四年级下册语文总复习资料docWord文档下载推荐.docx
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8、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》,这本书又叫《天方夜谭》是由264个小故事组成。
著名的《阿里巴巴和四十大盗的故事》、《辛伯达航海旅行飞故事》、《三个苹果的故事》、《阿拉丁和神灯的故事》都出自这本书。
《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”
◆走进课文
古诗
(一)第1课的古诗词分析汇总
1、《独坐敬亭山》(诗唐李白,字太白)
众鸟高飞尽,译:
许多鸟都高飞远去,看不见了,
孤云独去闲。
一片白云悠闲的独自飘远。
相看两不厌(满足),此时此刻,和我互相凝望,彼此都看不够的,
只有敬亭山。
只有敬亭山了
解析:
这首诗抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情(后两句
采用了拟人的修辞手法)。
2、《望洞庭》(诗唐刘禹锡--文学家、哲学家)
湖光秋月两相和,秋天的夜晚,月光如水,水映月光,两者融合在一起,显得非常和谐。
潭面无风镜未磨。
湖面上一点风也没有,湖面朦朦胧胧,就像一面没有磨拭过的铜镜。
遥望洞庭山水翠,远远望去,洞庭湖和群山的颜色,
白银盘里一青螺。
就好像白银盘子托着青青的田螺。
表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情(采用了比喻的修辞手法)。
3、《忆江南》(词唐白居易)
江南好,风景旧曾谙。
译:
江南的风景多么美好,如画的风景久已熟悉。
日出江花红胜火,太阳从江面升起时江边的鲜花红得象火一样,
春来江水绿如蓝。
春天到来时,碧绿的江水象湛蓝的蓝草。
能不忆江南?
怎能叫人不怀念江南?
表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。
(划线部分采用了
对比的修辞手法)
(二)第23课的古诗分析汇总
1、《乡村四月》(宋翁卷)
绿遍山原白满川,山坡原野草木茂盛,一片葱茏,而稻田里
的水色与天光相辉映,满目亮白
子规声里雨如烟。
杜鹃声声啼叫,天空中烟雨蒙蒙。
乡村四月闲人少,四月到了,农民都开始忙农活,没有人闲着,
才了蚕桑又插田。
刚结束了蚕桑的事又要插秧了。
表达了诗人对乡村风光的热爱与赞美,以及他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。
2、《四时田园杂兴》(宋范成大)
昼出耘田夜绩麻,白天锄地,夜晚搓麻,
村庄儿女各当家。
农家男女各自忙着自己的事情,各有自己的拿手本事
童孙未解供耕织,小孩子哪里懂得耕织之事,
也傍桑阴学种瓜。
也模仿大人的样子,在靠近桑树的下面学着种瓜。
诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景,赞颂了农村劳动人民的勤劳,表达作者对天真、可爱的儿童的喜爱。
3、《渔歌子》(词唐张志和)
西塞山前白鹭飞,西塞山附近,白鹭展翅飞,
桃花流水鳜鱼肥。
桃花夹岸的溪水中,鳜鱼肥美。
青箬笠,绿蓑衣,头戴青斗笠,身披绿蓑衣,
斜风细雨不须归。
斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。
表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。
(3)、古诗修辞手法
①拟人:
相看两不厌,只有敬亭山。
②对偶:
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
③比喻:
潭面无风镜未磨——把(潭面)比作(没有磨拭过的铜镜)。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺—把(洞庭湖)比作(白银盘);
(君山)比作(青螺)。
四、课文特点及体会
(一)风景特点篇
1、桂林山水——奇秀险、静清绿2、双龙洞——雄伟、惊险、神奇
3、七月的天山——奇妙无比、引人入胜4、大海——波澜壮阔
5、西湖——水平如镜6、泰山——峰峦雄伟
7、荷兰——水之国,花之国,牧场之国8、香山——红叶似火
9、乡村生活——自然和谐、充满诗意、无拘无束
10、乡下风景——独特迷人、优美恬静
11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一甲:
第一
12、舟行碧波上,人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶,人好像在画卷中游览观赏一样。
(二)人物特点篇
1、父亲(中彩那天)——诚实,讲信用
2、父亲(万年牢)——认真、实在、正直
3、哈默——自爱自尊自强、有骨气
4、小夜莺——机智勇敢、热爱祖国
5、雨来——机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高
6、一个中国孩子——热爱和平、憎恨战争
7、盲童安静——热爱生活、珍惜生命
8、琳达一家—一心为他人着想,乐于助人
9、乡下人家——热爱生活,勤劳朴实
10、伽利略——执着追求真理,相信科学、不迷信权威
11、罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求
12、聋哑青年——做事勤奋专注、画技高超
13、父亲(父亲的菜园)——勤劳执著、认准目标、坚持不懈
14、纪昌——虚心好学、勤学苦练
15、飞卫——堪称名师
16、扁鹊——医术高超
17、蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医
18、文成公主——聪明又漂亮
19、普罗米修斯——不畏强权,为民造福、不惜牺牲自己的生命
20、宙斯——心狠手辣、冷酷无情
21、渔夫——从容、镇定、聪明
22、魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢
(三)课文心得体会
1、《桂林山水》让我感受到:
桂林的山是多么的奇秀险,桂林的水是多么的静清绿啊!
2、《记金华双龙洞》让我感受到:
双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊!
3、《七月的天山》让我感受到:
七月的天山是多么的奇妙无比,引人入胜啊!
4、《中彩那天》让我感受到:
做人最重要的是诚实讲信用,这是比物质财富更加珍贵的财富。
5、《万年牢》让我感受到了无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。
6、《尊严》让我感受到:
要做一个自爱自强自尊的人。
或要用自己的劳动去维护做人的尊严
7、《将心比心》让我明白:
善待别人就是善待自己。
或遇事要将心比心,多为别人着想。
8、《自然之道》让我懂得,如果不按自然规律办事,往往会产生与我们的愿望相反的结果。
9、《黄河是怎样变化的》让我明白:
要增强环保意识,否则,就会受到大自然的惩罚。
10、《“打扫”森林》让我明白:
要保护大自然的生态平衡,提高环保意识。
11、《人类的老师》让我明白:
只要我们细心观察,用心思考,才会有所收获。
12、《夜莺的歌声》让我明白面对敌人时,我们要镇定自如,机智勇敢。
13、《小英雄雨来》让我知道了雨来是一个机智勇敢,热爱祖国的人。
14、《一个中国孩子的呼声》让我明白要热爱和平,维护和平,不要战争。
15、《和我们一样享受春天》让我明白:
我们要憎恨战争,维护和平,捍卫和平。
16、《触摸春天》告诉我们:
谁都有热爱生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
17、《永生的眼睛》启示我们:
用自己的爱心给他人带来幸福,生命才更有意义
18、《生命生命》教育我们:
要珍惜生命,让有限的生命,体现出无限的价值。
19、《花的勇气》激励我们:
在人生的道路上,阴风冷雨并不可怕,要以
无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻。
20、《乡下人家》让我感受到:
乡下人家的田园生活真让人向往。
21、《牧场之国》让我感受到:
荷兰的景色真让人着迷啊!
22、《古诗词三首》古人描写的乡村生活多么富有情趣啊!
23、《两个铁球同时着地》让我明白:
对权威要尊重,但不应该盲从,我们
有疑问应该反复求证,实践才是检验真理的唯一标准。
24、《全神贯注》告诉我们学习或是做事要有执著追求的精神和全神贯注
的工作态度以及一丝不苟的工作作风。
25、《鱼游到了纸上》让我明白:
做事要勤奋专注、一丝不苟的道理。
26、《纪昌学射》寓意是:
无论学什么技艺,都要从学习这门技艺的基本功入手,要打好扎实的基础。
27、《扁鹊治病》寓意是:
我们要防微杜渐,不要讳疾忌医,要善于听从别人正确的意见,否则后果不堪设想。
28、《文成公主进藏》我感受到:
文成公主进藏故事的美妙与神奇。
29、《渔夫的故事》告诉我们:
拥有智慧的人,才是真正强大的,不可战胜的。
五
▲课外积累
一、日积月累
(一)关于诚信的名言:
一言既出,驷马难追。
——中国谚语
(二)农时谚语:
①立春三场雨,遍地都是米。
②春雨贵似油,多下农民愁。
(三)气象谚语:
①有雨山戴帽无雨山没腰②朝有棉絮云下午雷雨鸣
③泥鳅跳,风雨到
(四)关于生命感悟的名人名言:
一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么——爱因斯坦
(五)歇后语:
①八仙过海——各显神通②芝麻开花——节节高③王婆卖瓜——自卖自夸
(六)描写山水风光的古诗
①《望庐山瀑布》[唐]李白②《望天门山》[唐]李白
日照香炉生紫烟,天门中断楚江开,
遥看瀑布挂前川。
碧水东流至此回。
飞流直下三千尺,两岸青山相对出,
疑是银河落九天。
孤帆一片日边来。
(七)描写田园风光的古诗
《游山西村》[宋]陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
二、词语归类
1、形容风景的词语:
山清水秀
鸟语花香
花红柳绿
春暖花开
百花齐放
2、描写四季的词语:
春光明媚
骄阳似火
秋高气爽冰天雪地
3、描写月亮的词语:
月明人静
花好月圆
皓月当空月黑风高
明月高照
4、描写植物的词语:
花枝招展一碧千里
杂草丛生
绿树成荫
5、描写外貌的词语:
骨瘦如柴披头散发面呈菜色
一表人才面黄肌瘦
6、描写神态的词语:
全神贯注
怒气冲冲
兴高采烈
呆若木鸡大惊失色
7、形容人多的词语:
车水马龙
人山人海人海茫茫游人如织千军万马
8、表示看的词语:
瞧望
盯
打量
欣赏
张望
注视
凝视观察鸟瞰
9、形容高兴的词语:
眉开眼笑兴高采烈开怀大笑
笑逐颜开
欢天喜地
10、词牌名:
渔歌子
忆江南
长相思
念奴娇
水调歌头
11、意思相同的词语:
甜蜜、捕捉、寻找、叫喊、呼唤医治、解救
12、意思相同的成语:
成千上万聚精会神坚定不移千言万语千呼万唤
13、描写色彩的成语:
万紫千红五彩缤纷五光十色五颜六色色彩明丽
14、描写人物品质的成语:
助人为乐
拾金不昧
见义勇为
勤奋好学
15、描写人物意志的成语:
坚定不移自强不息
持之以恒
知难而进半途而废
16、含寓言故事的成语:
叶公好龙画龙点睛
对牛弹琴愚公移山
刻舟求剑
17、神话故事的成语:
精卫填海八仙过海
夸父追日女娲补天嫦娥奔月
18、含近义词的成语:
生龙活虎
胡言乱语东奔西走千言万语奇形怪状
19、含反义词的成语:
黑白分明进退两难东张西望左邻右舍七上八下20、与战争有关的成语:
知己知彼
百战百胜
决战千
声东击西
草木皆兵
21、描写山的成语:
奇峰罗列连绵不断形态万千峰峦雄伟拔地而危峰兀立
22、描写水的成语:
波澜壮阔水平如镜清澈见底波涛汹涌清波荡漾
三、句子总汇
关联词语
(一)并列关系:
(分句之间的关系是平等的,并列的)
又……又……;
既……又……;
不是……而是……;
不是……也不是……而是……;
一面……一面……;
一边……一边……;
有时……有时……。
(二)因果关系(前后分句表示原因和结果)
因为……所以……(由于……因而……);
既然……就……;
之所以……是因为……
(三)选择关系(表示要在前后两个分句所说的情况中选择一种)
不是……就是……;
或者……或者……;
要么……要么……;
是……还是……;
与其……不如……;
宁可……也不……
(四)递进关系(表示后一个分句的意思比前一分句进了一步)
不仅……而且……;
不仅……还……;
不但……而且……;
不但……还……
(五)转折关系(表示前后分句的意思,是转折的关系)
虽然……但是……;
尽管……还是……;
……可是(却)……
(六)假设关系(前一个分句假设一个情况,后一个分句说明在这种情况下会产生的结果)
如果……就……;
即使……也……;
要是……就……;
哪怕……就……
(七)条件关系(前一个分句提出条件,后一个分句说明在这种情况下发生的情形)
只有……才……;
只要……就……;
不管……总……;
无论……都……
修改病句常见的病句种类有:
(l)词序颠倒;
(2)前后矛盾;
(3)成分残缺;
(4)指代不明;
(5)标点错误;
(6)关联词用错;
(7)重复啰嗦;
(8)搭配不当;
(9)归类有误;
(10)不符合事实。
(一)成分残缺春天来了,越来越来暖和了。
________________________________________________
(二)成分赘余联欢会上,他首先第一个走上台表演节目。
____________________________________
(三)表意不明妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
(四)搭配不当我很喜欢参加自然博物馆。
__________________________________________________
(五)语序不当美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。
仿写句子
1、黄山的山真高啊,高得让你感觉到一种直插云霄的感觉;
黄山的山真陡啊,陡得让你感觉随时都会倒下来;
黄山的山真奇啊,奇峰罗列,形态万千,让你流连忘返。
2、
牡丹花真艳啊,红得像是燃烧的火焰;
牡丹花真香啊,清风轻拂,飘香四溢,沁人心脾;
牡丹花真美啊,远远望去,她像一位亭亭玉立美丽少女。
3、六月的天气,时而风,时而雨,时而凉,时而热,真是变化多端啊!
4、妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。
(运用了比喻句写出了人物更机灵、可爱。
)
5、雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用水抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
6、那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
(运用比喻写出了鬼子的凶恶)
(四)仿《全神贯注》写一段描写认真、专注做事的话:
张晓明正在聚精会神地做习题。
只见他睁大眼睛注视着本子,一会儿托着腮,一会儿抓抓头,一会儿咬着笔头,一会儿又在纸上快速地写着什么……一刻钟过去了,半个小时过去了,张晓明越写越激动,他好像喝醉了酒一样,整个世界对他来说已经消失了……大约过了一个小时,张晓明才停下来,对着本子满意地笑了,然后长长地呼了一口气,轻轻地把本子合上。
(五)如何以诚待人?
1、如果爸爸不在家,有人来找爸爸,我会跟他说:
“你好,我爸爸不在家,你有什么事让我转告他,好吗?
”或是说:
“你好,我爸爸不在家,你有什么事?
你打电话给他吧!
”
2、一个同学病倒了,我去看望他,说:
“你好些了吗?
你放心养好病,我会帮你补课的,愿你早日康复!
3、在校园李,我看见有一个同学随地扔纸屑,我对他说:
“你好,请你把纸屑捡起来,我们要爱护校园的整洁啊!
4、在我们的成长过程中,爸爸妈妈、老师、同学都给我们很多的帮助,我想对爸爸妈妈说:
“爸爸妈妈,你们辛苦了,谢谢你们的养育之恩,我一定好好学习,长大做一个对社会有用的人。
5、我想对老师说:
“老师,谢谢你们教给我许多的知识,我会努力学习,以优异的成绩报答你。
6、我想对同学说:
“同学,谢谢你的帮助,我会战胜困难,继续努力的。
(七)穿越时空和蔡桓公对话
我说:
“大王,你为什么就不听扁鹊医生的话呢?
要不然,你也不会落得这样的后果。
现在后悔了吧?
蔡桓公说:
“哎,我现在后悔已经迟了,早知今日,何必当初呢?
请大家记住一个词‘防微杜渐’吧”