答案一飞冲天语文.docx
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答案一飞冲天语文
答案一飞冲天语文
【篇一：
上海语文高考练习2016届第二次13校参考答案】
分
1．小说家托尔斯泰的艺术是传达观点，不经意（没有刻意、不知不觉）中超越了理论家
或：
小说家托尔斯泰没有刻意（不经意中）提出了的超越理论家的观点——艺术是传达
2．d
3．指出李白写的送别诗、普希金写的《致凯恩》都是有着广大受众群体的（1分），从而证明（或论述、论证）（1分）“艺术是公众在场时的传达”的观点（1分）。
（说明：
答结构上“承上启下”不得分）
4．c
5．答案要点：
在一定的时间地点（1分）某些事情发生了，这件事是艺术家为了传达意义（1分）而制造出来的（1分），这件事引起了接受者的关注（1分）。
或：
艺术体现在事件上，事件是被造出来的（1分），它发生在一定的时间地点（1分），引起了人们的关注（1分），传达了意义（1分）。
（要点顺序可以调换）
6．b
（二）19分
7．该句将陈阿婆比喻为雕像、枣树（1分），先处于（耸立）枣树的下面，后位于（屹立）房屋的门前，空间位置渐次显示，形象渐次高大（1分），从而突出了作者对阿婆的敬意（1分）。
8．①（被打落地的、青色的枣子）象征着陈阿婆爱情的苦涩（爱情的终结、情感的破裂）
②（被打落地的、青色的枣子）推动情节的发展——孤苦一人抚养阿强（男人离去）
9．“熬”一词化虚为实，强调动作持久（1分），生动形象地表现了时间对阿婆的榨取摧残（折磨）（1分）。
（生动形象地写出了生活的劳累艰辛对阿婆的打击。
生动形象地写出了阿婆多年来生活的艰辛与不易。
）
10．①不知为什么，每次见到陈阿婆，我的心酸溜溜的，不知啥滋味。
②母亲身体不好，所以我每月从市里回老家看望，其实不仅仅看她，很大程度也是看阿婆。
③我很想说点什么，却不知说啥好，看着阿婆的眼神，我的心一阵疼痛，嘴边的话咽进肚里。
④我顿时泪如雨下，哽咽地说：
“放心，我一定给阿强哥送去。
”
（一句1分，任意3句即可）
（答“我扶着阿婆，凄然地说：
‘阿婆，想阿强哥了？
’”不得分）
11．直接描写（正面描写）（1分），通过描绘陈阿婆的肖像、动作、语言（1分），表现出阿婆的慈祥，坚韧（1分）。
侧面描写（间接描写）（1分），通过我的观察、我娘的讲述（1分），表现出阿婆的善良，担当（1分）。
12．c
（三）（6分）
13．
（1）镜中衰鬓已先斑
（2）黄沙百战穿金甲
（3）宫阙万间都做了土
（4）夫庸知其年之先后生于吾乎？
（5）清辉玉臂寒
（6）知（智）者不惑
（7）俭而不吝
（8）日日新
（四）（8分）
14．思乡怀人诗/羁旅行役诗
15．c（a项错在“比兴”手法，b项错在“动静结合”，d项错在“清新典雅”。
）
16．末二句从上面的所见所感，转向（牵连）到自身，好像游离开前文，确乎“一掉”（1分）。
但它和上文有着深刻的内在联系，一“去”一“来”中岁月消逝迅速，游子唯一的希望只有及早返回故乡，以期享受乱离中的骨肉团圆之乐，此为一折（1分）；但引人怆痛的是欲归不得，故障重重，此为二折（1分）。
末二句欲归不得的叙述中包含着无限心酸（1分）。
（意思对即可）
（五）（18分）
17．
（1）后退
（2）都，全都（3）使?
?
听闻，使?
?
知道（4）剥夺
18．d
19．c
20．
（1）大清军队用尽精锐部队攻打浙营。
浙营用火器（反击），（清兵）有很多（被）杀伤。
（尽锐：
用尽精锐部队。
多有，有很多，动词。
被动句。
各1分）
（2）虽然力量不够而覆灭，当时的人们都认为他们是强健雄壮的。
（绌：
不足，不够。
壮：
认为?
?
雄壮。
各1分）
21．名世先有罪系狱/尚书薛三才荐其善火器/命从征立功
（多标、错标均不得分）
22．远见卓识（第①段）英勇顽强（誓死杀敌）（第②段）
（六）（12分）
23．人主（君王、帝王、治理天下的人）、子孙（晚辈、无心于学的年少之人）
24．该句运用了类比论证方法（1分），运用鸿鸾能够飞越高空，靠的是翅膀之力；渊中之龙一飞冲天，必有云雾相随。
由此得出：
人主之要务在于依靠任用贤能者、立功立事者要思考如何辅佐君王的论点（1分）；以浅寓深，形象鲜明，有很强的说服力（1分）。
（答“比喻论证”不得分）
25．感叹号（！
）（1分）。
该句“安”“可不”用反问句的形式强调“假如遇上世间所少有的明达君子”必须攀附景仰（1分）。
属于语气强烈的反问句（1分）。
26．d
27．整句（骈句、骈体句）、散句
【译文】
抱朴子说，舍弃轻便的船只而去徒涉不见边际的湖海，不能认为一定会渡过去。
没有好的辅佐之臣，而追慕隆盛太平的局面，没听说能够成功。
鸿雁和鸾凤能升上高空，靠得是双翅的力量。
潭中的虬龙能够在天上飞翔，是以云雾为阶梯，所以招纳贤者使用人才是君主的重要事情。
而建立功勋成就事业，是才智杰出之士要考虑的问题。
至于喜欢太平安定，而忽略智谋之士，和想要去远处却丢开骏马，有什么区别呢！
选拔丘墟园圃中被阻滞的人才，提举被遗漏的隐逸贤者，让职务能全部发挥他们的才能，俸禄与他们的功劳相称。
这是国君对待贤良人士的办法，为公昼夜勤奋工作，对职务尽心竭力，进谏善言弹劾恶人，知道的事无不去做，这是臣子报答知己君主的态度。
世上有隐逸的臣民，而没有超凡拔俗的君主时，世人可做合时宜的退隐而不必忧虑国事，国君不可能没有臣子而治理好国家。
因此傅说，吕尚不急切于显达，是因为修养德行具备了，就轻视天子与诸侯。
而商高宗周文王做梦都想得到贤者，是因为建立宏大的勋业必须有优秀的辅佐之臣。
①古人说：
“一千年出一位圣人，还近得像从早到晚之间；五百年出一位贤人，还密得像肩碰肩。
”这是讲圣人贤人是如此稀少难得。
假如遇上世间所少有的明达君子，怎能不攀附景仰啊！
做朋友。
”像颜回、闵损那样的人，哪能常有，只要有胜过我的地方，就很可贵。
童仲揆，南京人，考中武举会试，曾任都指挥，掌管四川都司。
万历末年，提升为副总兵，都率川兵支援辽东，与同官陈策一起担任增援剿寇的总兵官。
僖宗登位，经略袁应泰，召集蒙古诸部落安置在辽，沈二城。
仲奎极力劝阻，不听。
次年，天启改建年号，应泰要在清河，抚顺筑城。
建议分3路出兵，用大将10人，各自统领士兵万余人。
仲揆、陈策是其中的两个，还未行动，大清兵已经逼近沈阳。
两人赶来救援，驻扎在浑河。
游击将军周敦吉说：
“事情紧急了，请直接抵达沈阳，与城中的军队夹击，可以成功。
”
不久，听说沈阳陷落，诸将都愤恨地说，我们这些人不能救援沈阳，在这3年干什么？
敦吉坚决请求与石柱都司秦邦屏先渡河，在桥北扎营，仲揆、陈策及副将戚金，参将张名世统领浙兵3000在桥南扎营，邦屏还没有摆好阵势，大清兵就来攻打，3次退下去又冲上来，诸军于是失败。
敦吉，邦屏及参将吴文杰，守备雷安民等都战死了，其他将领逃入浙江兵的营地，被围困了几层，副将朱万良，姜弼不救，等到围攻紧急了才上前，一交战就败走，大清兵用全部精锐攻打浙江兵的营地，营中使用火器，杀伤很多，火药用完短兵相接，于是大败。
陈策先战死，仲揆将奔逃，戚金阻止他，于是回师战斗，气力用尽箭用完，挥刀杀了17人，大清兵万箭齐发，仲揆与戚金，世名及都司袁建龙邓起龙等，一起死了，万良既已逃走，经略将要杀他，请求恕罪效力，到辽阳被攻破果然冲入敌阵，而死。
自从辽左用兵将士都是听到敌人消息就奔逃溃散，只有这一次以1万多人抵挡几万敌众。
虽然兵力不足而覆败，当时都认为很壮烈，事情上报，赠陈策管少保，左都督，增加三级世代恩荫的官职，赠仲揆都督同知，增加世袭恩荫三级，名世起先有罪，关在监狱中，尚书薛三才荐举他擅长使用火器，命令他随从征伐立功赎罪。
文杰也原先被革职，到死后一起得以恢复官职，赠官升三级。
【赏析】：
全诗共十句,可分作三层。
第一层（1-2）句，起句突兀，开篇便言及人因生离与死别而产生的两种截然不同的感受，极富哲理。
“去者日以疏，生者日已亲”。
“去者”：
已死去的人。
“生者”；还活着的人。
“疏”：
疏远。
“亲”：
亲近。
“以”和“已”：
古“以”“已”通用，义同。
这两句的意思是说；死去的人随着时间的流逝，其音容笑貌会因日渐疏远被人淡忘；而活着的人却会因分离时间的延长，其思念之情、亲近之感反而会日渐地增长。
首起两句，诗人开篇便陡然地提出自已对人生中生离与死别两大生命现象的感慨，一下便紧紧地抓着了读者。
我们不禁要问诗人为什么会有这样的感慨呢？
第二层（3-8）句，写诗人对所处环境景物和心理感受的描写。
“出郭门直视，但见丘与坟”。
“郭门”：
城外曰郭，“郭门”就是外城的城门。
这两句写诗人外出城郊所见，是对所见环境的整体性的扫瞄，展现在诗人眼中的是一片荒丘垒垒野坟。
望见丘坟，自然会想到死者，想到死者自然地会想到生者与死者因生死相隔而日渐疏远；进而也会自然地联想到生者与生者间因离别愈久，反而会田更加思念而愈加亲近。
读了这两句，我们才恍然大悟，原来诗人之所以起首便谈及人生生离与死别两大问题，原来是因为诗人“出郭门直视”触景生情的缘故罢了。
“古墓犁为田，松柏摧为薪”。
“犁”：
农具。
这里作动词用，就是耕的意思。
“松柏”：
种在墓地上的树木。
古人在墓地多种植松、柏、杨、榆等树木，一是为坚固坟莹土壤，二是作识别标志便于子孙祭扫。
“摧”：
折也。
这两句是诗人对丘坟所见的进一步描写。
古墓已平，被人犁成田地；坟墓上的柏树，也被人砍断，用作柴火。
从这两句的描写中，我们可以更进一步看出死者的可怜。
死者不仅被人所疏远淡忘，而且连埋葬尸骨的坟丘也不得永存，被人犁作耕田；连那坟墓上生长的松柏也被人当作柴火砍掉。
人死之后大都难逃这样的结局吧！
所以，见此情景诗人自然会悲从中来。
“白杨多悲风，萧萧愁杀人”!
“萧萧”：
白杨树叶鸣风而发出的使人感到悲哀凄凉的声响。
这两句是进一步描写诗人身处坟丘中的心理感受。
诗人进入墓地，但见残棺遍地，朽骨累累，耳边又阴风阵阵，吹得坟地中的白杨树发出哗哗的声响，这时诗人是更感荒凉凄惨，一时无限的悲愁涌上心头，似乎是使人感到无法存活一样！
第三层（9-10）句，写诗人由触景生情，进而联想到自身，抒发了自已虽思归故里而不能如愿的痛苦和悲愁。
“思还归故里，欲归道无因”。
“故里”：
故乡。
古代五家为邻，二十五家为里，後来泛指居所，凡是人户聚居的地方通称作“里”。
“闾”：
里门也。
“故里闾”：
犹言故居。
“还”：
通“环”，环绕的意思。
“无因”：
因，由也；无因，即无由。
“道无因”：
道，一解作道路讲，道无因，即没有可行之路可以回去，亦可。
因汉末年社会动乱，旅途中或因战乱或因匪患路途不宁，要想平安回家是相当不易的。
一解作方法讲，道无因，即是说想回家而没有回家的方法。
或是因战乱匪患路途不宁、或是因自已宦游无成，无颜见家乡父老、或是因穷途潦到，身无资费等等，因此自已尽管思归心切，但却无因可以回去的了。
对此二句，朱筠说得最好好：
“此二句不说出欲归不得之故，但曰‘无因’，凡羁旅苦况，欲归不得者尽括其中，所以为妙。
”（《古诗十九首说》）。
【篇二：
八年级上期中语文参考答案】
2.b3.a4.c5.d6.b7（略）
8．⑴（2分）示例一：
新兴媒体已经成为人们获知新闻的主要途径示例二：
新兴媒体已经全面压倒传统媒体示例三：
以互联网为代表的新兴媒体已经全面压倒报纸、广播、电视等传统媒体示例四：
传统媒体已经被新兴媒体超越示例五：
电视、报纸、广播等传统媒体已不再是人们获知新闻的主要媒体
⑵（2分）吸引读者（或“提示内容，使读者在阅读之前对内容有一定的了解”或“评价内容，表达报纸的立场及态度”）（意思对即可）
⑶（2分）方案一：
及时、迅速，但时间短促，难以做到深刻全面。
方案二：
能查阅、参考各种资料，做到深刻、全面（或“详实”“权威”），但相对延迟，滞后。
（“优点”“不足”各1分）（意思对即可）
9．（3分）只有那些心存感激的人才有资格得到他的资助。
10．（4分）①“黄金屋”指纸钞（或值钱的东西）
②“试金石”指寄出去的书成为了检验孩子们是否具有感恩之心的测试物。
11．（3分）为下文老人等待学生来信（来电）和收到贺卡埋下伏笔。
12．（4分）因为没有感激之心，即使受到别人再多的关爱，今后也不懂得去关爱他人，回报社会。
13．（2分）昆虫并不弱智
14．（3分）纸巢蜂和厚结猛蚁能相互识别；蜜蜂能够分辨方向；树栖的黄獠蚁在孤岛上能将不经意间游到岛边的小鱼拖上岸来吃掉。
15．（4分）①辨识简单图像。
②朋友大号鱼缸中少了很多的热带鱼是被黄獠蚁吃掉了。
16．（4分）作比较，将昆虫的大脑和人的大脑进行比较，突然说明了昆虫的大脑是有智力
的特点。
引资料，有力说明了过去专家们认为昆虫表现出学习或智力倾向是一种本能。
17.（3分）开放性试题，言之成理即可。
18.（4分）
（1）香气，这里指品德高尚。
（2）使....劳累。
（3）以....为患。
（4）“邪”通“耶”，句末语气词，相当于“吗”。
19.（4分）c、d
20.（4分）
（1）苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。
（2）王欢更加坚定了自己的志向，后来终于成为贯通古今、学识渊博的儒生。
21.（3分）相同之处：
安贫乐道不同之处：
刘禹锡居室简陋，生活高雅，品德高尚。
王欢安于现状，专心求知。
22.（5分）（2分）
（1）“秋日胜春朝”，悲蛩，寒螀，“悲”
（3分）
（2）《秋词》；秋天晴朗的天空中一只白鹤冲破云层，一飞冲天，把我的赋诗情趣也带到了碧蓝的九霄。
（2分）借黄鹤直冲云霄的描写，表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观情怀与喜爱秋天的情感。
（1分）
《秋日》：
长长的豆荚蔓上缀着一朵朵淡色的小花，它们似乎也了解邻里当和睦，曲曲弯弯地爬过墙头，好像是去慰问隔壁邻家。
（2分）表达了诗人平时与邻居之间的和睦相处、友好往来的情景。
（1分）
23．作文。
（参考中考评分标准）（40分）
【篇三：
语文知识问题附答案】
警句
1.醉翁之意不在酒，。
2.朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
3.墙角数枝梅，。
4.“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”是谁写给谁的名句？
5.一年之计在于春，一日之计在于晨，一家之计在于和，一生之计在于勤。
——《》
二．古诗词
1.请说出三首描写荷花的古诗词。
2.请说出《江雪》的作者。
3.“江南好，风景旧曾谙。
”中的“谙”字是几声？
三．百科知识
1.说出高尔基的原名。
2.背出古代名著二十八字诀。
3.说出元曲四大家任意两人。
4.说出中国古代四大发明及发明者。
四．其他
1.说出关于社会公德的三条广告语。
2.“为中华之崛起而读书。
”表达了周恩来的什么思想？
3.牛顿说：
“没有大胆的猜测就做不出。
”
4.说出五句关于奉献的名言。
5.巴尔扎克说：
“逆运不就是性格的试金石么？
”请转换为陈述句。
【答案】
一．诗文警句
1．在乎山水之间也
2.渭城
3.凌寒独自开
4.杜甫写给李白
5.《增广贤文》
二．古诗词
1.《小池》《池上》《江南》等
2.柳宗元
3.一声
三．百科知识
2.东西三水桃花红，官场儒林爱金瓶，三言两拍赞今古，聊斋古书西厢镜。
3.关汉卿、郑光祖、白朴、马致远（任意两名）
4.造纸术——蔡伦火药——葛洪活字印刷术——毕昇（sheng）指南针——民间制造
四．其他
1.略
2.热爱祖国、奋发图强等
3.伟大的发现。
4.略
5.逆运是性格的试金石。
一诗文警句
1、“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。
”出自哪里？
2、“凡人不可貌相”在诗中与那一句相对？
3、“蚍蜉撼树”出自谁的那首诗？
4、“不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。
”是出自谁写的什么书？
这句话是谁说的？
5、“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
”出自那首歌？
答案：
1、《老子》。
2、“海水不可斗量。
”
3、韩愈的《调张籍》。
4、司马迁的《史记》。
楚庄王说的。
5、《易水歌》。
二古诗词
1、《秋浦歌》是谁写的？
2、“射人先射马，擒贼先擒王。
”出自谁写的什么诗？
3、《江南春》是谁写的？
答案：
2、杜甫的《前出塞》。
3、杜牧。
三百科知识
1、莫高窟在我国的哪个省市？
2、世界上陆面和陆地最低的地方分别是哪里？
3、世界十大高峰在哪个州？
4、春秋五霸分别是谁？
答案：
1、甘肃敦煌。
2、艾丁湖和死海。
3、亚洲。
4、齐恒公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。
四诗文警句
（二）
1、“绿遍山原白满川”出自谁写的什么诗？
2、王之涣的《凉州词》中的名句是？
3、“二月春风似剪刀”是谁写的？
4、“露从今夜白，月是故乡明。
”是那首诗里面的？
5、“牧童骑黄牛，歌声振林?
”没有的那个字是哪个字，怎么写？
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