版生物一轮精品复习学案第5章 细胞的能量供应和利用单元复习必修1Word格式.docx

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【答案】D

4、一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如表所示。

下列叙述错误的是（　　）

氧浓度（%）

a

b

c

d

产生CO2的量（mol）

0.9

1.3

1.5

3.0

产生C2H5OH的量（mol）

0.7

0.6

A.氧浓度为a时，只进行无氧呼吸

B．氧浓度为b时，经有氧呼吸产生的CO2为0.6mol

C．氧浓度为c时，消耗的葡萄糖中有50%用于酒精发酵

D．氧浓度为d时，只进行有氧呼吸

【解析】如果无C2H5OH产生只有CO2产生，则说明酵母菌只进行有氧呼吸，如氧气浓度为d时的呼吸方式。

如果产生的CO2和C2H5OH摩尔数相等，则说明酵母菌只进行无氧呼吸，如在氧气浓度为a时的呼吸方式。

如果产生的CO2的摩尔数大于C2H5OH的摩尔数，说明酵母菌同时进行了有氧呼吸和无氧呼吸两种呼吸方式，如氧气浓度为b和c的呼吸方式。

氧气浓度为b时，通过无氧呼吸产生的CO2为0.7摩尔，剩余的0.6摩尔是有氧呼吸方式产生的。

氧气浓度为c时，有氧呼吸产生0.9摩尔的CO2，消耗0.15摩尔葡萄糖，无氧呼吸消耗0.3摩尔葡萄糖，故C错误。

【答案】C

5、如图甲为叶绿体结构模式图，图乙是从图甲中取出的部分结构放大图。

下列相关叙述正确的是

A．甲中生物膜的面积主要靠内膜向内折叠成嵴而增大

B．乙图所示的结构来自甲图中的③

C．③中的所有色素分子都可以吸收、传递和转化光能

D．ATP的合成场所是④，分解场所是③

【解析】甲图中的①②③和④分别是叶绿体内膜、外膜、基粒和基质，乙所示的膜结构来自甲图中的③。

叶绿体扩大膜面积主要靠片层结构中的类囊体薄膜。

③中的色素分子只有少数叶绿素a才可以将光能转化成化学能。

ATP的合成场所是③，消耗部位是④。

【答案】B

6、在光合作用和有氧呼吸过程中，既有[H]又有ATP产生的是（　　）

①光合作用的光反应阶段②光合作用的暗反应阶段

③有氧呼吸第一阶段④有氧呼吸第二阶段

⑤有氧呼吸第三阶段

A．①②③B．①③④

C．②③⑤D．②④⑤

【解析】光合作用的光反应阶段产生[H]和ATP，暗反应阶段消耗[H]和ATP；

有氧呼吸的第一、二阶段产生[H]和ATP，第三阶段利用前两个阶段产生的[H]与O2结合生成水，释放大量能量。

7、（2011·

青岛模拟）右图表示玉米种子在暗处萌发初期淀粉和葡萄糖含量的变化情况，在此环境中约经过20天左右幼苗死亡，并被细菌感染而腐烂。

下列分析正确的是（　　）

A．图中表示葡萄糖变化情况的曲线是乙

B．种子萌发过程中有机物总量的变化趋势为越来越少

C．在此环境下种子萌发过程中会发生光合作用和细胞呼吸

D．幼苗死亡后，便没有CO2释放

【解析】玉米种子在暗处萌发过程中淀粉转变为葡萄糖，表示葡萄糖变化情况的曲线是甲；

种子萌发过程中消耗有机物，使其总量减少；

在暗处种子萌发过程中不会发生光合作用；

幼苗死亡后，被细菌感染而腐烂，细菌的分解作用可产生少量CO2。

8、下列措施及对应的生物学原理的叙述错误的是（　　）

A．农田种植作物一年两茬，可延长光合作用时间

B．栽种秆矮、叶直而小的作物，能增加种植密度，有益于增大光合面积

C．温室条件下，通过增施农家肥可以提高作物对有机物的吸收

D．经常疏松土壤可以促进植物充分利用土壤中的矿质营养

【解析】温室条件下，增施农家肥可增加土壤中矿质离子的含量和CO2含量，以提高农作物的产量，作物不从土壤中直接吸收有机物。

9、（2011·

南通模拟）如果将1株绿色植物栽培在含H

O的完全培养液中，给予充足的光照，经过一段时间后，可发现18O存在下列哪一组物质中（　　）

①植物周围空气的氧气中　②植物周围空气的水分子中　③植物呼吸作用产生的CO2中　④植物光合作用生成的葡萄糖中

A．只有①是正确的

B．只有①③是正确的

C．除④之外都正确

D．①②③④都正确

【解析】用含18O的H

O栽培植物，水的去向：

一是通过蒸发和植物的蒸腾作用进入空气中；

二是作为植物光合作用的原料进入产生的18O2中；

三是作为细胞有氧呼吸第二阶段的原料，进入产生的C18O2中；

四是植物利用有氧呼吸第二阶段产生的C18O2进行光合作用合成葡萄糖。

本题选择D项。

10、（2011·

深圳模拟）某同学在做提取叶绿体色素的实验时，收集到的色素提取液为淡绿色。

分析产生该结果的可能原因是（　　）

①研磨不充分，色素未能充分提取出来

②乙醇加入量太多，稀释了色素提取液

③乙醇加入量太少，色素未提取出来

④未加碳酸钙粉末，叶绿素分子已被破坏

A．①③④

B．①②④

C．③④

D．①②

【解析】提取绿叶中色素时，收集到的提取液呈淡绿色，其原因可能有以下几种：

一是选取的叶片含色素少；

二是研磨不充分，色素未能充分提取出来；

三是提取液太多，使色素提取液浓度降低；

四是未加碳酸钙，造成研磨过程中叶绿素分子被破坏。

本题中①②④的表述是正确的。

【模拟】B

11、（2011·

合肥模拟）右图为一种常见的坐标曲线图。

该图示能够表示的生物学含义是（　　）

A．萌发的种子中自由水含量随时间变化的情况

B．细胞代谢中反应速率随底物浓度变化的情况

C．某植物光合作用速率随光照强度变化的情况

D．人红细胞中K＋吸收量随O2浓度变化的情况

【解析】萌发的种子中所含水的类型有两种：

结合水和自由水。

在其萌发过程中，自身有机物不断被分解产生自由水，自由水的含量逐渐增多

12、（2011·

泰州模拟）下列曲线所示的生物学意义，正确的是（　　）

A．若图①纵坐标表示细胞呼吸强度，则横坐标可表示O2供应量

B．若图②纵坐标表示光合作用速率，则横坐标可表示CO2浓度

C．若图③纵坐标表示K＋出入红细胞的速率，则横坐标可表示K＋的浓度

D．若图④纵坐标表示植物根对K＋的吸收速率，则横坐标可表示O2的浓度

【解析】在氧浓度为0时，细胞可通过无氧呼吸产生能量，故A项表述是错误的；

CO2浓度在一定范围内，随着其浓度的增加，光合作用速率增强，当CO2浓度饱和后，光合作用速率趋于稳定，故B项错误；

在K＋的量充足时，细胞吸收K＋的速率主要取决于载体的数量和细胞呼吸提供的能量，当细胞膜上的载体数量达到饱和后，吸收速率不再增加，故C项错误。

13、（2011·

漳州模拟）从内地到西藏旅游，到达西藏后很多人会出现乏力现象，原因是在缺氧的环境下细胞呼吸作用的方式发生了改变，下列相关叙述不正确的是（　　）

A．无氧呼吸增强，导致内环境乳酸增多、pH略有下降

B．无氧呼吸增强，导致细胞释放的能量减少

C．细胞质基质产生的能量增强，线粒体产生的能量减少

D．由于氧气缺乏，导致第一阶段产生的丙酮酸减少，影响了第二、三阶段的进行

【解析】无氧呼吸是在细胞质基质内进行的，缺氧时无氧呼吸增强，细胞质基质产生的能量增多；

有氧呼吸第一阶段产生丙酮酸的多少与氧气无关，影响第三阶段进行的因素是氧气含量。

14、如图表示植物细胞内的代谢过程，下列叙述不正确的是（　　）

A．X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸

B．①、④过程可以产生[H]，②过程需要消耗[H]

C．①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中

D．①②③④四个过程中既没有消耗氧气，也没有产生氧气

【解析】通过图可知①④为有氧呼吸过程，②③为光合作用过程，所以X为三碳化合物，Y为丙酮酸。

①过程发生在细胞质基质中，而不是线粒体基质中，所以C错。

15、（2011·

北京模拟）下列对生物细胞代谢活动的描述，不正确的是（　　）

A．大肠杆菌在拟核区转录信使RNA

B．乳酸杆菌在细胞质基质中产乳酸

C．衣藻进行光合作的场所是叶绿体

D．酵母菌的高尔基体负责合成蛋白质

【解析】大肠杆菌是原核生物，其DNA主要有拟核DNA和质粒DNA，都可以进行复制和表达；

乳酸杆菌是原核生物，其无氧呼吸的产物是乳酸，是在其细胞质基质中进行的；

衣藻是能进行光合作用的真核生物，其光合作用的场所是叶绿体；

蛋白质的合成场所是核糖体而不是高尔基体，高尔基体仅是某些蛋白质的加工场所。

16、（2011·

广州测试）如图表示酶的有关实验：

取甲、乙两支洁净的试管分别注入3mL淀粉糊。

然后在甲试管中注入2mL新鲜的小麦淀粉酶滤液，在乙试管中注入2mL清水，振荡这两支试管。

下列说法正确的是（　　）

A．往两支试管中分别滴入1滴碘液，在35℃水浴中保温5min，乙试管变蓝

B．两支试管内各物质的量要求相同，是为了排除物质用量的不同对实验结果的影响

C．35℃是小麦淀粉酶起催化作用的最适温度

D．若用该装置来验证酶的专一性，可以用斐林试剂检验颜色变化

【解析】A的操作顺序应该是在35℃水浴中保温一段时间以后，同时取出这两支试管，分别滴入1滴碘液，乙试管变蓝；

由该实验不能得到小麦淀粉酶的最适温度；

该装置不能用来验证酶的专一性（缺乏条件对照）。

17、如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。

下列相关叙述错误的是（　　）

A．该模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶

B．限制e～f段上升的原因是酶的数量，故整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定”

C．如果温度升高或降低5℃，f点都将下移

D．不能用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解

【解析】图甲可说明酶的催化具有专一性。

图乙中限制e～f段上升的因素是麦芽糖的量。

题干中已说明是最适温度，故升高或降低温度，f点都将下移。

麦芽糖和麦芽糖水解产生的葡萄糖都是还原糖，遇斐林试剂水浴加热都产生砖红色沉淀，因此不能用斐林试剂鉴定麦芽糖是否被水解。

18、（2011·

厦门模拟）在适宜的温度、水分和CO2条件下，测定A、B、C、D四种植物分别在强光和弱光的光合作用速率，其中属于最典型阴生植物的是（　　）

【解析】最典型的阴生植物是在弱光条件下，其光合作用速率即可达到较高的值，但在强光下光合作用速率则相对较低。

分析图形信息可知，C植物与其他植物相比，其在弱光条件下光合作用速率最高，在强光条件下光合作用速率最低。

19、（2011·

广东联考）图表示人体在不同距离的跑步过程中，有氧呼吸和无氧呼吸供能的百分比（假设能量全部来自糖类的分解）。

下列相关的说法中，正确的是

A．跑步距离越长，无氧呼吸供能所占比例越大

B．跑步距离越短，有氧呼吸供能所占比例越大

C．100米跑时，所需ATP主要由有氧呼吸产生

D．1500米跑时，两种呼吸方式消耗的葡萄糖的量不相等

【解析】1500米跑时，有氧呼吸和无氧呼吸供能的百分比都是50%，但无氧呼吸消耗的葡萄糖比有氧呼吸要多。

20、（2011·

启东模拟）ATP是生物体内重要的能源物质，下列有关叙述不正确的是（　　）

A．AMP可以作为合成ADP及mRNA的原料

B．甲过程中释放的能量可以用于C3还原或细胞分裂

C．丁过程中合成ATP所需能量可以是光能、化学能、热能

D．催化乙过程和丙过程的酶肯定不是同一种酶

【解析】本题考查ATP、ADP及AMP相互转化及利用的知识。

分析图示不难发现，ATP、ADP、AMP三者在一定条件下可相互转化，其中AMP是一磷酸腺苷，相当于腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA组成的基本单位之一；

ATP是细胞的直接能源，可参与C3的还原和细胞分裂；

合成ATP的能源可以是光能、电能和化学能，但不能是热能；

乙过程是水解过程，丙过程是合成过程，两者所需的酶肯定不是同一种酶。

21、下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中，正确的是（　　）

A．适宜光照下，叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2

B．只要提供O2，线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATP

C．无光条件下，线粒体和叶绿体都产生ATP

D．叶绿体和线粒体都有ATP合成酶，都能发生氧化还原反应

【解析】叶绿体和线粒体都含有ATP合成酶，都能发生氧化还原反应。

叶绿体在适宜光照下，将水分解为[H]和O2等，并合成ATP，无光条件下不能合成ATP；

线粒体在有氧条件下能合成ATP，供给各项生命活动利用，而叶绿体暗反应利用的ATP是自身光反应产生的。

22、德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处数小时“饥饿”处理（消耗掉叶片中的淀粉）后，再把叶片的一部分遮光，其他部分曝光。

一段时间后，将该叶片经脱色、漂洗再用碘液处理，结果遮光部分不变蓝，曝光部分变蓝。

下列有关本实验的分析及结论合理的是（　　）

①本实验未设对照组　②有无光照是遮光和曝光区域显现不同结果的唯一原因　③实验初始时遮光和曝光区域均达到无淀粉状态　④实验证明叶绿体利用光照将CO2转变成了淀粉

A.②③B.①②③

C.②③④D.①②③④

23、塑料大棚技术的兴起使我国北方地区冬季餐桌上丰富多彩。

下列关于冬季塑料大棚种植蔬菜的有关叙述错误的是（　　）

A．大棚内夜间的温度高，不利于植物有机物积累

B．晴朗的中午，农民都要将塑料大棚开口，提高大棚内CO2的浓度

C．阴雨天，应提高大棚的温度

D．大棚施足农家肥，既有利于提高土壤肥力，又可以提高棚内CO2的浓度

【解析】阴雨天，光照弱，限制了光合作用强度，提高温度光合作用的速度也不能加快。

但提高温度，细胞呼吸的速度加快，对增产不利。

24、（2011·

湖南模拟）在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系、细胞呼吸与氧气浓度之间的关系及光合作用速率、细胞呼吸速率与温度之间的关系如下图所示，对图示解释正确的是（　　）

A．影响图甲中曲线上的A点上下移动的主要外界因素是氧气浓度

B．图乙中的数据需在适宜光照条件下测量

C．图丙中若大棚设定的温度为两曲线右侧交点处的温度，每日光照必须长于12h植物才能生长

D．图丙中两曲线右侧的交点对应于图甲中的B点，B点时影响光合作用速率的主要因素是光照强度

【解析】图丙中两曲线右侧的交点表明此时真正光合作用速率与细胞呼吸速率相等，净光合作用速率为0，与图甲的B点相对应。

在B点，随着光照强度的增大，光合作用速率增大，说明此时影响光合作用速率的主要因素是光照强度。

25、如图表示叶片面积指数与光合产物实际量、呼吸量等的关系（叶面积指数是指植物单位面积中叶面积的数量，此数量越大，表示叶片交叉程度越大）。

则图中曲线1、2、3及D点所代表的生物意义依次为（　　）

A．光合作用实际量、呼吸作用量、干物质量；

植物的净光合作用等于零

B．光合作用实际量、干物质量、呼吸作用量；

C．干物质量、光合作用实际量、呼吸作用量；

植物的净光合作用大于零

D．呼吸作用量、光合作用实际量、干物质量；

植物的净光合作用小于零

二、非选择题

26、（2011·

潍坊模拟）甲、乙两图分别表示光照强度和空气中CO2含量对某绿色植物光合作用的影响，S1、S2、S3的面积大小表示有关生理过程产生或消耗物质的量。

请据图回答下列问题：

（1）图甲中B点与图乙中________点叶肉细胞所处的生理状态相同，此时细胞中能够产生ATP的部位是____________________________________________________。

（2）限制图乙曲线最终趋于平缓的外界因素主要是________________，写出与G点高低有关的生理过程的反应式：

_______________________________________________________________________________、__________________________________________________________________________________________。

（3）在图甲曲线中，可用________表示细胞呼吸消耗有机物的量，可用________表示光合作用产生的有机物总量。

（用S1、S2、S3表示）

（4）如右图为探究植物光合作用速率的装置。

实验开始时，针筒的读数是0.2mL，水滴位置在X。

恒温30min后，将针筒容量调至0.6mL，水滴位置恢复到X。

若以氧气的释放量来表示光合作用速率，则该植物的光合作用速率是________mL/h，该数值比实际的光合作用速率低，原因是___________________。

【解析】

（1）图甲中B点时，光合作用和细胞呼吸都进行且相等，此时的生理状态与图乙中的F点叶肉细胞所处的生理状态相同，此时，细胞中产生ATP的部位是细胞质基质、线粒体、叶绿体类囊体的薄膜；

（2）影响光合作用的外界因素主要是光照强度、CO2浓度和温度，因此限制图乙曲线最终趋于平缓的外界因素主要是光照强度、温度，G点时既进行光合作用又进行细胞呼吸，需要写两个反应式；

（3）在图甲曲线中，当光照强度小于B时，光合作用小于细胞呼吸，其中S1表示CO2的净释放量，当光照强度大于B时，光合作用大于细胞呼吸，其中S2表示光照强度为BD段时有机物的积累量，因此细胞呼吸消耗有机物的量为S1＋S3，光合作用产生的有机物总量为S2＋S3；

（4）在装置中，针筒容量的变化是光合作用所释放的氧气量，不包括细胞呼吸消耗的氧气量，所以实验中测到的值比实际光合作用速率低。

【答案】

（1）F细胞质基质、线粒体、叶绿体类囊体的薄膜

（2）光照强度、温度

（3）S1+S3S2+S3

（4）0.8植物同事进行呼吸作用，消耗了氧气

27、（2011·

广州调研）如图是八月份某一晴天一昼夜中棉花植株的CO2吸收和释放曲线。

请回答：

（1）该图显示，在一昼夜内，影响曲线变化的主要因素是________。

（2）在曲线的________段，棉花植株同时进行光合作用和呼吸作用。

（3）在曲线的c点，此时植物既无吸收CO2，也无释放CO2，原因是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

（4）自c后到g点前，棉花植株表现为吸收CO2，利用CO2的细胞器是________。

在e处，曲线明显下降，将阻碍________反应的进行。

（5）若将棉花移入温室继续栽培，要提高棉花产量，可以采取的措施是______________________________。

（6）组成棉花纤维细丝的多糖是________，该物质分子是由许多________分子连接而成的。

（1）光照强度　

（2）bh　（3）呼吸作用释放的CO2与光合作用吸收的CO2的量相等　（4）叶绿体　暗　（5）适当降温、增加CO2的浓度　（6）纤维素　葡萄糖

28、在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系（氧气浓度为15%）、呼吸作用与氧气浓度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系如下图所示，请据图回答下列问题：

（1）在光合作用过程中，光反应为暗反应提供的两种物质是_______________________。

（2）影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是________；

图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在__________________条件下测量。

（3）由图丙可知，40℃时，植物体________（填“能”或“不能”）显示生长现象；

而5℃时的状态可用图甲中________（填“A”、“B”或“C”）点表示。

（4）用大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为________点对应的光照强度，温度为________℃最佳。

（5）在图甲和图乙中绘制下列有关曲线：

①图甲中光合作用强度是用CO2吸收量（mol/h）表示的，请改用O2的吸收量（mol/h）表示光合作用强度，并在图甲中再绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线；

②在图乙中再绘出无氧呼吸CO2的释放量与O2浓度的关系。

（1）光反应为暗反应提供了还原氢和ATP。

（2）在甲图中，A点时无光照，只进行呼吸作用，影响呼吸作用强度的主要外界因素是温度。

在图乙中，为排除光照时对气体交换量的影响，可以在无光或黑暗的条件下进行测量。

（2）在图丙中40℃时真正光合速率已经很低，而呼吸速率很高，说明与光合作用有关的酶的活性较低而与呼吸作用有关的酶的活性较高，使植物体总有机物量减少，不能显示生长现象。

在5℃时光合速率和呼吸速率相等，可用甲图中的B点表示。

（4）大棚蔬菜在种植时，白天应在较大光照强度下，以增强光合作用，温度应在真正光合速率和呼吸速率的差值最大时，即图丙中的25℃时最好。

（5）在绘制氧气的吸收量曲线时，对应于二氧化碳吸收量的曲线，找到光照强度为0时氧气的消耗量、光照强度和呼吸强度相等时的B点和最大二氧化碳吸收量时氧气的释放量，绘制出氧气吸收量的曲线。

从图乙可以看出D点时，只进行有氧呼吸，无氧呼吸释放的CO2为0，在氧气浓度为0时，二氧化碳的释放量为1，两点进行描线即可得到曲线。

（1）ATP和[H]（NADPH）　

（2）温度　无光（或黑暗）　（3）不能　B　（4）C　25　

（5）如下图