家长见面会发言稿五篇文档格式.docx

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多鼓舞，少指责。

每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，所以对于孩子的贪玩，不能一味的指责，而是要鼓舞他把手头的学习做完再去玩。

3、关注孩子的作业习惯

由于孩子年龄不同，个性不一，每次能够集中精力的时间长短也不一样，所以做家长的就要督促孩子完成作业，并进行辅导。

以上所谈只是我个人的一些认识，如有不当之处请多多指教，最终祝各位老师及家长身体健康，工作顺利。

感谢大家!

家长见面会发言稿2

尊敬的老师、各位家长：

大家好!

我是--的家长，能够参与这天这个家长座谈会，我感到格外快乐。

在此，我代表全家感谢班主任和其他各位老师，为培育好学生而付出了辛勤的劳动。

感谢学校带给了这样一个良好的机会，使我能够与各位老师和学生家长欢聚一堂，倾听老师们的教学心得，切磋、交流教育培育学生的经验和做法。

对于孩子的教育，其实我也没什么经验，我孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤发奋是分不开的。

没有老师的严格要求，是不会取得好成果的。

在家里我一是为孩子制造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、清静的学习场所。

以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦同意向你诉;

二是采取鼓舞为主，批判为辅的方法。

三是由于我的孩子胆小怕事，我就鼓舞他多交朋友，多和同学交往以促进同学间的感情，也能够转变他胆小怕事的性格。

现结合我儿的状况说一下平常的表现，优点是不淘气，上课能够留意听讲，能够按时完成作业。

缺点是：

1、上课听不懂也不敢去请教老师，这个问题主要是我们的孩子太胆小。

2、意志不坚强，遇到困难或者问题不愿去想办法解决。

3、礼貌方面欠佳，不会礼让。

因此，我觉得对他来说，最重要的是教他学会做人，做一个怎样的人。

俗话说：

“严师出高徒”，学习上没有捷径可走，只有勤奋勉 奋，才能出好的成果，要构成良好的班风，造就良好的学习氛围，使每个学习都得到进步;

要抓好学生学习的成果的同时，广泛开展机敏多样的课外活动和兴趣小组，培育学生特长，激发学习兴趣，在提高学生潜质上下功夫;

连续采取多种形式，与家长持续密切的联系（当然我们家长就应更主动一些），家校协作，使学生教育管理横到边、纵到底、不留死角，不出空档，更主动，更有针对性，收到更好的成效。

参与这天这个座谈会，主要是听取各位老师的教学和教育学生的经验，学习其他家长教育孩子的经验做法。

我没有什么经验可谈，只是把自己一点不成熟的想法和做法说出来，与大家一齐交流切磋，抛砖引玉，到达取长补短，共同提高的目的。

感谢!

家长见面会发言稿3

尊敬的各位老师、家长们：

你们好!

首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到格外荣幸。

在此，向老师们表示诚心的感谢，你们很辛苦，为我们的学生付出了许多心血。

两位老师格外优秀，工作特殊     认真负责，注重学生习惯和方法的培育，我的孩子现在进步了不少，变得懂事明理了，学习成果也提高了不少!

再次感谢两位老师!

介绍我的教育经验我谈不上，这里只是和大家交流下我平常的一些教育方法。

还请老师和家长们多指教。

我觉得要培育孩子就要对孩子的各方面有一个正确的评价，然后依据孩子的特点去引导他。

我的孩子虽然智商不低，但他在其它方面还有许多弱点，如：

怕吃苦、贪玩，性格比较内向。

通过对他的综合评价后，我认为这孩子的有些弱点是由于孩子在特定的生长期所决定的，也是一种天性，但有的就是环境因素造成的。

总的基本素质是好的，关键是我们怎样去帮忙他，发挥他的特长、弥补他的短处。

我认为要教育好孩子的方法是：

一、身教重于言教。

因为家庭是孩子的第一课堂，要求孩子做到的首先自己要做到，只有这样在孩子的心目中，你才是一个可听、可信、又可敬的人。

在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小节。

如：

在公路上要自觉遵守交通规章，保护环境卫生，在家里要文明用语、和谐相处、对朋友要相互宽容。

让孩子感觉到我家是一个新型的家庭。

二、要教育孩子有爱心，能为别人着想。

孩子往往是被别人关心多，很简洁形成自私的心理。

我常常用电视或报纸上宣扬送爱心的事迹，去引导孩子能关心他人。

平常我们自己也会从实际行动去教育他。

三、我很爱孩子，但我不宠孩子。

现在的独生子女大多数都是衣来伸手、饭来张口，生活自理能力较差，随着孩子一每天的长大，日常生活中有些家务小事也要放手让他自己做。

另外，孩子在成长过程中难免会做错事，会有错误，遇到这种情况，我就先问清缘由，然后再分析道理。

四，在学习成果方面，我很重视学习成果，但我并不一味追求成果。

学习成果确实是反映一个学生学习成果的标志，但关键还要看他是否是真正把握了学问，所以在他学习成果很优秀的时候，我会告诫他不要傲慢，在她学习成果不抱负的时候，我会帮他找缘由，然后再用类似的题目让他练习，直到他真懂为止。

为了提高他的学习兴趣，我仿佛也在跟着他从头学起，常常利用空隙时间和她一起玩词语接龙，比谁的词语讲得多，比谁的心算快等等。

为了他晚上做功课能保持清静，我放弃看电视，总之让孩子感觉到全家人都在与他一起努力学习。

五、加强与学校的联系。

家长与老师的沟通，对教育孩子起着重要作用，准时了解孩子在学校的动态，发觉问题马上对症下药，让一些不良习惯抹杀在萌芽中，有利于孩子健康成长，不让孩子感到家庭是他的保护伞和避风港，从小培育他做一个表里如一的好学生。

其实我今日所讲的只能是抛砖引玉，也期望能学习一些在座各位老师和家长在教育孩子方面的好经验，使我今后在培育孩子方面有更好的方法。

家长见面会发言稿4

尊敬的老师，各位家长：

我是一

（1）班张佳囡的妈妈。

首先格外感谢班主任曹老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。

也格外感谢各位老师对张佳囡的精心培育。

孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。

在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：

其实，说起家庭教育经验，与各位在座的家长相比，我做得还不够。

“父母是孩子的第一位老师”，孩子的许多好品质、好习惯开成都需要在家里由家长正确引导和督促。

我就简洁介绍一下自己的做法：

一、对孩子多一些表扬和鼓舞

有人说：

“好孩子是夸出来的”。

我格外赞同这个观点。

只要孩子有点滴进步，都要准时表扬，让她有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落她。

也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。

现在我回家时，女儿总能把拖鞋递给我。

吃东西时总让我先吃。

我总是会说：

“哟，我们家囡囡长在了，知道疼妈妈了。

”女儿听了，总会美滋滋的，下次会更勤快。

我们每个孩子身上都有许多的闪光点。

家长假如常常表扬鼓舞孩子，孩子肯定会有精彩的表现。

二、培育孩子自觉性，养成好习惯

教育家孙云晓说过：

“习惯决定孩子命运。

”可见好习惯对孩子来说多么重要。

小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。

家长要让孩子明白什么事对的，什么事错的。

什么时间该做作业，什么时间该玩。

平常，我总鼓舞张佳囡早睡早起。

让她早晨早起去看太阳。

并告诉她，最美的朝阳只有早起的孩子才能看见。

所以，她每天早起，看完之后会读一读书，孩子大部分时间在学校度过，学校深厚的学习气氛孩子知道该干什么，可放学回到家却不知了。

所以，我总让佳囡放学回家先完成作业，做作业时家人不许打扰。

我们家长让孩子爱读书。

首先自己要养成爱读书的习惯。

家长端着书，孩子也会仿效。

习惯也自然形成。

我给女儿买了许多故事书，每晚一则小故事。

假如还想看，那么自己读。

然后我读我的书，她读她的书，她也会读得津津有味。

不过好习惯不是一朝一夕形成的。

要持之以恒，日积月累。

三、培育孩子的独立性

以前，我是事无巨细。

结果孩子养成依靠的心理。

现在，我不再提示她，让她自己检查自己书包。

假如少带了，老师批判了我也不过问。

她已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事，他应当为自己的行为负责。

将来会是个有责任心的人。

看着孩子一每天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。

我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教导，离不开同学们的无私帮忙，也离不开家长的辛勤付出。

我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们肯定会健康地成长，他将会是我们的傲慢。

家长见面会发言稿5

大家上午好!

我是--的妈妈，首先，格外感谢各位老师对--以及本班级全部孩子们的关爱和教育，同时也格外感谢老师给我这样一个机会，让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。

作为一名80后的年轻妈妈，教育孩子的经验谈不上，在这里和大家谈谈我平常积累的一点建议和方法，不当之处敬请各位批判指正。

一、让孩子体验“学会”的喜悦，在欢乐中学习。

学习是一生的功课，不要让孩子感到学习学问是一种负担，一种压力，而要让她在欢乐中学习，体验“学会”的喜悦。

有时候，明白一件事情，学会一点学问，对孩子来言，就像开启另一个世界的门，布满感动和兴奋。

aoe四个声调的拼读格外简洁，但孩子们的内心是一片白纸，她们是在用心接触这个世界，认识这个社会。

一旦他们能熟练地拼读汉字音节，他们就拿到了打开汉语世界的金钥匙，此时此刻的他们，内心是无比欢快的，我们家长要和他们一起快乐，一起体验孩子带给我们的欢乐，和他们一起打牢学问的根基。

二、不做“唠叨”家长，不做代理家长，让孩子养成自己的事情自己做的意识和习惯。

不论我们是从事什么职业，我们都有一颗酷热的爱子之心，这是无可置疑的，尤其是咱们的妈妈们。

孩子早上出门前，你忘不了提示一声拿着水壶;

孩子有体育课时，你忘不了提示孩子穿运动鞋;

早上出门整理鞋子的是你，晚上给孩子盖被子的还是你，我们的妈妈们，在孩子喊我们“唠叨妈妈”的时候，我们是不是可以放心的让孩子自己整理书桌，自己穿好衣服。

孩子们已经在不经意间慢慢地长大了。

孩子就像空中的风筝，你手中的线放的越多，风筝就会飞的越高。

我们是不是也应当把手中的线放一放呢?

三、多读书，为孩子营造浓香的读书氛围。

书，是人类进步的阶梯。

阅读会给家庭带来无穷的乐趣，每天阅读，犹如每天登山;

每天阅读，犹如每天储蓄.家庭是培育阅读习惯的第一站，营造有着深厚书香气的家庭氛围，无疑是家庭教育的首要问题，一个孩子假如从小就能养成良好的阅读习惯，那么他的生活就会多一份乐趣，情感就会多一份高尚，成长就会多一份睿智，人生就会多一份精彩。

在我们的家庭里，我们是这样做的：

其次，读书贵在坚持，不要中断。

让孩子读书，不是权宜之计，不是一日之功，要让孩子养成不读书就犹如少了什么的习惯。

在看书的时候，我们总是安清静静阅读着，与孩子一起读书，也是走进孩子心灵的一种好方法。

四、和孩子做一个商定，养成良好的家庭生活习惯。

开学之初，送给了孩子一封信，其中有一部分是这样的：

每天按时起床、休息。

依据老师的要求，每晚八点半必需上床睡觉。

早上闹铃一响，立马穿衣起床，每晚睡觉前脱下的衣服必需整理好，以备第二天早上用。

早上穿好衣服后，自己到洗手间洗脸洗手刷牙。

等待吃早饭。

出门前上趟厕所。

周一至周五每天晚饭后读书半小时，练琴四格外钟。

每天回家后第一件事情是完成老师布置的作业，然后在爸爸妈妈的帮忙下，预习第二天的新课。

其他时间自己安排。

周一至周五电视不能看，电脑只能用来查资料和整理博客，其他嬉戏一概不准玩。

关于零花钱。

你每月拥有30元的零花钱。

每月月初爸爸妈妈把钱交给你，你自己管理，月末时大家一起算账。

妈妈建议你为了更好地管好自己的账目，你可以设立一个记账本，每一次的花销都记在里面，月末整理时还便利。

你每个月只有30元的零花钱，假如剩下的话，你就把它积攒起来;

假如不够，你可以向爸爸妈妈借，借的钱作入下个月的零花钱记录。

学校里收的书费等费用爸爸妈妈和你一起承担，你承担一半，爸爸妈妈承担一半。

第一个月末作总结时，孩子的零花钱剩下了1。

5元。

以上这些，只是自己的一点点做法。

孩子是我们的期望，相信我们的孩子，今日，她们只是家中一棵小小的盆景，明天，在宽敞的天地里，她们肯定会长成一棵棵参天大树。

在以后的日子里，期望和老师、各位家长好好努力、多沟通、多学习，让我们每一个孩子健康欢乐的成长。