中考培训心得体会.doc

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数学中考培训心得

围场镇中于春柳

2018年4月23日我参加了全县中考数学复习培训。

学习内容如下:

23日认真听取我校6位老师观摩课堂教学。

课后又认真听取了各校关于中考复习课的经验交流,我感触很大。

这次研讨会指明了中考复习的方向,理清了复习的思路,有利于指导我在今后的复习中更好的进行查漏补缺,以弥补教学的疏漏之处,也让我觉得教师不应该再是一味地进行无限量的题海战术,而是应该有针对性的复习。

针对各校的复习方案,结合我的教学,我在今后的复习课以及将来的初三复习中应做到:

1、组织复习时,注重“通性通法”“双基”“概念”“运算”“数学思想”“解题策略”“思维方式的多样性”“实践应用能力”“数学建模能力”方面的复习。

2、复习要讲究策略,要提高复习课的有效性。

这就要求我们有效复习要讲究策略,如总分策略、改错策略,难度策略、差异化策略,补拙策略,提高考技策略等。

3、教师要处理好教材与复习资料的关系,要以《数学课程标准》为纲,九年义务教育课本为本,考纲解读,做到心中有数,课本解读明晰重点难点,实施单元复习,夯实学生基础。

在此基础上对复习资料认真的研读,去掉不合适的题目,补充遗漏的题目,提高复习的效果。

4、复习要讲求方法:

复习即要紧扣教材,又要跳出教材,重视例题教学。

提高复习效率,解决例题技巧,力争正确规范,面向全体学生,分层设计复习,通过综合模拟,增强学生信心。

今后的复习中我们要注意做到:

低分学生“高“求:

即低分学生必须做专题,一要读完题,二要做了简单的问题,三要做好基础题部分;高分学生低求,中上等以上学生至少把课本上讲的专题完全掌握;专题也讲基本原理,基本方法,精讲精炼不图快,一步一脚印抓落实。

总之,这次的中考复习培训让我收获多多,我还要花大量的时间去领会,消化各校教师总结的成果,将这些成果尽快变成我教学中的财富。

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