北京市初三数学一模试题分类汇编尺规作图题Word文档格式.docx
《北京市初三数学一模试题分类汇编尺规作图题Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北京市初三数学一模试题分类汇编尺规作图题Word文档格式.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
∴AD⊥BC.
∴AE就是BC边上的高线.
(门头沟)19.下面是小明同学设计的“作圆的内接正方形”的尺规作图的过程.
如图1,⊙O.
正方形ABCD,使正方形ABCD内接于⊙O.
图1
如图2,
图2
①过点O作直线AC,交⊙O于点A和C;
②作线段AC的垂直平分线MN,交⊙O于点B和D;
③顺次连接AB,BC,CD和DA;
则正方形ABCD就是所求作的图形.
根据上述作图过程,回答问题:
(1)用直尺和圆规,补全图2中的图形;
(2)完成下面的证明:
∵AC是⊙O的直径,
∴∠ABC=∠ADC=°
,
又∵点B在线段AC的垂直平分线上,
∴AB=BC,
∴∠BAC=∠BCA=°
.
同理∠DAC=45°
∴∠BAD=∠BAC+∠DAC=45°
+45°
=90°
∴∠DAB=∠ABC=∠ADC=90°
∴四边形ABCD是矩形( )(填依据),
又∵AB=BC,
∴四边形ABCD是正方形.
(密云)17.下面是小明设计的“已知底和底边上的高作等腰三角形”的尺规作图过程.
如图1,已知线段a和线段b.
等腰三角形ABC,使得AC=BC,AB=a,CD⊥AB于D,CD=b.
①如图2,作射线AM,在AM上截取AB=a;
②分别以A、B为圆心,大于
长为半径作弧,两弧交于E、F两点;
③连结EF,EF交AB与点D;
④以点D为圆心,以b为半径作弧交射线DE于点C.
⑤连结AC,BC.
所以,
为所求作三角形.
(1)使用直尺和圆规,补全图形(保留痕迹);
(2)完成下面的证明.
AE=BE=AF=BF,
四边形AEBF为______________.
AB与EF交于点D,
EF⊥AB,AD=________.
点C在EF上,
BC=AC(填写理由:
______________________________________)
(平谷)17.下面是小元设计的“作已知角的角平分线”的尺规作图过程.
如图,∠AOB.
∠AOB的角平分线OP.
①在射线OA上任取点C;
②作∠ACD=∠AOB;
③以点C为圆心CO长为半径画圆,交射线CD于点P;
④作射线OP;
所以射线OP即为所求.
根据小元设计的尺规作图过程,完成以下任务.
(1)补全图形;
∵∠ACD=∠AOB,
∴CD∥OB(____________)(填推理的依据).
∴∠BOP=∠CPO.
又∵OC=CP,
∴∠COP=∠CPO(____________)(填推理的依据).
∴∠COP=∠BOP.
∴OP平分∠AOB.
(石景山)17.下面是小立设计的“过直线外一点作这条直线的平行线”的尺规作图过程.
如图1,直线l及直线l外一点A.
直线AD,使得AD∥l.
①在直线l上任取一点B,连接AB;
②以点B为圆心,AB长为半径画弧,
交直线l于点C;
③分别以点A,C为圆心,AB长为半径
画弧,两弧交于点D(不与点B重合);
④作直线AD.
所以直线AD就是所求作的直线.
根据小立设计的尺规作图过程,
(2)完成下面的证明.(说明:
括号里填推理的依据)
连接CD.
∵AD=CD=BC=AB,
∴四边形ABCD是().
∴AD∥l().
(通州)19.已知:
如图1,在△ABC中,∠ACB=90°
.
射线CG,使得CG∥AB.
图1图2
下面是小东设计的尺规作图过程.
如,2,
①以点A为圆心,适当长为半径作弧,分别交AC,AB于D,E两点;
②以点C为圆心,AD长为半径作弧,交AC的延长线于点F;
③以点F为圆心,DE长为半径作弧,两弧在∠FCB内部交于点G;
④作射线CG.所以射线CG就是所求作的射线.
根据小东设计的尺规作图过程,
(2)完成下面的证明.
连接FG、DE.
∵△ADE≌△_________,
∴∠DAE=∠_________.
∴CG∥AB(__________________________)(填推理的依据).
(延庆)17.下面是小东设计的“已知两线段,求作直角三角形”的尺规作图过程.
线段a及线段b(
).
Rt△ABC,使得a,b分别为它的直角边和斜边.
①作射线
,在
上顺次截取
;
②分别以点
为圆心,以b的长为半径画弧,两弧交于点
③连接
.则△ABC就是所求作的直角三角形.
根据小东设计的尺规作图过程,
(1)补全图形,保留作图痕迹;
证明:
连接AD
∵ =AD,CB= ,
∴
( )(填推理的依据).
(燕山)19.下面是“过直线外一点作已知直线的垂线”的尺规作图过程.
直线l及直线l外一点P.
直线PQ,使得PQ⊥l,垂足为Q.
①在直线l上任取一点A;
②以点P为圆心,PA为半径作圆,交直线l于点B;
③分别以点A,B为圆心,大于
AB的长为半径画弧,
两弧相交于点C;
④连接PC交直线l于点Q.
则直线PQ就是所求作的垂线.
根据上述尺规作图过程,
(1)使用直尺和圆规,补全图形;
(2)完成下面的证明:
∵PA=,AC=,
∴PQ⊥l.()(填推理的依据)
(西城)19.下面是小东设计的“作圆的一个内接矩形,并使其对角线的夹角为60°
”的尺规作图过程.
⊙O.
矩形ABCD,使得矩形ABCD内接于⊙O,且其对角线AC,BD的夹角为60°
①作⊙O的直径AC;
②以点A为圆心,AO长为半径画弧,交直线AC上方的圆弧于点B;
③连接BO并延长交⊙O于点D;
④连接AB,BC,CD,DA.
所以四边形ABCD就是所求作的矩形
(1)使用直尺和圆规,补全图形(保留作图痕迹);
(2)完成下面的证明
∵点A,C都在⊙O上,
∴OA=OC.
同理OB=OD.
∴四边形ABCD是平行四边形.
∵AC是⊙O的直径,
∴∠ABC=90°
()(填推理的依据).
∴四边形ABCD是矩形.
∵AB==BO,
∴∠AOB=60°
∴四边形ABCD是所求作的矩形.
(顺义)19.下面是小明同学设计的“过直线外一点作这条直线的垂线”的尺规作图过程.
直线l及直线l外一点P.
直线PQ,使得PQ⊥l.
1在直线l上取一点A,以点P为圆心,PA长为半径画弧,与直线l交于另一点B;
2分别以A,B为圆心,PA长为半径在直线l下方画弧,两弧交于点Q;
3作直线PQ.
所以直线PQ为所求作的直线.
连接PA,PB,QA,QB.
∵PA=PB=QA=QB,
∴四边形APBQ是菱形()(填推理的依据).
∴PQ⊥AB()(填推理的依据).
即PQ⊥l.
(丰台)17.下面是小东设计的“过直线上一点作这条直线的垂线”的尺规作图过程.
直线l及直线l上一点A.
直线AB,使得AB⊥l.
①以点A为圆心,任意长为半径画弧,交直线l于C,D两点;
②分别以点C和点D为圆心,大于
CD长为半径画弧,
两弧在直线l一侧相交于点B;
③作直线AB.
所以直线AB就是所求作的垂线.
∵AC=
,BC=
∴AB⊥l().(填推理的依据).
(东城)17.下面是小明设计的“过直线外一点作这条直线的平行线”的尺规作图过程.
如图,直线BC及直线BC外一点P.
直线PE,使得PE∥BC.
①在直线BC上取一点A,连接PA;
②作∠PAC的平分线AD;
③以点P为圆心,PA长为半径画弧,交射线AD于点E;
④作直线PE.
所以直线PE就是所求作的直线.
∵AD平分∠PAC,
∴∠PAD=∠CAD.
∵PA=PE,
∴∠PAD=________.
∴∠PEA=________.
∴PE∥BC.(____________________________________________________)(填推理的依据)
(海淀)19.下面是小明设计的“过直线外一点作已知直线的平行线”的尺规作图过程.
直线PQ,使PQ∥l.
①在直线l上取一点O,以点O为圆心,OP长为半径画半圆,交直线l于A,B两点;
②连接PA,以B为圆心,AP长为半径画弧,交半圆于点Q;
③作直线PQ.
所以直线PQ就是所求作的直线.
连接PB,QB,
∵PA=QB,
∴
_____,
∴∠PBA=∠QPB(____________________)(填推理的依据),
∴PQ∥l(____________________)(填推理的依据).