社区家长活动记录社区家长学校活动信息文档格式.docx
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2、统一目标,主协配合;
3、及时反馈,促进发展。
本次的活动给了家长很大的启发,他们在活动结束后,各抒己见,充分表达自己对家园合作的理解,并联系自己的实际操作,谈了新的教育想法。
XX社区家长学校建设的活动记录 社区XX社区时间地点XX社区 主题 社区科普知识大课堂 人员活动记录 家长及社区工作人员 XX社区家长学校组织开展了“社区科普知识大课堂”活动,聘请了地震科的同志通过多媒体辅助讲解,向家长们讲述了地震和雷电知识,引导广大家长通过科学认识地震,增强防灾减灾意识,进一步提高应对地震灾害的能力。
此次活动受到了社区家长的热烈欢迎,起到了良好的效果。
XX社区家长学校建设的活动记录 社区XX社区时间地点XX社区 主题 维权宣传活动 人员活动记录 家长及社区工作人员 XX社区家长学校举行了一场别开生面的维权宣传活动,活动通过文艺演出的形式,向辖区居民宣传计生、安全、消费等方面的政策法规,形式新颖,受到了居民的一致好评。
XX社区家长学校建设的活动记录 社区XX社区时间地 点XX社区 主题 “好妈妈乖宝宝母子健康”讲座 人员活动记录 家长、社区工作人员和妇幼保健院医生 儿童的健康成长不仅关系着千家万户的幸福,更关系着祖国的未来。
中房社区家长学校和卫生服务站共同举办了“好妈妈乖宝宝母子健康”促进大学堂活动。
本次讲座特别邀请了妇幼保健院医生,针对目前高发的手足口病及水痘、腹泻等儿童常见病、育龄妇女孕期保健、生殖健康等方面的知识进行了详细讲解,并在现场进行了问题咨询答复和儿童健康义诊。
XX社区家长学校建设的活动记录 社区XX社区时间地点社区会议室 主题 “读圣贤书,立君子品,做有德人”文化教育实践活动 人员活动记录 家长及社区工作人员 XX社区家长学校开展以“读圣贤书,立君子品,做有德人”为主题的文化教育实践活动,通过学习中国传统文化,引领少年儿童阅读优秀的中华文化经典,帮助孩子修的长才,达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。
家长也深有感受的说:
“我感觉到自己受到了中国传统文化很多启发和教育,使我懂得如何更好地和孩子沟通、如何教育孩子。
”此活动受到家长和孩子的欢迎。
XX社区家长学校建设的活动记录 社区XX社区时间地点社区会议室 主题 家长座谈会 人员活动记录 家长及社区工作人员 根据家长学校的工作安排,XX社区召开家长座谈会,目的是检查我们家长学校的工作情况,同时请家长汇报一下自己孩子的成长情况,总结这段时间工作的成绩,听取大家的意见和建议,便于更好地改进我们的工作方法,把青少年工作做好、做实。
真正发挥家长学校的作用,让我们的家长、学校、社会共同联合起来,给孩子一个健康的生长环境,为社会培养德智体全面发展的有用人才。
XX社区家长学校建设的活动记录 社区XX社区时间地点社区图书室 主题 家长读书活动 人员活动记录 家长及社区工作人员 为了进一步巩固社区文明素质,XX社区家长学校充分利用图书室,将贴近群众日常所需的书籍分类造册,分成A、B、C三类管理。
社区图书室每逢一、二、四对社区群众开放,社区通过读一本好书、强壮一个人,将“读、唱、讲、做”的活动深入开展,使社区更加和谐文明。
XX社区家长学校建设的活动记录 社区XX社区时间地点XX社区 主题 食品安全知识宣传活动 人员活动记录 辖区居民 为了让社区居民了解食品药品安全方面的知识,正确对待日常生活中饮食方面的一些不安全因素,日前,中房社区家长学校开展了食品安全知识宣传活 动,工作人员现场给居民介绍食品方面的质量安全知识和饮食方面应注意的问题,并现场解答了居民在食品药品安全方面存在的疑难问题,尤其是合理使用食品添加剂的问题,这次食品药品安全知识宣传活动,增强了社区居民饮食用药安全意识,提高了大家识别假药劣药和辨别食品优劣的能力。
XX社区家长学校建设的活动记录 社区XX社区时间地点社区会议室 主题 家长座谈会 人员活动记录 家长及社区工作人员 家长们就“如何大手拉小手,开展家庭文化建设”“在与孩子交流沟通中遇到的困难”“家长要放下架子与孩子互相学习、平等交流”等问题展开了热烈的讨论。
家长们自由畅谈,各抒己见,既增进了家长与家长、家长与老师之间的合作与交流,也促进了家长们扬长避短,不断提高家教质量。
XX社区家长学校建设的活动记录 社区XX社区时间地点社区会议室 主题 “家长学校手牵手”亲子活动 人员活动记录 辖区内家长、孩子 XX社区家长学校举办了以“家长学校手牵手”为主题的亲子活动。
活动中孩子们谈了自己心目中的家长,也真诚的说出了自己的心声,另外主持人鼓励孩子与家长间在必要时需进行换位思考,同时也在现场让孩子们就“如果我是家长”谈谈他们的想法及建议。
孩子们畅所欲言,家长们仔细聆听,与此同时也真诚的把自己的想法告诉了孩子们,家长和孩子的感情在交谈中得到升华。
活动进一步拉近了家长与子女间的距离,增进了彼此的感情,也让子女与家长相互间有了更多的了解。
2016年社区家长学校活动记录 刘庄社区家长学校活动记录 社主区题 刘庄社区 时间 地点 济宁实验小学 和孩子一起走进校园家长及社区工作人员 人员及范围 学习《和孩子一起走进校园》。
增进信任,加强联系。
统一目标,主协配合。
及时反馈,促进发展。
本次的活动给了家长很大的启发,他们在活动结束后,各 情况 抒已见,充分表达自己对家园合作的理解,并联系自己的实际操作,谈了新的教育想法。
概述 1 刘庄社区家长学校活动记录 社主区题 刘庄社区 时间 地点 社区二楼会议室 服务地区居民家长大讲堂家长及社区工作人员 人员及范围刘庄社区参加“服务地区居民家长大讲堂”讲座活动刘庄社区组织社区家长学生参加的家庭教育讲座。
由冯瑜校长授课。
用典型事例为家长们分析了不同阶段、不同年龄、不同孩子自身的发展特质和潜能,每个孩子在不同的成长阶段身体和智力的发育是不同的,在什么阶段就做什么事,家长不要拔苗助长,家长在培养教育孩子的时候,要注重发掘和利用孩子的特质和潜能,培养孩子的自我感知能力、认知能力和实操能力,尊重孩子的想法和能力,而不是按照家长的意志和想法教育孩子,培养孩子不是一蹴而就的短跑项目而是循序渐进似的马拉松长跑。
幼儿阶段,要让孩子自己告诉家长“我看到了什么?
发现了什么、我能做什么”?
家长不要包办代替。
小学阶段注重孩子意志品质的锻炼,学会与人沟通,建立自信心,利用孩子的特质,培养和发展兴趣爱好。
初中阶段的孩子就要开始自己的人生职业规划,有了人生职业规划的目标,孩子的学习才有动力,在高中阶段继续完善自己的人生职业规划目标并为之努力。
此次讲座得到了地区与会家长们的一致好评,为家长们培养教育孩子提供了一些方法和建议,得到了家长们的认可。
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情况 概述 2 刘庄社区家长学校活动记录 社主区题 刘庄社区 时间 地点 社区二楼会议室 社区家长交流会家长及社区工作人员 人员及范围 情况 概述 一、热点问题交流。
针对普遍存在的问题,开展大讨论,教师引导家长各抒己见,发表观点。
二、活动研讨。
为了保证生活质量,营造和谐的家庭教育氛围,提高学生的综合素质,与家长共同研讨制定了“一日家庭活动”计划。
1.每天收看新闻20分钟。
2.每天读书20分钟。
3.健身运动10分钟。
4.与家长谈话10分钟。
5.保证睡眠10小时以上。
三、要求:
1、不进网吧。
3 北广社区家长学校活动记录 社主区题 刘庄社区 时间 20 地点 社区二楼会议室 社区科普知识大课堂家长及社区工作人员 人员及范围刘庄社区家长学校组织开展了“社区科普知识大课堂”活动,聘请了区地震科的同志通过多媒体辅助讲解,向家长们讲述了地震和雷电知识,引导广大家长通过科学认识地震,增强防灾减灾意识,进一步提高应对地震灾害的能力。
此次活动受到了社区家长的热烈欢迎,起到了良好的效果。
情况 概述 4 刘庄社区家长学校活动记录 社主区题 刘庄社区 时间 地点 古楷园小区 “好妈妈乖宝宝母子健康”讲座家长、社区工作人员和济宁第二人民医院医生 人员及范围儿童的健康成长不仅关系着千万家庭的幸福,更关系着祖国的未来,在六一儿童节,刘庄社区家长学校和卫生服务站共同举办了“好妈妈乖宝宝母子健康”促进大学堂活动。
本次讲座特别邀请了济宁第二人民的医生,针对目前高发的手足口病及水痘、腹泻等儿童常见病、育龄妇女孕产期保健、生殖健康等方面的知识进行了详细讲解,并在现场进行了问题 情况 咨询答复和儿童健康义诊,同时为参加活动的儿童发放了节日小礼物。
概述 5 刘庄社区家长学校活动记录 社主区题 刘庄社区 时间 地点 社区二楼会议室 “读圣贤书,立君子品,做有德人”文化教育实践活动家长及社区工作人员 人员及范围 刘庄社区家长学校开展以“读圣贤书,立君子品,做有德人”为主题的文化教育实践活动,通过学习中国传统文化,引领少年儿童阅读优秀的中华文化经典,帮助孩子修德长才,达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。
家长也深有感受说:
“我感觉到自己受到了中国传统文化很多启发和教育,使我懂 情况 得如何更好地和孩子沟通,如何教育孩子。
”此活动受到家长和孩子们的欢迎。
概述 6 刘庄社区家长学校活动记录 社主区题 刘庄社区 时间 地点 社区二楼会议室 让一年级学生爱上学习家长及社区工作人员 人员及范围根据家长学校的工作安排,目的是检查我们家长学校的工作情况,同时请家长汇报一下自己孩子的成长情况,总结这段时间工作的成绩,听取大家的意见和建议,便于更好地改进我们的工作方法,把青少年工作做好,做实。
真正发挥家长学校的作用,让我们的家长,学校,社会共同联合起来,给孩子一个健康的生长环境,为社会培养德智体全面发展的有用人才。
情况 概述 7 刘庄社区家长学校活动记录 社主区题 刘庄社区 时间 地点 社区二楼会议室 如何大手拉小手,开展家庭文化建设孙楚 民与社区居民 人员及范围 家长们就“如何大手拉小手,开展家庭文化建设”“在与孩子交流沟通中遇到的困难”“家长要放下架子与孩子互相学习、平等交流”等问题展开了热烈的讨论。
家长们自由畅谈,各抒己见,既增进了家长与家长、家长与老师之间的合作与交流,也促进了家长们扬长避短,不断提高家教质量。
情况 概述 8 刘庄社区家长学校活动记录 社主区题 刘庄社区 时间 地点 社区二楼会议室 “家长学校手牵手”亲子活动 人员及 辖区内家长、孩子 范围刘庄社区家长学校举办了以“家长学校手牵手”为主题的亲子活动。
活动中孩子们谈了自己心目中的家长,也真诚的说出了自己的心声,另外主持人鼓励孩子与家长间在必要时需进行换位思考,同时也在现场让孩子们就“如果我是家长”谈谈他们的想法及建议。
孩子们畅所欲言,家长们仔细聆听,与此同时也 情况 真诚的把自己的想法告诉了孩子们,家长和孩子的感情在交谈中得到升华。
活动进一步拉近了家长与子女间的距离,增进了 概述 彼此的感情,也让子女与家长相互间有了更多的了解。
9 刘庄社区家长学校活动记录 社主区题 刘庄社区 时间 2016. 地点 社区二楼会议室 举办“星光自护”知识宣传讲座辖区内家长、孩子 人员及范围 1月22日上午9点30分,刘庄社区组织社区青少年开展了假期星光自护知识宣传讲座活动,有将近60位学生及家长参加了活动。
每年的春节都是青少年紧张学习过后的放松阶段,然而这精神上的放松,往往容易带来诸多安全隐患。
提高青少年自护意识成为了此次活动的重点。
讲座过程中,老师通过机智 情况 问答和发放宣传图册等方式为社区青少年们介绍了自护知识和应急方法,如:
不要踩踏井盖、如何火中逃生、不要与网友见 概述 面、单独在家时不要给陌生人开门、不要在网上透露自己的个人信息等等。
10 刘庄社区家长学校活动记录 社主区题 刘庄社区 时间 地点 社区二楼会议室 家长学校举办学生安全知识讲座辖区内家长、孩子 人员及范围 11月22日下午,刘庄社区家长学校组织辖区的孩子们,在会议室观看了安全知识电视讲座,使孩子们受益匪浅。
刘庄社区的29名孩子观看了电视讲座。
讲座以“安全第一,预防为主”为主题,从交通安全、居室安全、家电安全、饮食安全、意外伤害五个方面对学生进行 情况 了暑假安全教育,教育学生加强自我防范意识,学会自护自救,遇紧急情况时学会拨打紧急呼救电话“110、119、120”。
通过 概述 此次讲座,使学生们能够拥有自救知识。
11 刘庄社区家长学校活动记录 社主区题 刘庄社区 时间 地点 社区二楼会议室 家长学校之——“如何培养孩子的独立性”活动辖区内家长、孩子 人员及范围家庭对孩子一生的成长是至关重要的,家庭是孩子人生的第一所学校,家长是孩子最重要的启蒙老师。
父母与孩子朝夕相处,接触的时间和机会最多,父母的言行无时无刻不在影响着孩子,父母的教诲引导孩子从小走到大,对孩子今后的成功有着重大深远的意义。
家庭教育作为孩子通向社会的第一座桥梁,对孩子的个性、品质和健康成长起着极其重要的作用。
那家长要如何教育孩子呢?
在假期间,有的孩子喜欢玩游戏、看电视、上网,有的孩子期盼能够在假期里放松一些,四处转转,还有一些孩子会主动选择一些特长辅导班、功课辅导班。
怎样才能让孩子的假期生活丰富多彩、快乐而又充实呢?
2016年1月23日下午我社区邀请到济宁实验小学冯瑜老师为学生家长授课,建议家长,家长最好和孩子一起制定计划,做到劳逸结合。
情况 概述 12 刘庄社区家长学校活动记录 社主区题 刘庄社区 时间 地点 社区二楼会议室 和孩子一起走进校园家长及社区工作人员 人员及范围 学习《和孩子一起走进校园》。
本次的活动给了家长很大的启发,他们在活动结束后,各抒已见,充分表达自己对家园合作的理解,并联系自己的实际操作,谈了新的教育想 情况 法。
概述 13 刘庄社区家长学校活动记录 社主区题 刘庄社区 时间 地点 社区二楼会议室 服务地区居民家长大讲堂家长及社区工作人员 人员及范围 刘庄社区参加“服务地区居民家长大讲堂”讲座活动刘庄社区组织社区家长学生参加由德胜街道妇联、社会建设促进中心与地区新国人教育培训集团分别针对学前、小学、初中、高中四场家庭教育讲座。
由新国人教育培训集团聘请教育专家王宝祥、徐明、王晓春和米裕庆授课。
每位专家用典型事例为家长们分析了不同阶段、不同年龄、不同孩子自身的发展特质和潜能,每个孩子在不同的成长阶段身体和智力的发育是不同的,在什么阶段就做什么事,家长不要拔苗助长,家长在培养教育孩子的时候,要注重发掘和利用孩子的特质和潜能,培养孩子的自我感知能力、认知能力和实操能力,尊重孩子的想法和能力,而不是按照家长的意志和想法教育孩子,培养孩子不是一蹴而就的短跑项目而是 循序渐进似的马拉松长跑。
幼儿阶段,要让孩子自己告诉家长“我看到了什么?
发现了什么、我能做什么”?
小学阶段注重孩子意志品质的锻炼,学会与人沟通,建立自信心,利用孩子的特质,培养和发展兴趣爱好。
初中阶段的孩子就要开始自己的人生职业规划,有了人生职业规划的目标,孩子的学习才有动力,在高中阶段继续完善自己的人生职业规划目标并为之努力。
此次讲座得到了地区与会家长们的一致好评,为家长们培养教育孩子提供了一些方法和建议,得到了家长们的认可。
情况 概述 。
14千名家长评学校活动致家长的一封信 余庆县洞水小学开展“千名家长评学校”活动 致家长的一封信 尊敬的家长:
您好!
感谢你们长期以来对我校教育教学工作的支持和帮助。
我们共同希望您的孩子——我们的学生能够健康快乐的成长!
孩子的成长是要靠家长、学校及全社会的共同教育来完成的,为了教育好孩子,为了办出让大家满意的教育,特邀请你在百忙之中抽出时间参与我们的这次“千名家长评学校”的评议活动。
这次活动根据《余庆县教育局关于开展“千名家长评学校”活动的通知》精神,为了进一步加强教育行风建设,切实解决好家长们反映强烈的突出问题,以加强师德师风建设为核心,以提升办学水平为目标,以社会广泛参与为根本,坚持实事求是、客观公正、发扬民主、评改并重的原则。
我校率先开展“千名家长评学校”活动,通过家长评学校、评教师,以促进学校教风更加严谨、校风更加纯净,让我们的办学水平和社会满意度明显提高。
一、“千名家长评学校”活动内容及方法 主要评议内容:
教师是否是您心目中的好老师;
您的孩子是否喜欢他;
是否有责任心;
教育教学方法是否科学、合理;
有无乱收费、有偿补课或组织学生征订规定之外的教辅资料现象;
批改作业是否及时,辅导学生是否有耐心;
教育教学是否面向全体学生;
有无歧视和体罚学生现象;
有无利用职务之便,要求家长办私事及向家长索要钱物等现象;
有无酒后上课、上课接打手机或课堂吸烟等现象;
学校是否积极实施素质教育,办学理念新颖,办学目标明确;
学校是否重视安全教育,杜绝安全隐患并采取防控安全事故措施;
困难学生补助是否存在优亲厚友现象;
学校是否课程开齐上足;
学校是否注重养成教育,重视学生文明礼貌等行为习惯教育,注重学生良好学习、生活习惯的培养;
教师是否为人师表,遵纪守法,不参与赌博等违法违纪活动;
学校是否面向社会,对群众反映的问题能给予积极回复并采纳家长合理化建议等。
主要评议方法:
1、发放洞水小学“千名家长评学校”活动问卷调查表。
2、召开评议座谈会。
3、让家长走进学校,参观校园,了解学校的管理与发展规划。
4、让家长走进课堂,同听一节课。
了解课堂教学和课改动向,亲身体会高效课堂的教学氛围,共同探讨新课堂教学方法。
5、让家长走进食堂,体验后勤服务。
一是请家长看一看学生的餐饮条件、卫生环境、饭菜的加工、打饭分菜等各个工作环节。
二是让家长尝一尝食堂的饭菜,算一算食堂的成本。
三是同家长聊一聊食堂物资的采购、保管与监督,在家长与学校间搭建起互信交流的平台。
6、召开一次报告会。
校长作主题报告,介绍学校目前取得的成绩和发展规划、全校创建教育现代化初步成果及美好愿景,争取社会各方面对教育的大力支持。
二、活动时间安排 1、为了方便大家面对面和校长沟通、交流,特确定每周星期一为“校长接待日”。
校长将抽出时间专门接待各位,一方面认真听取广大家长朋友对我们工作提出的意见或建议;
另一方面为了方便校长力所能及地解决你们的困难。
2、于6月9日——10日发放洞水小学“千名家长评学校”活动问卷调查表,望各位家长认真对待,实事求是进行评价。
3、拟定2016年6月17日为“校园开放日”。
这一天我们诚邀各位家长走进学校,参观校园,了解学校的管理与发展规划,对我们学校、教师进行评议;
同时邀请各位家长走进课堂,同听一节课,了解我们课堂教学和课改动向,亲身体会高效课堂的教学氛围,进一步推进学校教学质量的提升;
还将邀请家长朋友们走进食堂,看一看学生的餐饮条件、卫生环境、饭菜的加工、打饭分菜等各个工作环节。
4、为了方便大家随时提出你宝贵意见和建议,并能让你的意见、建议得到及时的采纳和解决,我们还在教学楼的一楼特设立了“校长信箱”。
欢迎你随时投入你的意见、建议、需解决的问题等。
我们真诚希望您能积极参与这次活动,6月17日期待您的到来,给我们提出宝贵的意见和建议!
并帮助我们进行广泛深入的宣传,让全体学生、家长、社会人士都了解这次活动内容和意义。
感谢你的参与和支持!
学生家长签名:
余庆县洞水小学 2016年5月长宁学区家长会信息反馈表 长宁学区 小学 年级 班家长会信息反馈表 学生姓名:
家长姓名:
联系电话:
贵家长:
你好!
半学期眨眼已经过去,在过去的时间里,衷心感谢您对学校和班级工作给予的极大支持!
为了进一步改进教育教学方法,不断提高教育教学质量,让孩子在学习和生活中每天都有进步,特向您征求意见,再次感谢您对班级工作的理解和支持!
1、您认为孩子兴趣较浓的科目是 A.语文 B.数学 C.英语 D.其他科目 2、您认为目前教育最需要培养孩子的 A.能力 B.交往能力 C.身心健康 D.爱心、责任心 3、您觉得孩子在我班后,进步较大的是那些方面 A.行为习惯B.学习习惯 C.性格 D.文明礼貌 E.交往能力F.生活自理能力 G.学习成绩 4、您喜欢的家校联系方式 A.打电话 B.与教师面谈