高级德语教程简明教案.docx

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高级德语教程简明教案

Unterrichtseinheit1+2

Text1:

überblicküberdieKonstruktiondesStudiuminDtl

übungenzuT1(Textverst?

ndnis)

Wortschatz:

etinAgliedern

parallelzuet

unterderLeitungvon

dieM?

glichkeit,dieGefahr,...besteht

dieStudentenhabenPrüfungenabzulegen

Prüfungen,Sitzung,Besprechung,Festusw.werden(vonderHochschule)abgehalten

sichausetergeben(alsErgebnis)

aufetAzugeschnittensein

etzurDiskussionstellen

jn.indenStandsetzen,etzutun

mitetvertrautsein

Unterrichtseinheit2

W?

rterundWendungen

Text2

übungenzuT2

Wortschatz

et.stehtjmimWege

unterDruckstehen

imDrucksein

sichD(keinen)Gedankenüberetmachen

dieNachtdurchwachenvt.

sichetverschaffen(Stelle,Wohnung,überblick

sichetg?

nnen(einePause,Erholung,einensch?

nenAbend

etsiehtnachetaus:

istaufgrundbestimmteranzeichenwahrscheinlich

essiehtnachRegenaus,dassiehtmirnachBetrugaus

derPrüfung(D)keinenWert(A)beimessen

Unterrichtseinheit3

W?

rterundWendungen

Unterrichtseinheit4

LexikundGrammatik

übersetzenalsHA

Textlinguistik

(1)

lektion2

Text1

mitetüberladensein超负荷

et(derSatz)bleibtjmimHalsstecken

dasBlutweichtjmausdemKopf

derGedankeschlie?

tjmdurchdenKopf

einKollegenachdemanderen

esdr?

ngtjn,etzutun

sichnachetherumsehenvgl.suchennach

inFragekommen

jnaufAverweisen

jmetgew?

hren(bietenerlauben):

einenKredit,Hilfe,Schutz,

jngew?

hrenlassen(Geduldhabenundjddastunlassen,waserm?

chte

jmetgew?

hren(erfüllen):

Bitte,Wunsch满足

etDdenVorzuggeben

injsGegenwart,inGegenwartvonjm,inAnwesenheitvonjm

Unterrichtseinheit2

übungenzuT1

Text2

Wortschatz:

besch?

ftigenvt/sich

AnspruchaufAhaben,erheben

jnirgendwounterbringen

jmetverwehren/verbieten(Eintritt,Ausblick,...)

eteinl?

uten:

denBeginnvonetverkünden,ankündigen

daraufbrennen,etzutun(ungeduldigdaraufwarten,ettunzuk?

nnen)

erbrenntdarauf,ihrdieNeuigkeitenzuerz?

hlen

etentwickeln(entstehenlassen,vervollkommnen):

eineF?

higkeit,Phantasie,dasBewusstsein,Selbst?

ndigkeit,eineTugend

Unterrichtseinheit3

übungenzuT2

LexikundGrammatik(1,2,3)

Unterrichtseinheit4

LexikundGrammatik(4,5,6,7,8),übersetzenalsHA

Textlinguistik

(2)

lektion3

Unterrichtseinheit1

Text1

Wortschatz:

eswareinmal,vorZeiten

weitundbreit

verfallen(vi,s)inA(ohneeszuwollenundevtl.ohnezubemerkenineinenbestimmtenStandkommen:

inSchlaf,Nachdenken

schwindenvi(immerweniger)

etwird/istjmbange(jdistvonAngst,Sorgeerfüllt)

derBauermachtesichimStallzuschaffen(wirdbesch?

ftigt,zutunhaben)

esbleibtallesbeimalten

sich(indieN?

he)trauen:

sichwagen

Unterrichtseinheit2

übungenzuT1

Text2

Wortschatz:

verd?

mmern/schwinden(s)

jnmit/durchet(Geschenk)erfreuen(Freudemachen)

sichanjm/eterfreuen(Freundeüberet/jnhaben

inErfüllunggehen

einesNachts

Unterrichtseinheit3

übungenzuT2

LexikundGrammatik(1,2,3)

Unterrichtseinheit4

LexikundGrammatik(4,5,6),ü6(übersetzen)alsHA

Textgrammatik(3)

lektion4

Unterrichtseinheit1

a)MotivseitezurMotivationnutzen:

WaswissenSienochvon?

sterreich?

(evtl.Brainstorming)(ca.30min.)

b)T1behandeln

(1)lesen,verstehen,übungen(ü2,ü3,ü4,ü6,ü5alsHA,dazunocheinkurzesReferatzumThema?

sterreich)

(2)SchwerpunktedesWortschatzesinT1(erkl?

renu/oüben):

Habsburger

SchlagaufSchlag

aushaltenvt.

vorbeifahrenvi.(s)anD

Weinseligkeit酒兴

sichüberAaufregen

?

wohersieauchkommen“

dieersteGeigespielen

Unterrichtseinheit2

T2undübungen(ü7,ü8,ü9)

SchwerpunktedesWortschatzesinT2(erkl?

renu/oüben):

vonet.überet.biszuet.

jm/etdie(klassische)Formgeben

Unterrichtseinheit3

W?

rter:

W1,W2,W3,W4(ü6alsHA)

T3:

Bild-Geschichtedurchfliegen

Unterrichtseinheit4

Grammatik:

G1,G2,G3,G4

lektion5

Unterrichtseinheit1

ü1undü2alsVorübungundzurInfo-SammlungüberdenDAAD(seineAufgabenu.a.:

lVermittlungdt.Lektorenu.HochschullehrerinsAusland;

lVermittlungausl.Lehreru.Wissenschaftlerandt.Hochschulen;

lVergabevonStipendienandt.U.Ausl.Studentenu.Wissenschaftler,umihneneinStudiumod.EineForschungimAuslandzuerm?

glichen;

lUnterstützungvonwissenschaftlichenSymposien

HA:

Internet-SurfenüberdenDAAD

T1undübungen(ü3,ü4,ü5alsHAüberInternet)

SchwerpunktedesWortschatzesinT1:

et.(beschwerlicheWege)aufsichnehmen

meinDankgiltjm.

esistjm.ein(gro?

es)Anliegen,et.zutun

et.ausderWeltschaffen

et.istGespr?

chsgegenstand(Untersuchungs-,Verhandlungsgegenstandusw.)

jnvonet.überzeugen

esist(kein)Neuland,dass

jm.eEt.erlauben

Unterrichtseinheit2

T2u.übungen(ü6,ü7;ü8/9alsHA)

Unterrichtseinheit3:

W?

rter(ü7alsHA)

lektion6

Unterrichtseinheit1

Motivseiteu.Vorübung

T1u.übungen(ü2,ü3,ü4;ü5alsHA/Referat)

SchwerpunktedesWortschatzesinT1:

etgeh?

rtzuden(wichtigsten,besten,...

et.stehtjm.zurVerfügung

et.alsGrundlagenehmen

vonetausgehen

jedenPfennigdreimalumdrehen,bevormanihnausgibt

aufgro?

emFu?

eleben

aufAentfallen,betragen,ausmachen,sichbelaufenauf,liegenbei

Ausgabenfüret.

übrigbleiben(untermStrich)

Unterrichtseinheit2

T2undübungen(ü6,ü7,ü8,ü9,ü10;ü11alsHA)

Unterrichtseinheit3

W?

rter(W1,W2,W3,W4,W5;ü8alsHA)

Unterrichtseinheit4

T3undübungen

Grammatik

7

Unterrichtseinheit1

Ein?

konomiekursimJahre0000(S.193)

T1undübungen(ü1,ü2)

WortschatzinT1:

zuet(demSprichwort,Schluss,Ergebnis,...)kommen

füret.berühmt/bekanntsein

Unterrichtseinheit2

T2undübungen:

FormvonBriefundGesch?

ftsbrief

eshandeltsich/esgeht(imText)umet./jn.

Vgl.derTexthandeltvonet./jm

W?

rter(W1,W2,W3,W4)

Unterrichtseinheit3

T3undübungen

W?

rter(W5,W6,ü7alsHA)

Grammatik(G1,G2,G3)

8

Unterrichtseinheit1

Motivseite(S.225)undVorübungen(ü1,ü2)

T1undübungen

WortschatzinT1:

Gegenstandvonet.Sein

aufet.Hinweisen

keinenanderenSchlusszulassenalsden,dass

Vgl.nichtsals...

jm.et.verdanken

aufdenerstenBlick

vorhandensein

berücksichtigenvt.

durchführenvt.(Plan,Auftrag,Versuch,Aktion,Tagung,=planm?

?

igumsetzen)

et.(Grund,Moral,...)istwo(in)zusuchen

Unterrichtseinheit2

T2undübungen

WortschatzinT2:

et.liegtjm.amHerzen

unterdrückenvt.

et.(Begeisterung,Erregung,Schreck,...)verschl?

gtjm.dieStimme/Sprache/Rede/denAtem

esbleibt(keineSpurvonMitleid)injm.

et.(G)m?

chtigsein

W?

rter(W1,W2)

Unterrichtseinheit3

T3undübungen

W?

rter(W3,W4;ü7alsHA)

Grammatik(G1,G2,G3)

indirekteRede:

bitten=sollenbeiBefehloderm?

gen/m?

chtenbeiBitte

9Unterrichtseinheit1

MotivseitezumZweckderLandeskunde

T1undübungen

WortschatzinT1:

klagenüberet

gef?

hrdenvt.

unterdemMotto

wiejd.(berichtet),...(vgl.nach/laut...)

sichsehen+P.II

jn./et/sichet(D)aussetzen(einerGefahr,einemVerdacht,Vorwürfen,demGel?

chter,derSonne,demWind,...)

et/jnalset.betrachten/bezeichnen

inKrafttreten

vgl.et.in/au?

erKraftsetzen,in/au?

erKraftsein

et.(Namen,Adresse,...)angeben

mitet.angeben=prahlen吹牛

kündigen:

vt.(Wohnung,Vertrag,Arbeit,...

vi.(jm.辞退,解雇)

vi.(辞职)

leidenunteret(jm)

aneinerKrankheit

Unterrichtseinheit2

T2undübungen

WortschatzinT2:

ausfallen(vi.)+Adj./wie(istamEndewie,hateinbestimmtesErgebnis)

DieErntefielschlechtaus.

DasUrteilfielmildeaus.

dasSpielfielentt?

uschendaus.

angeben,et.zutun(behaupten)

(nichtganz)aufderH?

hesein

et.alset/wiebeurteilen

umso+Komparativ更加

Unterrichtseinheit3

T3undübungen

W?

rter:

W1,W2,W3,

Unterrichtseinheit4

W?

rter:

W4,W5;ü5alsHA

Grammatik:

G1,G2,G3

9Unterrichtseinheit1

T1undübungen

WortschatzinT1:

denAnspruchaufA(anjn.)erheben:

Urlaub,Schadenersatz,gerechteBehandlung,eineErkl?

rung,Allgemeingültigkeit,Recht,Pünktlichkeit,Ordnung

et./jm.Lebengeben(vgl.Lebenwohin/inAbringen):

Wirtschaft,Unterricht,

et.wirdzuBlickfang:

et.lenktdieAufmerksamkeit(vonvielen)

Situationenfür:

ausderNoteineTugendmachen

jmaufdenLeim(胶)gehen,jnaufdenLeimlocken/führen

jnandenPranger(欧洲中世纪立在广场上让罪犯示众的)耻辱柱,刑柱

andenPrangerkommen,amPrangerstehen

anprangernvt.

DerMenschdenkt,Gottlenkt

sichzwischenzweiStühlesetzen

jminsFettn?

pfchen(中古时放置在门口用于擦鞋的油碗)treten

sichDdeneigenenAstschlagen

mitdemKopfdurchdieWandwollen

?

linsFeuergie?

en

umet.herumgehenwiedieKatzeumdenhei?

enBrei

vieleK?

cheverderbendenBrei

LügenhabenkurzeBeine

wiedieMade(蛆)imSpeck(肥油,脂肪)leben

guterRatistteuer

Endegut,allesgut

WerdenPfennignichtehrt,istdenTaler(18世纪德国银币)nichtwert

vgl.etist100yuan/keinenGroschenwert

etistallerachtung/keinerRede/nichtderMühe/unseresVertrauenwert

NSDAP:

NationalsozialistischeDeutscheArbeiterpartei

Unterrichtseinheit2

T2undübungen

WortschatzinT2:

sichregen(sichbewegen)bringtSegen(Glück)

jammern(klagen)überet

rasten(Pausemachen)

werrastet,derrostet(auffordern,weiterzumachen)

jn/etirgendwie(dumm,klug,tüchtig,...)nennen(alsirgendwiebezeichnen)

Mü?

iggangistallerLaster(s.schlechteGewohnheiten)Anfang

Unterrichtseinheit3

W?

rter(W1,W2,W3,W4,W5,W6;ü9alsHA)

10

Unterrichtseinheit1

T1undübungen

WortschatzinT1:

denAnspruchaufA(anjn.)erheben:

Urlaub,Schadenersatz,gerechteBehandlung,eineErkl?

rung,Allgemeingültigkeit,Recht,Pünktlichkeit,Ordnung

et./jm.Lebengeben(vgl.Lebenwohin/inAbringen):

Wirtschaft,Unterric

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