四年级数学上册易错Word格式.docx
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这题涵盖了取一个数的近似的方法,而且比较灵活。
2、19□5638≈200万,□里应该填(
)。
这题不仅包含了取近似数的方法,而且还逆着运算,比较灵活。
三、
1、8个十万和10个一组成的数是(
这题集读数、写数、和数的组成这些知识点为一体,考察学生对这些知识点的理解。
2、98001604≈
亿
这题亿位上没有数字,学生就容易搞错。
四、
1.写出下面各数,再省略亿位后面的尾数,改写成用亿作单位的数。
四亿九千九百七十万
二亿零八百九十六万
五十九亿八千三百万六百二十九亿四千万
既训练了学生的写数,又复习了用“四舍五入”法取一个数的近似数。
2.判断:
下明量了一条4厘米长的线段。
(
)
射线是直线的一半。
(
这题考察学生对线段、射线、直线是否真正理解。
五、
1、数一数,下面的图形各有几个角?
这题有简单的规律,根据射线的条数可以算出角的个数。
这题可以训练学生的思维,及归纳能力。
2、每棵树苗16元,买3棵送1棵。
一次买3棵,每棵便宜多少钱?
这样的题型是第一次碰到,又跟生活相关,题材较好。
六、
1、下面这块长方形绿地的宽要增加到24米,长不变。
扩大后的绿地面积是多少?
这题是积的变化规律这一知识的提高题,隐藏了一个信息,就是宽扩大了3倍。
绝大多数学生是想不到用积的变化规律来解答的,所以这题训练了学生的思维,拓展了他们解题的思路。
2、水果店里,苹果5元3千克,香蕉10元2千克,妈妈打算买6千克苹果和4千克香蕉,应付多少钱?
这题可以根据单价×
数量=总价的数量关系式来解答,但是求苹果的单价对四年级的学生而言计算上有困难,所以要寻求其他方法,所以在一定程度上也拓展了学生的思维。
七、判断:
1、两条直线相交,这两条直线就互相垂直。
2、两条直线相交的交点叫做垂足。
3、如果甲乙两条直线互相平行,那么甲叫平行线
4、不相交的两条直线叫平行线。
)
这几题判断题把一些学生容易忽视的条件隐藏了起来,许多学生都没有察觉而上当了。
小学数学四年级上册易错题型汇总
一、填空题
1.四十、四万、四亿组成的数是()
2.10089470235的个级上的数字是(),表示有()个()。
3.10089470235万级上的数字是(),表示有()个(),亿级上的数字是(),表示有()个()。
4.一个数是7281,另一个数是最大的一位数,它们的和是(),差是(),积是(),商是()。
5.一个十一位数,最高位是6,第七位是8,最低位是3,其余各位是0,这个数写作(),读作(),四舍五入到亿位写作()。
6.最小的七位数是(),最大的六位数是(),它们的和是(),差是()。
7.由五个千万,六个万,七个百和八个十组成的数写作()。
8.和亿位相邻的两个数位是()和()。
9.()叫做角。
10.把()分成(),每一份所对的角的大小事1度,记作()。
11.钟面上时针和分针在9时成()角,在2时成()角。
12.一辆小汽车三小时行了204千米,它的速度可记作是()。
13.一辆汽车在山路上每小时行驶55千米,8小时行驶了()千米,此题已知()和(),求(),关系式是()。
14.线段()无限延长,直线()无限延长,线段是()的一部分。
15.如果两条直线相交成直角,那么这两条直线(),其中一条直线叫做另一条直线的()。
16.把一个长方形框沿着对角线向外拉,可拉成一个(),这时两个图形的()变了,()没变。
17.□15÷
26,要让商是一位数,□里可以填(),要让商是两位数,□里可以填()。
18.一个因数(),另一个因数()或()几倍,积也随着()或()相同的倍数,这是积的变化规律。
19.一个长方形的长和宽都扩大了10倍,那么它的面积扩大了()。
20.在○里填上“>”“<”或“=”。
84亿○8400000000639925○64亿790000○709999
3404万○304400008888788○888788879018万○8亿
1101万○110100009999899○9998999
21.看图填空:
∠1=()度∠2=()度
∠3=()度∠4=()度
22.在□里填上相邻的数。
89089
100000
二、判断题
1.平角是一条直线。
()
2.一个平角减去一个钝角,得到一个锐角。
3.两条射线就可以组成一个角。
4.个位,十位,百位……亿位都是计数单位。
5.“四舍五入”使原来的数变大了。
6.在十进制计数法里,每个数位上可填入的最大数字是9.()
7.近似数比准确数都要小。
8.甲数是22,是乙数的2倍,那么乙数是44。
9.两位数与三位数相乘的积一定比两个两位数相乘的积大。
()
10.在算盘上,一个上珠表示5。
三、选择题
1.8□6040≈88万,□中可填的数是()。
A.7B.8C.5—9D.4
2.周角有()条边。
A.一B.两C.两条以上
3.用一副三角尺不能拼出的度数是()
A.120°
B.175°
C.135°
4.如果两个因数末尾都有两个0,那么积的末尾()
A.一定有四个0B.至少有四个0C.最多有四个0
5.把一个因数扩大100倍,另一个因数缩小10倍,积()
A.扩大10倍B.缩小10倍C.不变
6.如果a×
b=0,那么()
A.a一定是0B.a和b都是0C.a和b中至少有一个是0
7.两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线();
两条直线都和第三条直线垂直,那么这两条直线()。
A.相互垂直B.相互平行C.位置不确定
8.两条直线相互垂直,两条直线的交点叫做()
A.交点B.顶点C.垂足
9.在算式5□8÷
51中,要让商是两位数,□里不能填()
A.0B.1C.2
10.体育用品商店进行促销活动,19元买一件运动衫,29元买两件,妈妈带了150元,最多可以买()件。
A.8B.9C.10
四、列式计算
1.20000减75乘15的积,差是多少?
2.3750与4350的和,再除以9,商是多少?
3.208乘23与67的和,积是多少?
4.
429加1850与37的商,和是多少?
一、填空
1.把一根14厘米长的吸管剪成三段,用线串成一个三角形。
可剪成(
)厘米、(
)厘米;
还可以剪成(
)厘米。
2.你会用下面的9根小棒,摆成一个等边三角形和两个等腰三角形吗?
在括号里填出所选小棒的长度。
围成一个等边三角形:
)、(
)和两个等腰三角形:
(1)(
)
(2)(
还可以这样围:
3.一个等腰三角形,它的一个顶角是底角的4倍,顶角是(
)度,这是个(
)三角形。
4.三角形具有(
)性,不容易(
5.在等腰三角形中,相等的两条边叫做三角形的(
),另一条边叫做三角形的(
6.在一个三角形中,三个内角互不相等,其中最小的角是45度,那这个三角形是(
7.一个三角形的两条边的长分别是4厘米和7厘米,第三条边的长度一定大于(
)厘米,同时小于(
8.在括号里填入“锐角”“钝角”或“直角”。
(1)如果三角形的三个内角都相等,那么这个三角形是(
(2)如果三角形的一个内角等于另外两个内角之和,那么这个三角形是(
9.一个三角形中,最大的一个角是80度,这个三角形一定是(
10.一个三角形中,有两个锐角的和是80度,这个三角形一定是(
11.一个三角形中,有一个角是120度,这个三角形肯定是(
)三角形;
一个直角三角形,如果∠A=∠B,那么这个三角形也是(
)三角形,而且∠A=(
)度。
12.在一个三角形中,最多有(
)个钝角,最多有(
)直角,最多有(
)个锐角。
13.
如果一个三角形按角的特征来分,那么可以分为(
它们之间的关系,请用图来表示。
二、操作
1.
画出下面每个三角形底边上的高。
2.在左面的平行四边形中画一条线段,把它分成两个完全一样的锐角三角形;
在右面的平行四边形中画一条线段,把它分成两个完全一样的钝角三角形;
3.在下面的直角三角形中画一条线段,把它分成两个三角形。
并说明分成了什么三角形。
(你能想出不同的分法吗?
)
分成了(
)三角形和(
)三角形
分成了(
)三角形
4.你能用两块完全相同的三角尺分别拼出锐角三角形、直角三角形和钝角三角形吗?
把你拼出的图形画在下面。
锐角三角形
直角三角形
钝角三角形
三、解决实际问题
1.从北京到全国各地的公路干线中,最长的是京拉线(北京到拉萨),最短的是京塘线(北京到塘沽)。
京塘线的长度是142千米,京拉线的长度大约是京塘线的27倍。
京拉线大约长几千几百千米?
2.花园小学新买来45套单人课桌椅,每张课桌128元,每把椅子52元。
一共用了多少元?
(用两种方法解答)
3.林庄有一个长方形花圃,长120米,宽50米;
还有一个正方形苗圃,边长80米。
花圃与苗圃比,哪一个面积大?
大多少平方米?
4.一个等腰三角形的顶角是70度,沿底边上的高把它对折后,得到两个直角三角形,每个直角三角形中的两个锐角各是多少度?
5.学校举行运动会。
三年级有54人参赛,四年级参赛的比三年级多7人,五年级的参赛人数是三、四年级参赛总人数的2倍。
五年级有多少人参赛?
6.3辆卡车共运480箱苹果。
照这样计算,再增加2辆卡车,一共可以运多少箱?
7.同学们载树,四年级栽了32棵,六年级栽的棵数比四年级的3倍少18棵。
四年级比六年级少栽多少棵?
8.一间教室用边长3分米的方砖,480块正好铺满。
如果改用边长4分米的方砖,需要多少块?
9.一辆卡车的载重量是5吨,车上已经装了每袋75千克的大米40袋,还能装每袋25千克的面粉多少袋?
(列综合算式解答)
10.小军从家到学校走了8分。
用同样的速度,他从家到少年宫要走多少时间?