科技小论文作品申报表表样1 2Word下载.docx
《科技小论文作品申报表表样1 2Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科技小论文作品申报表表样1 2Word下载.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
四（4）班
家庭住址
枝江市市政府
邮政编码
443200
项目主要内容简介
我把一个苹果切成两半，吃了一半就出去玩了，回来的时候却发现剩下的那一半苹果变成了茶色，我觉得很奇怪。
这是为什么呢？
原来苹果切开后，接触到空气，果肉里的酶与空气中的氧气发生氧化反应，生成了一种叫氧化酶的物质，使苹果变成了茶色。
为了防止切开后变成茶色，可以不让它与空气接触，最好的办法是把苹果泡在盐水里，多长时间也不会变色！
（科技小论文附后）
辅导老师姓名
罗销
单位
资格认定
辅导老师意见：
胡诗静同学对科学有着浓厚的兴趣，耐心地查资料，虚心请教，终于弄清了苹果切开后为什么会变成茶色的秘密。
希望他不断发现科学的奥妙，努力探索，勇攀科学高峰！
申报人学校意见：
同意申报
2008年9月26日（盖章）
科技小论文：
枝江市实验小学四（4）班胡诗静
今天，爸爸给我买了一斤苹果。
苹果变成茶色以后，所含的维生素C会减少，影响营养价值。
怪不得妈妈每次切完土豆丝，就会把它泡在盐水里，原来也是为了不让它变成茶色啊！
小发明作品申报表表样1
13:
28
340
枝江市第四届青少年科技节科技创新大赛申报表
滕诗雅
小发明
多用魔方
私营经济园
大家都知道，魔方可以开发我们的智力，需要把颜色相同的九个小方块扭到一起，就成功了。
这样的玩具对于盲人来说是享受不到的，为了方便盲人，我把魔方改造一下，在相同的颜色上用相同颗数的凹陷的小圆点做记号（这记号与盲文一致），盲人摸到相同的颗数就可以把它们扭到一起；
正常人同样可以玩！
凹陷的小圆点
本项发明采用了改变形状创造法，作品非常实用，非常有意义。
尽管盲人是一个弱势群体，但仍需人文关怀。
滕诗雅同学正是基于这种考虑，才将传统的以颜色来区别的魔方改为既有颜色，又有凹陷的小圆点（这与盲文一致）的魔方，以方便盲人使用，同时正常人也可以使用，这种关爱精神可佳。
2008年9月26日（盖章）
小发明作品申报表表样2
44:
17
451
黄达飞
男
多功能按摩枕头
爸爸有颈椎病，经常上夜班，我每天上学又很早，早上闹钟响的时候常常吵醒爸爸，影响爸爸休息，这真是个矛盾。
我想啊想，突然眼前一亮，在枕头里安装一个颈椎按摩和一个带有震动功能的闹钟不就解决问题了吗？
还可以加装一个MP3,使它具有听音乐的功能。
我给它起了一个名字——多功能按摩枕头。
我发明的这种多功能按摩枕头，有按摩的功能，有听音乐的功能，有代用闹钟的功能，到了起床的时间闹钟会按时振醒你，还能不影响他人睡眠，相信这个枕头一定能受到大家的喜爱。
（后附有图）
本项发明作品采用了主体附加创造法，此项设计很实用，使使用者方便舒适，充分享受生活。
枝江实验小学四（4）班：
辅导教师:
罗销
科幻画作品申报表表样
09:
37
497
陈梦涵
科幻画
天上的污染
枝江市滕家河
我画的主题是随着航天技术的发展，太空垃圾越来越多，太阳在愤怒，月亮在叹息，地球在痛苦呻吟，星星在抗议，小朋友坐着气球船飞向太空，呼吁大家保护太空环境。
（科幻画作品附后）
此作品作者很有环境忧患意识，想象力丰富，用色大胆细腻，造型准确，作者通过作品《天上的污染》传递了自己热爱宇宙的思想和情感。
2008年9月26日（盖章）
我的科技小作品
作者：
田桂桂文章来源：
本站原创点击数：
321更新时间：
2009-6-1117:
23:
06
濮阳市实验小学四（3）班田桂桂A0906403
我的科技小作品是一个小链子，它很美丽，把自己的美丽展现在人间。
我的作品需要三根细长的线、三个水晶球和一些彩色塑料小花生。
下面就让我们一起来做吧。
首先，把三根线重合，像系疙瘩一样一个一个系在一起，相互交叉着编起来，慢慢地就编成了陀镙形状，在编到一小半儿时就开始加水晶球了，我把水晶球加在中间，用一根线打个结，再一根一根的打结，结打好了再接着编，编到一小半的中间，拿一个花生挂上去，系牢，第一个就OK了！
接着再编、再打结、加水晶球、挂花生，一个一个的编，一会儿这个小链子就编好了。
“整体来看还不错吗。
”
然后，我又仔细地观察了观察，改了一改，这一个精品做好了，我左看看右看看都很满意。
可爸爸说：
“这还不够好，再改改吧，我和妈妈都相信你一定能做的更好。
加油！
听了爸爸的话，我又精细的改了改，最后终于达到了目的。
从这次编东西中，我也体会到了做人不要太骄傲，否则是会落后的。
辅导老师：
白佩轩
实验小学科技活动方案
2008-9-2415:
33:
08
4371
枝江市实验小学关于参加
“枝江市第四届科技节和宜昌市第七届科技节”的活动方案
2008年10月6日--10月11日，将举行枝江市第四届青少年科技节,从中选出的优秀选手,将推荐参加2008年10月11日--10月14日，由宜昌市科协、教育局、科技局、环境保护局、知识产权局联合举办的宜昌市第七届青少年科技节。
枝江市第四届青少年科技节的活动宗旨是：
推动我市青少年科技活动蓬勃开展，培养青少年创新精神和实践能力，提高青少年科技素质,发现和培育优秀人才；
其活动主题为：
环保、创新、未来；
活动地点是：
枝江市马店中学。
为了充分展示新枝江实验小学的风采，让更多的成果在本次活动中获奖，有更多的小发明家和小科学家在活动中脱颖而出，根据枝江市科技节与宜昌市科技节文件精神和学校的实际情况，特制定如下活动方案，请各班及学校相关科技辅导员遵照执行：
一、拟参加比赛的项目及要求：
1、科技小发明：
发明创造比赛作品参赛要求：
符合小学生生活实际的，并能解决生活中问题的一些简单创意，要坚持"
三自"
（自己选题、自己设计和研究、自己制作和撰写）、"
三性"
（科学性、先进性、实用性）的原则，要更加突出创新意识和科技含量。
2、科学小论文：
科学论文比赛作品参赛要求：
可以引导学生写观察动、植物的发现，也可以写自己的一些奇思妙想和研究小问题的过程。
3、少年儿童科幻画：
（美术老师负责指导）
作品参赛要求：
凡现年为7-14岁，就读于小学和中学的少年儿童，有独立完成的科学幻想绘画作品的均可参赛。
作品应充分体现科学幻想的宗旨。
参赛作品一律在规格为40cm×
60cm的纸或其它材料上绘制，绘画种类不限。
电脑科幻画也可以直接交电子作品。
4、橡筋弹射飞行、电动自由飞行：
（由杜昌清老师负责）
学校选派1个队参赛，每队一名领队、一名教练，8--15名队员组队参加，最好从五、六年级中选学生。
5、遥控车、四驱车：
（由罗销老师负责）
学校选派2个队参赛，每队一名领队、一名教练，6名队员（3名遥控车，3名四驱车），共12名队员。
最好从五、六年级中选学生。
二、各班参赛作品名额分配表
各班上交
数量
作品类别
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
1
2
3
3
4
科技论文
1
科技发明
1
4
三、具体要求：
1、凡参加枝江市第四届科技节的作品，必须填写“枝江市第四届青少年科技节作品申报表”和“各班参赛报名登记表”。
（表样附后）作品申报表最好是打印的电子表。
（各类作品申报表电子表表样放在：
\\网上邻居\临时共用文件夹\科技活动文件夹内，供老师们参考。
）
2、凡在各级获奖的作品和个人，在班级评比中加分。
3、各班在完成以上分配数量的前提下，可以超额完成作品。
4、各年级组将作品收齐后于9月26日前上交到学校办公室。
5、需组队参赛的请辅导老师迅速组队开始训练。
6、枝江市第四届科技节所有参赛项目免交参赛费，上送宜昌参赛作品，每项作品交参赛评审费20元。
枝江市实验小学
二00八年九月十二日
申报人姓名
性别
年龄
项目类别
项目名称
所在学校
班级
家庭住址
邮政编码
项
目
主
要
内
容
简
介
辅导老师姓名
单位
资
格
认
定
年月日（盖章）
（）班参赛报名登记表
类别：
□科技创新、□科技论文、□社会实践、□科幻画、□科学创意
序号
作品名称
所属类别
作者
辅导教师
<
!
--EndFragment-->
上一篇：
少先队新一届大队委员改选
1.科技小制作的特点科技小制作的特点就在于一个“小”字。
“小”在哪里呢？
（1）结构简单。
一般只要制做几个零件，再组装起来就做好了。
（2）材料好找。
很多材料在家里就可以找到，如空纸盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐头筒、废圆珠笔芯、坏了的玩具、铁丝、铁片等。
（3）加工容易。
多数项目工艺技术要求低，小学生可以掌握。
（4）花钱少。
有些项目甚至可以不花钱，不会增加家庭负担。
（5）见成果快。
不少项目只要一天、半天就可以做成，这符合少年儿童心理，容易推广普及。
2.活动形式
（1）开设科技课，使学生普遍受到科学教育，并辅导学生制作。
（2）建立兴趣小组，辅导学生制作。
（3）鼓励学生自己选题，独立完成小制作，必要时给予适当的辅导。
3.活动内容和辅导方法
（1）依照图纸、说明，或印制好的材料进行制作。
（2）以培养创造能力，发展智力为中心的科技小制作。
主要以制做儿童喜爱的玩具为主，有下列几种形式：
①教师介绍一种小制作的方法和科学道理，并用实物演示，引起学生兴趣，学生根据这个道理自己去创新制作。
如“小鸡吃米”，是利用杠杆原理制作的抽拉玩具，抽拉时两只鸡头运动方向一致或相反，是由于杠杆力点、支点的位置不同。
学生在了解道理之后，各自设计、制作了许多新颖的杠杆抽拉玩具，如我坐火箭去太空、小猫钓鱼、打乒乓球、过峡谷等。
②变废为宝的科技小制作。
教师利用实物讲解如何利用废旧钟表的齿轮和废旧玩具设计制作新的玩具。
有些学生受到启发，自己完成了构思新颖、质量较高的活动玩具，如手操纵电动旱船、电动碰碰车、机器人、滑稽人跳舞、猫头鹰和老鼠等。
③专题科技制作竞赛。
根据不同年级提出不同专题要求，各班学生人人设计制作，班内选拔出代表队，再进行年级竞赛。
如一次四、五、六年级进行风力车比赛。
我们规定赛车的轮子必须是用厚纸自制的，不能用现成轮子或其他代用品，其他大小、重量、样式不限。
又一次进行橡皮筋动力车比赛，只限定必须用统一规格和长度的橡皮筋，其他不限。
这样学生的积极性很高，设计制作的赛车多种多样，充分发挥了他们的聪明才智，培养了他们的创造能力。
4.注意事项
（1）要按年龄、知识水平、动手能力、兴趣爱好分开档次，选择不同的制作内容。
低年级要选择很容易制作成功的内容，如小降落伞；
中、高年级则要从难度上有所提高。
（2）要提倡创新。
（3）不包办代替。
（4）强调制作中要注意安全
升级会员 