人教统编版五年级上册语文第四单元测试题C卷精编Word下载.docx

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坚毅________ 

 

面目凶恶的样子

狰狞________ 

坚定有毅力

气馁________ 

土地薄,不肥沃

贫瘠________ 

失掉勇气和信心

2.(6分)形近字组词。

性________ 

 

桃________

姓________ 

挑________​

3.(4分)读一读下面的句子,换一个词语代替划线的部分,使句子的意思不变。

①忽然,背后传来一声叹息。

②他们转过身来一看,白雪姑娘不见了,只看见一小堆迅速融化的白雪。

③他们穿过树林,到处都找遍了,白雪姑娘依然无影无踪。

④田野里、花园里繁花似锦,夜莺在林中欢快地歌唱,万物欣欣向荣。

4.(3分)扩句

①湖面像铜镜。

②月光和水色交融。

5.(6分)选择恰当的关联词语填空。

即使……也…… 

因为……所以… 

只有…才… 

如果……就

(1)________我国是一个文明古国,________值得我们永远引以为荣。

(2)________是一分一秒的时间,我们________要加倍珍惜。

(3)________不怕困难的人,________能到达科学的顶峰。

(4)________我们不注意用眼卫生,________会影响视力。

6.(4分)在历史长河中“李”姓人才辈出,将下列人才与对应的时代连起来。

春秋末期思想家 

李时珍

战国时期水利专家 

李耳

唐代大诗人 

李冰

北宋女词人 

李白

明代医药学家 

李清照

7.(4分)(2019三下·

吴忠期中)积累运用。

(1)暮春三月,李白在黄鹤楼为________送别时,写下了一首脍炙人口的诗,该诗后两句为________,________。

(2)寓言故事可以教会我们很多人生哲理。

在《牧童和狼》中我们明白了:

一贯说谎的人即使________,也________;

在《蝉和狐狸》中我们懂得了:

一个聪明的人,总能从别人的灾难中________。

(3)东起________,西到________,万里长城谱写了________。

北起________,南到________,京杭大运河谱写了________。

8.(19.0分)阅读课文片段,完成练习。

河流的话果然应验。

到头来完全枯干。

河流至今长流不断, 

才能不利用就要衰退,

而可怜的池子却一年年淤塞, 

它会逐渐磨灭;

整个让青苔铺满, 

才能一时被懒惰支配,

又让芦苇遮掩, 

它就一无所为。

(1)池子结果怎么样。

(2)、你从选段最后一句话明白了什么道理?

(3)如果才能被勤奋支配,又会是怎样的呢?

把下面的句子补充完整。

才能一旦被勤奋支配,它就________

9.(18.0分)阅读短文,完成练习。

小河对岸的桃子熟了。

红白相同的大水蜜桃引诱着猴儿们,他们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥,争先恐后要过桥,谁不想先吃上那鲜红的桃呢?

可由于众猴你拽他扯,谁也不能通过独木桥,全都急得吱吱乱叫。

这时,猴王跳出来主持公道:

“别争了,别抢了!

现在进行考试,优胜者先过桥。

众猴静了下来,焦急而专注地应对,猴王绞尽脑汁地想出了几道考题。

一道道考题过去了,优胜者却还是没能决出,因为无论哪一道题都不止一只猴子能答对,而独木桥却只能容一只猴子通过。

没办法,只得继续考下去。

终于,一只猴子不耐烦了,眼珠儿一转,瞄准了头顶上的一根藤条,纵身一跃,攀住藤条荡过河去了。

另一只猴子也抱着一跟从河上飘来得圆木浮过河去了。

当这两只猴子爬上桃树大吃特吃时,众猴仍然再独木桥前聚精会神地考试呢。

(1)短文最后两个自然段里共有4个错别字,请你找出来,并在下面改正。

(2)找出文中的3个成语,并选择一个填在下面的句子里。

________、________、________

上课时,我们都在________地听讲。

(3)“谁不想先吃上那鲜红的桃呢”的意思是()

A.准都不想吃上那鲜红的桃。

B.没有人不想吃上那鲜红的桃。

C.没有人想吃上那鲜红的桃。

(4)从下面选择一个最恰当的题目。

()

A.谁该吃桃 

B.考试 

C.众猴争桃 

(5)当在考试的猴子看到那两只吃桃子的猴子时,他们会有怎样的表现呢?

请根据短文内容,预测一下,然后写下来。

10.(32分)习作。

“想象是创造的先导.是思维腾飞的翅膀。

“”科学的每一项巨大成就,都是以大胆的幻想为出发点的。

”以上两句话都说明了想象的重要性。

请你展开丰富的想象,描述一下二十年后家乡的巨变,写出对家乡未来的向往之情。

注意,先列出提纲,再完成习作。

参考答案

答案:

1-1、

考点:

解析:

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

5-2、

5-3、

5-4、

6-1、

7-1、

7-2、

7-3、

8-1、

8-2、

8-3、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

9-5、

10-1、

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