中班阅读活动谁藏起来了docWord文件下载.docx
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活动目标:
1、仔细观察、记忆画面中动物的位置和神情,并大胆清楚地表达。
2、喜欢集体阅读,体验阅读的快乐。
活动准备:
书、ppt、
活动过程:
一、介绍动物,幼儿熟悉动物的位置。
1、出示p1,今天,老师想和你们一起看本书,看看这本书里有谁?
2、出示p2:
这些动物朋友都住在一幢房子里,看看,他们都住在几零几?
二、阅读游戏:
谁藏起来了?
1、出示p3:
你发现谁藏起来了?
你怎么知道是河马躲起来了?
2、出示p4:
这次有几个动物藏起来了?
分别是谁?
住在几零几?
3、出示p5:
这回让我们找谁?
为什么要找小猪呢?
原来不光要找躲起来的朋友,有时候还要找谁转过身的。
4、出示p6:
接着又有几个朋友转身呢?
这回要说几零几的谁转过身了,会说吗?
5、出示p7:
这下全藏起来了,那你还记得吗?
我们一起来找找?
6、出示p8:
看看,这回我们要找什么样的朋友?
三、延伸:
出示图书,今天我们看的就是这本书,书里捉迷藏的动物更多,看看有几个?
有兴趣的孩子可以去看一看。
2020-02-06
2、喜欢集体阅读,体验阅读的快乐。