化学实验考查方案Word文档下载推荐.docx

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6.用酸碱指示剂（酚酞、石蕊）、pH试纸检验溶液的酸碱性

7.根据某些性质检验和区分一些常见的物质

根据我市九年级化学实验课的开设情况，并考虑实验考查的安全性和可操作性，2015年我市九年级化学实验考查，各学校根据本校情况从以下10个实验中选取5-6个实验进行考查。

每一学生实验小组抽签选取一个进行实验。

1.酒精灯火焰各层温度的比较、镁条燃烧

2.用化学方法鉴别蒸馏水和碳酸钠溶液

3.组装用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的装置

4.用两种方法比较铁、铜金属的活动性顺序

5.实验室制取并检验二氧化碳

6.配制20g5%的氯化钠溶液

7.浑浊液体的过滤

8.氢氧化钠和盐酸中和反应实验探究

9.氧化铜与稀硫酸反应

10.蒸发少量的氯化钠溶液

（具体试卷见样卷）

三、考查要求

1.采取抽签分组的办法，每小组2-4人，考前由每小组组长进行抽签，确定考查的内容。

2.小组每位学生的成绩，根据每位学生实际实验操作完成情况，按操作步骤由监考老师依次打分，填写总分和评定结果（评定结果分为合格和不合格，6-10分为合格，0-5分为不合格）成绩评定至少需要2位监考教师的签名。

3.实验考查主要从实验方案设计、实验操作和实验习惯三个方面进行成绩评定，重点考查实验操作技能。

实验设计：

学生能根据实验内容正确设计实验操作、真实记录实验现象、合理分析实验结论。

分值2-3分。

实验操作：

学生实验范围内的操作技能和观察技能，能正确进行实验操作和真实描述实验主要现象。

分值为6分。

实验习惯：

学生在实验中实验习惯达到基本要求。

包括遵守纪律、态度认真、爱护仪器、操作规范、实事求是、桌面整洁等。

分值为1-2分。

4.每一实验台为一组，发放考查试卷，并提醒学生填写学校、班级、小组数、全组学生姓名、考号。

同组学生合作实验：

设计实验方案，根据实验方案进行实验，实验过程中学生不能看书。

每组操作完成后，教师收回学生试卷，并评定学生成绩。

四、考查方法

1.考查工作在市教育局领导下，由市、区、县中招办和进修校负责指导监督，学生所在学校认真组织实施。

2.准备工作

（1）对全体九年级学生进行思想教育，要求学生认真参加实验操作复习和实验考查。

（2）考查前l至2周在强化教育《遵守实验室规则》和精心组织安排的基础上，对学生开放实验室。

同时，教师和实验员应在场指导复习，做好示范和释疑工作。

3.考查过程

（1）采取抽签分组的办法，每小组2-4人，小组第一个学生为所在组的组长。

组长负责抽签，学生在考前10分钟抽签认定考题，全组集体讨论确定实验方案，然后到相应的实验台前做好准备并开始进行实验操作。

操作过程采用分工合作进行。

（2）对学生不能完成的操作或错误操作，监考教师可以给予提示或纠正，以免影响其后面的操作。

监考教师可以给予提示或纠正的给分点不得分，后面的操作若正确得分。

（3）考查时间为25分钟，（包括实验方案确定10分钟，实验操作10分钟，数据处理5分钟）小组合作设计实验方案，分工合作进行实验操作，实验现象记录，实验数据处理，完成实验报告等。

3.考查时间

各学校根据本校实际情况，在2015年5月中旬举行考试。

具体时间向各市、区、县进修校报告，以便进修校到校检查。

附：

十道考题样卷及成绩评定

2015学年福州市九年级化学实验考查

实验考查试题

（一）

学校______________________班级___________第_____小组

同组人姓名______________________________________________

考号______

实验名称：

酒精灯火焰各层温度的比较、镁条燃烧

试验内容

实验步骤

实验现象

实验结论

1．比较酒精灯火焰各层温度。

2．镁在空气中燃烧。

说明：

为了实验安全，用酒精灯火焰点燃镁条

评分细则：

项目

考查要点

分值

得分

实验方案

实验步骤、现象、结论

2分

实验操作

①比较火焰各层温度

②坩埚钳的使用

③石棉网的使用

实验习惯

爱护仪器、桌面整洁

总分

10分

考查成绩（打“√”）（合格、不合格）

监考教师签名___________、__________

实验考查试题

（二）

同组人姓名______________________________________________考号______

用化学方法鉴别蒸馏水和碳酸钠溶液。

1．用pH试纸鉴别蒸馏水和碳酸钠溶液。

2．用

鉴别蒸馏水和碳酸钠溶液。

①pH试纸的使用

②液体药品的取用

③滴管的使用、试管的振荡

考查成绩（打“√”）（合格、不合格）

实验考查试题（三）

组装用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的装置。

1．固体加热装置的组装。

2.收集装置以及仪器连接。

3.气密性检查。

1铁架台的使用

2仪器的连接

3气密性检查

考查成绩（打“√”）（合格、不合格）

监考教师签名___________、______

实验考查试题（四）

用两种方法比较铁、铜的金属活动性顺序

现象

结论

1.用稀盐酸比较铁、铜的金属活动性顺序。

2.用硫酸铜溶液比较铁、铜的金属活动性顺序。

4分

①液体药品的取用

②固体药品的取用

实验考查试题（五）

学校______________________班级___________第_____小组

实验室制取并检验二氧化碳

实验结论

1．用简易装置制取二氧化碳气体。

2．检验所制的气体是二氧化碳。

由于实验时间有限，不一定要收集满瓶二氧化碳气体。

①固体、液体药品取用

②仪器固定，气体收集

③气体的检验

实验考查试题（六）

学校______________________班级___________第_____小组

配制20g5%的氯化钠溶液

1．计算：

配制20g5%的氯化钠溶液，需称取_____g氯化钠，量取______mL水。

2．实验：

（1）配制20g5%的氯化钠溶液实验。

（2）配制的溶液装瓶

将所配制的溶液倒装入指定的细口瓶。

计算、操作、现象、结论

①托盘天平使用

②量筒选择和使用

③体物质溶解

实验考查试题（七）

浑浊液体的过滤

1．过滤器的准备

2．浑浊液体的过滤

①过滤器的准备

②漏斗下端管口与烧杯位置

③过滤操作

实验考查试题（八）

氢氧化钠和盐酸中和反应实验探究

氢氧化钠溶液和盐酸中和反应

①取约1/4试管体积的稀氢氧化钠溶液

②滴几滴酚酞试液

③_______________。

④_______________。

②滴管的使用

③试管的振荡

实验考查试题（九）

氧化铜与稀硫酸反应

氧化铜跟稀硫酸反应（加热）

①粉末药品取用、液体药品取用

②试管夹的使用

③酒精灯的使用

考查成绩（打“√”）（合格、不合格）

实验考查试题（十）

蒸发少量的氯化钠溶液

1酒精灯的使用

2玻璃棒的使用

3移动热蒸发皿