33分层练习《DNA的复制》人教Word下载.docx

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A.该DNA分子中的碱基排列方式共有2004种

B.该DNA分子中4种碱基的比例为A：

T：

G：

C=1：

2：

3：

4

C.该DNA分子连续复制2次，需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸420个

D.该DNA分子在14N 

的培养基连续复制2次，含15N标记的DNA分子占25%

7、关于DNA分子复制的叙述，正确的是

A.复制只在细胞核内进行B.复制仅发生在有丝分裂的间期

C.复制过程是先解旋后复制D.DNA的复制需要DNA聚合酶的参与

8、将某精原细胞的一对同源染色体的DNA用15N标记，并供给14N原料，该细胞经减数分裂产生的4个精子中，含15N标记的DNA的精子所占的比例是

A.0B.25%C.50%D.100%

9、某个精原细胞中一对同源染色体上某个基因的一条链发生突变，则该精原细胞分裂产生的四个精细胞中，含有突变基因的细胞数是

A.1个B.2个C.3个D.4个

10、某双链DNA分子由500个碱基对组成，其中，胞嘧啶为300个，复制数次后，消耗周围环境中的腺嘌呤3000个，该DNA分子复制了

A.4次B.5次C.6次D.7次

◆能力题

11、将水稻体细胞的一对同源染色体的DNA用32P标记，放在不含32P的培养基中进行培养，第2次分裂产生的每个细胞中含放射性染色体的条数是

A.1条B.2条C.4条D.0-2条

12、用15N标记含有100个碱基对的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,该DNA分子在14N的培养基中连续复制5次。

下列有关判断错误的是

A.含有15N的DNA分子有2个

B.只含有14N的DNA分子占15/16

C.复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸320个

D.复制结果共产生32个DNA分子

13、在利用大肠杆菌“探究DNA复制过程”的活动中，若含有m个碱基对的DNA分子被15N标记，其中鸟嘌呤n个，含该DNA分子的大肠杆菌在14N的培养基中分裂四次，获取DNA在试管中离心。

若仅考虑该分子的复制情况，下列叙述中，错误的是

A.细胞中每次复制产生2个DNA分子的场所在细胞质中

B.离心后试管中DNA分子数在轻带和中带的比值为7：

C.第4次复制共消耗游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸15（m-n）个

D.该过程需解旋酶使氢键断裂，DNA聚合酶催化形成磷酸二酯键

14、已知某DNA分子含有1000个碱基对，其中一条链上A：

4；

该DNA分子连续复制3次后，共需要从周围环境中吸收多少个含G的脱氧核苷酸

A.2100B.4200C.4800D.2800

15、下列是几个放射性同位素示踪实验，对其结果的叙述不正确的

A.小白鼠吸入18O2，则其尿液中可以检测到H218O

B.给豚鼠的胰腺腺泡细胞注射用3H标记的核苷酸，一段时间后，可依次在核糖体、内质网和高尔基体中检测到放射性

C.在32P标记噬菌体侵染细菌实验中，离心后可以在上清液中检测到放射性同位素32P

D.用15N标记精原细胞的DNA双链，然后放在含14N的培养基中，进行减数分裂产生的4个精细胞中，含15N的精子所占的比例是100%

16、测定某mRNA分子中尿嘧啶占26%，腺嘌呤占18%，以这个mRNA逆转录合成的DNA分子中，鸟嘌呤和胸腺嘧啶的比例分别是

A.18%、26%B.28%、22%C.26%、18%D.44%、8%

17、一个用15N标记的DNA分子有1200个碱基对，其中腺嘌呤700个。

该DNA分子在无15N标记的溶液中复制2次，则

A.复制完成后，含有15N的腺嘌呤共1400个

B.复制完成后，不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为3：

C.复制过程中，共消耗胞嘧啶脱氧核苷酸1500个

D.含有15N的DNA分子的两条链都有15N

18、如果用15N、32P共同标记噬菌体后，让其侵染用35S、14C标记的大肠杆菌，在产生的子代噬菌体中，能够找到的标记元素为

A.在外壳中找到14C和35S、32PB.在DNA中找到15N和32P、14C

C.在外壳中找到15N、14CD.在DNA中找到15N、35S、32P

19、某DNA分子含m对碱基，其中腺嘌呤有A个．这DNA在连续复制时，对所需的胞嘧啶脱氧核苷酸数目的叙述，不正确的是

A.在第一次复制时，需要（m-A）个

B.在第二次复制时，需要3（m-A）个

C.在第n次复制时，需要2n-1（m-A）个

D.在n次复制过程中，总共需要（2n-1）（m-A）个

20、下列有关“探究DNA的复制过程”活动的叙述，正确的是

A.培养过程中，大肠杆菌将利用NH4C1中的N合成DNA主链的基本骨架

B.将大肠杆菌放在以15NH4C1为唯一氮源的培养液中培养若干代，所获得的大肠杆菌的核糖体中含有15N

C.通过对第二代大肠杆菌DNA的密度梯度离心，得出DNA复制的特点为半保留复制

D.将15N—15N—DNA的大肠杆菌转移到14NH4C1培养液中繁殖一代后，若将提取的子代大肠杆菌DNA解旋处理后进行密度梯度离心，离心管中将只出现1个条带

◆提升题

21、某校生物活动小组要借助某大学的实验设备进行研究性学习，对DNA分子复制的方式进行探索，有人认为DNA分子是全保留复制，也有人认为DNA分子是半保留复制。

该小组设计了下列实验程序，请完成实验步骤并对结果进行预测。

（1）实验步骤

第一步：

在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为14N-DNA；

在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为15N-DNA。

用某种离心方法分离得到的结果如上图所示，其DNA分别分布在轻带和重带位置上。

第二步：

将亲代大肠杆菌（含15N）转移到含14N的培养基上繁殖一代（Ⅰ），请分析：

如果DNA一半在轻带位置，一半在重带位置，则是全保留复制，如果DNA 

，则是半保留复制。

第三步：

为了进一步验证第二步的推测结果，将亲代大肠杆菌（含15N）转移到含14N的培养基上连续繁殖二代（Ⅱ），请分析：

如果DNA1/4在重带位置3/4在轻带位置，则是 

；

如果DNA1/2在中带位置1/2在轻带位置，则是 

。

（2）有人提出：

第一代（Ⅰ）的DNA用解旋酶处理后再离心，就能直接判断DNA的复制方式，如果轻带和重带各占1/2,则一定为半保留复制。

你认为这种说法是否正确？

原因是

答案和解析

【答案】1.C2.C3.D4.B5.C6.C7.D8.D9.A10.A

【解析】

1.解：

A、DNA分子复制的特点是半保留复制，A正确；

B、DNA复制过程是边解旋边复制，B正确；

CD、DNA分子复制以游离的脱氧核苷酸为原料，C错误；

D正确．

故选：

C．

DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程．DNA复制条件：

模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；

DNA复制过程：

边解旋边复制；

DNA复制特点：

半保留复制．

本题考查DNA分子复制的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；

能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

2.解：

DNA分子复制时，以DNA的两条链为模板，合成两条新的子链，每个DNA分子各含一条亲代DNA分子的母链和一条新形成的子链，称为半保留复制．让用15N标记的一个DNA分子，在14N的培养液中复制一次，都是以含15N标记的DNA链为模板进行复制，所以得到的两个DNA分子都是一条链含有15N，另一条链含有14N．

DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程；

DNA复制条件：

半保留复制；

DNA复制结果：

一条DNA复制出两条DNA．

本题考查了DNA分子的复制的相关知识点，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；

能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．

3.解：

根据题意分析可知：

n次复制后共得到DNA分子2n个，共有脱氧核苷酸链条2n×

2；

由于DNA分子复制的特点是半保留复制，形成的子代DNA中有两条链是模版链13C；

新合成的子链含12C，一共有2n×

2-2，所以DNA分子中含12C的多脱氧核苷酸链数与含13C的多脱氧核苷酸链数之比是：

（2n×

2-2）：

2=（2n一1）：

1．

D．

DNA分子复制时，以DNA的两条链为模板，合成两条新的子链，每个DNA分子各含一条亲代DNA分子的母链和一条新形成的子链，为半保留复制．

本题考查DNA的半保留复制及相关计算，相对较难，注重学生的分析能力和计算能力的培养．

4.解：

细胞的一个DNA分子进行标记，然后把它放在没有标记的培养基中培养，细胞连续进行4次有丝分裂，共形成24=16个细胞．其中含有标记的细胞只有2个，所以含有标记的细胞占所有细胞的比例为

=

．

B．

本题考查DNA分子的复制，要求考生识记DNA分子复制的概念及结果；

识记DNA分子的复制方式，掌握DNA半保留复制过程中的相关计算，再根据题干要求选出正确的答案即可，属于考纲识记和理解层次的考查．

5.孟德尔以豌豆作为实验材料，验证了基因分离和自由组合定律；

范·

海尔蒙特利用柳树苗发育形成柳树实验，认为植物生长的养料来自水；

富兰克林和威尔金斯提供了DNA衍射图谱，为DNA双螺旋结构模型的建立作出了贡献；

赫尔希和蔡斯利用同位素标记法，证明了DNA是遗传物质。

【考点定位】本题考查生物学史的相关知识，意在考查考生关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件的能力。

6.解：

A、该DNA分子含有400个碱基，即200个碱基对，其碱基排列方式少于4200种，故A错误；

B、由以上分析可知：

A和T的个数为60，C和G的个数为140，所以该DNA分子中4种碱基的比例为A：

C=3：

7：

7，故B错误；

C、该DNA分子连续复制2次，需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸=（22-1）×

140=420个，故C正确；

D、该DNA分子在14N 

的培养基连续复制2次得到4个DNA分子，根据DNA半保留复制特点，其中有两个DNA分子有一条链含14N，另一条链含15N，其余两个DNA分子只含14N，所以含15N标记的DNA分子占50%，故D错误．

故选C．

双链DNA分子含有400个碱基，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基的30%，即A+T=30%，则A=T=15%，C=G=35%，所以A和T的个数为400×

15%=60，C和G的个数为400×

35%=140，所以该DNA分子中4种碱基的比例为A：

7．

本题考查DNA分子结构、DNA半保留复制、碱基互补配对原则的应用，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；

能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力和计算能力．

7.解：

A、DNA复制的主要场所是细胞核，A错误；

B、DNA复制发生在有丝分裂的间期和减数第一次分裂的间期，B错误；

C、DNA复制过程是边解旋边复制，C错误；

D、DNA的复制需要DNA聚合酶的参与，D正确．

DNA分子复制：

（1）场所：

主要在细胞核，在线粒体和叶绿体中也能进行；

（2）条件：

原料（四种游离的脱氧核苷酸）、模板（DNA的两条链）、酶（解旋酶和DNA聚合酶）、能量；

（3）方式：

（4）产物：

DNA分子．

本题考查DNA复制的特点，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；

8.解：

一对同源染色体的DNA用15N标记，即2个DNA被15N标记，供给14N原料复制一次得到4个DNA，根据DNA半保留复制特点，这四个DNA均为一条链含15N，另一条链含有14N．经过减数第一次分裂和减数第二次分裂，这4个DNA平均分配给4个精子，因此每个精子中都有一个DNA同时含有15N和14N．

故选D．

精原细胞减数分裂形成精子的过程中，DNA只复制了一次，而DNA的复制方式是半保留复制．一对同源染色体在未复制时，含有2个DNA分子．

本题考查减数分裂和DNA的半保留复制，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；

能运用所学知识，解决生物学问题；

能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力．

9.解：

减数分裂过程中，DNA只在减数第一次分裂前的间期复制了一次，若某一染色体上一个基因的一条链发生突变，根据DNA半保留复制特点，最终只能形成一个突变基因，因此只有一个精细胞含有突变基因．

A．

减数分裂过程：

（1）减数第一次分裂间期：

染色体的复制．

（2）减数第一次分裂：

①前期：

联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；

②中期：

同源染色体成对的排列在赤道板上；

③后期：

同源染色体分离，非同源染色体自由组合；

④末期：

细胞质分裂．

（3）减数第二次分裂过程：

核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；

染色体形态固定、数目清晰；

着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；

核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．

本题考查细胞的减数分裂和DNA分子的复制，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握DNA半保留复制的特点，能结合两者准确判断，属于考纲识记和理解层次的考查．

10.解；

某双链DNA分子含有500个碱基对，即1000个脱氧核糖核苷酸，其中胞嘧啶为300个，那么该DNA分子中腺嘌呤=（1000-300×

2）÷

2=200个．

DNA复制是半保留复制，形成的子代DNA分子和亲代相同．该DNA分子连续复制数次后，消耗周围环境中的腺嘌呤的个数是（2n-1）×

300=3000个，解得n=4，所以复制4次．

1、DNA分子复制方式为半保留复制，即在进行DNA的复制时，两条链发生解旋，分别以一条链作为模板，合成新链，所以新合成的DNA的两条链中，一条是新合成的，一条是原来的母链．据此答题．

2、若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个，经过n次复制需要消耗该脱氧核苷酸（2n-1）×

m．

3、若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个，第n次复制需要消耗该脱氧核苷酸2n-1×

本题考查DNA复制的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

【答案】11.D12.C13.C14.B15.B16.B17.C18.B19.B20.B

11.解：

已知水稻体细胞的2条染色体的DNA双链都被32P标记，根据DNA分子的半保留复制，转入不含放射性的培养基中培养后，经过第一次复制，每条DNA的一条单链是32P、另一条是31P；

在第二次分裂的中，每条染色体含2个DNA，其中一个是一条单链为32P、一条单链为31P，另一个是两条单链均含31P，所以含32P的两条单体移向同一极，则产生的子细胞中含有2个或0个放射性的染色体，如果含32P的两条单体分别移向两极，则产生的两个子细胞都只有1条染色体含有放射性．

由于水稻体细胞的2条染色体的DNA双链都被32P标记，所以本题关键是要搞清楚染色体上DNA的变化．DNA分子复制时，以DNA的两条链为模板，合成两条新的子链，每个DNA分子各含一条亲代DNA分子的母链和一条新形成的子链，称为半保留复制．

本题考查有丝分裂过程及其变化规律、DNA分子的复制的相关知识，要求考生识记有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体行为变化规律；

识记DNA分子复制的特点，明确DNA分子的复制方式是半保留复制．

12.【分析】

本题考查DNA复制的有关知识。

意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

【解答】

A.由于DNA复制方式为半保留复制，则含有15N的DNA分子有两个，A正确；

B.DNA复制5次后，共得到32个DNA分子，只有2个含有15N，其余的全是只含有14N的，故只含有14N的DNA分子占15/16，B正确；

C.由于DNA分子中共有100个碱基对，其中含有胞嘧啶60个，则含有腺嘌呤脱氧核苷酸40个，复制5次后需要消耗腺嘌呤脱氧核苷酸的个数为40×

（32-1）=1240（个），C错误；

D.DNA复制5次后，共得到32个DNA分子，D正确。

故选C。

13.【分析】

本题考查DNA分子结构和半保留复制的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；

能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。

1个DNA经过4次复制，共产生24=16个DNA分子；

由于DNA分子的复制是半保留复制，故只含14N的DNA分子为14个；

含15N的DNA有2个；

根据碱基互补配对原则，该DNA分子中含n个G，G+T=m，第4次复制需T的数量=23×

（m-n）=8（m-n）个。

A.大肠杆菌属于原核生物，DNA复制的场所是细胞质，A正确；

B.根据分析可知，2个DNA分子都是由含14N的链和15N的链组成，为中带；

只含14N的DNA有14个，为轻带；

因此离心后试管中DNA分子数在轻带和中带的比值为7：

1，B正确；

C.根据分析可知，第4次复制共消耗游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸8（m-n）个，C错误；

D.该过程需解旋酶使氢键断裂，需DNA聚合酶催化形成磷酸二酯键，D正确。

14.解：

由于DNA分子的两条链上的碱基遵循A与T、G与C配对的碱基互补配对原则，因此A1=T2、T1=A2，所以DNA分子中每条链上的A+T的比例相等，且等于双链DNA分子中A+T的比例．

由题意知，该DNA分子一条链上的A：

C=l：

4，则双链DNA分子中G+C=60%，G=C=30%，所以该DNA分子中含G的脱氧核苷酸数是G=1000×

2×

30%=600个，所以该DNA分子连续复制3次，共需要含G的脱氧核苷酸数是（23-1）×

600=4200个．

1、计算DNA分子复制后需要的某种游离的脱氧核苷酸数，应该先根据碱基互补配对原则计算该DNA分子中的该种碱基数，然后用DNA分子复制后增加的DNA分子数乘以该碱基数．

2、双链DNA分子中，遵循A与T配对，G与C配对的碱基互补配对原则，配对的碱基相等．

本题考查DNA分子碱基互补配对原则和半保留复制的相关计算，相对较难，注重学生的分析能力和计算能力的培养．

15.【分析】

本题考查了细胞结构、细胞代谢以及遗传本质的知识，准确识记相关知识点是解题的关键。

A.小白鼠吸入18O2，则其尿液中可以检测到H218O，A正确；

B.给豚鼠的胰腺腺泡细胞注射用3H标记的氨基酸，一段时间后，可依次在核糖体、内质网和高尔基体中检测到放射性，B错误；

C.在32P标记噬菌体侵染细菌实验中，离心后可以在上清液中检测到放射性同位素32P，C正确；

D.用15N标记精原细胞的DNA双链，然后放在含14N的培养基中，进行减数分裂产生的4个精细胞中，含15N的精子所占的比例是100%，D正确。

故选B。

16.解：

根据碱基互补配对原则，mRNA分子中尿嘧啶与DNA单链中的腺嘌呤配对，mRNA分子中鸟嘌呤与DNA单链中的胸腺嘧啶配对，则DNA单链中腺嘌呤=26%，胸腺嘧啶=18%；

DNA单链中腺嘌呤与另外一条链中的胸腺嘧啶配对，则另外一条子链中胸腺嘧啶=26%，而T=（T1+T2）/2=（18%+26%）/2=22%．在双链DNA分子中，T+G=C+A=50%，则鸟嘌呤=50%-22%=28%．

故选B．

RNA逆转录即RNA→DNA，碱基互补配对原则：

A-T、U-A、C-G、G-C．

在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数；

T=（T1+T2）/2．

本题考查碱基互补配对原则的计算，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，注重学生的分析能力和计算能力的培养．

17.【分析】

本题考查DNA分子结构和复制的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力及计算能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。

DNA分子复制是以DNA的两条链为模板，合成两条新的子链，每个DNA分子各含一条亲代DNA分子的母链和一条新形成的子链的过程。

复制条件：

复制过程是边解旋边复制，复制特点是半保留复制。

已知DNA分子有1200个碱基对，其中腺嘌呤A=700个，所以胸腺嘧啶T=700个，鸟嘌呤G=胞嘧啶C=500个．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述