_秒到_时 （2）红读书，_开始，_结束，一共看了_分钟书。 （3） _时多_秒 （4）红读书，_开始，_结束，一共看了_分钟书。 参考答案 一、单选题 1.【答案】 A 【解析】【解答】解：时针一天要绕钟面旋转2圈。 故答案为：A 【分析】钟面上12个大格，时针走一大格是1时，走1圈是12时，一天有24小时，所以时针一天要绕钟面旋转2圈。 2.【答案】B

3、 7时、0时、16时30分都表示时刻，午睡1时30分表示经过的时间，不表示时刻。B 【分析】注意时刻与经过时间的区别，时刻都能在钟面上表示，经过时间不能在钟面上表示。 3.【答案】 C 钟面上这时是2时35分5秒。C。【分析】钟面上时针指在两个数字之间，那么选较小的数作为小时数； 钟面上，分针指向几，分钟数就是（几5）分钟，秒针指向几，秒针数就是（几5）秒。 4.【答案】 B 钟面上时间是3：35，亮亮正在练琴。B。【分析】时针指向几或超过几，都表示几时，根据分针指向的数字确定分，每个数字表示5分。由此确定时间后再确定亮亮在干什么。 5.【解答】 12时5分也可以写成12：05。【分析】 此题

4、主要考查了时间的表示方法，12时5分的另一种表示方法是电子表表示法，时和分中间用“：”隔开，不满10分的要在数字前面加0，据此解答。 二、判断题 6.【答案】错误 【解答】59=45（分），时针指向5与6之间，分针指向9，此时的时刻为5：45，原题说法错误. 故答案为：错误. 【分析】钟面被平均分成12个大格，时针走一个大格是1小时，分针走一个大格是5分钟；时针指向5与6之间，说明5时多，分针指向9，说明是59分钟，由此得解. 7.【答案】 错误 时针在6和7之间，表示的时间是6时多。原题说法错误。错误。【分析】时针指向6和7之间，表示时间过6时，还不到7时，只能说是6时多。 8.【解答】6：

5、30时，时针指向6和7的中间，30分时，分针指向6，所以6：30时时针和分针不重合。错误 【分析】根据钟表时针的转动规律，分针走，时针也在走，分针走半圈时，时针也会转动到相邻两时的中间位置，据此判断。 9.6时30分，分针都指着6，时针指向6和7中间。【分析】钟面上，时针走一大格表示一小时，分针走一大格表示5分钟；分钟数超过0时，时针会指在两个数字之间。 三、填空题 10.【答案】 7:00；8:12:4:6:30 第一个时刻是7：第二个时刻是8：第三个时刻是12：第四个时刻是4：第五个时刻是6：30。7：8：4：6：【分析】钟面上较短的是时针，较长是是分针，根据时针和分针的指向确定时刻即可。

6、 11.【答案】 D；C；B ；从早到晚排列是：DCBA。D；B；A。【分析】都是整时，数字小，时刻就早，数字大，时刻就晚，由此排列即可。 12.【答案】 3：6；12；5 第一个：3： 第二个：6时； 第三个：12时； 第四个：5时过了一点。5。【分析】较长的针是分针，较短的针是时针，分针指向12就是整时，根据时针指向的数字确定时间。 13.【答案】 12；7；4 6时过1小时后是7时；大约4时。4。【分析】分针指向12，都是整时，时针指向数字几就是几时；分针距离12很近，那么就是接近整时。 14.【答案】 5：10：20；9：15 【解答】4时50分+10分=5：10时15分+5分=10：

7、8时30分+30分=9：3时+15分=3：15。5：【分析】在钟面上，当分针指向12，时针指向几，就是几时整，例如：分针指向12，时针指向6，就是6时，也可以写作6：钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟；时针在哪两个数字之间，表示几时多，例如：时针在2与3之间，表示2时多，分针指向数字几，就是几个5分钟，据此先写出钟面上的时刻，要求过几分后是什么时间，用现在的时刻+经过的时间=后来的时刻，据此列式解答。 四、解答题 15.【答案】解：连线如下：【分析】5：30不是表示早上5：30，是表示下午5：30，所以这个时间是放学时间；30表示早上

8、起床时间；00是踢球时间；00是中午吃饭时间；1：00是午休时间。 16.【答案】 【分析】较短的针是时针，较长的针是分针，分针指向12，时针指向几就是几十。相邻的两个时刻相差2时，由此画出最后一个钟面时间即可。 五、作图题 17.【答案】 7时+2小时=9时，9时+2小时=11时，11时+2小时=13时=下午1时， 【分析】在钟面上，当分针指向12，时针指向几，就是几时整，据此写出各钟面的时刻，然后对比可以发现：前一个钟面的时刻+2小时=后一个相邻钟面的时刻，据此解答。 六、综合题 18.【答案】 （1）15；6 （2）5时14分；5时50分；36 （3）9；10 （4）5时14分；36 （1）差15秒到6时；（2）9时多10秒；（3）小红读书，5时14分开始，5时50分结束，5时50分-5时14分=36分钟，所以一共看了36分钟书。（1）15；（2）9；10；（3）5时14分；36。【分析】钟表上，时针走一大格是1小时，当时针指在两个数字之间，选较小的数字作为小时数；分针走一大格是5分钟；秒针走一大格是5秒；小红一共看书的时间=结束的时间-开始的时间。